第17课《散文二篇——我为什么而活着》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

《我为什么而活着》同步练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 热忱(ch n) 炽热(ch ) 慰藉(ji ) 濒临(b n) B. 俯瞰(k n) 恪守(g ) 箴言(zh n) 干涸(h ) C. 鄙薄(b ) 狭隘(y ) 坍塌(t n) 酬劳(ch u) D. 殉职(x n) 惩戒(ch ng) 狡黠(xi ) 嗔怪(zh n) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 热忱 慰藉 恪守 迫不急待 B. 箴言 干涸 狭隘 拈轻怕重 C. 鄙薄 坍塌 狡黠 眼花撩乱 D. 殉职 惩戒 嗔怪 坦荡如底 3. 下列对《我为什么而活着》课文内容理解有误的一项是( ) A. 课文以“我为什么而活着”为核心,开篇点题,依次阐述了对爱情、知识、人类苦难的同情三大追求。 B. 文中对三大追求的阐述,既有个人情感的真挚流露,也有对人类命运的深切关怀,情感层层递进。 C. 课文语言简洁凝练,质朴真诚,没有华丽辞藻的堆砌,却蕴含着厚重的思想力量,感染力极强。 D. 课文仅单纯罗列个人的生命追求,未结合现实谈感悟,内容空洞,难以引发读者对生命意义的思考。 4. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 通过阅读《我为什么而活着》,让我们明白了生命的意义在于有所追求、有所担当,而非虚度光阴。 B. 对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情,这三大追求支撑着罗素度过了漫长而有