第12课 祝福 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2024-2025学年高中语文必修下册教用Word(统编版)

晨背“悦”读部分

（一）根据语境，完成问题。

　　“看客”是鲁迅小说中的重要形象，他们的特点是冷漠、麻木、愚昧。《孔乙己》中，咸亨酒店聚集着一群看客，他们以取笑孔乙己为乐事，即便孔乙己被打断了腿，他们对他也没有丝毫的同情。由此，一群冷漠的看客形象就这样　A　地呈现在读者面前。《药》中，作者描写看客们如何专注地观看杀人，革命者们悲壮的死和看客们的　B　形成了鲜明的对比。①《祝福》中，看客们来听祥林嫂喋喋不休地讲述“儿子阿毛被狼吃了”的故事，最初不仅是因为他们内心空虚，更是因为他们对祥林嫂充满同情。

　　鲁迅是一个思想深刻的作家，其深刻性就在于他能够穿透描述对象，　C　地指出问题症结。②鲁迅对“看客”的憎恶、批判是他最重要的心理情结。③其中渗透着强烈的生命意识，饱含着悲天悯人的情怀。④鲁迅虽然对“看客”是否定的，但其思想的核心却是“哀其不幸，怒其不争”。⑤透过对“看客”的描写，使我们可以看出鲁迅对其刻画尽管是粗线条的，却形象地描画出一群病态的灵魂。⑥鲁迅对看客的鞭挞，至今仍有重要意义。

1.请在文中横线处补充恰当的成语。

参考答案：A.栩栩如生（活灵活现）　B.麻木不仁　C.一针见血

解析：A处，由“一群冷漠的看客形象”和“呈现”推断，看客形象被逼真生动地呈现出来了，故可填写“栩栩如生”或“活灵活现”。栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。活灵活现：形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。B处，由“看客们如何专注地观看杀人”和“革命者们悲壮的死”推断，看客对革命者冷漠，不关心，故可填写“麻木不仁”。麻木不仁：肢体麻木，没有感觉。比喻思想不敏锐，反应迟钝。C处，由“其深刻性”和“穿透描述对象”推断，鲁迅的作品深刻，能说出本质的问题所在，故可填写“一针见血”。一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。

2.下列句子中的“对”与文中加点的“对”，意思相同的一项是（　　）

A.如果你想拍一张清晰的照片，必须要对好照相机的焦距。

B.对中国古代文化遗产要批判地继承，绝不能厚古薄今或全盘接受。

C.祖母跨出门槛，又回过身来看我一眼，细心地把两扇门对上。

D.收到已被录取的消息，他一下子开朗了，出门前又对着镜子理了理头发。

解析：B　原文中的“对”与B项中的“对”都是介词，与“对于”的用法基本相同，与后面的词语构成介宾短语。A项，“对”是动词，意思是调整使合于一定的标准。C项，“对”是动词，意思是使两个东西配合或接触。D项，“对”是动词，意思是朝着、向着。

3.文中标序号的句子中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

（1）序号①，修改：“因为他们内心空虚”与“因为他们对祥林嫂充满同情”位置互换。

（2）序号④，修改：将“鲁迅”与“虽然”的位置互换。

（3）序号⑤，修改：去掉“透过”或“使”。

解析：第①句，“不仅……更是……”表示递进关系，“更是”后面的内容更重要，结合原文可知“内心空虚”才是看客的更重要的原因，故“因为他们内心空虚”与“因为他们对祥林嫂充满同情”位置互换。第④句，两个分句的主语不同，关联词“虽然”放置在句首，故将“鲁迅”与“虽然”的位置互换。第⑤句，“透过”和“使”两个词导致句子结构冗余和表达不清楚，故去掉“透过”或“使”。

（二）根据语境，完成问题。

　　“你回来了？”她先这样问。

“是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。

　　“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。

“那么，也就有地狱了？”

“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”

“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”

“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”

4.结合文意的理解，简要阐释下列句中破折号的具体用法。

①“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

②“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

③怎样回答她好呢？我在极短期的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。

④“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。

⑤“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”

参考答案：①表示语言的中断、停顿。②表示语言的中断、停顿。③表示语意的补充或递进。④表示语言的停顿或延长。⑤前一个表示肯定；后一个表示语意的转折，即否定。

5.“这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了”中加点的词表达了什么关系？该如何理解？

参考答案：转折关系。这是小说中“我”的内心活动，可以看出“我”能够清醒地看到中国社会下层民众的心灵，又没有以救世主自居，表现出延宕、徘徊、逃离的倾向。

一、读准字音

（一）单音字

（1）悚然（　sǒng　）　（2）荸荠（　bí　）