古诗词诵读 篇目（四） 游园（[皂罗袍]）-【优学精讲】2024-2025学年高中语文必修下册教用课件(统编版)

篇目（四）　游园（[皂罗袍]） 根据下面曲中已标好的朗读节拍及韵脚，诵读全曲，体会曲韵。 [皂罗袍]原来/姹紫嫣红/开，似这般/都付与/断井颓。良辰美景/奈 何，赏心乐事/谁家！朝飞/暮，云霞/翠；雨丝/风，烟波/ 画——锦屏人/忒看的/这韶光！ 语文·必修下册 一、作家作品 　　汤显祖（1550—1616），明代戏曲家、文学家。字义仍，号海 若、若士、清远道人。公元1583年（万历十一年）中进士，任太常寺 博士、礼部主事，因弹劾申时行，降为徐闻典史，后调任浙江遂昌知 县，又因不附权贵而免官，未再出仕。曾从罗汝芳读书，又受李贽思 想的影响。在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。作有传奇《牡 丹亭》《邯郸记》《南柯记》和《紫钗记》，合称“临川四梦”，以 《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃 至世界文学史上都有着重要的地位。 语文·必修下册 　　[皂罗袍]是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊 梦》就是用该曲牌演唱的。[皂罗袍]是本折的高潮，刻画了杜丽娘千 回百转的心态变化。《牡丹亭还魂记》（简称《牡丹亭》，也称《还 魂梦》或《牡丹亭梦》）是汤显祖创作的传奇（剧本），刊行于明万 历四十五年（1617）。该剧描写了官家千金杜丽娘与梦中书生柳梦梅 倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最 后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧文辞典雅，语言秀 丽，是中国戏曲史上杰出的作品之一，与《崔莺莺待月西厢记》《感 天动地窦娥冤》和《长生殿》合称“中国四大古典戏剧”。 语文·必修下册 二、白话诗歌 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付与了破败的断井颓垣。 这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什 么人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚 丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船—— 被阻隔在深闺中的人把这美好的春光看得太卑贱了。 语文·必修下册 三、曲词主旨 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了封建 礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的 少女，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望自由幸福的生活，强烈要 求身心解放，这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神。 语文·必修下册 一、阅读鉴赏 1. 下列对这支曲词的赏析，不正确的一项是（　　） A. “原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”形成强烈的对比，构成情与景的矛盾，产生了强烈的艺术效果。 B. “原来”一词犹如百花园门前的一道屏风，游人经过，顿觉春色扑面，春花斗艳。“红”与“紫”，描绘出鲜花盛开百媚千娇的美，这是“喜”；而这样的美景“都付与断井颓垣”，这是“怨”。这一“喜”一“怨”，表现了女主人公对封建礼教的不满和怨恨。 C. “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”是实写，把万般愁绪、满腹哀怨融入“良辰美景”和“赏心乐事”之中。 D. 这支曲词情深意远，有客观描绘，有主观抒情，情与景交融，是历来传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。 解析：　“是实写”错，“赏心乐事”为虚写。 语文·必修下册 2. 这支曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”。请你指出其描绘了怎样的 景象，抒发了杜丽娘怎样的复杂心情。 参考答案：描绘了花园明媚诱人的春光。表现了杜丽娘由惊异、欢 喜到无限惆怅的复杂心情。 语文·必修下册 二、情境默写 1. 《游园（[皂罗袍]）》中写杜丽娘感慨美丽的春色不能享受、自己 的青春都消磨在衰败的庭院中的句子是“ 　原来姹紫嫣红开 遍　， 　似这般都付与断井颓垣　”。 2. 《游园（[皂罗袍]）》一曲中写杜丽娘面对这良辰美景引发苦闷、 惆怅，烦愁难遣的句子是“ 　良辰美景奈何天　， 　赏心乐事谁家 院　”。 原来姹紫嫣红开 遍 似这般都付与断井颓垣 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家 院 语文·必修下册 $