第16课 篇目（一） 阿房宫赋 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2024-2025学年高中语文必修下册教用课件(统编版)

晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习 目录 3 　　根据语境，完成问题。 　　妃嫔．媵嫱．，王子皇孙，辞楼下殿，辇．来于秦。朝．歌夜弦，为秦宫 人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水 也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳．不知 其所之．也。一肌一容，尽态极妍，缦．立．远视，而望幸．焉。有不见者， 三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽．掠 其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛．玉石，金块珠砾，弃 掷逦．迤．，秦人视．之，亦不甚惜．。 目录 语文·必修下册 1. 结合语境，给下列加点的字注音。 ①妃嫔．媵嫱．（　pín　）（　qiáng　） ②辇．来于秦（　niǎn　） ③朝．歌夜弦（　zhāo　） ④剽．掠其人（　piāo　） ⑤鼎铛．玉石（　chēng　） ⑥弃掷逦．迤．（　Iǐ　）（　yǐ　） pín qiáng niǎn zhāo piāo chēng Iǐ yǐ 目录 语文·必修下册 2. 解释下列重点词语在语境中的含义。 ①杳．不知其所之．也　　　 杳： 　远　 之： 　动词，到、往　 ②缦．立．远视，而望幸．焉 缦立： 　久立　 幸： 　古代皇帝到某处　 ③秦人视．之，亦不甚惜． 视： 　对待　 惜： 　爱惜　 远 动词，到、往 久立 古代皇帝到某处 对待 爱惜 目录 语文·必修下册 3. 文中画线句用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？ 参考答案：①“明星荧荧，开妆镜也”是倒置式的暗喻。“明星荧 荧”是喻体，“开妆镜也”是本体。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷 打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体放置在前，先给人鲜明的画面 感，令人惊奇，再呈现本体，解释原因，使读者印象更深。②“绿 云扰扰，梳晓鬟也”与上一句的表达方式相仿。③“渭流涨腻，弃 脂水也”是说丢弃脂水竟使渭流涨腻，用的是夸张手法，极言梳洗 美女之多。④“烟斜雾横，焚椒兰也”是写焚烧椒兰以至烟斜雾 横，也是夸张手法。 目录 语文·必修下册 表达效果：四句字数相等，句句押韵，加之新鲜的比喻、巧妙的夸 张，读来使人有眼花缭乱、目不暇接之感。作者正是借助开镜、梳 鬟、弃脂水、焚椒兰这些生活细节形象地写出了宫中美女之多、宫 室之广。写宫室，是承接上文；写美女，则是开启下文。所以，作 者紧接着便写美女望幸。这一层都是写美人，但是从美人的生活遭 际也可以看出秦始皇的荒淫无度。 目录 语文·必修下册 一、读准字音 1. 缦．回（　màn　） 2.不霁．何虹（　jì　） 3. 囷．囷（　qūn　） 4.横槛．（　jiàn　） màn jì qūn jiàn 目录 语文·必修下册 二、文言积累 古今异义（请解释下列古今异义词的古义） 1. 各抱地势，钩．心．斗．角． 古义： 　指宫室结构的参差错落，精致工巧　 今义：指各用心机，互相排挤 2. 一日之内，一宫之间，而气．候．不齐 古义： 　天气　 今义：指一定地区经过多年观察所得到的概括性的气象情况 指宫室结构的参差错落，精致工巧 天气 目录 语文·必修下册 3. 燕赵之收．藏． 古义： 　指收藏的金玉珍宝等物　 今义：指收集保藏 4. 韩魏之经．营． 古义： 　苦心经营积蓄的金玉珍宝　 今义：指筹划、组织并管理 5. 齐楚之精．英． 古义： 　本指事物的精华部分，文中喻指金玉珠宝等物　 今义：指出类拔萃的人 指收藏的金玉珍宝等物 苦心经营积蓄的金玉珍宝 本指事物的精华部分，文中喻指金玉珠宝等物 目录 语文·必修下册 6. 楚人一炬，可．怜．焦土 古义： 　可惜　 今义：指值得怜悯 可惜 目录 语文·必修下册 三、词类活用（根据提示解释词义） （一）名词活用 1. 名词作状语 （1）骊山北．构而西．折　 北： 　从北　 西： 　向西　 （2）辇．来于秦  　乘辇车　 （3）朝．歌夜．弦 朝： 　在早晨　 夜： 　在晚上　 从北 向西 乘辇车 在早晨 在晚上 目录 语文·必修下册 2. 名词作动词 （1）长桥卧波，未云何龙．  　出现龙　 （2）复道行空，不霁何虹．  　出现彩虹　 （3）朝歌．夜弦． 歌： 　唱歌　 弦： 　弹琴　 （4）鼎．铛玉．石，金．块珠．砾 鼎： 　把宝鼎看作　 玉： 　把美玉看作　 金： 　把黄金看作　 珠： 　把珍珠看作　 （5）楚人一炬，可怜焦．土．  　化为焦土　 （6）族．秦者秦也  　灭族　 出现龙 出现彩虹 唱歌 弹琴 把宝鼎看作 把美玉看作 把黄金看作 把珍珠看作 化为焦土 灭族 目录 语文·必修下册 3. 名词的意动用法 后人哀之而不鉴．之  　以……为鉴　 以……为鉴 目录 语文·必修下册 （二）动词活用 动词的为动用法 而后人哀．之  　为……哀叹　 为……哀叹 目录 语文·必修下册 四、重点实虚词（请解释下列加点的词语） 1. 一（1）六王毕，四海一．  　动词，统一　 （2）楚人一．炬，可怜焦土  　数量词，一把　 （3）黄鹤一．去不复返（《黄鹤楼》）  　副词，一旦　 （4）而或长烟一．空（《岳阳楼记》）  　副词，全、都　 （5）上食埃土，下饮黄泉，用心一．也（《劝学》）  　形容词，专一　 （6）初一．交战，操军不利（《赤壁之战》）  　副词，才，刚刚　 （7）一．鼓作气（《曹刿论战》）  　副词，初次　 动词，统一 数量词，一把 副词，一旦 副词，全、都 形容词，专一 副词，才，刚刚　 副词，初次 目录 语文·必修下册 2. 爱 （1）秦爱．纷奢，人亦念其家  　动词，喜欢　 （2）使秦复爱．六国之人  　动词，爱护　 （3）吾何爱．一牛（《齐桓晋文之事》）  　动词，吝惜　 动词，喜欢 动词，爱护 动词，吝惜 目录 语文·必修下册 3. 使 （1）使．负栋之柱  　动词，让、致使　 （2）使．六国各爱其人  　连词，假使　 （3）扶苏以数谏故，上使．外将兵（《陈涉世家》）  　动词，派遣　 （4）宫使．驱将惜不得（《卖炭翁》）  　名词，差役　 （5）梁使．三反（《冯谖客孟尝君》）  　名词，使者　 4. 取 （1）奈何取．之尽锱铢，用之如泥沙  　动词，搜刮　 （2）留取．丹心照汗青（《过零丁洋》）  　助词，相当于“着”　 动词，让、致使 连词，假使 动词，派遣 名词，差役 名词，使者 动词，搜刮 助词，相当于“着” 目录 语文·必修下册 5. 族 （1）族．秦者秦也  　动词，灭族　 （2）虽然，每至于族．（《庖丁解牛》） 　名词，（筋骨）交错聚 结的地方　 （3）士大夫之族．，曰师曰弟子云者（《师说》）  　名词，类　 动词，灭族 名词，（筋骨）交错聚 结的地方 名词，类 目录 语文·必修下册 6. 焉 （1）盘盘焉．，囷囷焉  　形容词词尾，表示事物的状态，……的样子　 （2）或师焉．，或不焉（《师说》）  　用在句中，表示　 （3）焉．用亡郑以陪邻（《烛之武退秦师》）  　疑问代词，怎么、何　 （4）积土成山，风雨兴焉．（《劝学》）  　 兼词，相当于“于　 形容词词尾，表示事物的状态，……的样子 用在句中，表示停顿 疑问代词，怎么、何 兼词，相当于“于此” 目录 语文·必修下册 7. 之 （1）杳不知其所之．也  　动词，到、往　 （2）后人哀之而不鉴之．  　代词，指秦亡这件事　 动词，到、往 代词，指秦亡这件事 目录 语文·必修下册 五、文言句式（请根据提示翻译下面句子） 1. 判断句 （1）明星荧荧，开妆镜也。（“……也”表判断） 译文： 　（光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜 子。　 （2）族秦者秦也，非天下也。（“……者……也”与否定词 “非”分别表两个句子的判断） 译文： 　使秦国灭族的是秦国，不是天下的人民。　 （光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜 子。 使秦国灭族的是秦国，不是天下的人民。 目录 语文·必修下册 （3）灭六国者六国也，非秦也。（“……者……也”与否定词 “非”分别表两个句子的判断） 译文： 　灭掉六国的是六国自己，不是秦国。　 灭掉六国的是六国自己，不是秦国。 目录 语文·必修下册 2. 省略句 （1）高低冥迷，不知西东。（“高低”前省略主语“长桥、复 道”） 译文： 　（长桥、复道）高高低低令人分辨不清，不知是西 还是东。　 （2）五步一楼，十步一阁。（“五步”前省略主语“阿房宫”） 译文： 　（阿房宫）五步有一座高楼，十步有一座台阁。　 （3）谁得而族灭也？（“灭”后省略宾语“之”） 译文： 　谁能够灭亡（他们）呢？　 （长桥、复道）高高低低令人分辨不清，不知是西 还是东。 （阿房宫）五步有一座高楼，十步有一座台阁。 谁能够灭亡（他们）呢？ 目录 语文·必修下册 3. 状语后置句 使负栋之柱，多于南亩之农夫。（在现代汉语中的语序为“于南亩 之农夫多”） 译文： 　那撑梁的柱子，比田里的农民还多。　 4. 被动句 戍卒叫，函谷举。（不带被动词的被动句） 译文： 　戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破。　 那撑梁的柱子，比田里的农民还多。 戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破。 目录 语文·必修下册 5. 宾语前置句 秦人不暇自哀，而后人哀之。（在现代汉语中的语序为“秦人不暇 哀自”） 译文： 　秦朝统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，只好让后人为他 们哀叹。　 秦朝统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，只好让后人为他 们哀叹。 目录 语文·必修下册 1. 《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状 其楼阁之高的句子是“ 　覆压三百余里　， 　隔离天日　”。 2. 《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切 又形象的语句是“ 　明星荧荧　， 　开妆镜也　”。 3. 杜牧用排比句渲染阿房宫繁华奢靡的状态，其中将乐声之多与市井 言语作对比的句子是“ 　管弦呕哑　， 　多于市人之言语　”。 覆压三百余里 隔离天日 明星荧荧 开妆镜也 管弦呕哑 多于市人之言语 目录 语文·必修下册 贰 群文阅读·厚底蕴 多维阅读 升腾灵感 目录 29 　　1. 皇祖有训，民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁。 （《尚书·五子之歌》） 　　参考译文：祖先早就传下训诫，人民是用来亲近的，不能轻视与 低看；人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。 目录 语文·必修下册 　　亮点赏析：这句话阐明的是“水能载舟，亦能覆舟”的道理。政 治腐败、横征暴敛、民不聊生，往往是王朝更迭的主要原因。得民心 者得天下，失民心者失天下，这是颠扑不破的历史真理。为政者更应 认识到这一点，敬畏民众、敬畏民众赋予的权力。 目录 语文·必修下册 　　2. 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。 （《管子·牧民·四顺》） 　　参考译文：政权之所以能兴盛，在于顺应民心；政权之所以废 弛，则在于违逆民心。 　　亮点赏析：先秦时代，管仲已经意识到，政权要稳定长久，就必 须推行顺乎民心的政策。在今天要做到这一点，首先要做的是了解 “民心”在想什么，老百姓有什么困难、什么需求。 目录 语文·必修下册 　　秦始皇统一六国之后，一味贪图享乐，他开始修建宫室，动用民 工70多万人，耗资巨大。在杜牧的笔下，阿房宫规模宏大。秦始皇肆 意享乐，“鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤”。秦始皇的奢靡纵欲， 给人民带来深重灾难，以致众叛亲离。秦始皇无道，最终导致农民起 义，自取灭亡。 目录 语文·必修下册 运用方向 　　“以史为鉴”“奢与俭”“民意”等。 　　即境抒怀：俭，是中华民族的传统美德，是我们民族的优良传 统。奢，是备受唾弃的恶习，被视为一种罪恶。披览古今，掩卷长 思，决定个人成败乃至国家兴亡的，就在“俭”与“奢”两个字。但 又有多少人“知之而不鉴之”呢？秦国刚取得天下，就剽掠六国之 人，骄奢淫逸，导致二世而亡，身死国灭，为后人所笑。而后的隋、 唐、宋……历朝历代统治者还不是走着秦王朝的老路，复为后人所 笑？ 目录 语文·必修下册 历史走到今天，以习近平总书记为核心的党中央领导集体重申并力倡 勤俭节约，反对铺张浪费，这是对传统美德的弘扬，对沉疴陋习的鄙 弃，彰显着他们对国计民生之重视、对发展道路清醒的认识，此乃民 族之大幸。让我们从自身做起，从小事做起，戒奢以俭，为国家和民 族的振兴做出自己的努力！ 目录 语文·必修下册 $