第7课 篇目(一) 青蒿素人类征服疾病的一小步 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2024-2025学年高中语文必修下册教用课件(统编版)

2026-01-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 7-1 青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 876 KB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-25
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56111406.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕屠呦呦与青蒿素主题,通过情境运用题(成语填空、病句修改、修辞分析)导入,衔接归纳梳理(字音、字形、词语)与群文阅读,构建从语言实践到文化理解的学习支架,帮助学生系统掌握相关知识。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养,如引用《诗经》分析修辞增强文化底蕴,深度思辨题引导学生辩证看待科研贡献归属。采用情境教学与归纳梳理结合的方法,助力学生提升语言运用与批判性思维,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

晨背“悦”读部分 目录 基础识记·丰素养 壹 群文阅读·厚底蕴 贰 壹 基础识记·丰素养 梳理归纳 高效学习 目录 3   根据语境,完成问题。   “青蒿素是人类征服疟疾进程中的一小步,也是中国传统医药献 给人类的一份礼物。”2015年12 月,屠呦呦在瑞典诺贝尔大厅说出的 这句话,如高亢的歌声,至今仍  ① ,在国人耳旁三日不绝。 目录 语文·必修下册   20世纪60年代,在人类饱受疟疾之苦的情况下,在中医研究院中 药研究所任研究实习员的屠呦呦于1969年接受了国家疟疾防治项目 “523”办公室艰巨的抗疟研究任务。屠呦呦担任中药抗疟组组长, 从此与中药抗疟结下了  ② 。 目录 语文·必修下册   接手任务后,屠呦呦翻阅古籍,寻找方药,拜访老中医,对能获 得的中药信息,逐字逐句抄录。到1971年9月初,课题组筛选了100余 种中药的水提物和醇提物样品200余个,可效果并不理想。但是,只 要能搜集到更多的资料,即使再辛苦,她都觉得  ③ 。终于,课题 组从葛洪的《肘后备急方》中关于青蒿抗疟的记载得到了灵感—— “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。” 目录 语文·必修下册   青蒿素自20世纪90年代末在全球范围内作为抗疟的一线药物使用 以来,儿童死亡率降低了至少30%以上,全球最贫困地区的人口负增 长得到遏止。2016年,“感动中国”节目给予了屠呦呦高度的评价: “执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界, 帮人类渡过一劫。‘呦呦鹿鸣,食野之蒿,我有嘉宾,德音孔 昭。’” 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 参考答案:①余音绕梁 ②不解之缘 ③甘之如饴 目录 语文·必修下册 解析:第①处,与后句“三日不绝”组成固定搭配,形容歌声或音 乐优美耐人寻味,填“余音绕梁”。余音绕梁:形容歌声或音乐优 美,余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长,耐人寻味。第②处,前 文提到屠呦呦担任中药抗疟组组长,从此她与该项事业产生了联 系,彼此之间关系密切,填“不解之缘”,不解之缘:不能分开的 缘分,指亲密的关系或深厚的感情。第③处,语境的意思是说即使 再辛苦,只要能找到更多的资料,屠呦呦都乐意承受,填“甘之如 饴”。甘之如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难痛苦。 目录 语文·必修下册 2. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可 少量增删词语,不得改变原意。 参考答案:(示例一)自20世纪90年代末青蒿素在全球范围内作为 抗疟的一线药物使用以来,儿童死亡率降低了至少30%,全球最贫 困地区的人口负增长得到遏制。 (示例二)青蒿素自20世纪90年代末在全球范围内作为抗疟的一线 药物使用以来,降低了至少30%的儿童死亡率,遏制了全球最贫困 地区的人口负增长。 目录 语文·必修下册 解析:原句有三处语病:①中途易辙。前半句主语为“青蒿素”, “自……以来”句子意思还未表述完,后半句却变主语为“儿童死 亡率”和“全球最贫困地区的人口负增长”。可以将“自20世纪90 年代末”提到“青蒿素”前面,或者保持“青蒿素”作主语,后两 句改变为“降低了至少30%的儿童死亡率”“遏制了全球最贫困地 区的人口负增长”。②词语赘余,“至少”“以上”去掉一个。③ 不合逻辑。“遏止”着重于止,使停止,不再进行。应改为“遏 制”。“遏制”着重于制,压制住,控制住。 目录 语文·必修下册 3. 文中画波浪线的句子使用了引用的修辞手法。请结合材料简要分析 其表达效果。 参考答案:①引用的句子出自《诗经》,增添了全文的文化底蕴。 ②“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,巧妙地点明了屠呦呦名字的出处,并 将她与青蒿素的关系联系了起来。③“我有嘉宾,德音孔昭”,高 度赞扬了屠呦呦对中医药学的贡献及高尚的品德。 目录 语文·必修下册 一、读准字音 (一)单音字 (1)疟.疾( nüè ) (2)肆虐.( nüè ) (3)相悖.( bèi ) (4)羟.基( qiǎng ) (5)砒.霜( pī ) (6)芍药苷.( gān ) nüè nüè bèi qiǎng pī gān 目录 语文·必修下册 (二)多音字 1. 组词辨析法 (1)症 (2)脉 2. 语境辨析法 (3)冠.心病( guān )的死亡率在世界排第二位,差不多每 10.5秒就有1人被心血管疾病夺去生命。而在中国,冠心病死 亡率拿了冠.军( guàn )。 guān guàn 目录 语文·必修下册 二、写对字形 (1) (2) 目录 语文·必修下册 三、用好词语 (一)明确词义 (1)肆虐:  任意残杀或迫害;起破坏作用。  (2)相悖:  相违背、相反。  (3)福祉:  福气;幸福。  (4)沧海一粟:  大海里的一粒谷粒,形容非常渺小。  (5)振奋人心:  让人精神振作奋发。振奋,振作奋发。  任意残杀或迫害;起破坏作用。 相违背、相反。 福气;幸福。 大海里的一粒谷粒,形容非常渺小。 让人精神振作奋发。振奋,振作奋发。 目录 语文·必修下册 语境运用(辨析正误) (6)在古代男尊女卑的社会里,像李清照那样能以词作驰名文坛的 女性,实属沧.海.一.粟.,屈指可数。 辨析:  错误。沧海一粟,强调小得微不足道。结合语境分 析,李清照作为女性“能以词作驰名文坛”实属不易,珍贵而 稀少,用“沧海一粟”与语境不符。此处应用“凤 毛麟  错误。沧海一粟,强调小得微不足道。结合语境分 析,李清照作为女性“能以词作驰名文坛”实属不易,珍贵而 稀少,用“沧海一粟”与语境不符。此处应用“凤毛麟角”。 目录 语文·必修下册 (7)这伙亡命之徒,什么坏事都做,振.奋.人.心.的是,公安人员终于 把他们一网打尽了。 辨析:  错误。振奋人心,多指好人好事使人们振作奋发。结 合语境分析,“亡命之徒”被公安人员“一网打尽”应是令人 开心、解恨的事情。此处应用“大快人心”。  错误。振奋人心,多指好人好事使人们振作奋发。结 合语境分析,“亡命之徒”被公安人员“一网打尽”应是令人 开心、解恨的事情。此处应用“大快人心”。 目录 语文·必修下册 (二)易混辨析 1. 探索VS摸索 课本 原句 毫无疑问,对传统医药的继续  探索 ,会给这个世界带来 更多的良药。 辨析 探索:着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案,试图发 现、求得隐藏的事物。对象常是奥秘、原因、根源、知识、 实质、本质等。 摸索:着重指在方向不明、经验不多的情况下,一点一点地 寻找。对象常是经验、方向、门径、技术等。 探索 目录 语文·必修下册 即境 活用 他开始在可能掉进珍珠的草丛里  摸索 ,好奇心驱使他 去  探索 珍珠与草丛的内在联系,像阿基米德一样思考 着。 摸索 探索 目录 语文·必修下册 2. 辨证VS辩证 课本 原句 这样的  辨证 施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁 衍昌盛作出了积极贡献。 辨析 两个词语都有“辨析考证”的意思,但二者还各有自己的意 思,不能混用。“辨证”是中医术语,表示根据症状,依据 中医理论全面分析,作出判断,进行治疗;其中的“证”多 认为同“症”,也可以视为中医理论中说的“症候”。“辩 证”是与哲学有关的术语,意思是合乎辩证法的,形容看问 题要全面。 即境 活用 中医讲究  辨证 施治,某些慢性病经过中医治疗后,效果 很好。因此,任何事情都应运用  辩证 的观点去看待。 辨证 辨证 辩证 目录 语文·必修下册 贰 群文阅读·厚底蕴 多维阅读 升腾灵感 目录 21 屠呦呦:用一株小草改变世界 选读缘由   她由田野间追寻一株小草,一路走来,不徐不疾,于沉静中发 力,却以小草之活性、灵性与韧性,改变了曾被一种叫疟疾的沉疴所 困扰的世界。问世几十年来,青蒿素已经挽救了数百万人的生命。屠 呦呦的悠悠芳草之心,发散着暗香,经年不衰。即便获得诺贝尔生理 学或医学奖之后,关于她的报道铺天盖地,但实际上,她很少出现在 公众视野,顽强“抵抗”着外界的关注。屠呦呦之为学、为人,可以 用一个词组来形容——小草芬芳。 目录 语文·必修下册   1930年12月30日,屠呦呦出生于浙江省宁波市。开堂坐诊的父亲 摘引《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之苹”为她取名。“苹”指的就 是蒿类植物。从取名开始,屠呦呦的命运注定要与这种神奇的小草连 在一起。   受父亲影响,屠呦呦从小就树立了治病救人的理想。带着这个理 想,1951年,屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系。四年后,屠 呦呦以优异的成绩毕业,被分配到中医研究院工作。 目录 语文·必修下册   1967年5月23日,我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作” 项目,代号为“523”。1969年,时年39岁的屠呦呦以中医研究院科 研组长的身份加入“523”项目。项目背后是残酷的现实:由于恶性 疟原虫对以氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性,如何发明新药成 为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下,短 时间内对几千种中草药进行筛选,其难度无异于大海捞针。由于实验 室没有配套的通风设备,加上经常和各种化学溶剂打交道,屠呦呦很 快就患上了结核、肝病等多种慢性疾病。但这些看似难以逾越的阻碍 反而激发了她的斗志。 目录 语文·必修下册 通过翻阅历代本草医籍,四处走访老中医,甚至连群众来信都不放过, 屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张含有640多种草药,包括 青蒿在内的《抗疟单验方集》。可在最初的动物实验中,青蒿的效果 并不出彩,屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。 目录 语文·必修下册   在查阅了大量文献后,屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发 现了关于青蒿治疗方法的描述:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁, 尽服之。”屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性 成分,她改用沸点较低的乙醚进行实验,尝试在不同摄氏度的条件下 制取青蒿提取物。在失败了一百九十次之后,1971年10月4日,屠呦 呦终于从第一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取 物。1972年,屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为 C15H22O5的无色结晶体,他们将这种无色的结晶体物质命名为“青蒿 素”。 目录 语文·必修下册 为进一步完善这种新型特效药物,屠呦呦还率队历时六年,排除干扰, 克服困难,成功研发出了一种抗疟疗效比青蒿素高十倍,但复发率却 极低、用药剂量更小、使用起来更方便的抗疟新药物,即双氢青蒿素。 1990年3月,双氢青蒿素一举通过了技术鉴定,成为人类抗击疟疾的 “有效武器”。 目录 语文·必修下册   当年大协作的“523”项目以“胜利完成”而告终,“523”项目 的科研成果鉴定会最终认定青蒿素的研制成功“是我国科技工作者集 体的荣誉,6家发明单位各有各的发明创造”,在这个长达数页的结 论中,只字未提发现者的名字。然而贡献的归属却在后来的几十年中 争议不断,屠呦呦则被很多人认为“不够淡泊名利”“个性执拗”。 目录 语文·必修下册   2004年,泰国玛希敦奖将5万美元和一枚奖章颁发给了青蒿素研 发团体,大多数青蒿素研究参与者赞成将这笔奖金捐给盛产青蒿的四 川酉阳地区的中学。这时,屠呦呦提出,必须先明确她个人应该享有 50%以上奖金的份额,然后,由她以个人名义捐给酉阳。2009年,屠 呦呦编写的《青蒿及青蒿素类药物》一书出版,就因为引文署名的细 节而招致批评:未能充分肯定其他研究小组和研究成员的作用。反对 者认为,屠呦呦夸大了自己在“523”项目中的作用。 目录 语文·必修下册   2011年9月,81岁的屠呦呦登上了拉斯克医学奖的领奖台,斩获 临床医学研究奖,那是彼时中国生物医学界获得的世界级最高奖项。 在拉斯克奖评审委员会的描述里,屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和 顽强的信念”发现了青蒿素的中国女人。委员会认为,屠呦呦第一个 把青蒿素引入“523”项目组,第一个提取到具有100%活性的青蒿 素,第一个做临床试验,这三点中的任何一点都足够支撑她得这个 奖。可见这个奖项注重科学发现的思维,而不在乎是谁做的。 目录 语文·必修下册   四年后,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,将2015年诺贝尔 奖生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦,以表彰她发现青蒿素, 显著降低了疟疾患者的死亡率。   青蒿,南北方都很常见的一种植物,外表朴实无华,却内蕴无穷 的魔力。正如屠呦呦说,她只是一个普通的植物化学研究人员,但作 为一个在中国医药学宝库中有所发现,并为国际科学界所认可的中国 科学家,她感到自豪。 (有删改) 目录 语文·必修下册 【深度思辨】 屠呦呦因维护个人权益的行为被很多人认为“不够淡 泊名利”“个性执拗”,对此你有怎样的看法?请结合文本并联系实 际谈一谈。 参考答案:屠呦呦应该维护自己的个人权利,我不认为这是“不够淡 泊名利”“个性执拗”。①屠呦呦带领团队长期辛苦工作,还因为研 究影响了个人身体健康,最终取得了突出的成就。维护权利是对她自 己付出的承认,是对自己的尊重。②在青蒿素的研发过程中屠呦呦发 挥了重要作用:第一个把青蒿素引入“523”项目组,第一个提取到 具有100%活性的青蒿素,第一个做临床实验。 目录 语文·必修下册 以科学发现的思维带领课题研究走向了正确的方向,她的决定性作用 得到了拉斯克医学奖和诺贝尔奖的认可。③在科学研究面前,真理、 真相都应该得到尊重,实事求是才是真正的科学精神。④当下学术造 假问题严重,我们更应该还真正的科研工作者应得的荣誉,鼓励更多 的人才进行真正的学术研究。 目录 语文·必修下册   屠呦呦入职时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实 验室连基本通风设施都没有,经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身 体很快受到损害,一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子” 外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药 半边莲及银柴胡的品种混乱问题,为防治血吸虫病作出贡献;结合历 代古籍和各省经验,完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠 呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素,作为防治疟疾的一线药物。为 什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为?或许我们可以从她说过的一 句话中找到答案:“一个科技工作者,是不该满足于现状的,要对 党、对人民不断有新的奉献。” 目录 语文·必修下册 运用方向   “顽强毅力”“创新”“信念”“文化传承”“奉献”等。   即境抒怀:据屠呦呦介绍,当年是“要什么没什么,只能买来7 个大缸,在几间平房里用土法做提炼”。就是在这样异常落后、极端 艰苦的条件下,屠呦呦等年轻的科研人员怀着“为国家作贡献”的激 情与梦想,全身心地投入工作,日复一日、年复一年,历经无数次失 败,终于研制出挽救了数亿疟疾患者的“东方神药”,赢得了国际社 会的尊重。 目录 语文·必修下册   “非宁静无以致远,非淡泊无以明志。”青蒿素的科学史在 今天最大的启示是“扎实做事”。发现青蒿素的工作不是天才的 工作,而是平凡的人通过认真的工作,在条件有限的情况下作出 的杰出的成就。 目录 语文·必修下册 $

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