精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题

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2026-01-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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来源 学科网

内容正文:

高二年级第一学期期末测试生物试卷 一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分) 1. 生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况。他们的研究对象属于生命系统结构层次中的( ) A. 个体 B. 群落 C. 种群 D. 细胞 2. 为调查某池塘的鲫鱼数量,调查人员进行了捕捞,第一次捕获鲫鱼108条,第二次捕获94条,其中18条有标记。调查人员根据以上数据估算的结果和实际数量相比出现了很大偏差。以下分析正确的是(  ) A. 若第二次捕获引起鱼死亡,会直接影响估算的结果 B. 两次捕获的样本太小,导致估算数据小于真实数据 C. 根据以上数据能准确判断该鲫鱼种群的数目变化趋势 D. 捕捞时渔网网眼太大会使估算数据偏小 3. 如图表示在生态学研究过程中,种群在理想环境下呈“J”形增长;由于生存斗争的存在,种群实际呈“s”形增长。下列关于曲线的叙述,不正确的是(  ) A. 阴影部分表示种群数量变化受到的环境阻力 B. bd段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 C. 在种群“J”形增长模型(=)中,λ是等于1的定值 D. 在“s”形曲线中,种群密度不同时,可能具有相同的种群增长速率 4. 区别不同群落的重要特征是 ( ) A. 群落的物种组成 B. 群落中各生物之间的关系 C. 群落中生物个体的数目 D. 群落中物种的数目 5. 下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,下列分析错误的是( ) A. 不能排除M、N之间存在捕食关系 B. b越小则该生物适应环境的能力越强 C. d越小表明M与N的竞争越弱 D. M与N不可能呈现J型增长 6. 凡是影响种群重要特征的因素,都会影响种群数量的变化。下列关于非生物因素对种群数量变化影响的说法,错误的是(  ) A. 我国北方各种草本植物在秋冬季节种群密度比较低,其影响因素主要是温度 B. 林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降 C. 春夏时节动植物数量普遍增长,其影响因素有温度、光照、水分等 D. 火灾、地震等自然灾害是影响昆虫种群数量变化的非密度制约因素 7. 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是( ) A. 图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系 B. 图乙中,B不会把A捕食完,体现了精明的捕食者策略 C. 图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系 D. 图丙中,实验后期X种内竞争加剧 8. 物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大功能。下列相关叙述正确的是( ) A. 作物秸秆用作饲料饲喂牲畜,牲畜粪便肥田,可提高能量传递效率 B. 能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程 C. 生物防治与化学防治相结合可快速杀灭害虫,且对环境不会造成污染 D. 在生态系统的食物链中能量流动是单向的,信息传递和物质循环是双向的 9. 某同学学习完高中生物选择性必修1后构建了如下概念图,相关说法错误的是(  ) A. 若该图表示一个群落,则丁为分解者 B. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 C. 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 D. 若该图表示生态系统的四种组成成分。则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者 10. 下列有关生态系统成分的叙述,不正确的是(  ) A. 自养生物都属于生产者,但不是都可以进行光合作用 B. 动物都是消费者,其中食草动物属于初级消费者 C. 分解者都是异养生物,是物质循环中的关键环节 D. 非生物环境包括光、热、水等 11. 某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链“a→b→c”,d为分解者。该生态系统中能量流经b的过程如图所示,其中甲、乙表示能量,丙、丁表示过程。下列相关说法错误的是(  ) A. 甲表示b的同化量,乙的值等于甲 B. b粪便有机物中的能量不属于b固定的 C. 能量流经b的途径与流经c的不完全相同 D. d是异养生物,其能量都来自a、b和c 12. 如图表示某一生态系统中的能量流动过程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是(  ) A. A流入甲是通过光合作用实现的 B. E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量 C. C/B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率 D. 生态系统中甲所含的能量可能大于乙和丙所含能量总和 13. 碳中和是指吸收量和排放量达到平衡,实现的“零排放”,碳循环是实现“碳中和”的重要途径,下列说法错误的是(  ) A. 碳循环是指在生物群落和非生物环境间的循环过程 B. 大气中的主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落 C. 水电、风电和光伏等新能源的利用有利于减少排放 D. 植树造林、增加绿地面积有助于降低大气中浓度 14. 在一些富营养化的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,引起沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类等生物也相继死亡,导致生态系统崩溃。下列叙述中错误的是 A. 导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 B. 该例说明生态系统的自我调节能力具有一定限度 C. 更多生物死亡又加重了水体的污染,这属于反馈调节 D. 浮游动物及鱼类死亡的主要原因是微生物消化了食物 15. 下列有关生态系统的相关叙述,不正确的是(  ) A. 生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大 B. 稳定的生态系统没有物质和能量的输入也能维持稳定 C. 生物多样性的间接价值远大于直接价值 D. 生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级 16. 我国的生态足迹总量位居世界首位,而许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平,这给我国的发展带来巨大挑战。下列有关叙述错误的是( ) A. 生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多 B. 生活方式不同,生态足迹的大小可能不同 C. 人类饮食多选用低营养级的生物,能缩小生态足迹 D. 环境承载力超过生态足迹总量,会带来生态环境问题 二、非选择题(共5小题,52分) 17. 图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线图。请回答下列问题: (1)草原上的鼠对生态环境破坏极大,最好在图甲中___________(填“b”“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是___________段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会___________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)为了绘制得到图乙的曲线图,可采取___________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血细胞计数板(400个小方格,体积为1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,一个中方格上有24个酵母菌,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为___________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比___________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。 (3)图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外,还包括___________。 18. 广东省湛江市的三岭山国家森林公园位于中国大陆最南端,被誉为湛江市的最美丽的后花园。这里环山依水,峡谷形态各异,林木茂盛,动植物资源十分丰富,在这里充分体现了人与自然的和谐。请依据所学知识回答下列问题: (1)三岭山国家森林公园内的乔木、灌木、苔藓、虎纹蛙、蜥蜴、苍鹰、岩鹭等全部生物共同构成了(生物)群落,森林中乔木、灌木、草本植物、苔藓等的分布,形成了___________结构。随着峡谷的走势,环山傍水的地形变化,该公园还具有___________结构。森林中的乔木因体型大、数量多、生命力强而成为该地的___________。 (2)三岭山国家森林公园的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。从图乙所示的林业部门对该地某次害虫生物防治过程的种群数量调查结果看,新的环境容纳量明显___________于原来的环境容纳量,该防治依据的原理是___________,从种群数量特征分析导致害虫种群数量下降的直接原因可能是___________。若要研究森林中某种植物的生态位,通常需要研究的因素有:___________(答出两点即可)。 (3)某生物小组同学要调查该地物种数量,依据图甲,选取样方的最佳面积应该为___________。 19. 人类不断地在对生态系统进行研究,以解决目前存在的生态环境问题,请结合以下的两种生态系统,回答相关问题。 Ⅰ.2021年10月11日,联合国《生物多样性公约》缔约方大会在昆明召开,“生态文明:共建地球生命共同体”是此次大会的主题。生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础,保护生物多样性,其实就是保护生态环境和人类本身。结合下列实例,回答相关问题: (1)袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是发现了雄性不育植株,这是利用了生物多样性中的___________多样性,杂交水稻的成功培育体现了生物多样性的___________价值。 (2)栖息地遭到破坏是许多野生动物数量锐减的重要原因。栖息地丹顶鹤每年4—5月间迁至东北,秋季迁至江苏,该现象体现了群落的季节性。我国在江苏对丹顶鹤越冬栖息地进行了生态修复,属于对丹顶鹤进行___________保护,通过改善栖息环境,提高其环境容纳量是保护丹顶鹤的根本措施。 (3)我国塞罕坝林场的建设者结合当地半湿润半干旱的特点,通过引入适合该地区的华北落叶松、樟子松和云杉等主要树种,提高了造林的成功率,使塞罕坝林场由高原荒丘变成万顷林海。该过程提高了生态系统的___________能力,其基础是___________;该过程经历了群落的___________演替,说明了人类活动可以使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。 Ⅱ.某研究小组开展了对某湖泊污染问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答: 生物种类 消化道内生物组成 千克重鱼污染物含量/mg 汞 某种杀虫剂 A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 鱼(乙) 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 (4)表中生物可能形成的食物链(网)为___________(请用字母和箭头表示)。 (5)从某种杀虫剂的含量来看,反映出污染物在食物链中具有___________的特点。 20. 如图甲为生态系统中碳循环的简明示意图,图乙表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为(kJ/(c·a)],图丙为某淡水湖泊中生物之间的捕食关系,请回答下列问题: (1)图甲中碳在生物群落中主要以___________的形式传递,与过程A本质相同的有过程___________(用图中字母代号表示)。 (2)图乙中流入人工鱼塘生态系统的总能量是___________(kJ/(cm2·a),流入各个营养级生物能量的最终共同去向有___________。(答出两项即可)。 (3)调查发现青鱼和乌龟的种群数量较少,从生态系统能量流动的角度分析,原因是___________。 (4)浙江安吉的余村三面青山环抱,竹海连绵,竹海中毛竹同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于___________,储存在有机物中。以毛竹为食的竹鼠遇到天敌无路可逃时,会前肢撑地,后腿蹬地,并露出锋利的门齿,发出警告声,借以躲避猎捕,由此说明生态系统中信息传递的作用是___________。 21. 生物入侵已成为严重威胁我国湖泊生态安全的重要因素。为探究外来物种入侵对本地植物的影响,研究人员以某湖泊本地植物、入侵动物福寿螺和入侵植物粉绿狐尾藻为实验材料设计了如下实验,如图1所示。 回答下列问题: (1)实验的自变量是___________。 (2)入侵初期,外来物种的种群数量呈“J”形增长,其原因是___________(写出两点即可)。 (3)研究人员测定了不同实验处理对本地植物、粉绿狐尾藻的生物量及福寿螺卵数量的影响,结果如图2所示。 注:“-”代表“无”;“+”代表“有” ①对比C组和D组可知,福寿螺的取食偏好表现为___________。 ②“入侵崩溃假说”认为,多种外来生物在入侵同一生态系统时会相互促进彼此的入侵进程。本实验是否支持该假说,请说明理由。___________。 (4)研究结果说明在评估某种入侵物种对环境的影响时,需要考虑的问题是___________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级第一学期期末测试生物试卷 一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分) 1. 生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况。他们的研究对象属于生命系统结构层次中的( ) A. 个体 B. 群落 C. 种群 D. 细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、个体层次研究单个生物体的结构与功能,而题干关注的是群体数量变化和繁殖行为,A错误; B、群落层次指同一区域内所有生物种群的集合,题干仅涉及藏羚羊这一物种,未提及其他生物,B错误; C、种群指一定区域内同种生物所有个体的总和,种群是研究生物进化和繁殖的基本单位,研究其数量变化和繁殖属于种群层次的核心特征,C正确; D、细胞层次属于微观生命结构,与宏观种群动态研究无关,D错误。 故选C。 2. 为调查某池塘的鲫鱼数量,调查人员进行了捕捞,第一次捕获鲫鱼108条,第二次捕获94条,其中18条有标记。调查人员根据以上数据估算的结果和实际数量相比出现了很大偏差。以下分析正确的是(  ) A. 若第二次捕获引起鱼死亡,会直接影响估算的结果 B. 两次捕获的样本太小,导致估算数据小于真实数据 C. 根据以上数据能准确判断该鲫鱼种群的数目变化趋势 D. 捕捞时渔网网眼太大会使估算数据偏小 【答案】D 【解析】 【详解】A、只要捕获时能准确计数(死亡个体仍可计数、识别标记),理论上不影响估算结果,A 错误; B、样本小可能导致随机误差,导致估算数据可能大于或小于真实数据,B 错误; C、标记重捕法仅能估算当前种群数量,无法判断数目变化趋势(需长期监测或年龄组成等数据),C 错误; D、渔网网眼太大会选择性捕获大鱼,漏捕小鱼,导致标记和重捕个体仅代表部分种群,使估算值偏小于实际种群大小,D 正确。 故选 D。 3. 如图表示在生态学研究过程中,种群在理想环境下呈“J”形增长;由于生存斗争的存在,种群实际呈“s”形增长。下列关于曲线的叙述,不正确的是(  ) A. 阴影部分表示种群数量变化受到的环境阻力 B. bd段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 C. 在种群“J”形增长模型(=)中,λ是等于1的定值 D. 在“s”形曲线中,种群密度不同时,可能具有相同的种群增长速率 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中阴影部分表示种群数量变化受到的环境阻力或在环境阻力的条件下被淘汰的个体数目,A正确; B、bd段种群增长速率逐渐下降,但种群数量仍在增长,所以出生率大于死亡率,B正确; C、在种群“J”形增长模型(=)中,λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数,“J”形增长模型中λ是大于1的定值,C错误; D、“S”形曲线中,种群增长速率先增大后减小,在种群数量为K/2时增长速率最大,所以在种群密度不同时,可能具有相同的种群增长速率,D正确。 故选C。 4. 区别不同群落的重要特征是 ( ) A. 群落的物种组成 B. 群落中各生物之间的关系 C. 群落中生物个体的数目 D. 群落中物种的数目 【答案】A 【解析】 【分析】考点是生物群落,主要考查生物群落地特征,属于基本知识识记水平的考查,基础题。 【详解】物种组成、空间结构和种间关系都是群落的特征,物种组成包括物种的数目即丰富度和不同种群的数量,物种组成是生物群落的重要特征,选A。 5. 下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,下列分析错误的是( ) A. 不能排除M、N之间存在捕食关系 B. b越小则该生物适应环境的能力越强 C. d越小表明M与N的竞争越弱 D. M与N不可能呈现J型增长 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图:图示为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,横纵坐标分别表示摄取食物种类和摄取食物数量,b表示生物的取食范围,b越大,生物适应环境能力越强;d表示两种生物摄取的相同的食物数量和种类,d越大,两种生物摄取的相同的食物数量和种类就越多,竞争就越激烈。 【详解】A、图示为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,这两个物种摄取食物种类有重叠区域,存在竞争关系,也可能同时存在竞争和捕食关系,A正确; B、b表示生物的取食范围,b越大,生物适应环境能力越强,B错误; C、d表示两种生物摄取的相同的食物数量和种类,d越大,两种生物摄取的相同的食物数量和种类就越多,竞争就越激烈,C正确; D、因自然界的资源总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平,因此M与N将呈现S型增长,D正确。 故选B。 【点睛】竞争是指种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;两条相邻曲线的交叉程越大,说明相关生物可利用的共同资源越多,种间竞争越激烈。据此从“横、纵坐标的含义以及两条曲线的变化趋势、起点、转折点、交叉点、终点”等入手,结合各选项的问题情境作答。 6. 凡是影响种群重要特征的因素,都会影响种群数量的变化。下列关于非生物因素对种群数量变化影响的说法,错误的是(  ) A. 我国北方各种草本植物在秋冬季节种群密度比较低,其影响因素主要是温度 B. 林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降 C. 春夏时节动植物数量普遍增长,其影响因素有温度、光照、水分等 D. 火灾、地震等自然灾害是影响昆虫种群数量变化的非密度制约因素 【答案】B 【解析】 【详解】A、我国北方草本植物秋冬季节种群密度低,主要是因为低温抑制生长繁殖,符合温带地区植物季节性变化规律,A正确; B、林下光照较弱时,阴生植物(如蕨类)适应弱光环境,种群数量可能上升,而阳生植物会下降,B错误; C、春夏时节温度适宜、光照增强、水分充足,利于植物光合作用和动物繁殖,C正确; D、火灾、地震等自然灾害对种群的影响与种群密度无关,属于非密度制约因素,D正确。 故选B。 7. 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是( ) A. 图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系 B. 图乙中,B不会把A捕食完,体现了精明的捕食者策略 C. 图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系 D. 图丙中,实验后期X种内竞争加剧 【答案】C 【解析】 【分析】甲表示“同生共死”的互利共生关系;乙表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;丙表示“你死我活”的竞争关系。 【详解】A、甲表示“同生共死”的互利共生关系,豆科植物可为根瘤菌提供有机物,根瘤菌可为豆科植物提供氮肥,因此豆科植物与根瘤菌为互利共生关系,符合图甲,A正确; B、图乙中,B为捕食者,不会把A被捕食者捕食完,体现了精明的捕食者策略,捕食者的存在促进了被捕食者种群的发展,B正确; C、马与马蛔虫为寄生关系,不会有一方完全死亡,不能用图丙表示,C错误; D、图丙中,实验后期X的种群密度较大,种内竞争加剧,D正确。 故选C。 8. 物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大功能。下列相关叙述正确的是( ) A. 作物秸秆用作饲料饲喂牲畜,牲畜粪便肥田,可提高能量传递效率 B. 能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程 C. 生物防治与化学防治相结合可快速杀灭害虫,且对环境不会造成污染 D. 在生态系统的食物链中能量流动是单向的,信息传递和物质循环是双向的 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的能量传递效率≠能量利用率。能量传递效率:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,以“营养级"为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%~20%,其计算公式为能量传递效率=(某一个营养级同化量/上一营养级同化量)×100%。能量利用率:通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值,或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。合理调整能量流动关系,可提高能量的利用率。 【详解】A、作物秸秆用作饲料饲喂牲畜,牲畜粪便作肥料,可提高能量利用率,A错误; B、生产者通过光合作用将太阳能储存在含碳有机物里,将能量通过含碳有机物以此传递给下一营养级, 部分能量通过呼吸作用以热能形式释放,因此能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解等过程,B正确; C、学防治会污染环境,C错误; D、在生态系统的食物链中能量和物质都是单向流动的,信息传递是双向的,D错误。 故选B。 9. 某同学学习完高中生物选择性必修1后构建了如下概念图,相关说法错误的是(  ) A. 若该图表示一个群落,则丁为分解者 B. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 C. 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 D. 若该图表示生态系统的四种组成成分。则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者 【答案】C 【解析】 【分析】1、食物链:生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 2、食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构。 3、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道。 【详解】A、群落包括一定区域内的所有种群,若题图表示群落,甲、乙、丙均指向丁,说明丁是分解者,A正确; B、生产者都是自养型生物,B正确; C、若该图表示食物网,则该食物网中共有4条食物链,分别是甲→丁、甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁、甲→丙→丁,C错误; D、若该图表示生态系统的四种组成成分,则丁是非生物的物质和能量,应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,D正确。 故选C。 10. 下列有关生态系统成分的叙述,不正确的是(  ) A. 自养生物都属于生产者,但不是都可以进行光合作用 B. 动物都是消费者,其中食草动物属于初级消费者 C. 分解者都是异养生物,是物质循环中的关键环节 D. 非生物环境包括光、热、水等 【答案】B 【解析】 【详解】A、自养生物能够将无机物转化为有机物,均属于生产者,但并非所有生产者都进行光合作用(如化能合成作用的硝化细菌),A正确; B、动物不都是消费者(如蚯蚓、蜣螂等营腐生生活的动物属于分解者),食草动物虽属于初级消费者,但前提表述错误,B错误; C、分解者通过分解有机物获取能量,均为异养生物,可将有机物转化为无机物回归非生物环境,是物质循环的关键环节,C正确; D、非生物环境包括光、温度、水、空气等无机因素,D正确。 故选B。 11. 某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链“a→b→c”,d为分解者。该生态系统中能量流经b的过程如图所示,其中甲、乙表示能量,丙、丁表示过程。下列相关说法错误的是(  ) A. 甲表示b的同化量,乙的值等于甲 B. b粪便有机物中的能量不属于b固定的 C. 能量流经b的途径与流经c的不完全相同 D. d是异养生物,其能量都来自a、b和c 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图:图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,其中甲表示b的同化量;乙表示b用于生长发育和繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失;丁表示分解者呼吸作用散失;图中d为分解者。 【详解】A、图中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量,乙的值等于甲-丙,A错误; B、图中b的粪便中流向分解者的能量不属于b,属于a,B正确; C、c在食物链中属于最高营养级,能量流经c的途径与b相比,不含流向下一营养级的能量,C正确; D、d是分解者,是异养生物,其能量都来自a、b和c,D正确。 故选A。 12. 如图表示某一生态系统中的能量流动过程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是(  ) A. A流入甲是通过光合作用实现的 B. E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量 C. C/B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率 D. 生态系统中甲所含的能量可能大于乙和丙所含能量总和 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析,图中甲表示生产者,A表示其同化的能量,B表示其流向下一营养级的能量;乙表示初级消费者,B表示其同化的能量,F表示其输入的有机物中的能量,C表示其流向下一营养级的能量;丙表示次级消费者,C表示其同化的能量,D表示其流向下一营养级的能量;E表示各营养级呼吸作用散失的能量。 【详解】A、图中甲是生产者,A是其同化的能量,是通过其光合作用实现的,A正确; B、识图分析可知,图中甲表示生产者,A表示其同化的能量,B表示其流向下一营养级的能量,则E是呼吸作用散失的能量,同理,可以看出E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量,B正确; C、乙、丙分别处于第二、第三营养级,同化的能量分别为B、C,第二营养级输入的能量为F,则能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率=C/(B+F),C错误; D、图中甲是生产者,属于第一营养级,乙是初级消费者,属于第二营养级,丙表示次级消费者,属于第三营养级,由于生态系统中能量流动逐级递减,一般只有10%~20%传递到下一营养级,但是由于该生态系统中乙有有机物输入的能量,因此生态系统中甲所含的能量可能大于乙和丙所含能量总和,D正确。 故选C。 13. 碳中和是指吸收量和排放量达到平衡,实现的“零排放”,碳循环是实现“碳中和”的重要途径,下列说法错误的是(  ) A. 碳循环是指在生物群落和非生物环境间的循环过程 B. 大气中的主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落 C. 水电、风电和光伏等新能源的利用有利于减少排放 D. 植树造林、增加绿地面积有助于降低大气中浓度 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环过程,A错误; B、大气中的CO2主要通过生产者的光合作用转化为有机物进入生物群落,B正确; C、水电、风电、光伏等新能源不依赖化石燃料,可减少燃烧产生的CO2排放,C正确; D、植树造林可增强生产者的光合作用,加速大气中CO2的吸收与固定,从而降低其浓度,D正确。 故选A。 14. 在一些富营养化的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,引起沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类等生物也相继死亡,导致生态系统崩溃。下列叙述中错误的是 A. 导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 B. 该例说明生态系统的自我调节能力具有一定限度 C. 更多生物死亡又加重了水体的污染,这属于反馈调节 D. 浮游动物及鱼类死亡的主要原因是微生物消化了食物 【答案】D 【解析】 【详解】藻类爆发,覆盖整个湖面,而使沉水植物因缺少光而死亡,A正确;该例说明生态系统的自我调节能力具有一定限度,B正确;水草死亡腐烂,水质变坏引起水生动物以及鱼类的死亡,是属于(正)反馈调节,C正确;浮游动物及鱼类死亡的主要原因是缺氧,D错误。 15. 下列有关生态系统的相关叙述,不正确的是(  ) A. 生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大 B. 稳定的生态系统没有物质和能量的输入也能维持稳定 C. 生物多样性的间接价值远大于直接价值 D. 生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级 【答案】B 【解析】 【详解】A、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,生物种类越多、营养结构越复杂,自我调节能力越强,A正确; B、能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,稳定的生态系统必须持续输入能量(如太阳能)才能维持结构和功能的稳定,没有能量输入则系统崩溃,B错误; C、生物多样性的间接价值(如调节气候、保持水土等生态功能)通常远大于直接价值(如食用、药用等),C正确; D、生产者均通过光合作用或化能合成作用固定能量,在能量金字塔中均处于第一营养级,D正确。 故选B。 16. 我国的生态足迹总量位居世界首位,而许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平,这给我国的发展带来巨大挑战。下列有关叙述错误的是( ) A. 生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多 B. 生活方式不同,生态足迹的大小可能不同 C. 人类饮食多选用低营养级的生物,能缩小生态足迹 D. 环境承载力超过生态足迹总量,会带来生态环境问题 【答案】D 【解析】 【分析】生态足迹也称“生态占用“。是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的,自然生态系统提供的,各种商品和服务功能,以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统)吸纳,并以生物生产性土地(或水域)面积来表示的一种可操作的定量方法。它的应用意义是:通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给)进行比较即可以定量的判断某一国家或地区可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。 【详解】A、生态足迹,又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人,一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,A正确; B、生活方式不同,消耗的资源状况不同,生态足迹的大小可能不同,B正确; C、人类饮食多选用低营养级的生物,能缩小生态足迹,如多吃植物性食物、少吃肉类等,都可以缩小生态足迹,C正确; D、当生态足迹总量大于生态承载力总量时,会造成生态赤字,会带来生态环境问题,D错误。 故选D。 二、非选择题(共5小题,52分) 17. 图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线图。请回答下列问题: (1)草原上的鼠对生态环境破坏极大,最好在图甲中___________(填“b”“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是___________段。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会___________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)为了绘制得到图乙的曲线图,可采取___________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血细胞计数板(400个小方格,体积为1mm×1mm×0.1mm)测得的酵母菌分布情况,一个中方格上有24个酵母菌,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为___________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比___________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。 (3)图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外,还包括___________。 【答案】(1) ①. b ②. ef ③. 变大 (2) ①. 抽样检测 ②. 1.2×1010 ③. 偏大 (3)代谢废物大量积累或pH改变 【解析】 【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。 【小问1详解】 草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2,此时增长速率最快,故最好在b时刻前的a时刻进行防治;在草原中投放一定数量的蛇后,草原鼠的数量增加一段时间后维持稳定后又下降,因此蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间,为ef段;若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则草原鼠数量降低速度减慢,因此α角度增大。 【小问2详解】 调查酵母菌数量的方法为抽样检测法;由图丙及血细胞计数板规格可知,该血细胞计数板共25个中方格,血细胞计数板上酵母菌数量为24×25=600个。又因为血细胞计数板体积为1mm×1mm×0.1mm,故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷(0.1×10-3)×103=6×109,此时刻测得酵母菌数量是K/2,故K值为6×109×2=1.2×1010;因该计数方法统计了已死亡的酵母菌,故比活菌数偏大。 【小问3详解】 图乙中de段酵母菌数目减少原因有营养大量消耗和代谢废物大量积累、pH改变等。 18. 广东省湛江市的三岭山国家森林公园位于中国大陆最南端,被誉为湛江市的最美丽的后花园。这里环山依水,峡谷形态各异,林木茂盛,动植物资源十分丰富,在这里充分体现了人与自然的和谐。请依据所学知识回答下列问题: (1)三岭山国家森林公园内的乔木、灌木、苔藓、虎纹蛙、蜥蜴、苍鹰、岩鹭等全部生物共同构成了(生物)群落,森林中乔木、灌木、草本植物、苔藓等的分布,形成了___________结构。随着峡谷的走势,环山傍水的地形变化,该公园还具有___________结构。森林中的乔木因体型大、数量多、生命力强而成为该地的___________。 (2)三岭山国家森林公园的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。从图乙所示的林业部门对该地某次害虫生物防治过程的种群数量调查结果看,新的环境容纳量明显___________于原来的环境容纳量,该防治依据的原理是___________,从种群数量特征分析导致害虫种群数量下降的直接原因可能是___________。若要研究森林中某种植物的生态位,通常需要研究的因素有:___________(答出两点即可)。 (3)某生物小组同学要调查该地物种数量,依据图甲,选取样方的最佳面积应该为___________。 【答案】(1) ①. 垂直 ②. 水平 ③. 优势种 (2) ①. 低 ②. 降低环境容纳量 ③. 害虫死亡率大于出生率 ④. 它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度、以及它与其他物种的关系(答出两点即可) (3)S5 【解析】 【分析】生物群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。任何群落都有一定的空间结构。构成群落的每个生物种群都需要一个较为特定的生态条件;在不同的结构层次上,有不同的生态条件,如光照强度、温度、湿度、食物和种类等。所以群落中的每个种群都选择生活在群落中的具有适宜生态条件的结构层次上,就构成了群落的空间结构。群落的结构有水平结构和垂直结构之分。 【小问1详解】 森林生态系统中的所有生物共同构成了生物群落;生物群落的结构包括垂直结构和水平结构;乔木因体型大、数量多、生命力强而成为该地的优势种。 【小问2详解】 图乙显示:新的环境容纳量明显低于原来的环境容纳量;据此可知对害虫进行生物防治的原理是降低环境容纳量;出生率和死亡率是决定种群数量和种群大小的直接因素,所以导致害虫种群数量下降的直接原因是害虫死亡率大于出生率;研究植物的生态位,通常需要关注它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度,以及它与其他物种的关系(竞争、共生等)(答出两点即可)。 【小问3详解】 若要调查该地区的物种数量,依据图甲可知,选取物种达到饱和的最小样方的面积为最佳,即S5。 19. 人类不断地在对生态系统进行研究,以解决目前存在的生态环境问题,请结合以下的两种生态系统,回答相关问题。 Ⅰ.2021年10月11日,联合国《生物多样性公约》缔约方大会在昆明召开,“生态文明:共建地球生命共同体”是此次大会的主题。生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础,保护生物多样性,其实就是保护生态环境和人类本身。结合下列实例,回答相关问题: (1)袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是发现了雄性不育植株,这是利用了生物多样性中的___________多样性,杂交水稻的成功培育体现了生物多样性的___________价值。 (2)栖息地遭到破坏是许多野生动物数量锐减的重要原因。栖息地丹顶鹤每年4—5月间迁至东北,秋季迁至江苏,该现象体现了群落的季节性。我国在江苏对丹顶鹤越冬栖息地进行了生态修复,属于对丹顶鹤进行___________保护,通过改善栖息环境,提高其环境容纳量是保护丹顶鹤的根本措施。 (3)我国塞罕坝林场的建设者结合当地半湿润半干旱的特点,通过引入适合该地区的华北落叶松、樟子松和云杉等主要树种,提高了造林的成功率,使塞罕坝林场由高原荒丘变成万顷林海。该过程提高了生态系统的___________能力,其基础是___________;该过程经历了群落的___________演替,说明了人类活动可以使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。 Ⅱ.某研究小组开展了对某湖泊污染问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答: 生物种类 消化道内生物组成 千克重鱼污染物含量/mg 汞 某种杀虫剂 A 鱼(甲) 鱼(乙) 78 96 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 鱼(乙) 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 (4)表中生物可能形成的食物链(网)为___________(请用字母和箭头表示)。 (5)从某种杀虫剂的含量来看,反映出污染物在食物链中具有___________的特点。 【答案】(1) ①. 基因(遗传) ②. 直接 (2)就地 (3) ①. 自我调节 ②. 负反馈调节 ③. 次生 ④. 速度和方向 (4) (5)生物富集 【解析】 【分析】生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的保护包括就地保护和易地保护。群落的演替包括初生演替和次生演替。 【小问1详解】 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,袁隆平发现的雄性不育株体现了基因(遗传)的多样性,直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,杂交水稻的成功体现了生物多样性的直接价值(用于科学研究)。 【小问2详解】 在越冬地进行的生态修复,属于就地保护,可以改善其生存环境,提高环境容纳量,就地保护是保护丹顶鹤的根本措施。 【小问3详解】 使塞罕坝林场由高原荒丘变成万顷林海的过程中,提高了生态系统的自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节;由于演替过程中具有土壤和一定的植被条件,故该过程属于次生演替,该演替使塞罕坝林场由高原荒丘变成万顷林海,说明了人类活动可以改变群落演替的速度和方向,即人类活动可以使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 【小问4详解】 据表中的统计结果可知,小球藻是生产者,再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型判断,小球藻被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是鱼(乙)和河蚌的食物,鱼(乙)又被鱼(甲)所捕食,由此可确定食物链:。 【小问5详解】 从表中某种杀虫剂的含量来看,在食物链中,随着营养级的升高,生物体内该污染物的含量逐渐增加,这反映出污染物在食物链中具有生物富集的特点,即有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。 20. 如图甲为生态系统中碳循环的简明示意图,图乙表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为(kJ/(c·a)],图丙为某淡水湖泊中生物之间的捕食关系,请回答下列问题: (1)图甲中碳在生物群落中主要以___________的形式传递,与过程A本质相同的有过程___________(用图中字母代号表示)。 (2)图乙中流入人工鱼塘生态系统的总能量是___________(kJ/(cm2·a),流入各个营养级生物能量的最终共同去向有___________。(答出两项即可)。 (3)调查发现青鱼和乌龟的种群数量较少,从生态系统能量流动的角度分析,原因是___________。 (4)浙江安吉的余村三面青山环抱,竹海连绵,竹海中毛竹同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于___________,储存在有机物中。以毛竹为食的竹鼠遇到天敌无路可逃时,会前肢撑地,后腿蹬地,并露出锋利的门齿,发出警告声,借以躲避猎捕,由此说明生态系统中信息传递的作用是___________。 【答案】(1) ①. 含碳有机物 ②. B、C (2) ①. 119.5 ②. 呼吸作用以热能形式散失;被分解者利用 (3)能量流动是逐级递减的,青鱼,乌龟所处的营养级最高,获得的能量较少 (4) ①. 自身生长、发育和繁殖等生命活动 ②. 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 【解析】 【分析】1、同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,其余部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动,储存在有机物中,这部分能量可能被分解者利用、传递给下一个营养级。 2、生态系统的信息传递的功能:①有利于生命活动的正常进行;②有利于生物种群的繁衍;③调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。 【小问1详解】 碳在生物群落和非生物环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环,在生物群落内以含碳有机物的形式传递。过程A表示分解者的呼吸作用,B和C表示动物和植物的呼吸作用,三者本质相同。 【小问2详解】 根据题目分析,肉食性动物同化量为5+Y=2.5+5.2+0.25+0.05,Y=3.0,植食性动物同化量为X+2.5=0.5+5.5+8.5+Y(3.0),X=15,故生产者的同化量为5+15+73+19=112,图乙中流入鱼塘的能量包括生产者固定的太阳能和有机物输入的能量,即112+7.5=119.5kJ/(cm2·a);流入各个营养级的能量共有的主要包括两部分,一部分通过呼吸作用以热能形式散失、一部分被分解者利用。 【小问3详解】 能量流动的特点是单向流动,逐级递减。青鱼和乌龟的种群数量较少原因是青鱼,乌鱼所处的营养级最高,获得的能量较少。 【小问4详解】 毛竹同化的能量一部分通过呼吸作用以热能形式散失,其余部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动,储存在有机物中,这部分能量可能被分解者利用、传递给下一个营养级。生态系统中信息传递在生命活动、种群繁衍、调节种间关系中都具有重要作用,竹鼠躲避天敌的行为说明信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 21. 生物入侵已成为严重威胁我国湖泊生态安全的重要因素。为探究外来物种入侵对本地植物的影响,研究人员以某湖泊本地植物、入侵动物福寿螺和入侵植物粉绿狐尾藻为实验材料设计了如下实验,如图1所示。 回答下列问题: (1)实验的自变量是___________。 (2)入侵初期,外来物种的种群数量呈“J”形增长,其原因是___________(写出两点即可)。 (3)研究人员测定了不同实验处理对本地植物、粉绿狐尾藻的生物量及福寿螺卵数量的影响,结果如图2所示。 注:“-”代表“无”;“+”代表“有” ①对比C组和D组可知,福寿螺的取食偏好表现为___________。 ②“入侵崩溃假说”认为,多种外来生物在入侵同一生态系统时会相互促进彼此的入侵进程。本实验是否支持该假说,请说明理由。___________。 (4)研究结果说明在评估某种入侵物种对环境的影响时,需要考虑的问题是___________。 【答案】(1)有无福寿螺入侵(采食),有无植物入侵 (2)食物空间充裕,气候适宜,没有天敌和其他竞争物种 (3) ①. 捕食喜好为本地植物>粉绿狐尾藻 ②. 支持,引入福寿螺能提高粉绿狐尾藻在植物类群中的生物量占比,提高了粉绿狐尾藻的竞争力,而引入粉绿狐尾藻则可以提高福寿螺卵的数量,所以两者互相促进彼此的入侵进程 (4)要同时考虑该入侵物种与本地物种以及与其他入侵物种之间的相互作用关系 【解析】 【分析】互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。捕食关系:一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者谓之捕食者,后者谓被捕食者。种间竞争:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 【小问1详解】 依据题图信息可知,实验目的是探究外来物种入侵对本地植物的影响,所以其自变量为有无福寿螺入侵(有无采食)、有无植物入侵。 【小问2详解】 入侵初期,外来物种的种群数量之所以呈“J”形增长,是由于食物空间充裕,气候适宜,没有天敌和其他竞争物种,对于入侵生物而言,属于理想条件。 【小问3详解】 ①C组和D组,都遭受了粉绿狐尾藻的入侵,C组未遭受福寿螺的入侵,D组遭受了福寿螺的入侵,而D组的本地植物的生物量远小于C组,D组的粉绿狐尾藻的生物量略小于C组,说明福寿螺的取食偏好于捕食本地植物>粉绿狐尾藻。 ②D组与C组对比可知,引入福寿螺能提高粉绿狐尾藻在植物类群中的生物量的占比,提高了粉绿狐尾藻的竞争力;D组与B组对比可知,引入粉绿狐尾藻则可以提高福寿螺卵的数量,所以两者互相促进彼此的入侵进程,因此本实验支持多种外来生物在入侵同一生态系统时会相互促进彼此的入侵进程。 【小问4详解】 在评估某种入侵物种对环境的影响时,一般需要考虑:①入侵物种与本地物种的关系,②入侵物种与其他入侵物种之间的相互作用关系等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省榆林市2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题
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