四川省德阳市什邡市2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治、历史试题

2025年秋季七年级道德与法治、历史 期末试卷 说明：1.本试卷分第I卷和第II卷。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。全卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2.本试卷满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。答题时间为90分钟。 一、单项选择题（本大题共27小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共54分） 1．以下是三位刚上初一的学生在一起所做的交流： 小李说：“上了初中我要学习七门课程，它们将带领我探索新的知识领域。” 小华说：“我特别喜欢学校多彩的社团活动，它们为我搭建了培养兴趣的好平台。” 小袁说：“在新班级的集体活动中，我发现自己的能力得到了很大的提升。” 这共同反映了 A．初中阶段是我们规划未来路的唯一时期 B．初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C．初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D．初中阶段对我们而言只有挑战没有机遇 2．周恩来总理在少年时代立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，从此勤奋刻苦，忘我的学习和工作，成为无产阶级革命家；袁隆平年少时立志要让穷人都吃得上饭，为此，他报考了农艺系学习农业，将研究杂交水稻作为自己毕生的事业。材料启示我们 ①学习既关乎个人前途更关乎民族的未来和发展 ②学习知识可以帮助他人、服务社会、报效国家 ③学习能让我们功成名就，实现我们心中的愿望 ④学习是我们现阶段的基本任务，应该只管学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某校开展“守好‘传家宝’，传承好家风”故事征集活动。 家风故事一 我的父母受其父辈影响，保持着勤俭持家、艰苦奋斗的生活作风。父亲把“俭约自守”作为人生座右铭，他常说时代在进步，但老祖宗的优良传统永远都不过时。 家风故事二 我的曾祖父是八路军战士，为抗击外敌、救国救民浴血奋战，献出了宝贵的生命。我们一家继承曾祖父的革命遗志，爱国爱家、无私奉献、勤奋敬业。 对以上两则家风故事的理解正确的是 ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②现代家庭情况不同，这些家庭故事没必要宣传 ③优良家风促进我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家庭氛围健康积极，每个家庭成员都会具有良好的道德品质 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C．集体充满关怀，助力个人成长 D．集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 5.他们一直在战斗，出发在山崩地裂之时；他们一直在逆行，舍身于残垣断瓦之地；他们赴汤蹈火，用生命守卫生命……一代代公安消防官兵生动践行着忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民的新时期公安消防精神。这体现了公安消防官兵 ①因为敬畏，所以无畏 ②坚持人民至上，生命至上 ③心存敬畏，行有所止 ④效法天地自然，遵循规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.“火灾应急四步骤”是指在火灾发生时，应该采取的四种必要措施，即逃生、报警、灭火、救援。下列步骤中做法正确的是 ①逃生：立即远离火灾中心，选择乘坐电梯逃生 ②报警：拨打119火警电话，详细告知火灾地点 ③灭火：家中电器短路着火，直接用水灭火 ④救援：被困房间，浸湿衣物堵塞门缝，到窗边挥舞衣物进行求救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急———排查身边灾害隐患”。防灾害风险，守护万家灯火；查身边隐患，筑牢安全防线；学应急技能，共享幸福生活。这提醒我们 ①掌握一些基本的自救自护方法 ②要增强自我保护意识 ③珍惜自己生命而漠视他人生命 ④要提高安全防范能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．在这个快速发展的时代，我们青少年面临着前所未有的压力与挑战，学习压力、社交焦虑……种种问题如影随形。2025年2月，河南省人民政府新闻办公室宣布，探索继续延长河南省12355青少年服务热线值守时间，以更好地服务青少年心理健康需求。这告诉我们 ①河南省高度重视青少年的心理健康问题 ②青少年遇到心理问题可以积极寻求帮助 ③心理健康问题都可以通过12355完美解决 ④不仅要关注身体健康，也要关注心理健康 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9.2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。正在读中学的桂海潮，被这一幕深深震撼，立下人生目标:“希望有一天，我也能飞上太空。”通过勤奋学习和刻苦锻炼，他成为中国历史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮的励志故事说明 ①奋发向上是实现人生目标的唯一条件 ②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④人生目标分为长远目标和近期目标 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10.“逆境就像蚌中的沙子，最终能绽放出珍珠般耀眼的光芒。”下列对逆境的认识正确的是 A．逆境对人的成长也有积极作用 B．逆境助人成功，顺境使人沉沦 C．逆境使我们更容易接近和实现目标 D．逆境能让所有人变得坚强聪明 11．国家最高科技奖获得者王大中，一直致力于发展具有固有安全特性的先进核能系统。他带领产学研联合团队实现了我国高温气冷堆技术从跟跑、并跑到领跑的整体发展过程，为我国在先进核能领域逐步走向世界前沿奠定了重要技术基础。他的事迹启示我们 A．只有当科学家才能做出伟大贡献 B．有了理想，一定能够成功 C．人生价值是在劳动中创造的 D．要树立远大理想永不改变 12．诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是 A．天地无终极，人命若朝霞——每个人的生命都是有限的 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——我们要发现并保持对学习的兴趣 C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——建设美好家庭需要相互关爱，彼此尊重 D．海内存知己，天涯若比邻——友谊是平等的双向的 13．下图是绿松石镶嵌的铜牌饰，曾深埋于河南偃师二里头村。 对其的研究有利于了解 A．远古的人类活动 B．西周的等级制度 C．商朝的铸造技术 D．夏朝的文明进程 14．史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度和方法。以下可以作为商代历史研究“可信史料”的是 A．古典小说《封神演义》 B．文玩市场上购买的青铜器 C．商代墓葬中的陪葬品 D．豆包生成的商代宫殿图片 15．《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，其中的《国风》收录了各地的民歌。这些民歌反映了 《周南·关雎》 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之 《魏风·伐檀》 河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮 《卫风·十亩之间》 十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮 A．远古时期的神话传说 B．奴隶社会的阶级矛盾 C．春秋战国的战争场景 D．劳动人民的生活状况 16．秦始皇时期，中央设丞相，掌管行政；设太尉，掌管军事；设御史大夫，监察百官。丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务，由皇帝裁决。由此可见，秦朝中央 A．权力分散且斗争不断 B．机构完整且分化皇权 C．分工明确且皇权独尊 D．权力交叉且互相牵制 17．汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于 A．分封诸侯，控制边疆地区 B．监察地方，加强中央集权 C．选拔人才，稳定社会局势 D．收揽民心，防止农民起义 18．七年级某班同学开展跨学科学习，下表是他们开展学习活动的成果。该学习主题是 领域 相关课程内容 历史 地理 道德与法治 科学 秦朝 驰道、灵渠 自然环境、交通路线 政治制度、国家治理 畜力、风力 汉朝 丝绸之路 自然环境、人文环境、交通路线、文化传播 综合国力、外交 车船技术、 测量技术 A．政治制度创新 B．水陆交通发展 C．生产技术进步 D．科学技术发展 19．最晚成书于东汉的《九章算术》中提到了各种粮食间互换的比率，比如“粟率五十，粝米三十”，即粟米：粝米＝50：30（粟指带壳的谷子，粝米指糙米）就是说，50的粟米可以兑换30同等单位的糙米。由此可知中国古代 A．数学家多出生于农民家庭 B．数学重视解决实际生活问题 C．数学深受儒家思想的影响 D．国家重视促进了数学的进步 20．2．如图示意图反映的历史发展趋势是 A．外戚与宦官交替专权 B．科技文化的显著进步 C．从天下大乱到局部统一 D．江南地区经济迅速发展 21．某同学在观察一幅地图时，找到其标注的都城是建康，水稻的主要种植区主要分布在太湖流域、鄱阳湖流域等，纺织、制瓷和造船等手工业快速发展地区的标识，在今长江下游一带均有标注。据此推测，该地图的名称应是 A．《西晋形势图》 B．《江南地区的开发》 C．《西汉形势图》 D．《三国鼎立形势图》 22．青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物，青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A．科学价值 B．实用价值 C．史学价值 D．艺术价值 23．贾思勰在《齐民要术》记述食品制作和烹饪技术的三卷中把羊作为肉类的第一原料，同时又在养羊章中第一次对各种乳酪制品的制作技术作了详尽的总结。这主要体现了 A．乳酪制品是汉族传统饮食 B．民族交融丰富了饮食文化 C．鲜卑的饮食习惯逐步汉化 D．江南百姓喜爱吃乳酪制品 24．中国古代的伟大工程蕴含着中华民族深厚的文化与精神内涵，是古代劳动人民智慧的结晶。以下几项伟大工程共同体现的中华民族精神是 云冈石窟；都江堰；秦长城；灵渠 A．开放包容的精神气度 B．不怕牺牲的浩然正气 C．勤劳勇敢的民族传统 D．淡泊名利的人生态度 二、非选择题。 25．某校七年级（1）班举办了“正确认识自己”的探究性学习活动，请你参与其中。 【认知之困】 根据调查显示，现在的中学生中，大约有20.5%的人不了解自己的兴趣，45.3%的人不了解自己的性格，57.1%的人不了解自己的能力和特长，66.1%的人不了解自己将来想从事的职业内容，53.1%的人从未考虑过自己的人生规划。 经过讨论，同学们一致认为，资料中的现象是需要改变的，同学们要加深对自己的了解。 （1）结合材料和所学知识，谈谈加深对自己了解的必要性。（4分） 【成长之路】 作为小组发言人，你将代表小组做关于“做更好的自己”的主题发言。 （2）请你就这个主题为班级其他同学提出建议？（8分） 26．阅读材料,回答问题。 党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长。某校积极响应号召，特开展以“成长的时空”为主题的探究活动，请你参与探究，完成下列问题。 【感恩师长】 材料一  评选“我最喜欢的老师”活动。以下是班级的三位候选老师的基本情况。 候选人——王老师 候选人——张老师 候选人——赵老师 性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课组织或面对面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。 为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生。 见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不乏欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见。 （1）请问你会投哪位老师一票？请概括说明理由。（2分）结合实际和你所学知识，谈谈你打算如何建立良好的师生关系？(4分) 【感悟友谊】 材料二   步入中学，小卓会想念小学的朋友，也迎来新的友谊。小卓说：刚开始，我没有亲密的朋友。我渴望友谊，于是就真诚主动的和同桌小鸣交流。随着我们认识的加深，小鸣和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我委婉拒绝并劝阻。在此之后，我发现小鸣经常发呆，闷闷不乐，于是我主动关心询问，帮助他疏导不良情绪。遇到矛盾时，我们协商解决，遇到波折时，我们宽容彼此，现在我和小鸣的友谊更深厚了。 （2）结合材料三，分析小卓的交友经历对我们正确交友有何启示？（9分） 27.生命可贵，青少年是祖国的未来、民族的希望，加强生命教育是中小学校的一项重要工作。为增强同学们珍爱生命的意识，某市希望中学七年级一班根据《2025年某市青少年健康行为监测报告》的节选内容开展生命教育综合探究活动。请你说说我们青少年自己应该怎样爱护身体，提升健康水平？（9分） 一、身体状况方面 “无感式”忽视普遍存在：1.在对本市12-17岁青少年的抽样调查中，仅31.2%的受访者表示“会定期记录自己的身体变化（如体重、睡眠时长）”；2.超60%的青少年认为“身体没明显不适就是健康”，其中：14.7%的学生曾出现持续性头晕、视力模糊等症状，但未主动告知家长或就医； 2、 生活方式方面 不良习惯呈“低龄化+常态化”：1. 饮食：“重口+快餐”成主流。超72%的青少年每周吃外卖/油炸食品≥3次，仅23.8%能做到“三餐规律、荤素均衡”；其中，13-15岁群体中，因“沉迷游戏错过正餐”的比例达38.5%。2. 作息：“熬夜+赖床”打破节律。工作日日均睡眠时长不足7小时的青少年占比56.9%，仅18.3%能保持“固定时间入睡、起床”的作息。 3、 体育锻炼方面 “被动参与+低效运动” 问题突出：1. 主动性不足，仅27.5%的青少年“每周主动进行3次以上体育锻炼”，超60%的锻炼行为是“为完成学校体育课/体测任务”；2. 运动科学性缺失，34.8%的学生选择“无规划的剧烈运动（如突然长跑）”，仅12.6%了解“运动前热身、运动后拉伸”的标准流程； 28．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一： 先秦时期，黄帝是缔造自然秩序和人文制度的宇宙大神，满足了人们对黄帝的无限想象，也为后世黄帝形象的丰富发展奠定了基础。在发明创造神话中，黄帝协同臣属创造的众多发明开启了先民的文明时代，也促使黄帝拥有了人文始祖的称号。在战争神话中，黄帝是毋庸置疑的战神，“修德振兵”、以安天下、功绩卓著。秦汉时期，在政治神话中，无论时代和世人怎样变迁附会，黄帝始终是五帝中的首位帝王，是开创天下盛世的贤王。在乘龙升仙神话中，黄帝的形象还被宗教神话引用而不断地转化。 ——摘自王国凤《先秦秦汉黄帝形象演变研究》 材料二： 汉代以来逐渐形成了以黄帝为主支谱系的文化认同。《史记》将《五帝本纪》作为中国历史之开篇，又以黄帝为五帝之首。据《史记》记载，黄帝的后人有两大分支：一是黄帝→昌意+颛顼（舜、禹）；二是黄帝→玄嚣→蟜极→帝喾（尧、商、周）。在汉代，不仅尧、舜、禹、商、周为黄帝后裔，就连楚、越、匈奴也被《史记》纳入黄帝谱系。如“楚之先祖出自帝颛顼高阳，匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，日淳维”。以黄帝为始祖的姓氏谱系，固然有以血缘为纽带的色彩，但实质上属于文化内聚。汉高祖称帝前，曾公开祭拜黄帝。汉武帝“北巡朔方，勒兵十余万，还祭黄帝冢桥山”。在中华五千年文明史上，中华民族与黄帝总是精神相通、血脉相连的，对于黄帝的文化认同也成为中华儿女智慧和力量的重要源泉。 ——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》等 （1）根据材料一，概括自先秦至秦汉黄帝形象的变迁历程。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉代以来黄帝文化认同的作用。（6分） 29．甘肃是中华文明的发祥地之一，历史悠久，战略位置重要。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 西汉时期，政府充分利用山川险阻、地形地物，在河西地区筑塞障亭隧，成为西汉政府在西北防务的重要内容。《汉书》记载：“元狩二年，骠骑将军击破匈奴右地，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之。”（元狩二年，骠骑将军霍去病率军击溃匈奴的右地（河西走廊一带），使得该地区空旷无人，汉朝开始从令居（今甘肃永登一带）向西修筑军事防御工事（如长城、堡垒等），最初在此设立酒泉郡作为行政管理机构，随后逐步迁徙百姓前往定居，以充实这一地区的经济和人口。）《后汉书》有“边郡置农都尉，主屯田殖谷”（“在边疆的郡县设立农都尉，专门负责组织驻军和百姓开垦土地、种植粮食。”）的记载，通过这些措施巩固了汉政府在河西的统治。同时，汉政府陆续建立了郡、县等各级行政管理机构，遣官治理民政、部署防务。 ——摘编自《汉代河西军事地理研究》 材料二 五凉时期（十六国时期），河西走廊政局相对稳定，为儒学在河西地区的传播与发展提供了良好的政治环境。同时，内迁各族主动认同中原地区的历史和文化。一批儒学大家不为世俗所左右，勤于治学，著书立说，开馆收徒，使汉文化在河西地区得以传承和发展。西晋末年，京城官员张轨主动请求调往武威，就任凉州刺史，他采取了“重教化”与“拔贤才”的政策，使得河西走廊地区儒学昌盛，井井有条。 ——摘编自纪录片《河西走廊》解说词 （1）依据材料一并结合所学知识，概括西汉政府治理河西走廊的措施。（6分） （2）依据材料二并结合所学知识，分析五凉时期河西地区儒学昌盛的原因。（6分） （3）依据材料一、材料二及所学知识，用一句话概括河西走廊在中华文明发展中的历史地位。（2分） 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前356年 商鞅变法 公元前179—公元前141年 “文景之治” 公元前138—公元前119年 张骞出使西域 公元25—57年 “光武中兴” 公元105年 蔡伦改进造纸术 约公元480年 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位 公元490年 北魏孝文帝汉化改革 约533—544年 贾思勰《齐民要术》 ——摘编自部编版七年级上册《中国历史》等 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述“商鞅变法”的时间。（2分） （2）阅读以上材料，请你从材料中选出中国古代史两个历史事件，并结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合）（10分） ( 七年级道德与法治、历史期末试题 第 2 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $