内容正文:
2025年秋季学期八年级语文学科素养监测
语文答案
一、积累运用(23分)
1.(2分)诲 qiǎo
2.(2分)A
3.(2分)D
4.(2分)语序不当;修改:把“结果开花”改成“开花结果”。
5.(2分); 、
6.(1)(4分)内容:左侧人持“诚信”气球轻松前行,右侧人被“失信”锁链束缚、艰难迈步,(1分)旁配文“诚信走遍天下,失信寸步难行”(1分)。寓意:对比突出诚信可畅行,失信
则受阻,倡导坚守诚信。(2分)
(2)(2分)诚信故事分享会;诚信情景剧表演;诚信承诺签名活动等等
7.(6分)①长河落日圆 ②树树皆秋色 ③白居易 ④绿杨阴里白沙堤 ⑤晴川历历汉阳树
⑥芳草萋萋鹦鹉洲(每空1分,有添字、漏字、错字该空不得分。易错字词:圆、骥、枥、阴、堤、萋萋、鹦鹉洲。)
二、阅读(47分)
8.(2分)C(新闻明确提到航天主题体验区除VR体验外,还有“仿真月球车模型、模拟月壤样本观察”和“航天徽章DIY工坊”,选项“仅通过VR技术”表述错误)
9.(3分)①航天科技体验板块:包含火箭发射VR体验、月球探测知识讲解等内容;②传统文化体验板块:涵盖猜灯谜、夹月饼等活动;③家国情怀培育板块:通过国庆长卷彩绘、红军挎包缝制与长征故事讲解等传递爱国精神;④多元素养拓展板块:有爬宠文化节(生物科普)、主题剧目演出(价值观引导)、户外亲子体育活动(体能与亲子交流)。(答出3点即可,每点1分)
10.(4分)示例:①激发科学探索热情:通过沉浸式航天体验,点燃青少年的科学梦想与探索宇宙的兴趣;②深化文化认知与传承:在趣味实践中让青少年了解传统节日习俗与技艺,增强文化认同感和传承意识;③厚植爱国情怀:以具象化活动传递家国精神,帮助青少年树立爱国意识,理解幸福生活的来之不易;④提升综合素养:在动手操作(制徽章、缝挎包)、亲子协作(绘长卷)中锻炼实践能力与协作能力,通过生物科普培养尊重生命的态度;⑤塑造正向价值观:借助主题剧目、红色故事等,传递诚实、爱国等积极价值观,助力青少年精神成长。(言之有理,答出2点即可,每一点需结合内容+意义)
11.(3分)①等待(着急) ②包容(和平) ③欣喜(惊喜)
12.(1)①运用比喻、拟人的修辞手法(1分),写出了风信子安静、与世无争的姿态(1分),突出“我”看到风信子毫无动静后内心的焦急(1分)。
(2)“比划”指用刀在风信子旁模拟切割的动作(1分),写出作者矛盾心理,犹豫、不忍伤害风信子(1分),表现出作者心境从急切转向包容。(1分)
13.(3分)内容上,画龙点睛,点明文章主旨迟开的花也是花(1分);效果上,最后的反问句引发读者思考(1分)。结构上,总结全文,与首段收到风信子相呼应,使文章结构完整,与标题迟开的风信子相照应(1分)。
14.(2分)示例一:选句是作者发现风信子开花时的即时反应,是“长久等待后的惊喜”。将“终于”“醒”“开花”作为重音,能突出从“心有不甘”到“释然”再到“惊喜”的情绪转折,可强化画面感。
示例二:整体用轻快、欣喜的语气,语速稍快但不急促,符合“不经意间发现惊喜”的雀跃状态,表现出作者的惊喜之情。
15.(2分)B(展现出江水的平静与月色的皎洁。)
16.(4分)“随”字,说静止的山能随着平野而消失,这是化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来。告别了蜀地的山川,进入到一片广阔的天地,表现出诗人的喜悦之情。
17.(2分)D(解析:A项 绝妙/停止;B项 向上(生长)/在上面;C项 有的人/有时;D项“复”都是“又、再”)
18.(2分)A(“有客至逋所居”是一个完整的主谓宾结构,表示有客人来到林逋的住处;“则一童子出应门”是承接上文的动作,表示童子出来应门;“延客坐”是邀请客人坐下;“为开笼纵鹤”是为客人开笼放鹤。故断句为:有客至逋所居/则一童子出应门/延客坐/为开笼纵鹤。)
19.(1)(2分)那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,(就会)平息名利之心。
(2)(2分)过了很久,林逋一定会划着小船回来。
20.示例:我认为可以。(1分)吴均在奇山异水中随江流飘荡,婉劝追逐名利的人平息功名利禄之心;林逋不欲凭诗闻名一时,隐居孤山,养鹤游湖。(1分)两人都有热爱自然、避世退隐、不慕荣利的高洁志趣,所以能成为志趣相投的好友。(2分)
21.(3分)①酷爱读书/好学进取(类似均可) ②周恩来 ③平易近人(类似均可)
22.(4分)示例一:在学习上,青少年应当勇于面对困难、接受挑战、百折不挠,在失败和挫折中磨炼自己的意志;在生活上,青少年应当发扬勤俭节约、艰苦朴素的精神;在思想上,青少年应当树立远大的理想,培养顾全大局、紧密团结的集体主义精神。
示例二:①树立远大理想:青少年应该像长征中的革命先辈们一样,树立远大的理想和信念,明确自己的人生目标,为自己的未来奋斗。②坚韧不拔的意志:长征途中,红军战士面对极其恶劣的环境和强大的敌人,凭借坚韧不拔的意志取得了胜利。当代青少年也应该在学习和生活中面对困难时,保持坚定的信念和决心,不轻易放弃。③团结协作的精神:长征是一次团结协作的胜利。在当代社会,青少年也应该学会与他人合作,共同完成任务,实现共同的目标。
三、写作(50分)
23.评分细则
等次
内容立意
(20分)
语言表达
(20分)
思路结构
(10分)
一类
(50~46分)
切合题意
中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、表现手法多样
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思新颖、巧妙
分项得分
20~19分
20~19分
10~9分
二类
(45~41分)
切合题意
中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18~17分
18~17分
9~8分
三类
(40~35分)
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16~15分
16~15分
7~6分
四类
(34~30分)
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14~13分
14~13分
5~4分
五类
(29~20分)
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
不符合文体要求
结构层次混乱
分项得分
12~10分
12~10分
3~2分
六类
(19~0分)
严重偏离题意
文理不通
不符合文体要求
结构不完整
层次混乱
分项得分
9~0分
9~0分
1~0分
补充说明:(1)错别字每3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。(2)不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。(3)题目不写,扣2分。
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