第三单元 第2课时 读出钟面上的时刻（分层作业）数学沪教版二年级下册（新教材）

第三单元 第2课时 读出钟面上的时刻 分层作业 认识时间：时针在钟面走1大格，对应的时间就是（ ）；分针走1小格，对应的时间就是（ ）；秒针走1小格，对应的时间就是（ ）； 时针指向几，就是几时；分针指向几，从“12”开始数小格，多少格就是几分。 1．园园和乐乐在比较谁起得早。( )起得早一些，( )起得晚一些。 2．写出下面每个钟面上的时间。 时 分                      时 分                     时 分 3．看表想一想，在这个时间点，你可能会干什么？在你认为合适的答案下面打“√”。 4．时针在2和3之间，分针指向4，此时是( )时( )分；时针快指着10，分针指着11，此时是( )时( )分。 5．时针从12走到8，要走( )小时，分针从7走到12，要走( ) 分 。 6．（    ），时针和分针正好重合在一起。 A．3时15分 B．6时半 C．9时45分 D．12时 7．如图，钟面上的时间是（    ）。 A．1：00 B．1：25 C．5：00 D．5：05 8．钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是（    ）。 A．8：00 B．12：00 C．8：12 D．12：08 9．写出分针从6旋转到下面各个位置所经过的最短时间。 ( )分              ( )分                   ( )分 10． 小红可能在什么时间去摘西红柿？ 11．乐乐在给谁打电话？请用线把他们的电话接上。 12．充实的周末。 把时间和相应的活动连起来。 时间 7：10－7：30 8：05－8：20 8：45－9：40 10：00－11：30 活动 起床 吃早餐 读书 踢足球 13．小九、小雪、小威和优优参加了长跑比赛，他们同时出发，到达终点的时间如下，请先写出每个人到达终点的时间，再在颁奖台上写出正确的名字。 14．写时间，画时针或分针。 15．小明早上起床，不知道时间。右面是他从镜子中看到的钟面，你知道现在是几时几分吗？ 【知识加油站】 1小时，1分钟，1秒钟。 【基础巩固】 1． 乐乐 园园 【分析】通过观察两个钟表的时间，比较时刻的早晚：钟表时针指向数字表示小时，分针指向12表示整时，时刻数值越小，起得越早。 【详解】园园的钟表：时针指向7，分针指向12，时间是； 乐乐的钟表：时针指向6，分针指向12，时间是。 早于，因此，乐乐起得早一些，园园起得晚一些。 2． 9 05 7 35 11 55 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分；据此写出各钟面表示的时间。 【详解】由分析可得： 第一个钟表：时针指向9~10，分针指向1，是9时05分； 第二个钟表：时针指向7~8，分针指向7，是7时35分； 第三个钟表：时针指向11~12，分针也指向11，是11时55分； 3．见详解 【分析】由题可知，钟面上表示的时间是12：30，根据自己的实际情况选择可能会做的事情即可。 【详解】由分析得： 12：30，这个时间我会在吃午饭，也可能吃完午饭在写作业。（答案不唯一） 4． 2 20 9 55 【分析】时针在2和3之间，表示2时多，分针指向4，表示20分，合起来就是2时20分； 时针快指着10，表示9时多，分针指着11，表示55分，合起来就是9时55分；据此解决。 【详解】由题意分析得： 时针在2和3之间，分针指向4，此时是2时20分；时针快指着10，分针指着11，此时是9时55分。 5． 8 25 【分析】根据钟表结构，时针走1大格为1小时，分针走1大格为5分钟。分别计算时针和分针经过的大格数，再乘对应时间即可。从12到8共经过8个大格。从7到12共经过（12－7）个大格。 【详解】1×8＝8（小时） 12－7＝5（大格），5×5＝25（分钟） 时针从12走到8，要走8小时，分针从7走到12，要走25分。 【能力提升】 6．D 【分析】根据一般时间与钟面指针的位置解答即可。 【详解】12点整时，指针指在12，分针也指在12，此时时针和分针正好重合在一起。 故答案为：D 【点睛】本题考查时、分、秒的认识及一般时间指针的位置。 7．D 【分析】结合图示可知，时针指着5，表示5时；分针指着1，每个大格是5分钟，则现在钟面上的时间是5时5分。 【详解】由分析得： 根据时针、分针的具体位置，钟面上的时间是5：05。 故答案为：D 8．A 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时，据此选择即可。 【详解】钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是8：00。 故答案为：A 9． 5 20 30 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。 数一数，6走到7走了1大格；6走到10走了4大格；6走到12走了6大格，用走的大格数乘5即可求解。 【详解】1×5＝5（分） 4×5＝20（分） 6×5＝30（分） 10．见详解 【分析】由题可知，小红去摘西红柿在大扫除之后，在去小文家玩之前，也就是在8：30之后，12：30之前，大扫除需要一定的时间，由此选择合适的时间即可。钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此写出时间解答。 【详解】图1：分针指向2，时针刚过7，是7：10，在大扫除之前，不符合题意； 图2：分针指向7，时针指向8和9之间，是8：35，这个时间大扫除刚开始不久，不符合题意； 图3：分针指向1，时针刚过10，是10：05，符合题意； 图4：分针指向6，时针指向12和1之间，是12：30，是要去小文家玩的时间，不符合题意。 【思维训练】 11．见详解 【分析】根据分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，确定欢欢和笑笑两处钟表的时间，谁的时间和乐乐的时间相同，即为乐乐在和谁打电话。 【详解】欢欢处，钟表刚过7时，分针指向11代表55分，钟表时间代表7时55分，即7：55； 笑笑处，钟表刚过8时，分针指向11代表55分，钟表时间代表8时55分，即8：55； 所以，乐乐再和笑笑打电话。连线如下图所示： 12．见详解 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 钟表1表示8：10，是吃早餐时间；钟表2表示10：20，是踢足球的时间；钟表3表示7：15，是起床的时间；钟表4表示9：35，是读书的时间。 【详解】 13．3：55或3时55分；4：10或4时10分；4：00或4时；4：05或4时5分 图见详解 【分析】对于分针，走过的数字格数乘5就是经过的分钟数；对于时针，看它走过的数字格数就能知道经过的小时数；同时要知道分针走一圈是60分钟即1小时，时针走一圈是12小时。先写出每个人到达终点的时间。他们同时出发，谁到得最早，谁就先获得第一名，以此类推，就能完成填空，据此解答。 【详解】（1）时针走了3个数字格，分针走了11个数字格，小九到达终点的时间是3：55或3时55分； （2）时针走了4个数字格，分针走了2个数字格，2×5＝10（分），小雪到达终点的时间是4：10或4时10分； （3）时针走了4个数字格，分针指向12，小威到达终点的时间是4：00或4时； （4）时针走了4个数字格，分针走了1个数字格，1×5＝5（分），优优到达终点的时间是4：05或4时5分； 小九、小雪、小威和优优他们到达终点的时间排列如下： 3时55分＜4时＜4时5分＜4时10分，则小九是第一名，小威是第二名，优优是第三名，据此可填下图。   14．6：00；4：55 图见详解 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时； 分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 【详解】由分析可得： 钟表1：分针指向12，时针指向6，则表示的是6：00； 钟表2：分针指向11，时针指向4和5之间偏5，表示的是4：55； 钟表3：7时，则分针指向12，时针应指向7； 钟表4：11时，则时针指向11，则分针指向12。 则图如下： 15．6时20分 【分析】由图片可知，钟面的时针指向6和7之间，表示6时多，分针指向4，表示20分，合起来就是6时20分；据此解决。 【详解】由题意分析得： 小明早上起床，起床的时间是6时20分。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $