精品解析：宁夏银川忠信职业高级中学2025-2026学年高一上学期第一次月考地理试卷

银川忠信职业高级中学 2025-2026学年第1学期第一次月考地理试卷 年级：2025级 科目：地理 命题人：马存花 审题人：马存花 考试时长： 试卷总分： 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 下图为某区域经纬网图（图中箭头表示地球自转方向），据此完成下面小题。 1. ①地的地理坐标是（ ） A. （20°N,20°W） B. （20°S,20°E） C. （20°S,20°W） D. （20°N,20°E） 2. 关于①②③④地理位置的正确叙述是（ ） A. ①位于北温带 B. ②位于低纬度 C. ③位于西半球 D. ④位于南寒带 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 读图分析，根据地球自转方向（逆时针）可判断该区域为北半球俯视图的一部分，因此①地的纬度为20°N；图中每两条经线间隔20°，经度向东（地球自转方向）方向变小，可知①地经度为20°W。故选A。 【2题详解】 根据上题方法可得出四地的经纬度。①位于20°N，在南北回归线之间，属于热带，A错误；②纬度为40°N，在30°-60°之间，属于中纬度，B错误；③地经度为40°W，位于20°W向西到160°E的范围，属于西半球，C正确；④地纬度为60°N，属于北温带，D错误。故选C。 【点睛】在俯视图中，可根据地球自转的方向判断南北半球，根据纬度的增大方向判断南北纬度，根据经度与自转的方向判断东西经度。 3. 读甲、乙两区域图，完成下面小题。 与图甲比较，图乙所示（ ） A. 比例尺较大，表示的范围较小 B. 比例尺较小，表示的范围较小 C. 比例尺较小，表示的范围较大 D. 比例尺较大，表示的范围较大 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，图甲的一格经纬网所跨的经纬度较图乙大，故图甲表示的实际范围大，图甲的比例尺则较小。与图甲比较，图乙的比例尺较大，表示的范围较小，A正确，BCD错误。故选A。 下图是某区域等高线地形图（海拔：m）。读图，据此完成下面小题。 4. 据图推测，甲乙两地的相对高度为（ ） A. 300 B. 400 C. 500 D. 600 5. 关于图中丙、丁两地的说法合理的是（ ） A. 丙坡度大于丁 B. 丙地海拔高于丁 C. 丙地光照强于丁 D. 两地比例尺不同 6. 关于M、N、P、Q四点位置的说法正确的是（ ） A. M位于N的东方 B. P位于M的北方 C. Q位于M的东南方 D. P位于N的西北方 【答案】4. A 5. A 6. C 【解析】 【4题详解】 读图，据图判断等高距为100米，按照等高线递变规律，甲地位于500米等高线的外围，且是低于500米的，故甲地海拔为400米，乙地海拔为700米，两地相对高度为 300米，A正确，排除BCD。故选A。 【5题详解】 图中丙地等高线比丁地等高线密集，坡度陡峻，所以丙地坡度大于丁地的坡度，A正确；图中丙地海拔位于400~500米之间，丁地海拔位于500~600米之间，所以丙地海拔低于丁地的海拔，B错误；根据经纬网可知该地位于北半球，图中丙地位于山地的北坡属于阴坡，丁地位于山地南坡，属于阳坡，所以丙地光照强度较丁地弱，C错误；根据制图原则，同一幅地图的比例尺是一样的，D错误。故选A。 【6题详解】 根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可以判断：图中M位于N的正西方，A错误；P位于M的正南方，B错误；Q位于M的东南方，C正确；P位于N的西南方，D错误。故选C。 【点睛】方向的判定：（1）有指向标的地图，依据指向标定向，一般箭头指示正北方向；（2）有经纬网的地图应依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；（3）既无指向标，又无经纬网的地图，依据“上北下南、左西右东”确定方向。 国家航天局2024年9月24日宣布将在2035年前后建设月球科研站的基本型，形成长期无人、短期有人、功能完善、持续稳定运行的大型综合科研平台，届时在月球上也能实现无线上网！下图示意央视新闻报道页面。据此完成下面小题。 7. 与实现月球无线上网关系最密切的大气层是（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 中间层 D. 电离层 8. 保障月球科研基地工作运转的能源来自（ ） A. 水能 B. 风能 C. 太阳能 D. 化石能源 【答案】7. D 8. C 【解析】 【7题详解】 电离层能反射无线电短波，实现远距离无线电短波通信，与月球无线上网（利用无线电短波传输信号）关系最密切；对流层、平流层、中间层无此反射无线电短波实现通信的功能，D正确，ABC错误。故选D。 【8题详解】 月球没有大气、液态水，不存在水能、风能；月球没有化石能源形成的条件，无化石能源；而月球表面太阳辐射强，可利用太阳能保障科研基地运转，C正确、ABD错误。故选C。 【点睛】电离层位于地球大气层的高层，主要分布在‌50千米至数千千米‌的高度范围内，覆盖平流层上部、中间层和热层全部区域。 二氧化碳是一种温室气体，其增多会加强大气“温室效应”。2023年，我国精选100个具有典型代表性的城市和园区开展碳达峰试点建设以应对温室效应带来的影响。如图示意大气受热过程。据此完成下面小题。 9. 低层大气的热量主要来源于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 二氧化碳增多会加强大气“温室效应”，是因为（ ） A. ②增强 B. ③增强 C. ④减弱 D. ③减弱 11. 试点城市和园区为实现碳达峰，可采取的合理举措是（ ） A. 推广绿色交通出行 B. 大规模建现代温室大棚 C. 全部使用清洁能源 D. 鼓励家庭购买燃油汽车 【答案】9. D 10. B 11. A 【解析】 【9题详解】 大气的受热过程为：太阳辐射（①）穿过大气层到达地面，地面吸收太阳辐射（②）后升温，同时向外辐射地面长波辐射（④），地面长波辐射被大气吸收，使大气增温，所以低层大气的热量主要来源于地面辐射，即④，D正确，AB错误；③为大气逆辐射，对地面起保温作用，不是低层大气的主要热量来源，C错误。故选D。 【10题详解】 二氧化碳等温室气体能强烈吸收地面长波辐射（④），并通过大气逆辐射（③）的形式将热量返还给地面，从而起到保温作用。当二氧化碳增多时，大气吸收地面长波辐射的能力增强，大气逆辐射（③）也会增强，进而加强大气“温室效应”，B正确，ACD错误，故选B。 【11题详解】 绿色交通出行（如步行、骑自行车、乘坐公共交通等）可以减少燃油汽车的使用，降低化石燃料的消耗，从而减少二氧化碳的排放，有助于实现碳达峰，A正确；大规模建现代温室大棚会增加能源消耗和碳排放，B错误；虽然清洁能源在使用过程中基本不产生或很少产生二氧化碳，但目前全部使用清洁能源在技术和经济等方面还存在一定困难，短期内难以实现，C错误；燃油汽车燃烧汽油或柴油等化石燃料会产生大量的二氧化碳等温室气体，不利于碳达峰目标的实现，D错误。故选A。 【点睛】太阳短波辐射穿过大气被地面吸收，地面增温后释放长波辐射，大气中的水汽和二氧化碳等吸收部分长波辐射而增温，同时通过对流和传导传递热量。大气也通过逆辐射将部分热量返回地面，形成温室效应，维持地表温度。这一能量循环过程驱动着大气的运动和气候变化。 下图为沿40°N一带的甲、乙两地高空等压面分布图。据此完成下面小题。 12. 关于图中四地气压的判断，正确的是（ ） A. 甲>乙>丙>丁 B. 甲>乙>丁>丙 C. 乙>甲>丁>丙 D. 乙>甲>丙>丁 13. 若图中所示区域受到大气污染，最有可能发生雾霾的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 【答案】12. B 13. A 【解析】 【12题详解】 根据图片分析可知，甲、乙位于近地面，丙、丁位于高空，而丙处等压面下凹，丁处等压面上凸，根据等压面下凹为低压，等压面上凸为高压，说明丙处为低压，丁处为高压，气压丁＞丙。近地面气压状况与高空正好相反，因此甲为高压，乙为低压，气压甲＞乙。垂直方向上海拔越高气压越低，因此气压甲＞丙，乙＞丁。综上所述，图中四地气压排序为甲>乙>丁>丙，B正确，ACD错误，故选B。 【13题详解】 结合上题分析可知，甲为高压，盛行下沉气流，大气污染物不易扩散，易导致雾霾的发生，A正确；乙地为低压，盛行上升气流，大气污染物会随着上升气流扩散，不易发生雾霾，B错误；雾霾一般易发生在近地面附近的低空，而丙、丁两地位于高空，因此两地不易发生雾霾，CD错误。故选A。 【点睛】热力环流图中气压判断：高低压是针对同一海拔而言；同一地点，垂直方向，海拔越高，气压越低；地面气压状况与高空相反（地面与高空等压面相反）；等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。 某中学生在我国西北某地野外考察时，感受到林地和沙地间存在热力环流。据此完成下面小题。 14. 该同学由沙地走向林地过程中感受到风（ ） A. 从东北吹来 B. 从东南吹来 C. 从西南吹来 D. 从西北吹来 15. 该同学依据观察结论绘制热力环流示意图，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】14. B 15. C 【解析】 【14题详解】 白天沙地气温高，盛行上升气流，近地面气压低；林地气温低，近地面气压相对较高，因此水平气压梯度力由林地指向沙地，受地转偏向力作用，北半球水平气流向右偏，再结合图中东西方向可知，该同学由沙地走向林地过程中感觉到风从东南吹来，B正确，ACD错，故选B。 【15题详解】 白天沙地升温快，空气上升，近地面形成低压；林地升温慢，空气下沉，近地面形成高压，水平方向近地面气流由林地流向沙地，高空相反，形成热力环流，C正确，B错误；夜晚气流方向与白天相反，近地面由沙地流向林地，A 错误；城市气温高于周围郊区，气流上升，在近地面形成低压，郊区近地面高压，近地面风从郊区吹向城市，D错误。故选C。 【点睛】热力环流形成的根本原因是地面冷热不均。 地面冷热不均→引起空气垂直运动→同一水平面产生气压差异→在气压梯度力作用下→空气水平运动形成风。 二、综合题（共4小题，共55分） 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧，某研学小组对两河流进行了调研观测，观测过程中发现两河之间的分水岭及甲河流经地区岩石松散易碎。下图为该研学小组绘制的两河河源段测量点水位高程及等高线分布示意图。 （1）描述图示区域地形特征。 （2）分别说出图示甲河两侧和N处等高线数值。 【答案】（1）地形以丘陵为主；地势东高西低；地势起伏较小。 （2）甲河两侧：180；N处：180 【解析】 【分析】本题以甲河和乙河分布示意图为材料，设置2小题，涉及地形特征、等高线数值判断等相关知识，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，体现了区域认知、综合思维的学科素养。 小问1详解】 平原的海拔高度在0-200米之间，山地的海拔高度普遍大于500米，高原的海拔高度普遍大于1000米，盆地地形等高线数值四周大中间小。读图可知，图中等高线数值在200米到500米之间，判断该区域主要的地形类型是丘陵；由图中等高线数值可知，地势东高西低；图中等高线稀疏，说明地势起伏较小。 【小问2详解】 甲河两侧等高线是180米和260米，且为河流，河流两侧的等高线内侧标有水位高程170米，外侧标有水位高程192米，故为180米。图中N地附近等高线数值是100和180米，由于N地附近发育了河流的支流，水向低处流，说明N地地势较高，等高距为80，根据“大于大的小于小的”，故此判断N地相邻外围等高线数值是180米。 17. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学地理兴趣小组开展以“解密海陆风”为主题的系列探究活动。 探究一海陆风是怎样形成的? 同学们通过实验观察水和沙的热力性质差异。以下为某同学撰写的实验报告（节选）。 实验报告 2025年6月16日天气晴 实验器材：玻璃箱、温度计、透明薄膜、沙、水 实验过程：将相同质量的沙和水分别装入甲、乙两个规格相同的玻璃箱。箱内悬挂放置温度计，箱顶覆盖透明薄膜，并将玻璃箱从室内平移至室外阳光下，观测温度计数值变化，记录如下： 时间 温度 10：10 10：30 10：50 26℃ 29℃ 32℃ 甲玻璃箱温度变化 时间 温度 10：10 10：30 10：50 26℃ 28.5℃ 31 乙玻璃箱温度变化 （1）判断装有沙的是_______玻璃箱，理由是_______。 （2）根据实验可以推断，沙和水吸收相同热量，沙的升温速度比水_______。同理，滨海地区白天陆地升温快，海洋升温_______，陆地比海洋气温_______。海陆间昼夜温度差异形成的大气热力环流就是海陆风，其中由海洋吹向陆地的风为_______。 探究二：海陆风有什么季节差异? 该同学查询到我国某滨海地区不同季节海风开始和结束的时间，如下表所示。 季节 开始时间 结束时间 夏季 9：00—10：00 22：00—23：00 冬季 10：00—12：00 20：00—22：00 （3）该地区夏季海风开始时间比冬季_______，结束时间_______，持续时间长。 探究三：海陆风有什么影响? （4）说明海风对滨海地区天气的影响。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 甲玻璃箱比乙玻璃箱升温快 （2） ①. 快 ②. 慢 ③. 高 ④. 海风 （3） ①. 早 ②. 晚 （4）调节气温，增加空气湿度（降水）等。 【解析】 【分析】本大题以海陆风实验为材料设置试题，涉及热力环流的原理和实例、海陆风的影响等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现综合思维、区域认知学科素养。 【小问1详解】 观察表格中甲乙的温度变化，在相同时间间隔内，甲升温幅度更大。因为沙子的比热容比水小，在吸收相同热量和质量相同的情况下，比热容越小，温度变化量越大，即升温速度越快。所以装有沙的是甲玻璃箱，理由是在相同时间内甲玻璃箱内温度升高得更快。 【小问2详解】 由上述比热容的知识可知，沙的比热容小，沙和水吸收相同热量，沙的升温速度比水快。滨海地区白天陆地升温快，海洋升温慢，陆地比海洋气温高，海陆同昼夜温度差异形成的大气热力环流就是海陆风，其中由海洋吹向陆地的风为海风。 【小问3详解】 对比表格中夏季和冬季海风开始和结束时间，夏季海风开始时间在9:00-10:00，冬季在10:00-12:00，所以该地区夏季海风开始时间比冬季早；夏季海风结束时间在22:00-23:00，冬季在20:00-22:00，所以结束时间晚。 【小问4详解】 海风的到来可以降低陆地的温度，起到降温的作用，使得滨海地区气温日较差减小；海风从海洋吹向陆地，海洋上水汽充足，所以海风会给滨海地区带来丰富的水汽，增加空气湿度。 18. 阅读图文资料，回答下列问题。 某中学地理学习小组在暑假期间赴甘肃河西走廊地区进行考察，在乡村振兴战略的政策支持下，该地区大力发展太阳能光伏发电等清洁能源产业，并取得了良好的效果。图1为河西走廊区域图，图2为该区域西瓜种植景观图。 （1）依据大气受热原理，分析巴丹吉林沙漠地区气温日较差大的原因。 （2）分析河西走廊夏季太阳能资源丰富的原因。 同学们发现坡地上“摆”着一个个圆滚滚的大西瓜（图2）。当地人们为了适应干旱多大风的气候条件，在耕作土壤表面铺设10-15cm的砂石，创造了“砂田”这一耕作方式。砂田作物产量和品质都明显提高。 （3）从大气角度说明采用“砂田”耕作对种植西瓜的好处。 【答案】（1）沙漠地区晴天多，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失快，气温低，故气温日较差大。 （2）夏季正午太阳高度大，太阳辐射强；降水少，晴天多，日照时间长。 （3）砂石覆盖可减少水分蒸发，保持土壤湿度；白天可增强对太阳辐射的吸收，提高地温，增大昼夜温差，利于西瓜糖分积累；可阻挡风沙，保护土壤和作物。 【解析】 【分析】本题以河西走廊西瓜种植为背景材料，涉及大气受热过程，影响太阳辐射的因素、农业发展措施等相关内容，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识及论证和探讨问题的能力，体现了区域认知、地理实践力和综合思维的学科素养。 【小问1详解】 大气受热过程遵循“太阳暖大地→大地暖大气→大气还大地”能量传递链条。巴丹吉林沙漠地区深居内陆，远离海洋，降水少，晴天多，云层薄。白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，地面吸收太阳辐射多，地温高，地面辐射强，大气强烈吸收地面辐射，使得白天气温高。夜间，大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用弱，热量散失快，气温较低。 【小问2详解】 影响太阳辐射的因素主要包括正午太阳高度角、天气状况、海拔高度及日照时间等。夏季，太阳直射点位于北半球，河西走廊正午太阳高度大，太阳能集中，太阳辐射强；河西走廊纬度相对较高，夏季时昼长夜短，且昼长时间较长，日照时数长，太阳辐射强度高；河西走廊深居内陆，远离海洋，降水少，晴天多，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，太阳能资源丰富。 【小问3详解】 结合所学知识，砂石的比热容小，白天吸收太阳辐射较多，增温快，夜间降温快，有效进一步增大了昼夜温差，有利于西瓜糖分的积累；当地气候干旱，蒸发旺盛，砂石覆盖表层有效降低了土壤水分的蒸发，保持土壤水分；当地多大风天气，风蚀作用较强，砂石覆盖能有效减少风力对表土的侵蚀，保证土壤肥力，减弱风沙对西瓜的冲击。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川忠信职业高级中学 2025-2026学年第1学期第一次月考地理试卷 年级：2025级 科目：地理 命题人：马存花 审题人：马存花 考试时长： 试卷总分： 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 下图为某区域经纬网图（图中箭头表示地球自转方向），据此完成下面小题。 1. ①地的地理坐标是（ ） A. （20°N,20°W） B. （20°S,20°E） C. （20°S,20°W） D. （20°N,20°E） 2. 关于①②③④地理位置的正确叙述是（ ） A. ①位于北温带 B. ②位于低纬度 C. ③位于西半球 D. ④位于南寒带 3. 读甲、乙两区域图，完成下面小题。 与图甲比较，图乙所示（ ） A. 比例尺较大，表示的范围较小 B. 比例尺较小，表示的范围较小 C. 比例尺较小，表示的范围较大 D. 比例尺较大，表示的范围较大 下图是某区域等高线地形图（海拔：m）。读图，据此完成下面小题。 4. 据图推测，甲乙两地的相对高度为（ ） A. 300 B. 400 C. 500 D. 600 5. 关于图中丙、丁两地的说法合理的是（ ） A. 丙坡度大于丁 B. 丙地海拔高于丁 C. 丙地光照强于丁 D. 两地比例尺不同 6. 关于M、N、P、Q四点位置的说法正确的是（ ） A. M位于N的东方 B. P位于M的北方 C. Q位于M的东南方 D. P位于N的西北方 国家航天局2024年9月24日宣布将在2035年前后建设月球科研站的基本型，形成长期无人、短期有人、功能完善、持续稳定运行的大型综合科研平台，届时在月球上也能实现无线上网！下图示意央视新闻报道页面。据此完成下面小题。 7. 与实现月球无线上网关系最密切的大气层是（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 中间层 D. 电离层 8. 保障月球科研基地工作运转的能源来自（ ） A 水能 B. 风能 C. 太阳能 D. 化石能源 二氧化碳是一种温室气体，其增多会加强大气“温室效应”。2023年，我国精选100个具有典型代表性的城市和园区开展碳达峰试点建设以应对温室效应带来的影响。如图示意大气受热过程。据此完成下面小题。 9. 低层大气的热量主要来源于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 二氧化碳增多会加强大气“温室效应”，是因为（ ） A. ②增强 B. ③增强 C. ④减弱 D. ③减弱 11. 试点城市和园区为实现碳达峰，可采取的合理举措是（ ） A. 推广绿色交通出行 B. 大规模建现代温室大棚 C. 全部使用清洁能源 D. 鼓励家庭购买燃油汽车 下图为沿40°N一带的甲、乙两地高空等压面分布图。据此完成下面小题。 12. 关于图中四地气压的判断，正确的是（ ） A. 甲>乙>丙>丁 B. 甲>乙>丁>丙 C. 乙>甲>丁>丙 D. 乙>甲>丙>丁 13. 若图中所示区域受到大气污染，最有可能发生雾霾的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 某中学生在我国西北某地野外考察时，感受到林地和沙地间存在热力环流。据此完成下面小题。 14. 该同学由沙地走向林地过程中感受到风（ ） A 从东北吹来 B. 从东南吹来 C. 从西南吹来 D. 从西北吹来 15. 该同学依据观察结论绘制热力环流示意图，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 二、综合题（共4小题，共55分） 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧，某研学小组对两河流进行了调研观测，观测过程中发现两河之间的分水岭及甲河流经地区岩石松散易碎。下图为该研学小组绘制的两河河源段测量点水位高程及等高线分布示意图。 （1）描述图示区域地形特征。 （2）分别说出图示甲河两侧和N处等高线的数值。 17. 阅读图文材料，完成下列要求。 某中学地理兴趣小组开展以“解密海陆风”为主题的系列探究活动。 探究一海陆风是怎样形成的? 同学们通过实验观察水和沙的热力性质差异。以下为某同学撰写的实验报告（节选）。 实验报告 2025年6月16日天气晴 实验器材：玻璃箱、温度计、透明薄膜、沙、水 实验过程：将相同质量的沙和水分别装入甲、乙两个规格相同的玻璃箱。箱内悬挂放置温度计，箱顶覆盖透明薄膜，并将玻璃箱从室内平移至室外阳光下，观测温度计数值变化，记录如下： 时间 温度 10：10 10：30 10：50 26℃ 29℃ 32℃ 甲玻璃箱温度变化 时间 温度 10：10 10：30 10：50 26℃ 285℃ 31 乙玻璃箱温度变化 （1）判断装有沙是_______玻璃箱，理由是_______。 （2）根据实验可以推断，沙和水吸收相同热量，沙的升温速度比水_______。同理，滨海地区白天陆地升温快，海洋升温_______，陆地比海洋气温_______。海陆间昼夜温度差异形成的大气热力环流就是海陆风，其中由海洋吹向陆地的风为_______。 探究二：海陆风有什么季节差异? 该同学查询到我国某滨海地区不同季节海风开始和结束的时间，如下表所示。 季节 开始时间 结束时间 夏季 9：00—10：00 22：00—23：00 冬季 10：00—12：00 20：00—22：00 （3）该地区夏季海风开始时间比冬季_______，结束时间_______，持续时间长。 探究三：海陆风有什么影响? （4）说明海风对滨海地区天气的影响。 18. 阅读图文资料，回答下列问题。 某中学地理学习小组在暑假期间赴甘肃河西走廊地区进行考察，在乡村振兴战略的政策支持下，该地区大力发展太阳能光伏发电等清洁能源产业，并取得了良好的效果。图1为河西走廊区域图，图2为该区域西瓜种植景观图。 （1）依据大气受热原理，分析巴丹吉林沙漠地区气温日较差大的原因。 （2）分析河西走廊夏季太阳能资源丰富的原因。 同学们发现坡地上“摆”着一个个圆滚滚的大西瓜（图2）。当地人们为了适应干旱多大风的气候条件，在耕作土壤表面铺设10-15cm的砂石，创造了“砂田”这一耕作方式。砂田作物产量和品质都明显提高。 （3）从大气角度说明采用“砂田”耕作对种植西瓜好处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $