河北省邢台市邢台一中联考2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题

高二年级期末质量检测 生物评分细则 19.（11分，除标注外，每空2分) (1)负电位→正电位 单向 (2)d→c→a(或d→a)(2分) 副交感神经 低级中枢脊髓受高级中枢大脑皮层的调控（或自主 神经系统并不完全自主)(2分) (3)精细程度 不能看懂文字 学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的(2分) 20.(13分，除标注外，每空2分) (1)肝脏、脑(1分) 促甲状腺激素释放激素(TRH)(1分) 神经-体液调节(1分) 不少内分泌腺直接或间接地受神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节 (合理即可给分) (2)大于 皮肤毛细血管收缩，皮肤血流量减小；汗液分泌量减少，蒸发散热减少(1点1分) (3)下丘脑或垂体病变 注射的抗利尿激素促进了肾小管和集合管对水的重吸收，从而使尿量减少 21.(10分，除标注外，每空1分) (1)输导组织促进细胞分裂与分化；促进种子萌发；促进开花和果实发育（写出一点即可） 高浓度生长素促进乙烯的合成，而乙烯会抑制细胞纵向伸长(2分) 植物激素 (2)短日照 光敏色素 环境因素(2分) 基因表达 (3)雌花不同激素的相对含量 22.(13分，除标注外，每空1分) (1)活动能力强，活动范围广(2分，写不全扣1分) (2)增加降水降水有利于羊草生长，其在田鼠食谱中所占比例增加，田鼠食谱发生变化，田鼠因食物 更加充沛而有利于个体生长(2分，合理即可) 出生率和死亡率 (3)不能水平结构地形的变化、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响、 土壤湿度和盐碱度的差异等(2分，写出两点即可，一点一分) (4)协同进化（或生态位分化）信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定(2 分，仅答“调节种间关系”得1分) 23.（12分，除标注外，每空2分) (1)通过光合作用将太阳能固定在制造的有机物中 (2)①捕食关系不能逆转②每一营养级散失的热能无法被重新利用（一点一分）7.73.75% (3)挺水植物与浮游藻类关系是种间竞争，争夺阳光和无机营养物质(N、P)(1分)，抑制浮游藻类的 生长(1分)（共2分） 自生(1分) 直接(1分) 高二生物第1页 高二年级期末质量检测 生物 注意事项：1．考试时间为75分钟，满分100分。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　） A. 毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴液和血浆 B. 静脉滴注后，药物可经血浆、组织液到达靶细胞 C. 乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行 D. 稳态指的是内环境中各种化学成分的相对稳定状态 2. 下列关于人体神经系统的叙述，正确的是（　　） A. 中枢神经系统包括大脑和脊髓，其中大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B. 睡眠时呼吸运动自主的进行主要由下丘脑控制 C. 脑神经均为传入神经，内脏运动神经均为交感神经 D. 交感神经兴奋增强使瞳孔扩张、血管收缩 3. 下图为某反射弧的结构图，下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（　　） A. 实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B. 条件反射的消退是由于大脑皮层产生了抑制性效应的结果 C. 反射弧包括五部分，图中②为传入神经 D. 切断①②中间神经纤维，刺激②，③处仍可观察到收缩反射 4. 科学家们运用精心设计的实验探索激素的种类和作用机制。下列叙述错误的是（　　） A. 沃泰默将稀盐酸注入狗的血液中，排除了稀盐酸对胰腺的直接作用 B. 结扎狗的胰管，用萎缩胰腺的提取液治疗糖尿病狗获得成功，该实验排除了胰蛋白酶的干扰 C. 研究激素的方法中，用“减法原理”进行实验后再用“加法原理”可使实验结果更具有说服力 D. 将生理状况相似的幼鼠分为两组，分别饲喂含生长激素的饲料和未含生长激素的等量饲料，比较两组小鼠的体重，该实验可验证生长激素的作用 5. 机体内的血糖调节受到多方面的影响。研究人员发现，动物体内的小肠黏膜可以分泌一种特殊的激素——抑胃肽（GIP），该激素可以有效促进胰岛素分泌，进而对血糖的含量起到调节作用。如图为机体内抑胃肽与胰岛素分泌的关系示意图。据图分析，下列相关叙述错误的是（　　） A. 胰岛素通过体液运输作用于几乎全身组织细胞 B. 据图可知，口服葡萄糖相比静脉注射，胰岛素分泌较多 C. 机体血糖降低时，肝糖原和肌糖原可在胰高血糖素作用下分解补充血糖 D. 图中血糖降低抑制胰岛B细胞的分泌属于负反馈调节，有利于维持机体稳态 6. 秋冬季节是流感高发期，流感病毒进入细胞后引发的细胞免疫过程如图所示，TCR为细胞表面的受体，①②③表示相应过程。下列叙述正确的是（　　） A. 免疫器官都能生成免疫细胞 B. APC细胞不包含淋巴细胞 C. 细胞1转化为细胞2需要识别靶细胞膜表面分子变化及细胞因子的作用 D. ③过程表示细胞毒性T细胞攻击靶细胞使其坏死释放病原体 7. 某兴趣小组利用不同浓度的生长素类似物2，4-D溶液进行了两次实验。该小组根据第一次实验绘制了图甲所示的两条曲线，用以表示2，4-D溶液对茎和根生长的影响。第二次实验中，该小组用2，4-D溶液处理扦插的枝条，测定枝条生根的数目，并绘制了图乙。下列叙述正确的是（　　） A. 生长素类似物2，4-D属于植物激素 B. 背地生长的茎远地侧和近地侧生长素浓度可能分别对应图甲中②的b点和c点的浓度 C. 图乙结果表明2，4-D溶液促进插条生根的最适浓度为12mol·L-1 D. 低浓度和高浓度2，4-D溶液分别用沾蘸法、浸泡法处理插条 8. 种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关叙述正确的是（　　） A. 黑光灯诱捕法适用于鼠妇等生活在土壤中的小动物 B. 一块草地上所有蒲公英的数量就是该种群的种群密度 C. 调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法 D. 红外触发相机拍照技术，可以对猛禽或猛兽进行精确计数 9. 黔灵山公园是我国城市中心区著名的天然森林公园，园内生活着约1200只野生猕猴、是研究种群生态学的绝佳案例。下列有关黔灵山猕猴种群的叙述，正确的是（　　） A. 分析猕猴种群的出生率和死亡率可以作为预测该种群数量未来变化趋势的主要依据 B. 该猕猴种群的性别比例、年龄结构直接决定单位面积内猕猴的数量 C. 在该猕猴种群数量增长的初期，因其食物和空间充裕、没有天敌可能呈现“J”形增长 D. 当该猕猴种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群的出生率和死亡率均降至零 10. 某群落中生活着甲、乙两个存在种间竞争关系的动物种群，种群增长速率与时间的变化曲线如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 在第6～8年间，甲、乙种群的出生率均大于死亡率 B. 甲种群在第10年时的年龄结构为衰退型 C. 种内竞争加剧是导致乙种群数量下降的主因 D. 乙种群0～4年间呈现“S”形增长 11. 草地蘑菇圈是大量蘑菇呈圈带状分布的一种生态现象（如图）。通过对圈上、圈内和圈外的植物和土壤进行调查分析，可揭示蘑菇圈形成对草地群落和土壤的影响。下列叙述错误的是（　　） A. 统计土壤中体型较小数量较多的动物采用目测估计法 B. 圈上植物长得高呈现明显的圈带，形成草地群落垂直结构 C. 蘑菇菌丝促进土壤有机质分解使圈上土壤矿质元素增加 D. 草地群落中某种生物的生态位可能会发生变化 12. 某高海拔地区的5个样地先后发生着相同类型的次生演替（开始演替的时间间隔相同），在某一时刻，分别选取各样地样本分析，可获知该类型次生演替进行的规律。下列说法正确的是（　　） A. 该演替与冰川泥上开始的演替类型相同 B. 次生演替相比初生演替，经历阶段更多 C. 随演替的进行样地5群落结构可能更复杂 D. 5个样地演替的最后阶段形成的群落差异很大 13. 近年来，我省积极践行“两山”理念，建设生态文明，在一些地区实施了退耕还林工程。下列说法正确的是（　　） A. 生态系统稳定性越来越强 B. 自我调节能力是负反馈调节的基础 C. 草本层对垂直结构的影响越来越明显 D. 抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定较强 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 伤害性刺激作用于机体时，痛觉感受器会产生兴奋并传至大脑皮层，产生痛觉。人体内存在天然的镇痛系统，其中起重要作用的是可释放脑啡肽的神经元。人工合成的河豚毒素（TTX）也具有镇痛效果，调节过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 脑啡肽神经元兴奋导致感觉神经元释放的痛觉神经递质增多 B. TTX通过阻止Na+内流影响静息电位形成，使感觉神经元的兴奋性降低 C. 痛觉神经递质通过自由扩散释放到突触间隙，与脑内接受神经元受体结合 D. 毒品海洛因可与脑啡肽受体结合发挥镇痛作用，吸毒成瘾者自身脑啡肽释放量或脑啡肽受体数量减少 15. 某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组胺可与靶细胞膜上的受体结合，最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。如图表示其中的部分过程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 辅助性T细胞直接刺激B细胞即可使其增殖分化 B. 浆细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的特异性受体相结合，发生过敏反应 C. 肥大细胞表面的抗体与B细胞膜上的受体能识别同一种过敏原 D. 过敏反应是由免疫防御功能紊乱导致的 16. 图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化情况，下列有关叙述错误的是（　　） A. 若X代表Na+，则bc段肾上腺髓质分泌的醛固酮会增加 B. 若X代表抗利尿激素、则ab段可能是血浆渗透压升高引起 C. 若X代表甲状腺激素，则c点因反馈作用减弱而促进TSH的分泌 D. 若X代表葡萄糖．则bc段可表示人体饭后血液流经组织细胞 17. 下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是 A. 生态系统的信息传递都是双向的，而能量流动是单向的 B. 某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶，说明个体的生命活动离不开信息传递 C. “老马识途”体现了物理信息和化学信息的传递 D. 利用声音驱赶鸟类属于物理防治，利用信息素防治害虫属于化学防治 18. 图1是科研人员绘制的太湖某区域的部分食物网示意图。图2表示碳循环过程，其中A～D代表生态系统的相关成分。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图1中鲌鱼处于第三、四营养级 B. 图1中鲌鱼体内重金属的浓度最高 C. 图2中D为分解者，均为腐生生活的细菌 D. 图2中B是生产者，碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④⑦等 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，a～f为相关结构。回答下列问题： （1）当膀胱充盈后，牵张感受器兴奋，神经纤维膜内电位变化是_______，在机体内神经纤维上兴奋的传导是________（填“单向”或“双向”）的。 （2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为f→_______（用箭头和图中字母表示）→膀胱逼尿肌、尿道括约肌尿液排出。在此过程中_______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，使膀胱缩小。正常情况下成年人的排尿受意识控制，说明________。 （3）大脑皮层某些区域还与躯体运动功能、语言及记忆密切相关的。大脑皮层中躯体运动代表区的范围大小与躯体运动的________有关。大脑皮层言语区还控制人类的语言活动，若V区受损，则_______。在学习过程中同学们要多动手、动口、动眼、动耳，有利于提高学习效率和记忆力，这说明_______。 20. 如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战，其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～③为激素，A、B表示器官、组织或细胞）。回答下列问题： （1）在安静状态下人体产热的主要器官是_______，①表示________，寒冷刺激使下丘脑兴奋，通过①→B→②→甲状腺→③，使细胞代谢活动增强增加产热，该过程属于调节方式_______（填“神经调节”、“神经—体液调节”或“体液调节”），此过程体现了体液调节和神经调节的联系是_______。 （2）冰桶挑战过程中机体的散热量_______（填“大于”“小于”或“等于”）室内休息状态的散热量。此时机体通过________方式减少散热量（答出两点）。 （3）尿崩症是一种以多饮、多尿和不适当低渗（稀释）尿为特征的疾病。它主要由抗利尿激素的缺乏或肾脏对其作用不敏感引起。某患者被诊断为尿崩症，为确定其病因是肾脏病变还是下丘脑或垂体病变引起，给患者注射抗利尿激素，若尿量正常，据此推测其尿崩症的病因可能是________。患者尿量恢复正常的直接原因是_______。 21. 植物特定部位能感受外界光照、温度变化，从而引起植物体内激素浓度和比例的改变，导致植物发生相应的生理活动改变，几种激素之间的关系如图1所示。回答下列问题： （1）生长素在植物成熟组织中通过_______进行非极性运输，赤霉素除图中所示调节作用外，还具有________（写出一条即可）等功能。图1中高浓度生长素使细胞纵向生长受到抑制可能原因是________。 （2）秋菊开花受光周期影响，其开花情况与日照长短关系如图2所示： ①据图2分析可知秋菊属于_______（填“短日照”或“长日照”）植物。 ②研究发现，光可作为信号被植物体中________捕获，进而调控植物的生长发育。请在下图中用箭头表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系________。 （3）黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成________（填“雌花”“雄花”或“雌花和雄花”），这说明决定器官生长、发育的往往是________。 22. 为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制，野外实验在内蒙古半干旱草原开展，将相同体重的幼鼠放入不同样地中，5个月后测定相关指标，部分结果见下图。回答下列问题： （1）调查田鼠的种群密度更适合用标记重捕法的原因是_______。 （2）由图1可知，_______组田鼠体重增幅更大。据图2，从食物角度分析该组田鼠体重增幅更大的原因可能是_______。田鼠体重增加有利于个体存活、育龄个体增多，影响田鼠种群的_______，从而直接导致种群密度增加。 （3）在半干旱的草原中糙隐子草数量很多，据此_______（填“能”或“不能”）判断糙隐子草在该群落中是否占据优势。群落中糙隐子草在不同地段的种群密度不同，这体现了群落的________结构，影响该结构特点的因素除水分外还有_______。（答出两点） （4）成群的牛、羊一起在草原上觅食，它们之间虽然食性相似但是竞争不明显，这种现象的出现是______的结果。当草原返青时，“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息，体现了信息传递的作用：________。 23. 水体富营养化的原因主要是水体中N、P增多，浮游藻类大量繁殖，消耗水中的氧气，进而引起鱼类等水生生物因缺氧而死亡。生态修复是治理水体富营养化的重要策略。研究人员对某受污染湖泊生态系统的能量流动相关数据进行了测定，结果如下图。回答下列问题： 注：图中数据表示能量值，单位：J·cm-2·a-1 （1）该系统中生产者的功能是_________。 （2）生态系统能量流动具有单向流动的原因是________。次级消费者用于生长、发育、繁殖的能量为______J·cm-2·a-1，生产者和初级消费者之间的能量传递效率约为________（保留小数点后两位）。 （3）在富营养化湖泊生态修复过程中，从种间关系角度分析，引入挺水植物的原因________。在湖泊恢复过程中应选择多种生态位分化的水生植物，这是遵循的生态工程的________原理。随着湖泊生态系统逐渐恢复，湖泊的物种多样性更为丰富，为人类提供了休闲娱乐的环境，这体现了生物多样性的_______价值。 高二年级期末质量检测 生物 注意事项：1．考试时间为75分钟，满分100分。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】ABC 【15题答案】 【答案】AB 【16题答案】 【答案】AC 【17题答案】 【答案】ABD 【18题答案】 【答案】CD 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 负电位→正电位 ②. 单向 （2） ①. d→c→a##d→a ②. 副交感神经 ③. 低级中枢脊髓受高级中枢大脑皮层的调控（自主神经系统并不完全自主） （3） ①. 精细程度 ②. 不能看懂文字 ③. 学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的 【20题答案】 【答案】（1） ①. 肝脏、脑 ②. 促甲状腺激素释放激素（TRH） ③. 神经-体液调节 ④. 不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节 （2） ①. 大于 ②. 皮肤毛细血管收缩，皮肤血流量减小；汗液分泌量减少，蒸发散热减少 （3） ①. 下丘脑或垂体病变 ②. 注射的抗利尿激素促进了肾小管和集合管对水的重吸收，从而使尿量减少 【21题答案】 【答案】（1） ①. 输导组织 ②. 促进细胞分裂与分化；促进种子萌发；促进开花和果实发育 ③. 高浓度生长素促进乙烯的合成，而乙烯会抑制细胞纵向伸长 （2） ①. 短日照 ②. 光敏色素 ③. （3） ①. 雌花 ②. 不同激素的相对含量 【22题答案】 【答案】（1）活动能力强，活动范围广 （2） ①. 增加降水 ②. 降水有利于羊草生长，其在田鼠食谱中所占比例增加，田鼠食谱发生变化，田鼠因食物更加充沛而有利于个体生长 ③. 出生率和死亡率 （3） ①. 不能 ②. 水平结构 ③. 地形的变化、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响、土壤湿度和盐碱度的差异等 （4） ①. 协同进化（或生态位分化） ②. 信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 【23题答案】 【答案】（1）通过光合作用将太阳能固定在制造的有机物中 （2） ①. ①捕食关系不能逆转②每一营养级散失的热能无法被重新利用 ②. 7.7 ③. 3.75% （3） ①. 挺水植物与浮游藻类关系是种间竞争，争夺阳光和无机营养物质（N、P），抑制浮游藻类的生长 ②. 自生 ③. 直接 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $