2025-2026学年北京市西城区统编版六年级上册期末考试语文试卷

小学2025—2026学年第一学期期末试卷

六年级语文

第一部分  识字与写字

六年级开展了以“话中国腾飞，看北京变迁”为主题的语文实践活动。同学们搜集资料，制作展板、进行交流。

情境一：在实践活动中，学校向同学们发布了活动倡议。阅读下面倡议书的节选，按要求完成习题。

迈进新时代、神州大地每个角落都（dàng  yàng）着生机与希望。当黎明带来第一缕阳光，戈壁滩上高速列车破风而行，田野间现代化农机往来奔忙；当夜色带走白日的（xuān  nào），深海中探测器闪烁微光，九天之上人造卫星凝望着华夏大地的幽静与安宁……这一切背后是无数建设者的默默奉献。他们以（kāng  kǎi）的付出托举祖国的腾飞，以永不枯竭的智慧书写时代发展的篇章，以（háo  mài）的激情绘就中国变迁的画卷……他们就是中华民族挺起的脊梁。

1. 根据文段中标出的汉语拼音，按顺序在下面的方格里写出词语，注意规范、端正、整洁。

           

2. 选出文段中“幽”字第二笔书写正确的一项。（   ）

A. 丨 B.  C.  D. 、

3. 文段中“黎”字用部首查字法应查（     ）部。

4. 选出下列词语中的“凝”字，与“凝望”的“凝”字意思相同的一项。（   ）

A. 冷凝 B. 凝固 C. 凝思 D. 凝结

5. 选出文段中“枯竭”一词的正确解释。（   ）

A. （体力、资财等）用尽；穷竭 B. （水源）干涸；断绝

C. 干枯萎缩 D. 单调，没有趣味

6. 从下列句子中，选出与文段中“脊梁”一词含义不同的一项。（   ）

A. 那些为国家发展尽心竭力的科研工作者、边防战士，正是我们国家的脊梁。

B. 父亲默默扛起生活的重担，那微驼的脊梁里，藏着一个家的底气。

C. 在团队陷入困境时，老队长挺身而出，用行动展现了何为团队的脊梁。

情境二：在同学们搜集的材料中，出现了下列词语，按要求完成习题。

7. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A.笨拙（zhuó）    B.倾听（qīng）    C.拘束（shù）    D.和蔼（ǎi） （     ）

（2）A.语调（diào）    B.颓然（tuí）    C.花蕾（léi）    D.衣襟（jīn）    （     ）

（3）A.供品（gòng）B.陡然（dǒu）    C.单薄（bò）    D.谚语（yàn）     （     ）

（4）A.眺望（tiào）    B.浑浊（hún）    C.骤然（zhòu）    D.适当（dáng） （     ）

8. 下列词语中有一组汉字书写完全正确，把它选出来。（  ）

A. 洒脱  干躁  陶醉  汹涌澎湃 B. 爆发  斗蓬  摇篮  忘乎所以

C. 拥带  谱写  神秘  别出心裁 D. 糟糕  预报  攀登  技高一筹

第二部分  积累与运用

9. 按要求作答。

（1）将《西江月·夜行黄沙道中》补充完整。

________________，________________，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，________________。旧时茅店社林边，______________________。

（2）选出对画“    ”诗句表达的情感理解最准确的一项。（     ）

A．对城市繁华生活充满期盼和向往。

B．对乡间蛙声吵闹影响休息的无奈。

C．对丰收的喜悦和对田园生活的热爱。

D．对即将到来的春天充满了无限期待。

10. 填空。选择恰当的诗句，将序号填在横线上。

乌云像打翻的墨汁般涌来，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点就像洒落的珠子一样纷纷跳进船舱，泛舟西湖之上的苏轼，看到这一切挥笔写下了“______”这一传神之句；黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来，刘禹锡不禁产生了浪漫的联想和想象，写下了“_______”这一名句。

A.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

B.如今直上银河去，同到牵牛织女家

C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

11. 下列语句中加点词语的解释有一个是错误的，把它选出来。（  ）

A. 金沙水拍云崖暖    云崖：高耸入云的山崖。

B. 浪淘风簸自天涯    簸：颠簸。

C. 两山排闼送青来    排闼：推开门。

D. 方鼓琴而志在太山    志：立志。

12. 在实践活动中，郑刚了解到，最近几年“全国五一劳动奖章”“最美职工”等荣誉称号授予了许多平凡岗位上的普通人。他们中有快递员，有技术工人，也有农民，他们用自己的汗水浇灌着强国梦。如果用下面的语句赞颂他们，选出最恰当的一项。

A. 位卑未敢忘忧国。

B. 捐躯赴国难，视死忽如归。

C. 生当作人杰，死亦为鬼雄。

D. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

13. 在“歌唱祖国”主题班会上，赵丽饱含深情的歌声清亮婉转，如_____，每一个音符都盛满了对祖国的热爱。选出最恰当的一项。（   ）

A. 高山流水 B. 黄钟大吕 C. 天籁之音 D. 余音绕梁

14. 在实践活动中，宋云探访了石碑胡同。选出下列路牌中的拼音，符合地名拼写规则的一项。（   ）

A.  B.

C.

第三部分  阅读

情境三：在此次语文实践活动中，陶乐读到了下面这篇文章。

什刹海畔糖葫芦香

①霜降过后，什刹海的风带了凉意，银锭桥边老槐树下落满金黄。老周的糖葫芦摊车出现时，一股甜香也随之而来。老周的爹周老爷子当年就是什刹海有名的糖葫芦匠人，到老周这辈儿，这活计干了八十多年了。摊车木架上嵌着块旧木牌，“周记糖葫芦”五个红字被岁月磨得锃（zèng）亮。

②说起老周的糖葫芦，什刹海一带没人不竖大拇指。老周今年六十五，背有点驼，他这大半辈子干的都是这活计：每天天不亮就去早市挑果，挑好的山楂要先在清水里泡上大半天儿，再用细竹针挨个去核。“去核不能破了果皮，不然蘸糖时会漏汁，就不脆了”是他常挂在嘴边的话。去了核的山楂果会被他那双布满青筋的手稳稳地穿成串。

③他熬糖用的是古法，冰糖和水按比例调配，小火慢熬，熬到糖浆泛起琥珀色，用筷子蘸一下放进冷