第四章数列检测试卷-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-01-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第四章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 877 KB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 郭学刚
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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来源 学科网

内容正文:

人教A版选择性必修二第四章数列标准化检测试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知数列满足,,则(    ) A. B. C. D.3 2.已知数列满足,,记,则(    ) A. B. C. D. 3.数列满足,设命题,命题:数列为递增数列,则是的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.若1,,,4成等差数列;1,,,,4成等比数列,则等于(   ) A. B. C. D. 5.已知为等比数列,若,,则(    ) A. B. C. D. 6.在等差数列中,,,求(   ) A. B. C. D. 7.数列满足,,,则(   ) A. B. C. D. 8.记等比数列的前n项和为,数列的前n项和为,且满足 若,则公比q=(    ) A.2023 B.2024 C.2025 D.2026 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.数列的一个通项公式为(   ) A. B. C. D. 10.已知单调递增的正项无穷等差数列满足:,则下列说法正确的有(   ) A. B.当时,的前项和为 C.公差的取值范围是 D.当为整数时,的最大值为7 11.已知数列是等差数列,是等比数列,且满足;,则下列说法正确的是(    ) A.等差数列的公差 B.等差数列的通项公式为 C.等比数列的公比 D.等比数列的前4项和为40或 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,,则的值是 . 13.已知3是a与b的等差中项,1是a与b的等比中项,则 . 14.等差数列的公差不为0,前项和为,若成等比数列,则 . 四、解答题:本题共5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知数列的通项公式. (1)求证:; (2)判断是递增数列还是递减数列,并说明理由. 16.已知数列的前项和为,若,且. (1)证明:为等差数列,并求. (2)若,求数列的前项和. 17.已知数列的首项,,,,. (1)求证:数列为等比数列; (2)记,若,求最大正整数. 18.已知数列的前项和为,满足: (1)求证:数列为等差数列; (2)令,记数列的前项和为,求; (3)在(2)的条件下,若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 19.已知数列的前项和为,,且. (1)求的通项公式. (2)设,记数列的前项和为. (ⅰ)求; (ⅱ)若对任意恒成立,求的取值范围. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 人教A版选择性必修二第四章数列标准化检测试卷(详解版) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知数列满足,,则(    ) A. B. C. D.3 【答案】D 【知识点】数列周期性的应用 【分析】根据数列递推公式,依次计算数列的项,判断数列的周期,进而求出结果. 【详解】由题意可得,,, 所以数列是周期为3的周期数列,即, 则. 故选:D. 2.已知数列满足,,记,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】根据数列递推公式写出数列的项、判断等差数列、利用定义求等差数列通项公式 【分析】由可判断A选项;利用递推公式求出的值,可判断B选项;利用递推公式结合可判断C选项;利用等差数列的定义求出的通项公式,可判断D选项. 【详解】对于A选项,,A错; 对于B选项,,B错; 对于C选项,,即,C对; 对于D选项,由题意可知,数列为等差数列,首项为,公差为, 所以,D错. 故选:C. 3.数列满足,设命题,命题:数列为递增数列,则是的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【知识点】判断命题的充分不必要条件、根据数列的单调性求参数 【分析】由数列为递增数列求出参数的取值范围,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】因为, 若数列为递增数列, 则对任意的恒成立, 对任意的恒成立,又,; 所以推得出,故充分性成立;推不出,故必要性不成立, 所以是的充分非必要条件. 故选:A 4.若1,,,4成等差数列;1,,,,4成等比数列,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、等比中项的应用、等比数列的其他性质 【分析】利用等差数列的通项公式得、等比中项的性质及等比数列通项公式得,即可求. 【详解】若1,,,,4的公比为,则, 由题设,,则(负值舍), 所以. 故选:A 5.已知为等比数列,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】等比数列通项公式的基本量计算、求等比数列前n项和 【分析】结合题意先求出基本量,再把目标式转化为等比数列求和,进而利用公式法求解即可. 【详解】由题意得为等比数列,则设首项为,公比为, 因为,,所以, 联立方程组,解得, 结合题意可得是首项为1,公比为4的等比数列的前50项和, 由求和公式得前50项和为,故D正确. 故选:D 6.在等差数列中,,,求(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、含绝对值的等差数列前n项和 【分析】求出数列的通项公式,化简的表达式,利用等差数列的求和公式可求得的值. 【详解】设等差数列的公差为,则, 所以, 故, 所以 . 故选:C. 7.数列满足,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】根据数列递推公式写出数列的项、写出等比数列的通项公式 【分析】先由递推关系构造数列,得到等比数列的通项,再进一步得到即可. 【详解】,由递推关系可得, 所以当时,,即, 令,则为公比,首项的等比数列, 所以, 所以,, 所以. 故选:A. 8.记等比数列的前n项和为,数列的前n项和为,且满足 若,则公比q=(    ) A.2023 B.2024 C.2025 D.2026 【答案】C 【知识点】等比数列前n项和的基本量计算 【分析】根据给定条件,利用等比数列前n项和公式列式计算得解. 【详解】等比数列中,,则, 因,故数列是首项为,公比为的等比数列, 显然,否则;且,否则, 则,由,得, 所以. 故选:C 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.数列的一个通项公式为(   ) A. B. C. D. 【答案】AB 【知识点】观察法求数列通项 【分析】根据规律写出数列的通项公式判断AB,结合选项求,推出矛盾判断CD. 【详解】对于选项A,B,根据题意,数列, 即, 故一个通项公式为或,选项A,B正确, 对于选项C,若,则,矛盾,C错误, 对于选项D,若,则,矛盾,D错误, 故选:AB 10.已知单调递增的正项无穷等差数列满足:,则下列说法正确的有(   ) A. B.当时,的前项和为 C.公差的取值范围是 D.当为整数时,的最大值为7 【答案】AC 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、利用等差数列的性质计算、等差数列的单调性、求等差数列前n项和 【分析】对于A,由等差数列的性质可求出,进而可判断;对于B,由求出公差,由等差数列的前项和公式求解即可;对于C,由为单调递增的正项无穷等差数列,列不等式组求解即可;对于D,结合及公差的范围得到的范围. 【详解】对于A,在等差数列中,因为,所以,所以,故A正确; 对于B,由于,,则公差,故的前20项和为,故B错误; 对于C,由,为单调递增的正项无穷等差数列,得且,解得,即的取值范围为,故C正确; 对于D,,当为整数时,,即的最大值为9,D错误. 故选:AC. 11.已知数列是等差数列,是等比数列,且满足;,则下列说法正确的是(    ) A.等差数列的公差 B.等差数列的通项公式为 C.等比数列的公比 D.等比数列的前4项和为40或 【答案】AB 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、等比数列通项公式的基本量计算、求等比数列前n项和 【分析】由等差数列的通项公式建立方程组,解得,判断A选项;从而得到其通项公式,判断B选项;同理通过等比数列项之间的关系建立方程,解得公比,判断C选项;由等比数列项的关系列出前4项和,代入公比后得到前4项和,判断D选项. 【详解】由题意可知,解得,故A正确; 通项公式为,故B正确; ∴,又因为,即,∴,C选项错误; ∵,设为数列的前项和, ∴, 当时,∴; 当时,.∴,故D错误. 故选:AB. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,,则的值是 . 【答案】 【知识点】特殊角的三角函数值、利用等差数列的性质计算、等比数列下标和性质及应用 【分析】应用等比数列及等差数列的下标和性质得出,,再代入结合特殊值的三角函数值求解. 【详解】因为数列是等比数列,数列是等差数列,又,, 则,,所以,, 则. 故答案为:. 13.已知3是a与b的等差中项,1是a与b的等比中项,则 . 【答案】 【知识点】等差中项的应用、等比中项的应用 【分析】利用等差中项得到的值,利用等比中项的值,则代入数值得到求解. 【详解】是a与b的等差中项,,, 是a与b的等比中项,, . 故答案为:. 14.等差数列的公差不为0,前项和为,若成等比数列,则 . 【答案】/ 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、等差数列前n项和的基本量计算、等比中项的应用 【分析】设等差数列的公差为,根据条件得,再利用等差数列的前项和公式及等差数列的通项公式,即可求解. 【详解】设等差数列的公差为,因为,,成等比数列, 则,所以,整理得到, 所以, 故答案为:. 四、解答题:本题共5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知数列的通项公式. (1)求证:; (2)判断是递增数列还是递减数列,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)数列是递减数列,理由见解析. 【知识点】判断数列的增减性、数列不等式恒成立问题 【分析】(1)将的分子分母都除以,得到,利用基本不等式求出的范围,由得到的范围; (2)利用函数在上单调递增且得到在上单调递减,从而得到数列是递减数列. 【详解】(1), ,当且仅当时,即时,等号成立, ,,; (2)由函数在上单调递增,且, 所以在上单调递减,因为. 所以数列是递减数列. 16.已知数列的前项和为,若,且. (1)证明:为等差数列,并求. (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1),证明见解析 (2) 【知识点】利用定义求等差数列通项公式、由递推关系证明数列是等差数列、裂项相消法求和 【分析】(1)根据等差数列的定义进行运算证明即可; (2)运用裂项相消法进行求解即可. 【详解】(1), 所以数列是以为首项,为公差的等差数列, 所以; (2), . 17.已知数列的首项,,,,. (1)求证:数列为等比数列; (2)记,若,求最大正整数. 【答案】(1)证明见解析 (2)99 【知识点】写出等比数列的通项公式、由递推关系证明等比数列、分组(并项)法求和 【分析】(1)根据题设可得,进而求证即可; (2)由(1)得,再利用分组求和法求出,进而求解即可. 【详解】(1)证明:,, 可得,又, 数列为等比数列,首项为,公比为. (2)由(1)知,,, , 由,则, 在定义域内单调递增, 且时,,时,, 所以. 18.已知数列的前项和为,满足: (1)求证:数列为等差数列; (2)令,记数列的前项和为,求; (3)在(2)的条件下,若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【知识点】利用定义求等差数列通项公式、由递推关系证明数列是等差数列、裂项相消法求和、数列不等式恒成立问题 【分析】(1)根据已知条件列出的表达式,然后计算,并进行化简变形即可证明. (2)先求出的通项公式,然后列出的表达式,最后根据裂项相消法求出结果. (3)根据的单调性求解不等式. 【详解】(1)由题设,,可得,解得, 则当时,, 所以,整理得, 则,又,故是以1为首项,4为公差的等差数列. (2)由(1)得,所以. , 则. (3)由(2)知,, 可知是单调递增数列,故当时,取得最小值, 则由不等式恒成立可得,即 那么,所以. 19.已知数列的前项和为,,且. (1)求的通项公式. (2)设,记数列的前项和为. (ⅰ)求; (ⅱ)若对任意恒成立,求的取值范围. 【答案】(1); (2), 【知识点】求等比数列前n项和、错位相减法求和、利用an与sn关系求通项或项、数列不等式恒成立问题 【分析】(1)利用来变形,可得数列是常数列,即可求得通项; (2)(ⅰ)利用错位相减法即可求得; (ⅱ)利用分离参变量,来求,即可求得参数范围. 【详解】(1)由可得, , 所以数列是常数列,又因为,所以, 即的通项公式为; (2)(ⅰ)由, 则, 两边乘以可得:, 上两式相减得:, , 即; (ⅱ)由可得:, 由对任意恒成立,则, 令,则函数在上单调递减, 即当时,,所以, 即的取值范围是. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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