内容正文:
y脂日课出型YC
王鹞S3
小学二年级语文(上)期末综合练习
质量等级:
书写等级:
说明:本试题实行质量与书写双重评价,请同学们注意正确、工整、美
中
观地书写每一个字。
gen jo yu jlng wonchenglionxi
根据语境,完成练习。
son
ba
jiang he
hai yang
昱
我喜欢在小溪里
里奔跑,
在
毁
里开大会。
我变成汽升到空中,人们叫我“云”。我变成小水滴聚在一起落下
知
měi
11
来,人们叫我“雨”。雨后天上出现一(zu心)
的
“彩虹”桥,小
哭
qio
qian
wU
lun
长
弟弟把
挂在上面荡来荡去。“雾”一出现,
是大海
chuan zhi
cheng shi
xiao shI
上
还是
里的行人都
冬天,我
甜
huo
bon
chang ge
变成“雪”飘下来,小白兔和
们在空地上
跳舞、
堆雪人、打雪仗,真快活!小朋友
你猜我是什么
1看拼音,在田字格里填上恰当的词语。
2.仿写词语。
例:堆雪人(
)凉戏
)象棋
)雪仗
3填空。
“雾、雪”这两个字都有
旁,带这个偏旁的字大多与有关。运用
(5)命
这种方法可以初步了解字的意思:“格、梧、桦”这些字都和
有关。
4选字填空。
二年级语文试题第1页(共4页)
坐座
雨后,天上出现一(
)“彩虹”桥,我和哥哥(
)在上面玩。
5给最后一句话加上合适的标点。
质量等级:
小朋友你猜我是什么
6按查字典的要求填空。
书写等级:
小亮在读这段话时,不认识“桥”字,他用部首查字法查字典,应先查
部,再查画。“桥”在字典中解释为:
题号
质量
A架在水上(或空中)便于通行的建筑物:
得分
B形容形状如桥梁的。选出下面词语中“桥”的意思,填序号。
①彩虹桥(
)
②南京长江大桥()
7.仔细观察下列汉字的宽窄,按要求规范、端正、整洁地抄写在田字格里。
二
都
海
三
左边窄右边宽:
左边宽右边窄:
四
8这段话写到了几种自然现象?在括号里打“√”。
水()云()雨()
冰雹(
五
霜()雾()雪()
彩虹(
xuonzezhengquedehanzl huoduyIndo
二、选萚瑞的学或读音拧“J”.
六
张老师是一位远(近进)闻(明名),深受同学们爱(带或)的班
七
主任。
一天,同学们正在上课,一场(ch6 ng chang)突如其来的大雨淹
总分
没(mé1心)了学校。张老师不顾个人安危,(带被)领同学们沉着应对,
把困难当(dang dong)作挑战。大家齐心协力,使枚园重(chong zhong)
新恢复了往日的宁静。
读了他的事迹,我们深受鼓舞,决心成为(wèiwéi)一名品学兼优的
好(hao hao)学生。
xuonze heshl de cl yo bo xuhootionzoikuohaolI
三、选择合适的词语,把序号填在括号里。
①三言两语②千言万语
(1)(
)也表达不了我们对父母的爱。
(2)这件事说来话长,不是(
)可以说清楚的。
二年级语文试题第2页(共4页)
y脂目课出形量Y3E款限
王5
①呱呱呱
②叽叽喳喳
(3)背蛙在稻田里(
)地叫着。
(4)大清早,树上的鸟儿就(
)地唱起歌来。
fongxie jo zi
四、仿写句子。
1例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候
有时候
2.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
草地上开出了几朵小花。
草地上开出了几朵小花,
gen ju suoxueneirongtionkong
1
五、根据所学内容填空。
1跟着课本去旅行。我们来到白月潭,看到日月潭的北边像
南边像
我们去了大草原,欣赏了草原“天苍苍,野茫
茫,
”的辽阔美丽:我们登上鹅雀楼,看到了“
黄河入海流”的壮观景色:我们在庐山瀑布,看到了“飞流直下
疑是银河落
”的壮阔美景。我逐渐明白了古人写的那句
皆图画,
不文章”。
工跟着课本学做人。在课本中,我学会了做人做事有志气:“志当存
在与朋友交往时,要诚实讲信用:“与朋友交,
。
”每个人都会
遇到因难,越处于困境,越不能抛弃自己的凌云之志,正所谓:“穷且益坚,
不坠
之志。”
3根据闵读内容判断,对的打“√”,错的打“X”。
(1)《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可乐罐当作鼓不停地敲。()
(2)《小鲤鱼跳龙门》中,小乌龟帮小鲤鱼们剪掉拦路的水草。()
(3)《一只会飞的猫》中,猫看到蝴蝶能飞,想证明自己比蝴螺厉害,也想
飞。()
4把古诗的上下句连起来。
lurenjiewenyaozhaoshou
dudioohonjiongxue
路人借问遥招手,
独钓寒江雪。
9ozhousuol1 weng
'po de yu jIngbuylngren
孤舟蓑笠翁,
柏得鱼惊不应人。
weilougooboichl
zooyouqIngting 11 shangtou
危楼高百尺,
早有蜻蜓立上头。
xioohecoilujionjianjioo
shoukezhoixIngchon
小荷才鳐尖尖角,
手可摘星辰。
二年级语文试愿第3页(共4页)
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六、阅读下面短文,回答问题。
大京都有事要做
小乌没事做,想找个肌友一块儿玩。
他去找安蜂。安蜂看了看他,就飞走了。小乌追上去问:“你忙什么?”
蜜蜂说:“不要拦我。我忙得很,我要采密。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。
小鸟去找妈蚁,想和妈奴一块儿玩。妈蚁嘴里街者泥,对他点点头,就走
了。小鸟追上去问:“你忙什么?”妈奴犯泥放下,说:“不要拦我。我忙得
很,我要修路。”小乌只好让妈蚁走了。
小乌去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小乌问:“你
为什么不说话?”蚕说:“我没有工夫说话。”小乌问:“为什么没有工夫?”
卧
蚕说:“我忙得很,我要吐丝。”小鸟只好走开了。小乌找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下龙泥,笑着说:“哭什么呢!你也去做点儿事,不好吗?
竖
1根据短文内容,选一选动物们都在做什么。(填序号)
①修路②采蜜③吐丝
④挖泥
您
蜜蜂(
)蚕(
)蚂蚁(
蚯蚓(
2.小鸟为什么哭了?()。
①小动物们都出门去了,都不在家。
②小动物们都很忙,没有时间陪他玩。
牙
③小动物们都不喜欢小鸟,不愿意理他。
3读了这个故事,我知道了()。
①不做事会很快乐。
②有事做才能感受到生活的意义,觉得快乐。
4如果是你,你会去做点儿什么事呢?
音
kan tuxiehud
七、看图写话。
提示:图上都有谁?他们在做什么?
路
二年级语文试题第4页(共4页)