期末专项培优：判断题 专项训练-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

期末专项培优：判断题 1．友谊需要信任和忠诚，要毫不犹豫地为朋友做任何事。( ) 2．梦想和现实是平行线，永远不会相交( ) 3．“尺有所长，寸有所短”，每个同学身上都有值得我们欣赏的地方。( ) 4．朋友间应给予彼此理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，无论何种情况下，我们都应该不加分辨地为朋友做任何事。( ) 5．少年志当高远，付出努力就一定能收获成功。( ) 6．我接纳自己语文成绩不太好的情况，所以今后不用努力学语文了。( ) 7．我们要学会与父母平等沟通，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。( ) 8．初中阶段在我们的人生中具有独特的价值，我们要做好初中生活的规划。( ) 9．古语“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们交友要志趣相投。( ) 10．有梦想就一定能成功/一定能取得事业的成功。（   ） 11．语文老师幽默风趣，数学老师教学严谨、不苟言笑。面对不喜欢的老师，我们可以敬而远之。( ) 12．（24-25七上·北京房山区·期末）建设美好集体要营造和谐有序的集体环境，因此成员间要加强合作，避免竞争。( ) 13．学习只局限于学校，其他地方不能学习。( ) 14．每个人都是独一无二的个体，认识到自己的独特性有助于更好地发展自己的能力。( ) 15．家不只是一座房子，有亲人、有亲情的地方才是家。( ) 16．劳动是人的第一需要，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。( ) 17．面对挫折，产生负面情绪是正常的，但我们不能一味沉浸在负面情绪中。( ) 18．信息时代，知识获取的渠道越来越多，也就不再需要教师了。( ) 19．小凡总觉得做计划是无用之功，对老师布置的“每日规划表”任务他总是东抄抄、西凑凑。( ) 20．人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。( ) 21．集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要。( ) 22．做更好的自己，就是要完全改变自己。( ) 23．对自我的全面分析不利于个人的健康成长。( ) 24．梦想是对未来美好生活的愿望，梦想即使实现不了，也能引领方向。( ) 25．集体力量是个人力量的总和。( ) 26．接纳自己，需要接纳自己的全部，比如：优点与不完美、现在与过去。( ) 27．学会欣赏自己，既要欣赏自己的优点，又要欣赏自己的缺点。( ) 28．对待老师的评价，我们应把注意力放在老师批评的内容上，而不是产生逆反情绪。( ) 29．他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要理性对待他人评价。( ) 30．某初中生在公交车上给孕妇让座，这是关爱他人生命的表现。( ) 31．家是代代传承、血脉相连的生活共同体。( ) 32．青少年只需要早立志，长大再立志就没意义了。( ) 33．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。( ) 34．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。( ) 35．父母对子女的爱只表现在危难时刻,日常生活中则没有。( ) 36．我们要接受朋友的帮助、感受朋友的关怀，也要主动帮助、关怀朋友。( ) 37．欣赏自己的同时也要向他人学习、与他人合作，我们要争取塑造一个完美的自我。( ) 38．生命是独特的，每个人的生命都有自己的价值。( ) 39．正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展。( ) 40．家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。( ) 41．随着时代的发展，线上教育越来越红火，老师的作用将会被网络所取代。( ) 42．家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。( ) 43．交友要学会关心和尊重对方，因此我们可以替朋友做决定。( )（判断对错） 44．树立人生目标只需要考虑个人的兴趣爱好。( ) 45．小刚为了上网吧而逃课，还让好友小孟给老师请病假，为了友谊，小孟如实报告了老师。 （   ） 46．坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。( ) 47．积极参与禁毒知识竞赛，宣传禁毒，可以增强广大青少年学生的拒毒、防毒意识，远离毒品。( ) 48．“不必仰望别人，自己便是风景。”我们学会悦纳和欣赏自己，就要充分展现自己的才华，安于现状。( ) 49．班级丰富多彩的活动和同学们的热情让不善表达的我变得起来越活泼了，说了集体生活有助于培养我们的责任感。( ) 50．父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也，在传承中华传统美德的过程中建设和谐家庭是我们人生的必修课。( ) 51．小刚有了过失，朋友小明毫不客气地指出，并告诉他改正。( ) 52．“投我以桃，报之以李”说明友谊是平等的、双向的。( ) 53．与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步( ) 54．爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。( ) 55．做更好的自己是一个与他人比较的过程。( ) 56．建设美好家庭，只是爸爸妈妈的责任，他们要赚钱养家，还要创造和谐的家庭氛围。( ) 57．帮助朋友，就意味着自己会受到损失。( ) 58．“学习不止于课堂，人生也是一所学校。”表明学习并不局限在学校，我们可以从人生经历中学习。( ) 59．教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始。（   ） 60．中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶，我们应珍惜当下，把握机遇，努力为我们的一生奠定重要基础。（   ） 61．集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。( ) 62．竞争必然伤害友谊，真正的朋友需要相互帮助，不能相互竞争。( ) 63．只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。( ) 64．他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以我们对他人的评价要完全听从。( ) 65．少年立志，不应该只是心动，更要付诸于行动，只要努力，梦想就一定能实现。( ) 66．学海无涯。学习是我们现阶段的基本任务，也是实现梦想的重要途径。( ) 67．在真正的友谊中，能获得精神上的支持与满足。( ) 68．我的梦想是成为物理学家，即使实现不了也能引领方向，让我们获得生命的热情和勇气。( ) 69．接纳自己就要接纳自己的全部，包括不完美。( ) 70．美好集体的愿景是指拥有共同的梦想，认同相同的价值观，形成一致的目标和追求。( ) 71．学习和践行社会主义核心价值观可以守护我们的精神家园。( ) 72．“以人为镜可以明得失”，启示我们他人评价是认识自己的唯一途径，可以帮助我们对自己形成更为客观、完整、清晰的认识。( ) 73．我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。 ( ) 74．家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。( ) 75．中学时代见证着一个人从少年到中年的生命进阶。（ ） 76．友谊需要信任和忠诚,但是交友时也应该学会保护个人隐私。( ) 77．每个家庭的亲情表现不同，只要我们用心感悟就会发现，亲情常在。( ) 78．爱在沟通中加深：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。( ) 79．如果与朋友发生矛盾和冲突应该立即断交。( ) 80．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”勉励我们梦想成真需不懈坚持。( ) 81．集体生活为成员搭建起与他人、与周围世界交往的平台，但在集体中并不意味着过分张扬个性、以我为主。( ) 82．每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。( ) 83．“千里之行，始于足下”，启示我们要怀揣梦想，止于心动。( ) 84．正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。( ) 85．凡事预则立，不预则废，启示我们做事前要有计划、有准备。( ) 86．在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．错误 【详解】本题考查友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。故错误。 2．错误 【详解】本题考查实现梦想的途径。依据教材知识，梦想来源于现实，又高于现实。努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要通过努力去实现梦想。故说法错误。 3．正确 【详解】本题考查正确认识自己、接纳与欣赏自己的知识。依据教材可知，每个人都是独一无二的个体，每个人都有自己的特点。我们要正确认识自己，扬长避短，学会欣赏自己和他人。故题干正确。 4．错误 【详解】本题考查友谊要坚持原则。依据教材知识，友谊需讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事（如违法、违背道德的事），故题文说法错误。 5．错误 【详解】本题考查学习成就梦想。志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，付出努力有利于收获成功；一定能，说法绝对化，故题文中的说法错误。 6．错误 【详解】本题考查做更好的自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。自己的语文不太好，我们应该努力学习语文，争取迎头赶上，而不是放弃学习语文。故说法错误。 7．正确 【详解】本题考查对构建和谐家庭的认识。依据教材所学，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突，因此，我们要加强与父母的交流沟通，树立家庭主人翁意识，传承家庭美德和优良家风，为家庭和睦和幸福贡献力量。故题文说法正确。 8．正确 【详解】本题考查初中生活的重要性和初中生活规划。根据教材知识，初中阶段在我们的人生中具有独特的价值，我们要把握好初中生活，做好初中生活的规划，故观点正确。 9．错误 【详解】本题考查学会交友。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是结交正直的朋友、诚信的朋友和知识广博的朋友是有益的‌‌。启示我们交友要慎重，不是志趣相投。故错误。 10．错误 【详解】本题考查梦想的意义的相关知识，依据教材，有了梦想并为之坚持不懈地努力，就有可能成功（取得事业的成功），故判断为错误。 11．错误 【详解】本题考查走进老师的相关知识。面对这些风格不同的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，而不能敬而远之，故题文中的说法错误。 12．错误 【详解】本题考查建设美好集体。依据教材知识可知，建设美好集体需要合作以凝聚力量实现共同目标，但合理竞争能激发成员潜力，二者相辅相成。故题文说法错误。 13．错误 【详解】本题考查对学习的新认识。依据教材所学，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，即生活中的点点滴滴都是学习，故题文说法错误。 14．正确 【详解】本题考查正确认识自己的意义。依据教材所学，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故题文说法正确。 15．正确 【详解】本题考查家的重要性，依据教材所学，家是我们心灵的港湾，家不只是一座房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。故说法正确。 16．正确 【详解】本题考查劳动的意义。依据教材知识，劳动是幸福的源泉、是财富的源泉。劳动是人的第一需要，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。故题文说法正确。 17．正确 【详解】本题考查战胜挫折。面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。故题文说法正确。 18．错误 【详解】教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，新时代对教师提出新要求，教师职业不会被代替的，仍需要老师，故错误。 19．错误 【详解】本题考查规划的重要性。依据教材知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段；据此小凡的做法是错误的。故题干说法错误。 20．正确 【详解】本题考查人生价值的含义。依据教材知识可知，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过劳动创造的。故题文说法正确。 21．错误 【详解】本题考查集体的含义。依据教材知识，集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体；我们每个人都有过集体生活的需要，故题文说法错误。 22．错误 【详解】本题考查做更好的自己的要求，依据教材，做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。世界上不存在完善的人，人都是有优点和缺点的，故判断为错误。 23．错误 【详解】本题考查正确认识自己。根据题文、结合所学可知，对自我的全面分析有利于个人的健康成长，故题干中的观点正确。 24．正确 【详解】本题考查梦想的意义。依据教材知识，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量，故题文说法正确。 25．错误 【详解】本题考查集体力量的来源。依据教材所学，集体的力量源于成员共同目标和团结协作，故题文说法错误。 26．正确 【详解】本题考查接纳自己。依据教材知识可知，我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。故题文中的说法正确。 27．错误 【详解】本题考查学会欣赏自己。根据所学，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，不是欣赏自己的缺点。故题干观点错误。 28．正确 【详解】本题考查学会正确对待老师的表扬和批评。依据教材所学，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自己。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故题文说法正确。 29．正确 【详解】本题考查正确对待他人的评价。依据教材知识可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，理性对待他人评价，故题文说法正确。 30．正确 【详解】本题考查关爱他人生命的相关知识。依据教材知识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。公交车上给孕妇让座，这是关爱他人生命的表现，故题文说法正确。 31．正确 【详解】本题考查家的内涵。依据教材知识可知，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，故题干说法正确。 32．错误 【详解】本题考查实现少年梦想。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。长大后的立志仍然有意义。故说法错误。 33．正确 【详解】本题考查学习的重要性。根据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。故观点正确。 34．正确 【详解】本题考查在集体中发展个性，考查学生分析判断问题的能力。依据所学知识，每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。故正确。 35．错误 【详解】本题考查亲情之爱。根据教材知识，父母对子女的爱表现日常生活中，形式各不相同，故错误。 36．正确 【详解】本题考查友谊的特质。依据教材所学，友谊是平等的、双向的，我们要接受朋友的帮助、感受朋友的关怀，也要主动帮助、关怀朋友，故题文说法正确。 37．错误 【详解】本题考查做更好的自己。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也还能为他人喝彩。欣赏自己的同时也要向他人学习、与他人合作，我们要争取塑造更好的自己。人无完人，不存在完美的人。题干说法错误。 38．正确 【详解】本题考查生命的特点、生命的价值。依据教材知识可知，每个人的生命都是独一无二的，是独特的；无论是个人对家庭、社会的贡献，还是自我成长的意义，每个人的存在都具备不可替代的价值。故题干说法正确。 39．正确 【详解】本题考查正确认识自己的意义。根据教材知识，正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，故观点正确。 40．正确 【详解】本题考查家的意义。依据教材知识，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。故题文说法正确。 41．错误 【详解】本题考查教师的作用。依据教材知识可知，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，不仅是传授知识，还包括对学生品德的影响，所以老师的作用不会被取代的。故题干说法错误。 42．正确 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。依据教材知识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。故题文说法正确。 43．错误 【详解】本题考查学会尊重朋友的要求，依据教材所学，交友要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，故题文说法错误。 44．错误 【详解】本题考查树立人生目标考虑的因素。依据教材所学，正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发；应当与国家、民族和人民的利益相结合；应当与人类的福祉相统一。故题文说法错误。 45．正确 【详解】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。小刚为了上网吧而逃课，还让好友小孟给老师请病假，这种做法是错误的；交友讲原则，小孟为了呵护友谊，如实报告了老师，这种做法是正确的。 46．错误 【详解】本题考查树立人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。故错误。 47．正确 【详解】本题考查加强自我防范。积极参与禁毒知识竞赛，宣传禁毒，可以切实提高广大青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力，远离毒品，预防违法犯罪，故正确。 48．错误 【详解】本题考查接纳自我。我们要学会悦纳与欣赏自己，就要做到既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，既接纳自己的性格，也接纳自己的相貌；既要欣赏自己，也要欣赏别人，向他人学习。但是应该积极进取，不能安于现状。题干说法错误。 49．错误 【详解】本题考查集体生活的作用。依据教材内容，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让不善表达的我变得起来越活泼了，说了集体生活有助于我们发展个性。故此说法错误。 50．正确 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。依据教材所学，家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华，故题文说法正确。 51．正确 【详解】本题考查对友谊的澄清的正确认识。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，当朋友误入歧途时不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所欲要敢于指出朋友的缺点与错误。故题文中小刚的做法正确。 52．正确 【详解】本题考查友谊的特质。“投我以桃，报之以李”对方把桃子送给我，我以李子回赠他。寓意是要知恩图报；也比喻相互赠答，礼尚往来。说明友谊是平等的、双向的。故题干正确。 53．正确 【详解】本题考查对教学相长的认识。依据教材知识可知，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。故说法正确。 54．正确 【详解】本题考查爱护身体。依据教材所学，爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人，故题文说法正确。 55．错误 【详解】本题考查做更好的自己的要求，依据教材知识，做更好的自己并非是与他人比较的过程，做更好的自己，要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能，做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故观点错误。 56．错误 【详解】本题考查建设美好家庭的方法。根据所学知识可知。建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。故题文中的说法错误。 57．错误 【详解】本题考查呵护友谊。朋友是平等的、双向的，我们既需要朋友的帮助，也需要帮助朋友，帮助朋友就是帮助自己，故观点错误。 58．正确 【详解】本题考查正确认识学习。分析可知，“学习不止于课堂，人生也是一所学校”强调学习不仅局限于学校课堂内，生活经历同样是学习的来源，符合终身学习理念，故题干正确。 59．错误 【详解】本题考查尊重老师的相关知识，依据教材，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，故判断为错误。 60．正确 【详解】依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。故正确。 61．正确 【详解】本题考查对集体的认识。依据教材知识，集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们在集体中得到的温暖：希望被认可和接纳；得到尊重和理解；获得安全感和归属感。故正确。 62．错误 【详解】本题考查竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。故错误。 63．正确 【详解】本题考查滋养心灵的原因。依据教材知识，只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。故题文说法正确。 64．错误 【详解】本题考查对他人评价的认识。依据教材知识，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但是我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故错误。 65．错误 【详解】本题主要考查少年有梦的相关知识。“只要努力，梦想就一定能实现”说法过于绝对，故错误。 66．正确 【详解】本题考查学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径，故说法正确。 67．正确 【详解】本题考查友谊的特质。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。故题干说法正确。 68．正确 【详解】本题考查梦想的意义。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是与现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。因此题干的观点是正确的。 69．正确 【详解】本题考查接纳自己。依据教材知识可知，积极接纳自我，就是要接纳自己的全部，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足，故题文说法正确。 70．错误 【详解】本题考查美好集体的愿景。根据教材知识，美好集体的愿景是拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，故观点错误。 71．正确 【详解】作为中国人，我们每个人的精神生活都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的文化作品，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。社会主义核心价值观是当代精神的集中体现，学习和践行社会主义核心价值观可以守护我们的精神家园。题干说法正确。 72．错误 【详解】本题考查认识自己的途径。依据教材内容，他人评价是我们认识自己的一面镜子，“以人为镜可以明得失”意思是拿自己和别人对比，可以看到自己的优点和不足，也就是说他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但他人评价并非我们认识自己的唯一途径，我们还可以通过自我评价来认识自己，故题文说法错误。 73．正确 【详解】本题考查正确对待他人的评价，考查学生的认识能力。联系所学知识，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识；我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视等角度。故题文中的说法正确。 74．正确 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。依据教材知识，家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。故题文中的说法正确。 75．错误 【详解】本题考查中学时代的意义。依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。故错误。 76．正确 【详解】本题考查交友的智慧。根据所学，交友需要真诚和热情，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，交友时也应该学会保护个人隐私，故题干观点正确。 77．正确 【详解】本题考查亲情之爱的相关知识。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。每个家庭的亲情表现不同，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。故题干说法正确。 78．正确 【详解】本题考查化解亲子冲突的相关知识，依据教材，爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，故判断为正确。 79．错误 【详解】本题考查交友的智慧。根据题干、结合所学可知，积极沟通、相互理解，尝试化解矛盾才是正确处理与朋友矛盾和冲突的做法，而不是断交，故题干说法错误。 80．正确 【详解】本题考查少年有梦。“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是虽然梦想很遥远，但只要勇敢追求，就能实现；虽然愿望很艰难，但只要坚持不懈，就能圆满达成，因此，这启示我们梦想成真需不懈坚持。故题干说法正确。 81．正确 【详解】本题考查在集体中发展个性。依据教材知识，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，而不能过分张扬个性、以我为主。故说法正确。 82．正确 【详解】本题考查生命的传承，依据教材所学，每个人的生命都是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富，故题文说法正确。 83．错误 【详解】本题考查实现梦想的要求。依据教材知识，“千里之行，始于足下”，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。少年有梦，不应止于心动，更在于行动，故题文错误。 84．正确 【详解】本题考查个人与社会的关系。依据教材知识可知，正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路，故题干正确。 85．正确 【详解】本题考查规划初中生活。“凡事预则立，不预则废”的意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。这正启示我们在做事之前要有计划、有准备，才能更好地达成目标。故正确。 86．正确 【详解】本题考查父母老师和朋友的重要性。依据教材所学，在我们成长的历程中，父母给予温暖呵护，老师传授知识道理，朋友带来真挚情谊，他们都是重要的陪伴者和见证者，故题文说法正确。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $