内容正文:
凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
——辛弃疾《永遇乐》
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
——岳飞《满江红》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》
1
学习目标
1、知人论世,体悟作者感情。
2、吟咏诗韵,鉴赏表现手法。
作者生平 写作背景
活动一 预习检测
“书愤”者,抒发胸中悲愤之情也。
解 题
写,抒发
悲愤,郁愤
所书何事?
所书何愤?
如何书愤?
活动一 预习检测
诵读诗歌
早岁/那知/世事/艰,中原/北望/气如山。
楼船/夜雪/瓜洲/渡,铁马/秋风/大/散关。
塞上/长城/空/自许,镜中/衰鬓/已/先斑。
出师/一表/真/名世,千载/谁堪/伯仲/间!
【书愤】陆游
思考:本诗的诗眼是什么?
奠定了悲愤的感情基调。
愤
活动一 预习检测
活动二 整体感知
所“书”何事?
书 愤
“书”早年恢复中原之志。
早岁那知世事艰,
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
千载谁堪伯仲间。
“书”两次抗金胜利之役。
“书” 年事已高却壮志未酬。
“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。
所“书”何“愤”?
书 愤
→“愤”报国无门
→“愤”壮志难酬
→“愤”年华空老
→“愤”收复无望
早岁那知世事艰,
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
千载谁堪伯仲间。
“愤”的根源
朝廷主和
小人当道
活动三 体悟情感
如何抒“愤”?
早岁那知世事艰,
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
千载谁堪伯仲间。
昔日青年之壮举 与 今日之衰颓
对比 理想“塞上长城” 与 现实“镜中衰鬓”
历史上诸葛亮的北伐业绩 与 现实南宋统治者
列锦 两幅气势宏大的战场画卷,
表达了诗人渴望建功立业的的雄心
也为后文壮志难酬的悲愤之情做了铺垫
用典 立志捍卫国家,却壮志未酬垂垂老矣
用典 仰慕诸葛亮并以此自勉
活动四 赏析手法
列锦:是多个名词/名词短语直接并列,不用动词、连词连接的修辞手法,通过意象的叠加组合,用极简的文字营造鲜明画面,暗含情感与意境。
马致远《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦......光秃秃的藤蔓、苍老的树木、黄昏归巢的乌鸦,三个意象瞬间拼出一幅萧瑟荒凉的秋景图,不用多言,就把羁旅之人的孤寂愁苦烘托得淋漓尽致。
再读《书愤》,找出你认为最具表现力的字,结合诗句分析。
古诗鉴赏——炼字
炼字步骤:释字义+解句义+明手法+说效果
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
古诗鉴赏——炼字
炼字步骤:释字义+解句义+明手法+说效果
1.释字义:“空”即白白地,写出诗人伟大抱负无法实现的失落感;
“已”已经,写出诗人壮志未酬,岁月蹉跎的悲愤。
2.解句义:可惜,我曾经自认为是“塞上长城”(守边御敌的将领),
如今壮志未酬,镜中的我却早已两鬓花白,。
3.明手法+说效果:运用典故和对比的手法精准深刻地表达了诗人
壮志难酬的悲愤、无奈。
想当初我以塞上长城自比,立志许下扫除边患的志愿。如今已是鬓发斑白、年老体衰,盼望北伐收复中原都成空谈。
小 结
这首诗借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活,抒发了自己壮志难酬、年华已老的悲愤。
理解性默写
1.《书愤》中的“ , ”两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
早岁那知世事艰
中原北望气如山
2.《书愤》中, “ , ”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月,壮志未遂而鬓发先斑的感慨。
塞上长城空自许
镜中衰鬓已先斑
3.《书愤》中“ , ”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹,有力地烘托出作者“气如山”的气魄,表达了一种高昂的战斗情绪。
4.《书愤》中 “ , ” 是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比,以古鉴今,褒贬分明。
楼船夜雪瓜洲渡
铁马秋风大散关
出师一表真名世
千载谁堪伯仲间
活动四 课堂巩固
13
临 安 春 雨 初 霁
陆 游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
请结合诗歌的创作背景,谈谈《书愤》与《临安春雨初霁》两诗在表现重点和诗歌风格上的差异。
表现重点:《书》追怀往事,立誓报国而不得实现,表现了报国之志难酬的悲愤;
《临》借写江南春雨和书斋的闲适生活,表达了诗人对京华生活的厌倦和不得志的牢骚。
诗歌风格:《书》严肃悲愤,沉郁顿挫,深沉蕴藉;
《临》富于情趣,含蓄婉深,轻松诙谐之中蕴含惆怅沉郁。
活动五 拓展延伸
课下作业
以“解读《书愤》”为题,写一篇400字左右的赏析文章,阐述你对诗歌的理解和感悟。
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