11.核舟记-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册语文习题课件(统编版·新教材)
2026-02-06
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 11* 核舟记/魏学洢 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2026-02-06 |
| 更新时间 | 2026-02-06 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56109488.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦《核舟记》,涵盖文言积累与阅读理解,从实词解释、虚词辨析(如“而”的用法)切入,通过文学常识填空搭建知识支架,逐步过渡到课内外对比阅读,构建从基础到综合的学习脉络。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,以“技法点拨”梳理虚词规律,通过多文本对比(如《核舟记》与《陶庵梦忆》)训练分析比较能力,开放题探究文本编入问题提升批判性思维。既助学生夯实文言基础、增强文化自信,也为教师提供系统教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
1
11* 核舟记
第三单元 怡情养性
3
积累与运用
目 录
阅读与理解
4
积累与运用
1. 解释下列句中加点的词。(12分)
(1)罔不因势象形 ________________
(2)舟首尾长约八分有奇 ________________
(3)高可二黍许 ________________
(4)清风徐来 ________________
(5)水波不兴 ________________
模拟
有余,多一点儿
表示约数
慢慢地
起
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(6)如有所语 ________________
(7)佛印绝类弥勒 ________________
(8)矫首昂视 ________________
(9)神情与苏、黄不属 ________________________________________
(10)左手倚一衡木 ________________
(11)其船背稍夷 ________________
(12)盖简桃核修狭者为之 ________________
说话
像
举
不相关联。意思是佛印的神情与苏、黄并无呼应和互动
同“横”
平
挑选
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2. 下列加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 东坡右手执卷端 变化多端
B. 尝贻余核舟一 贻害无穷
C. 清风徐来 按辔徐行
D. 佛印绝类弥勒 络绎不绝
C
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3. 下列加点的“而”与例句中“而”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
【例句】诎右臂支船,而竖其左膝
A. 启窗而观
B. 而计其长曾不盈寸
C. 潭西南而望
D. 中峨冠而多髯者为东坡
D
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4. 填空。(6分)
(1)《核舟记》的作者是__________,字____________,明末嘉善人。
(2)《核舟记》是一篇__________(文体)。作者是按照__________、__________、__________的顺序一一介绍核舟的。
魏学洢
子敬
说明文
中间
船头
船尾
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※【课内外对比阅读一】阅读文言文,回答问题。(13分)
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(选自《核舟记》)
【乙】古法以牛革①为矢服②,卧则以为枕。取其中虚③,附④地枕之,数里内有人马声,则皆闻之。盖虚能纳⑤声也。 (选自《梦溪笔谈》,有删改)
【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及,与之而还。 至家视日四分之三。问:主人马不休,日行几何?答曰:七百八十里。 (选自《九章算术》,有删改)
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【注】①〔革〕去毛的兽皮。②〔矢服〕箭袋。③〔虚〕空,空虚。④〔附〕附着。⑤〔纳〕使进入,接纳。这里指收纳。
5. 解释下列句中加点的词。(3分)
(1)罔不势象形 ________________
(2)则皆之 ________________
(3)至家日四分之三 ________________
顺着,就着
听到,听见
看
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6. 下列对丙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A. 今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉
B. 今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉
C. 今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉
D. 今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉
A
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7. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)尝贻余核舟一。
译文:_________________________________________________________________
(2)持衣追及,与之而还。
译文:_________________________________________________________________
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(他)曾经赠给我一个用桃核雕成的小船。【得分点:尝、贻】
(主人)拿着客人的衣服追上(客人),给他后返回。【得分点:持、及、与】
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8. 甲文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里?(2分)
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①所刻之木小到只有径寸;②能依据材料原来的样子雕刻出各种形态的东西。【每点1分】
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9. 请为乙文拟一个恰当的题目。(2分)
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(示例)虚革纳声
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※【课内外对比阅读二】阅读文言文,回答问题。(17分)
【甲】核舟记(见课本)
【乙】南京濮仲谦①,古貌古心,粥粥②若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。
仲谦名噪甚得其一款物辄腾贵。三山街润泽于仲谦之手者,数十人焉,而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹佳犀,辄自为之,意偶不属③,虽势劫之、利啖之,终不可得。
(选自张岱《陶庵梦忆》),有删改)
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【注】①〔濮仲谦〕濮澄,字仲谦,明末著名民间竹刻艺人。②〔粥(yù)粥〕敬慎谦恭的样子。③〔意偶不属〕如果不合他的心意。
10. 根据方法提示,解释下列句中加点的词。(3分)
满
雕刻
利诱
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11. 下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A. 仲谦名噪/甚得其一款/物辄腾贵
B. 仲谦名噪/甚得其一/款物辄腾贵
C. 仲谦名噪甚/得其一/款物辄腾贵
D. 仲谦名噪甚/得其一款/物辄腾贵
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12. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)盖简桃核修狭者为之。
译文:_________________________________________________________________
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(2)于友人座间见有佳竹佳犀,辄自为之。
译文:_________________________________________________________________
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是挑选长而窄的桃核刻成的。【得分点:简、修狭】
在朋友家里看到好的竹子和犀牛角,就主动雕刻。【得分点:于、辄、为】
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13. 甲、乙两文都表达了对雕刻艺人精湛技艺的赞美,但它们在写作内容上的侧重点不同。请结合两文具体分析。(4分)
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甲文侧重于客观介绍核舟的“奇巧”,文中写核舟虽小,却刻有许多人、物和文字,且所刻人物富有动态,于细微处毫不马虎,从而突出王叔远雕刻技艺之精湛;【2分】乙文侧重于表现雕刻艺人的性情品格,文中写周围人从濮仲谦身上获利,而他却毫不在意,仍然安贫若素,他人威胁、利诱都不能获得他的作品,可见他坚守初心、淡泊自守的品格。【2分】
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14. [开放题]《虞初新志》是一部笔记小说集,所收多为明清时期搜奇志异的文章。乙文选自张岱于明亡后所著回忆性散文集《陶庵梦忆》,同样记录了一位雕刻技艺精湛的“奇人”,能否将乙文编入《虞初新志》?结合乙文和阅读经验,说说你的理由。(4分)
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(示例一)能编入。首先,《虞初新志》收录的是搜奇志异的文章,乙文中的濮仲谦不仅雕刻技艺精湛,而且具有淡泊名利、坚守初心的匠人品格,内容上与《虞初新志》一致。【2分】其次,《虞初新志》所收录的是明清时期的奇人异事,乙文所写濮仲谦也是这一时期的雕刻艺人,所以能编入。【2分】
(示例二)不能编入。首先,《虞初新志》是一部搜奇志异的笔记小说集,重点描写新奇的人与事,而乙文选自张岱于明亡后所著回忆性散文集《陶庵梦
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忆》,主要描写的是张岱对明朝时雕刻艺人的回忆,表现其精湛技艺和匠人品格,含有淡淡的故国之思,两者在主题上不一致。【2分】其次,《虞初新志》所收录的文章是小说,而乙文是散文,两者在体裁上不一致,所以不能编入。【2分】
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