19 登勃朗峰-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册语文同步教案(统编版·新教材)

该教案聚焦《登勃朗峰》的游踪梳理、景物人物特点及散文与小说笔法的融合。课堂导入通过勃朗峰地理文化背景创设情境，串联作者简介、知识链接等基础知识，为整体感知游踪和探究写作手法搭建学习支架。 特色在于以核心素养为导向，通过“游踪梳理—笔法对比—语言品析”环节，培养学生逻辑思维与辩证思维，如分析上山散文笔法与下山小说笔法的差异。品析“可怜可悯”“肥皂泡”等语句，提升语言运用与审美创造能力，助力学生深化文学理解，为教师提供清晰的素养培养路径。

19 登勃朗峰 课题 登勃朗峰 课型 新授课 教学内容 见课本P117 教学目标 1．了解文中所写的景物、人物的特点，领会作者的生活态度。 2．把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧，体会 两种写法的表达效果。 3．欣赏课文的语言，品味“马克·吐温式的幽默”。 教学重点 梳理文章的写作思路，把握作者的游踪，了解文中所写的景物、人物的特点。 教学难点 品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。 教学准备 收集关于勃朗峰图片和资料。 教 学 过 程 备 注 一、情境设计，导入新课 导入：勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，位于法国和意大利边境，山势陡峻，为欧洲名胜之一。 今天，我们将穿越到一个世纪以前，跟随美国著名作家马克·吐温去登游勃朗峰，一睹勃朗峰雄伟奇幻的风采，去体验一次轻松愉快的旅行。 二、走进课文，探索新知 【基础知识】 1.作者简介 马克·吐温（1835—1910），美国作家。他的作品以方言和民间口语来描写现实，开辟了新的现实主义道路。代表作长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》，借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等作了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。 2.知识链接 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4 807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地;山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大旅游中心。勃朗峰下筑有公路隧道，起自法国的沙漠尼山谷到意大利的库马约尔，长11.6公里，1965年建成通车，使巴黎到罗马的里程缩短了约220公里。 3.积累字词 (1)字音字形 摄入(shè) 穹顶(qióng) 蔓延(yán) 沟壑(hè) 翌日(yì)　　巉峻(chán)　　拾级(shè) 焦炙(zhì) 隧道(suì) 俯瞰(kàn) 纳凉(nà) 独踞(jū) 浮躁(zào) 旷野(kuàng) 打嗝(gé) 陡峭(dǒu) 纷至沓来(tà) 轻歌曼舞(màn) 络绎不绝(yì) (2)区别形近字 缭(liáo)缭绕 撩(liáo)撩拨 暇(xiá)无暇 瑕(xiá)瑕疵 嗝(gé)打嗝 隔(gé)隔开 沓(tà)纷至沓来 杳(yǎo)杳无音信 (3)词语解释 翌日：次日。 灼热：像火烧着、烫着那样热。 巉峻：险峻陡峭。 拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。 络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。 轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含丰富内容。 一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。 名副其实：名声或名义和实际相比。 【整体感知】 1.用一句话概括本文的主要内容？ 【点拨】 作者和友人一起游览勃朗峰的经历。 2.朗读课文，划分文章的层次。 【点拨】 第一部分(1—2)：上勃朗峰途中所见。 第二部分(3-6)：登上勃朗峰所见所感。 第三部分(7-11)：下山途中所见。 【深层探究】 1. 文章写上山和下山有什么不同？试简要说明。 【点拨】写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨。 写下山，用小说笔法，向我们讲述了惊险刺激的传奇经历，幽默风趣。 2.简要概括作者的游踪。 【点拨】 坐火车去马蒂尼→翌日早晨八点多徒步出发→取道黑首，抵达高地→过V字形山口→拾级而上→逗留高地→向山下的阿冉提村进发→沿河谷前往沙蒙尼→到达沙蒙尼旅馆。 【品析语言】 1.“天气灼热难当，……真是可怜可悯” 。为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？ 【点拨】因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，如果他们下车来就觉得“钱白花了”，所以不会像我们那样在树林中避暑纳凉，稍作歇息。折射出作者对世人被金钱所束缚，形为物役，为追求物质享受而迷失了人的自然天性，丧失了自由的生活状态的悲悯。 2. “眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？”这里联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？ 【点拨】作者的感慨是： 那些乍看美好绚丽、光彩夺目的事物，往往是瞬息万变、虚幻短暂而脆弱易碎的。犹如白驹过隙的人生之旅。而我们往往会珍视稀有之物，哪怕它并不具有很高的价值。但对平凡而重要的恩典却视而不见。 板书 设计 学科网（北京）股份有限公司 $