精品解析：江西省抚州市临川区第一中学2025-2026学年七年级上学期期末复习练习道德与法治试题

江西省抚州市临川区第一中学2025-2026学年七年级上学期期末复习练习 道德与法治试题 一、单选题 1. 夫妻俩为残疾老人免去收麦费用；花店老板送花给抑郁症女孩；药店老板免费发放5000片布洛芬……从中我们可以体会到（ ） ①从对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关切②珍视生命，要坚持自我生命至上 ③生命是独特的，不可逆的④休戚与共，不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。 ①④：题干中，夫妻俩为残疾老人免去收麦费用，花店老板送花给抑郁症女孩，药店老板免费发放5000片布洛芬，这是从对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关切；休戚与共，不漠视他人的生命，故①④说法符合题意； ②：珍视生命，要坚持生命至上，既看到自己生命的重要性，也要承认别人的生命同样重要，故②说法错误； ③：生命是独特的，不可逆的与题干主旨不符，故③说法不符合题意； 故本题选B。 2. 在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，我们应该（ ） ①学会在祖辈和父母间选边站 ②相互理解、信任、体谅和包容 ③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞” ④从现在做起，用行动表达孝亲敬长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③④：根据所学，构建和谐的家庭需要父母与子女共同努力，家庭成员之间相互理解、体谅和包容，化解矛盾和冲突，悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”，从现在做起，用行动表达孝亲敬长，故②③④符合题意； ①：选项不利于建设和谐家庭，故①错误； 故本题选B。 3. “爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这启示我们（ ） A. 生活中的挫折是可以避免的 B. 要正确对待挫折和逆境 C. 只有身处逆境才能取得成功 D. 保持乐观心态就不会遭遇逆境 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的相关知识。 A：生活中的挫折是不可避免的，故A说法错误； B：歌词强调面对逆境时的坚持和勇气，启示我们要正确对待挫折和逆境，故B符合题意； C：成功并非只能通过逆境实现，故C说法错误； D：保持乐观心态有助于应对逆境，但无法避免逆境，故D说法错误； 故本题选B 4. “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这告诉我们（ ） ①要在逆境中增强生命韧性 ②身处逆境的人比身处顺境的人更容易成就大事 ③只要遇到逆境，就能取得事业上的成功 ④艰难困苦的磨炼有助于我们成就大事 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①：题干强调逆境能磨炼心志、增强能力，符合“增强生命韧性”的内涵，故①符合题意； ②：原文未比较顺境与逆境中人的成就概率，仅说明逆境的价值，故②说法错误； ③：“只要……就能”表述绝对化，逆境是成功条件之一而非唯一，故③说法错误； ④：题干直接表明艰难困苦的磨炼能助人“曾益其所不能”，故④符合题意； 故本题选D。 5. “人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 加强时间管理，分清事情的轻重缓急 C. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 D：依据教材知识，分析题文，“人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内目标，不要给自己太多的构想。”启示我们应该关注更短期和具体的目标，而不是构想过于遥远或宏大的目标，故D符合题意； ABC：观点正确，但题文未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 近期，学校要举行防地震、防火灾模拟演练等活动。小明同学觉得参加活动影响学习，没有必要参加。对此，同学们应劝说小明（ ） A. 守护生命必然需要关注并养护我们的精神 B. 生命的价值高于一切，生命比学习更重要 C. 生活难免有挫折，要发掘自身的生命力量 D. 生活中需要掌握一些基本的自救自护方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 D：学校举办一些灾害发生时的模拟演练，是为了让我们更好的爱护身体，体现了生活中需要掌握一些自救自护的方法，故D符合题意； A：材料中未体现养护精神，故A不符合题意； B：生命价值高于一切，但学习同样重要，故B说法错误； C：材料中未体现发掘生命力量，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 以下做法体现敬畏生命的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ②③：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，就要关爱他人的生命。积极抢救他人、善待他人都是敬畏生命的体现，②③说法正确； ①④：横跨栏杆过马路、到禁止游泳的区域去游泳，都是对生命的漠视。①④错误； 故本题选C。 8. 2024年10月，中俄蒙商品博览会在唐山拉开帷幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的镜头是（ ） A. 购买蒙古特制奶产品的消费者们 B. 欣赏俄罗斯套娃的参观者们 C. 提供指引服务的志愿者们 D. 通过VR技术感受科技文化体验者们 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对集体的含义的认识和理解。 C：依据教材知识，集体是人们联合起来的有组织的整体。据此，提供指引服务的志愿者们属于集体的范畴，故C符合题意； ABD：这都缺乏组织性，存在着不确定性，所以不属于集体，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 学生： “老师，您今天在课堂上讲的这道题，我有不同的看法，我能表达一下我的观点吗?” 教师： “当然可以，很高兴你能认真听讲，也欣赏你课后能继续跟我探讨。”从上述师生的对话中，我们可以体会到（ ） ①应该全盘接受老师的教诲，从中汲取成长的营养 ②与老师交流要讲究策略，恰当地表达自己的观点 ③要真诚地接受老师的指导，就不能发表其他意见 ④师生间彼此交流，可以增进情感，促进教学相长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与老师相处。 ②④：题文中学生和老师能够共同探讨课堂问题，启示我们要与老师交流要讲究策略，恰当地表达自己的观点，师生间彼此交流，可以增进情感，促进教学相长，②④符合题意； ①：“全盘接受”说法错误，要有批判性思维，①说法错误； ③：要恰当地表达自己的意见，而不是不能发表其他意见，③说法错误； 故本题选C。 10. 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己（ ） ①需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己的优点，不接纳缺点 ④需要接纳自己的全部 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①④：联系课本知识，接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难，因此接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧，我们要学会欣赏自己，接纳自己的全部，所以①④符合题意； ②：学习和借鉴别人的优点，②错误； ③：优缺点我们都要接纳，③错误； 故本题选A。 11. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说，成功=知识+汗水+灵感+机遇，知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是一种思想火花，还要抢抓机遇。袁隆平院士的言行启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，梦想自会成真 ③坚定信念，树立远大理想 ④艰苦奋斗，用实干创造辉煌 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①③④：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”等话语旨在强调理想的重要性和实现理想的途径。这启示我们要树立远大梦想，并未着梦想的实现而努力奋斗；要学会学习，掌握科学知识；艰苦奋斗，发扬实干精神，故①③④说法正确； ②：静待花开是消极被动的做法，②说法错误； 故本题选C。 12. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。我们要拥有积极的人生态度。对下列名句的解读不正确的是（ ） 选项 名句 解读 A 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 积极的人生态度体现为认真务实 B 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 积极的人生态度体现为乐观向上 C 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 积极的人生态度体现为有忧患意识 D 业精于勤，荒于嬉 积极的人生态度体现为勤奋进取 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的具体表现。 A：强调学习过程的严谨和务实，解读为“认真务实”符合积极人生态度，故A不符合题意； B：表达对未来充满信心，解读为“乐观向上”符合题意，故B不符合题意； C：体现坚韧不拔的意志，而非“忧患意识”，解读错误，故C符合题意； D：强调勤奋的重要性，解读为“勤奋进取”正确，故D不符合题意。 故本题选C。 13. 某中学举办了未成年人心理健康教育宣传月活动，组织开展未成年人心理健康教育集中宣传，努力从提升情绪管理、承受挫折、适应环境等能力入手，培养未成年人积极乐观、健康向上的心理品质。举办该活动（ ） ①有利于帮助未成年人增强生命的韧性 ②有利于学生改善心理状况，滋养心灵 ③有利于学生掌握自我调节的方法，促进心理健康 ④能够化解学生成长中的一切烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性、滋养心灵，保护身心健康。 ①②③：依据教材知识，举办未成年人心理健康教育宣传月活动有利于学生改善心理状况，滋养心灵；有利于学生掌握自我调节的方法，促进心理健康；该活动组织开展未成年人心理健康教育集中宣传，努力从提升情绪管理、承受挫折、适应环境等能力入手，培养未成年人积极乐观、健康向上的心理品质，这有利于帮助未成年人增强生命的韧性，故①②③符合题意； ④：此说法过分夸大了举办未成年人心理健康教育宣传月活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 14. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ①：有意疏远老师，不利于化解误会，不利于建立良好师生关系，故①说法错误； ②④：当我们被老师误解时，应该选择恰当的机会，主动解释清楚，理解老师，尝试从老师的角度看问题，故②④说法正确； ③：我们要尊重老师，避免与老师发生争吵，礼貌对待老师，选择合适的场合用恰当的方式和老师解释清楚，故③说法错误； 故本题选C。 15. “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。教师（ ） ①是人类文明的传承者 ②承担着教书育人的使命 ③是履行教育教学职责的普通人员 ④是一个神圣的职业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①②④：结合教材知识分析，题文中习主席的观点表明，教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命，是一个神圣的职业，故①②④说法正确； ③：教师是履行教育教学的专业人员，故③说法错误； 故本题选C。 16. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，苏轼的这首诗说明（ ） ①只有他人的评价才是正确的②我们要听从他人所有的意见 ③我们要理智对待他人的评价④他人对自己的评价具有多样性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ③④：题干中的诗句意思是由于自身原因不容易认识自己，启示我们要理智对待他人的评价，他人对自己的评价具有多样性，故③④说法正确； ①：自我评价也可以是正确的，故①说法错误； ②：我们要听从他人合理的意见，故②说法错误； 故本题选D。 17. 钱学森：六年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。 袁隆平：博中（博学中学）是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。 以上两位科学家的话共同印证了（ ） A. 初中阶段是人生最重要的阶段 B. 初中阶段给我们带来困难和挑战 C. 初中阶段决定了我们未来的发展方向 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 A：“最重要”错误，夸大了中学阶段的作用，故A说法错误； B：初中阶段的困难和挑战，在题文中没有体现，故B不符合题意； C：“决定了”错误，夸大了初中阶段的作用，故C说法错误； D：钱学森和袁隆平的观点强调了初中阶段的重要性，表明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； 故本题选D。 18. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①③：题文材料中作家冯骥才对中学的回忆，是想把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。可以感悟到初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，故①③符合题意； ②④：初中阶段给了每个人自我发展的无限可能，在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观，与题文材料无关，故②④不符合题意； 故本题选B。 二、材料题 19. 【与师同行】 为了在全校弘扬中华民族尊师重教的优良传统，融洽师生关系，激发广大同学的主人翁意识，进而营造和谐的校园氛围，在2022年我国第三十八个教师节来临之际，某校准备开展“我最喜爱的老师”评选活动。请你根据所学知识，回答下列问题 （1）时代的发展，对教师提出了更高的要求。你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？ （2）批评与表扬是老师常用的教育方法，有时候让我们沮丧，有时候让我们欣喜，说说自己如何面对老师的表扬与批评的。 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。 （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何面对老师的表扬与批评，可结合教材知识作答。 20. 【爱护身体守护生命】 日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。为了让学生掌握必备的安全知识，增强学生敬畏生命的意识，你校团委准备组织一次“守护生命，你我同行”的生命主题宣传活动，请你参与并完成如下任务。 （1）请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）生活中，我们守护生命除了要增强安全意识外，还要养成健康的生活方式，请你向同学们分享两种。 【答案】（1）绷紧安全琴弦，奏响生命乐章。 （2）注重饮食有节、起居有常、动静结合、杜绝不良嗜好等。 【解析】 小问1详解】 本题考查守护生命的相关知识，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举两种养成健康的生活方式，为开放性试题，言之有理即可。 21. 梦想是鞭策的马鞭，梦想是指路的明灯。 梦想是前进的动力，梦想是展翅的羽翼！ “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超先生的《少年中国说》言犹在耳，周总理也曾立下“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言！ 立鸿鹄之志，展骐骥之跃。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。中学时代是人生发展的一个新阶段，站在一个新的起点上，我要重新塑造一个全新的“自我”，以青春之名，为梦想奔跑，为我的祖国描绘最美画卷！ 阅读上述材料，完成下列问题： （1）为什么说中学时代是人生发展的一个新阶段？ （2）你将如何以青春之名，为梦想奔跑？ 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础； ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶； ③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； ④在新的环境中，我们有机会改变形象，重新塑造一个“我”。 （2）以青春之名，为梦想奔跑需要我们珍惜中学时代的美好时光，珍视当下，努力学习，从点滴做起；为梦想奔跑不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想和现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要方法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对中学时代的正确认识，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查实现梦想的途径，结合教材知识组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 背景材料 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，号召“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。 某校七年级（1）班准备开展一次以“守护生命绽放精彩”为主题的班会活动，请你完成相应任务。 （1）【守护生命，同心前行】“守护生命，从我做起”请结合自身实际，完成下表内容。 守护生命 我在生活中的具体做法 爱护身体 积极锻炼身体； ① ② 养护精神 阅读古典名著； ② 在我们成长的过程中，总难免经历风雨与挫折，在班会上，小昊同学分享了这样一则故事：1984年出生的董丽娜，患有先天弱视，十岁时彻底失明，在大连盲聋学校她完成了义务教育阶段所有课程。2007年，董丽娜通过努力拿到播音专业普通话一级甲等证书。2013年，董丽娜成为北京市红丹丹视障文化服务中心的一名培训师，投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。2020年，董丽娜被中国传媒大学播音主持艺术专业录取为研究生，获得了在中国传媒大学远程与继续教育学院免费进修的机会。2023年6月28日，董丽娜作为中传硕士毕业生代表发言，从而火遍社交平台。无论处在何种境地，董丽娜都不向命运低头，活出了生命的精彩。 （2）请你结合材料并运用所学知识，分析董丽娜积极面对挫折的人生态度带给我们什么启示？ 【生命之花，精彩绽放】 创造生命的价值也是珍视生命的表现，我们应该在有限的生命中创造出无限的价值。同学们决定向全校同学发起如下倡议： 倡议书 同学们 我们每个人的生命都来之不易，弥足珍贵！同时，我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命，努力在有限的生命中创造出无限的生命价值！为了活出生命的精彩，让我们的青春年华过得更有意义，在此，我们向大家倡议： ① ② ③ …… 倡议人：七年级（1）班全体同学 2024年1月15日 （3）请你参与其中，补充完整以上倡议的内容。 【答案】（1）爱护身体：积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等；养护精神：读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。 （2）①我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力，自我调节和自我修复的能力；②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③发据自身力量并不排斥借助外力，我们要学会勺他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；④掌握增强生命韧性的方法，例如考虑并接受坡糟糕的结果，培养某方面的兴趣等。 （3）①拒绝贫乏； ②热爱学习，乐于实践和探索，让生命充盈；③拒绝冷漠；④关切他人，善待他人； ⑤在平凡中创造伟大，为家庭和社会贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：活出生命的精彩、守护生命、发掘生命的力量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查爱护身体、养护精神的具体做法，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用发掘生命的力量的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：董丽娜自幼患有先天弱视，但克服种种困难，活出生命的精彩→可链接发掘生命的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查如何活出生命的精彩，结合课本知识进行回答。 23. 材料一 近年来，国家极其重视劳动教育。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》把劳动升级为义务教育阶段必修课程。以下表格是同学们通过网络调查，搜集到关于本校同学的家务劳动情况： 问卷事项 问卷内容 样本比例 周平均家务劳动时间 半小时左右及以下 34.92% 整理床铺 不常做 24.90% 做饭 不会做 59.10% （1）材料一中的调查结果反映了什么问题? 材料二 近年来，莒县教育和体育局积极构建新时代劳动教育创新体系，把劳动教育融入教育教学全过程，注重打造校园劳动文化，拓宽学生劳动教育场域，拓展劳动资源，让家校共同参与，激励学生长期做、坚持做，提升学生劳动素养，让劳动教育落地见效。同时将劳动教育纳入全县中小学课程标准，把劳动素养纳入学生综合素质评价体系，促进学生全面、健康、快乐成长，为他们的美好未来奠基。 （2）请你谈谈莒县如此重视劳动教育的原因? 【答案】（1）反映了本校同学家务劳动时间较短，部分同学劳动技能不足，缺乏整理床铺、做饭等基本劳动能力。 （2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②劳动教育有利于培养学生的劳动意识和劳动技能，提升学生劳动素养。③重视劳动教育有助于促进学生全面发展，培养学生的责任感、创新精神等，为学生的美好未来奠基。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用劳动的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周平均家务劳动时间在半小时左右及以下的占34.92%，不经常整理床铺的占24.90%，不会做饭的占59.10%→可链接本校同学家务劳动时间较短，部分同学劳动技能不足，缺乏整理床铺、做饭等基本劳动能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为莒县，需要运用劳动的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：积极构建新时代劳动教育创新体系，把劳动教育融入教育教学全过程；将劳动教育纳入全县中小学课程标准，把劳动素养纳入学生综合素质评价体系→可链接劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；有利于培养学生的劳动意识和劳动技能，提升学生劳动素养；有助于促进学生全面发展，培养学生的责任感、创新精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省抚州市临川区第一中学2025-2026学年七年级上学期期末复习练习 道德与法治试题 一、单选题 1. 夫妻俩为残疾老人免去收麦费用；花店老板送花给抑郁症女孩；药店老板免费发放5000片布洛芬……从中我们可以体会到（ ） ①从对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关切②珍视生命，要坚持自我生命至上 ③生命是独特的，不可逆的④休戚与共，不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，我们应该（ ） ①学会在祖辈和父母间选边站 ②相互理解、信任、体谅和包容 ③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞” ④从现在做起，用行动表达孝亲敬长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. “爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。这启示我们（ ） A. 生活中的挫折是可以避免的 B. 要正确对待挫折和逆境 C 只有身处逆境才能取得成功 D. 保持乐观心态就不会遭遇逆境 4. “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这告诉我们（ ） ①要在逆境中增强生命韧性 ②身处逆境的人比身处顺境的人更容易成就大事 ③只要遇到逆境，就能取得事业上的成功 ④艰难困苦的磨炼有助于我们成就大事 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. “人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 加强时间管理，分清事情的轻重缓急 C 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想 6. 近期，学校要举行防地震、防火灾模拟演练等活动。小明同学觉得参加活动影响学习，没有必要参加。对此，同学们应劝说小明（ ） A. 守护生命必然需要关注并养护我们的精神 B. 生命的价值高于一切，生命比学习更重要 C. 生活难免有挫折，要发掘自身的生命力量 D. 生活中需要掌握一些基本的自救自护方法 7. 以下做法体现敬畏生命的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2024年10月，中俄蒙商品博览会在唐山拉开帷幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的镜头是（ ） A. 购买蒙古特制奶产品的消费者们 B. 欣赏俄罗斯套娃的参观者们 C. 提供指引服务的志愿者们 D. 通过VR技术感受科技文化的体验者们 9. 学生： “老师，您今天在课堂上讲的这道题，我有不同的看法，我能表达一下我的观点吗?” 教师： “当然可以，很高兴你能认真听讲，也欣赏你课后能继续跟我探讨。”从上述师生的对话中，我们可以体会到（ ） ①应该全盘接受老师的教诲，从中汲取成长的营养 ②与老师交流要讲究策略，恰当地表达自己的观点 ③要真诚地接受老师的指导，就不能发表其他意见 ④师生间彼此交流，可以增进情感，促进教学相长 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己（ ） ①需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视 ③只需要接纳自己的优点，不接纳缺点 ④需要接纳自己的全部 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 11. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说，成功=知识+汗水+灵感+机遇，知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是一种思想火花，还要抢抓机遇。袁隆平院士的言行启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，梦想自会成真 ③坚定信念，树立远大理想 ④艰苦奋斗，用实干创造辉煌 A ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 12. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。我们要拥有积极的人生态度。对下列名句的解读不正确的是（ ） 选项 名句 解读 A 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 积极的人生态度体现为认真务实 B 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 积极的人生态度体现为乐观向上 C 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 积极的人生态度体现为有忧患意识 D 业精于勤，荒于嬉 积极的人生态度体现为勤奋进取 A. A B. B C. C D. D 13. 某中学举办了未成年人心理健康教育宣传月活动，组织开展未成年人心理健康教育集中宣传，努力从提升情绪管理、承受挫折、适应环境等能力入手，培养未成年人积极乐观、健康向上心理品质。举办该活动（ ） ①有利于帮助未成年人增强生命的韧性 ②有利于学生改善心理状况，滋养心灵 ③有利于学生掌握自我调节的方法，促进心理健康 ④能够化解学生成长中的一切烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免有误会。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③与老师争吵，坚决维护自己的名誉④理解老师，尝试从老师的角度看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。教师（ ） ①是人类文明的传承者 ②承担着教书育人的使命 ③是履行教育教学职责的普通人员 ④是一个神圣的职业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，苏轼的这首诗说明（ ） ①只有他人的评价才是正确的②我们要听从他人所有的意见 ③我们要理智对待他人的评价④他人对自己的评价具有多样性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 钱学森：六年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。 袁隆平：博中（博学中学）是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。 以上两位科学家的话共同印证了（ ） A. 初中阶段是人生最重要的阶段 B. 初中阶段给我们带来困难和挑战 C. 初中阶段决定了我们未来的发展方向 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 18. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料题 19. 【与师同行】 为了在全校弘扬中华民族尊师重教的优良传统，融洽师生关系，激发广大同学的主人翁意识，进而营造和谐的校园氛围，在2022年我国第三十八个教师节来临之际，某校准备开展“我最喜爱的老师”评选活动。请你根据所学知识，回答下列问题 （1）时代的发展，对教师提出了更高的要求。你认为什么样的老师才是你心目中的好老师？ （2）批评与表扬是老师常用的教育方法，有时候让我们沮丧，有时候让我们欣喜，说说自己如何面对老师的表扬与批评的。 20. 【爱护身体守护生命】 日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。为了让学生掌握必备的安全知识，增强学生敬畏生命的意识，你校团委准备组织一次“守护生命，你我同行”的生命主题宣传活动，请你参与并完成如下任务。 （1）请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。 （2）生活中，我们守护生命除了要增强安全意识外，还要养成健康的生活方式，请你向同学们分享两种。 21. 梦想是鞭策的马鞭，梦想是指路的明灯。 梦想是前进的动力，梦想是展翅的羽翼！ “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超先生的《少年中国说》言犹在耳，周总理也曾立下“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言！ 立鸿鹄之志，展骐骥之跃。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。中学时代是人生发展的一个新阶段，站在一个新的起点上，我要重新塑造一个全新的“自我”，以青春之名，为梦想奔跑，为我的祖国描绘最美画卷！ 阅读上述材料，完成下列问题： （1）为什么说中学时代是人生发展的一个新阶段？ （2）你将如何以青春之名，为梦想奔跑？ 22. 阅读材料，回答问题。 背景材料 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，号召“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。 某校七年级（1）班准备开展一次以“守护生命绽放精彩”为主题的班会活动，请你完成相应任务。 （1）【守护生命，同心前行】“守护生命，从我做起”请结合自身实际，完成下表内容。 守护生命 我在生活中的具体做法 爱护身体 积极锻炼身体； ① ② 养护精神 阅读古典名著； ② 在我们成长的过程中，总难免经历风雨与挫折，在班会上，小昊同学分享了这样一则故事：1984年出生的董丽娜，患有先天弱视，十岁时彻底失明，在大连盲聋学校她完成了义务教育阶段所有课程。2007年，董丽娜通过努力拿到播音专业普通话一级甲等证书。2013年，董丽娜成为北京市红丹丹视障文化服务中心的一名培训师，投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。2020年，董丽娜被中国传媒大学播音主持艺术专业录取为研究生，获得了在中国传媒大学远程与继续教育学院免费进修的机会。2023年6月28日，董丽娜作为中传硕士毕业生代表发言，从而火遍社交平台。无论处在何种境地，董丽娜都不向命运低头，活出了生命的精彩。 （2）请你结合材料并运用所学知识，分析董丽娜积极面对挫折的人生态度带给我们什么启示？ 【生命之花，精彩绽放】 创造生命的价值也是珍视生命的表现，我们应该在有限的生命中创造出无限的价值。同学们决定向全校同学发起如下倡议： 倡议书 同学们 我们每个人的生命都来之不易，弥足珍贵！同时，我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命，努力在有限的生命中创造出无限的生命价值！为了活出生命的精彩，让我们的青春年华过得更有意义，在此，我们向大家倡议： ① ② ③ …… 倡议人：七年级（1）班全体同学 2024年1月15日 （3）请你参与其中，补充完整以上倡议的内容。 23. 材料一 近年来，国家极其重视劳动教育。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》把劳动升级为义务教育阶段必修课程。以下表格是同学们通过网络调查，搜集到关于本校同学的家务劳动情况： 问卷事项 问卷内容 样本比例 周平均家务劳动时间 半小时左右及以下 34.92% 整理床铺 不常做 24.90% 做饭 不会做 59.10% （1）材料一中的调查结果反映了什么问题? 材料二 近年来，莒县教育和体育局积极构建新时代劳动教育创新体系，把劳动教育融入教育教学全过程，注重打造校园劳动文化，拓宽学生劳动教育场域，拓展劳动资源，让家校共同参与，激励学生长期做、坚持做，提升学生劳动素养，让劳动教育落地见效。同时将劳动教育纳入全县中小学课程标准，把劳动素养纳入学生综合素质评价体系，促进学生全面、健康、快乐成长，为他们的美好未来奠基。 （2）请你谈谈莒县如此重视劳动教育的原因? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $