江苏省新沂市新安镇墨河小学2025-2026学年五年级上学期阶段练习语文试题

五年级语文练习 考试时间：90分钟 等第： 一、积累、梳理与运用(29分) (一)字词句的积累、梳理与运用。请根据要求完成16题。 1.下面词语宁，加点字的读音全部正确的一项是( )（2分) A.眼睑(Iin)嗜好(shi) 9999999999999999999999 B.抵御(yù)问商jian) C.紫殖(zhD粹油(zha) D.诺言(nud)强逼(qing) 家 2.下面词语中，字形有误的一项是( )(3分) A.吩咐协调理所当热 B.爱慕迟廷绝口不提 C.隐蔽懒桥难以置信 D.崩拐俯冲宸天动地 为 3.下面词语中，加点字的意思相同的一项是( )(3分) A.示弱不甘示弱 B.护辞推己及人 C.究好完壁归赵 D.道路能言善道 4.文文梳理了本学期的生字，并探究其中的识写规律。下面说法不正确的一项是(）(3 A大部分“贝"字旁的字与钱财或文易有关，如“赢、脱、赐”。 B.叶“旁的字多与心理或桥堵有关，如"懂、海、怛”。 C."王"字旁的字多与玉石或珍宝有关，如“"蓝、珑、瑕”。 D.“;"旁的字多与水戎液体有关，如汛、潺、溺。 5.下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（)（3分) A.他一番理直气壮的发言，熹得了大家的掌声。 B.面对困雄，我们只有同心协力，才能共渡雄关。 C.这件精美的瓷器、工艺玲珑别透，令人叹为观止。 D.他对这个人物形象的分析入木三分，十分深刘。 6.下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是( ）(3分) 故乡的桂花，永载着母亲和我的记忆。母亲心中的桂花，是故乡旧宅院子里的那片金色， 我心中的桂花，是童年摇落的那场花雨，一：而今我们心中的桂花，是融入食物、缭绕在舌尖 甜。 ①充满了游戏的乐趣②寄托着浓浓的乡愁③散发着生活的幸福 A②①③B.①②③C.③①②D.②③① (二)古诗名句积累与运用。请根据要求完成7~10题。 7.在《蝉》中，诗人借“居高声自远”表明自己品性高洁的一句是( ）(3分) A流响出疏榈B.非是藉秋风C垂绥饮清露D.居高声自远 8.文文同学想用一句诗来皎美老师歇默耕耘、无私奉献的精神，“下面最恰当的一项是（)(3分) A.居高声自远，非是藉秋风。 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.我劝天公重抖批，不拘一格降人才。 9.下面选项中，对诗句理解不正确的一项是( )(3分) A.“死去元知万事空，但悲不见九州同“表达了诗人陆游至死不忘国京统一的爱国情怀。 B.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”表达了诗人林升对南宋朝廷不思收复失地的憤慨。 C.“七夕今宵看碧霄，幸牛织女滚河桥"描写了端午节夜晚人们仰望星空，观看牛郎织女相会的 情景。 D.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"表达了诗人龚自珍希望社会变革和期待人才草出的强烈 愿望。 10.下面选项中，加点句子使用不恰当的一项是( )(3分) A我们要珍惜青春年华，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。 B.看到他如此浪费粮食，爷爷语重心长地说："一粥一饭，当思来之不易啊！” C。小明的演讲不仅观点鲜明，而且逻辑清晰，真是“欲穷千里目，更上一层楼”。 D.面对眼前的因难，我们要有“黄河之水天上来，奔流到海不复回“的坚定信念。 分) 二、阅读与鉴赏（41分) (一)中国民间故事阅读(18分) 材料一：故事《愚公移山》梗概 ()年近九十的愚公.苦于太行、王屋两座大山阻塞交通，出入曲折迁回，于是召集全家商 议，决心毕力平险，开凿一条直通豫南、汉水南岸的大路。 (2)他的妻子提出疑问，认为他连小山都不能削平，何况是两座大山。且挖出的土石又该如 何放置？愚公和大家商议后，决定将土石运到渤海边上。 (3)于是，愚公率领儿孙中能挑把的三个人，叩石垦壤，用其畚运于渤海之尾。邻居京城氏 的东妇有个刚七八岁的儿子，也蹦蹦跳跳地来帮助他们。 (4)河曲的智叟看到后，嘲笑并阻止愚公，认为他太不聪明，以残年余力，连山上的一根草 都动不了，又能把土石怎么样呢？愚公长叹一声，回答说：“即使我死了，还有儿子在：儿子又生 的香 孙子，孙子又生儿子：子子孙孙没有穷尽，但是山不会增高加大，还怕挖不平吗？” 智叟无言以对。 (5)山神听说了这件事，怕他不停地龙下去，便向天帝报告。天帝被愚公的诚心感动，命令 夸娥氏的两个儿子背走了两座山。 材料二：名家评价 毛泽东在《愚公移山》一文中说："这个故事告诉我们，全国人民大众一齐起来和我们一道挖这 两座山，有什么龙不平呢？“ 一位评论家说：“愚公移山的精神，核心是信念与坚持。他面对的不只是自然界的山，更是人们 思热中不可能'的大山。这种桥神激励着人们为既定目标不懈奋斗。” 11.阅读材料一，请分别为(3)(4)自然段拟写一个小标题。（每处不超过8个字）(4分) (1)召集全家，商议移山(2)解疑定策，运土渤海(3) (4) 12.根据材料一、二的内容，判断下面说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）(3分) (1)愚公的妻子和智史一样，都是从心底反对移山的。（) (2)“子子孙孙无穷匠也，而山不加增"体现了愚公目光长远、信念坚定。（ (3)故事的结尾“天帝移山"，是对愚公耕神的肯定与歌颂，增强了故事的感染力。( 13.愚公是一个怎样的人？请试着总结出愚公的两个优秀品质并结合文章内容具体分析。(8分) 14.材料二中提到，愚公移山的精神核心是“信念与坚持”。联系你自己的学习或生活经历，谈谈这 种精神对你的启发。(3分) （二)爱国科学家·钱学森(23分) ①1935年，钱学森赴美留学，成绩优异，成为世界著名的空气动力学家。 ②当他得知新中国成立的消息后，欣喜万分，决定回回放力。美国海军次长金布尔声称："线学 森无论走到师里，都抓得上5个师的兵力，我宁可把他击莞在美回.也不能让他离开。"钱学森因此受 到迫害，失去自由，但他从未屈服。 ③经过五年漫长的斗争，在中国政府的交涉下，1955年，钱学森终于踏上了归国的航程。 ④回国后，他白手起家，带领科研团队，在机其困难的条件下，开始了中国导弹、火箭的研究 工作。他常常废寝忘食，在基地一待就是几个月。 ⑤一次，在导弹发射试验前夕，一个关能数据出现了异常。当时已是深夜，同事们建议明天再 处理。钱学森却斩钉战铁地说：“不行！问题不能过夜。“他带领大家彻夜未眠，反复核查计算，直到 天夹前终于找到了问题所在，确保了试验的成功。 ⑥他对青年科技人员要求严格，又悉心指导。他常说："科学上不能有一点儿马虎，大概、差不 多这类说法，不应该出于工程人员之口。”他把自己毕生所学，老无保留地献给了扭国的杭天事业， 祓蓉为"中国航天之父"。 ⑦"我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。“钱李森用他的一生，我行了这句芒言。 15.联系上下文，理解词语的意思。(4分) (1)白手起家： (2)彻夜未眠： 16.本文第②⑥自然段，主要写了钱学森回国前后的四件事。清用简洁的语言概括出来。（每空不 超过12个字)(8分) (1) (2) (3) (4) 17.关注语言、动作和神态描写，可以感受人物的褙神品质。(6分) (1)从"从未屈服”可以读出他 (2)从“问题不能过夜"彻夜未眠"等词语，可以读出他 (3)从他对齐年“要求严格，又悉心指导“可以诀出他 18.下面对第⑥自然段中钱学森语言的理解，不正确的一项是( )(3分) A.体现了钱学森在科学上一丝不苟、严谨求实的精神。 B.说明钱学麻不近人情，对下属过于苛刻。 C.表明了科学工作必须具备高度的责任心和精师性。 D.“大新"差不多”是科学研究中必须杜绝的态度。 19.班级要举行“传承科学家精神，做新时代好少年”主题班会。根据钱学森的故事，你可以提炼出 哪些优秀精神品质？（至少写出两点），并结合文中事例证明你的观点，（4分) 三、表达与交流(30分) 20.你的身边-一定也有这样-个人：他/她或许总是在你需要时伸出援手，或许用默默的付出温暖着 大家，或许一个小小的习惯、一句常说的话就让你印象深刻…他们或许没有惊天动地的事迹，却用 真诚、善良、贵任与爱，温暖了我们的时光。 请你以“我眼中的 ”为题，写一篇写人的作文。注意：文中不要出现真实的校名和人名。