精品解析：广东省汕头市潮南区司马浦镇2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

广东省汕头市潮南区司马浦镇2025-2026学年八年级 上学期期末道德与法治试卷 说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年暑假期间，合肥市某中学组织开展暑期劳动教育实践活动。同学们与家人一起采购食材，在灶台前精心烹饪美食，还通过手绘菜谱标注步骤、拍摄视频记录过程。暑期中学生劳动教育有利于学生（ ） A. 学习行为规范 B. 学会宽容他人 C. 消除学习压力 D. 学习生活技能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：学习行为规范主要指遵守社会规则，题干中烹饪、采购等劳动实践未涉及规则学习，故A不符合题意； B：学会宽容他人强调人际交往品质，题干未体现与他人相处的场景，故B不符合题意； C：劳动可能缓解压力，但“消除”表述绝对化，学习压力无法完全消除，故C说法错误； D：采购食材、烹饪美食、记录菜谱等活动直接培养生活技能，符合劳动教育目标，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射任务取得圆满成功。神舟二十一号与空间站天和核心舱完成自主快速交会对接，历时约3.5小时，创下中国载人飞船与空间站对接的最快纪录。由此可见（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 社会为人的生存和发展提供必要条件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：人的身份是在社会关系中确定的，与航天科技发展无关，故A不符合题意； B：学习扮演社会角色强调个人社会化过程，与题干航天成就无直接关联，故B不符合题意； C：神舟飞船创纪录快速对接体现了科技进步和社会发展，符合“社会生活不断变化发展”的内涵，故C符合题意； D：社会提供生存发展条件强调社会的基础功能，而题干突出的是人类主动创造的科技突破，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 下面漫画《红灯快亮了》告诉我们（ ） A. 社会秩序保障社会规则实施 B. 遵守规则，需要他律与自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 要参与社会规则的改进完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障社会规则实施，故A说法错误； B：漫画中一个孩子想“红灯快亮了抓紧跑过去”，另一个孩子坚持“宁停三分，不抢一秒”，体现了是否自觉遵守交通规则，说明遵守规则需要自律，也需要他律，故B符合题意； C：漫画未涉及社会规则的变化或调整，故C不符合题意； D：漫画没有体现参与规则的改进完善，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 全国公安机关在“净网2025专项行动”中，严厉打击网络谣言违法犯罪活动，查处力度空前，仅2025年上半年，杭州网安部门就侦破各类涉网犯罪案件3721起，抓获犯罪嫌疑人5491名；天津侦办网络谣言案件11起。这警示我们（ ） ①造谣传谣都需要负刑事责任 ②在网络生活中要遵守法律 ③要做一名负责任的网络参与者 ④要完善相关法律法规，杜绝网络谣言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：造谣传谣行为需根据情节严重程度承担相应责任，只有构成犯罪才需负刑事责任，并非所有情况都需负刑事责任，故①说法错误； ②：公安机关打击网络谣言表明网络空间并非法外之地，公民必须遵守法律法规，故②符合题意； ③：案例警示公民应自觉抵制谣言，履行社会责任，做负责任的网络参与者，故③符合题意； ④：完善法律法规的主体是国家机关，而非个人；“杜绝”表述绝对化，法律法规可减少但无法完全杜绝谣言，故④说法错误； 故本题选C。 5. 食堂窗口张贴“文明就餐，按需取餐”的标语，同学们自觉排队打饭，减少浪费；实验室门口写着“遵守操作规范，保障实验安全”，大家严格按流程做实验，从未发生意外；图书馆内“保持安静，专注阅读”的提示牌下，同学们安静读书，互不干扰。校园里的这些现象让我们认识到（ ） ①只要有规则，校园秩序就能自动得以维护 ②遵守规则仅仅需要他人的监督提醒 ③维护良好的校园秩序离不开各种具体的规则 ④规则保障校园生活和谐有序地进行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：只要有规则，校园秩序就能自动得以维护——规则需要人们自觉遵守才能发挥作用，题干中强调“自觉”“严格”等行为，说明秩序维护并非自动实现，故①说法错误； ②：遵守规则仅仅需要他人的监督提醒——遵守规则需内在自律，题干中同学们主动遵守规则，未依赖外部监督，故②说法错误； ③：维护良好的校园秩序离不开各种具体的规则——食堂、实验室、图书馆的标语和提示均为具体规则，有效引导行为、维护秩序，故③符合题意； ④：规则保障校园生活和谐有序地进行——规则减少浪费、保障安全、营造安静环境，促进校园和谐有序，故④符合题意； 故本题选D。 6. 2025年6月9日，“广州市2025年诚信兴商宣传月暨放心消费节”启动。本次活动发布了《广州市2025年“诚信兴商”宣传手册》《广州市“诚信兴商”典型案例汇编》，并开展线上线下宣传。该活动有利于（ ） A. 完善社会信用体系，严惩失信犯罪行为 B. 维护消费者的权益，保障其永不上当受骗 C. 大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 D. 鼓励企业诚信经营，减少企业的经营成本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：发布诚信宣传材料、推广典型案例，直接弘扬诚信文化，有助于营造“守信受益、失信惩戒”的社会氛围，故C符合题意。 A：活动聚焦宣传教育和案例引导，未涉及法律惩处措施，“严惩失信犯罪行为”属于司法或执法范畴，故A说法错误。 B：“保障其永不上当受骗”表述绝对化，宣传活动可提升消费者防范意识，但无法完全杜绝欺诈行为，故B说法错误。 D：诚信经营可能因合规管理增加成本（如质检投入），且活动未提及降低成本措施，“减少企业经营成本”，故D说法错误。 故本题选C。 7. 9月9日，淮上法院联合淮上检察院到辖区蚌埠八中开展送法进校园活动，为300余名初一新生献上开学季法治第一课。开展这一活动有利于青少年（ ） A. 学习法律知识，增强法治观念 B. 增强防范意识，避免受到伤害 C. 学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D. 增强心理素质，提高抗挫能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：法院和检察院开展法治教育活动，直接目的是帮助青少年学习法律知识，增强法治观念，故A符合题意； B：法治教育可能提升防范意识，但“避免受到伤害”表述过于绝对，且活动核心是法治观念而非全面防范，故B不符合题意； C：“杜绝违法犯罪”表述绝对化，法治教育可减少但无法完全杜绝犯罪，故C说法错误； D：增强心理素质和抗挫能力属于心理健康范畴，与法治教育无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 小敏针对未成年人如何应对校园欺凌做了专项调查，调查结果如下图所示，从中你能得出的结论有（ ） ①未成年人要增强依法维权意识 ②不良行为有可能滑向犯罪的泥潭 ③要加强对未成年人的法治教育 ④未成年人可向法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对依法办事的要求、树立法治意识的认识和理解。 ①③：调查显示未成年人在应对校园欺凌时，“忍气吞声”“以暴制暴”等错误方式占比较高，而“告诉家长、老师，拨打‘110’”等正确依法维权方式占比低，这说明未成年人依法维权意识不足，需增强该意识；同时，由于未成年人应对方式多为错误方式（忍气吞声、以暴制暴），反映出法治教育的缺乏，因此需要加强对未成年人的法治教育，引导其掌握正确维权途径，故①③说法正确； ②：“不良行为有可能滑向犯罪”强调的是欺凌者不良行为的危害，而题干调查主题是“未成年人应对校园欺凌的方式”，属于被欺凌者的应对情况，故②说法不符合题意； ④：行政诉讼是“民告官”，校园欺凌若涉及同学间纠纷，属于民事或治安/刑事案件，并非行政诉讼范畴，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2025年11月20日神秘人“顺其自然”再次向宁波市慈善总会捐款110万。27年来，他累计捐款1796万元，其捐款已经全部用于助学济困。“顺其自然”用自己的实际行动诠释的优秀品质是（ ） A. 尊重他人，平等待人 B. 文明有礼，举止端庄 C. 助人为乐，友善待人 D. 求同存异，和而不同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：捐款行为可能隐含对受助者的尊重，但题干核心是“助学济困”的帮助行为，而非强调平等对待，故A不符合题意； B：捐款是匿名慈善，侧重实质帮助而非外在礼仪或举止表现，故B不符合题意； C：捐款用于助学济困，直接体现了主动帮助他人、传递友善的优秀品质，与题干事迹高度契合，故C符合题意； D：这涉及包容差异、促进和谐，常用于文化或思想领域，与捐款的助人行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 2025年10月15日，崇阳县居民程某某多次在直播间内辱骂他人，其辱骂言语极为恶劣，相关内容被网友录屏后在短视频平台广泛传播，引发不良社会反响。崇阳县公安局依据规定，对程某某依法作出处理。这警示我们（ ） ①要依法行使权利，不能滥用自由 ②对自己的言论负责，切勿逞一时口舌之快 ③一切违法行为都将受到刑罚处罚 ④在行使权利时，不得损害他人的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 ①：公民享有言论自由，但必须依法行使，不得滥用自由损害他人权益。案例中程某某因辱骂他人被处罚，说明行使权利需遵守法律，故①符合题意。 ②：网络非法外之地，发表言论需承担责任。程某某因逞口舌之快造成不良影响被处罚，警示我们应对言论负责，故②符合题意。 ③：违法行为包括民事、行政、刑事三类，并非所有违法行为都受刑罚处罚（刑罚仅针对犯罪行为）。程某某被公安机关处罚，属于行政处罚而非刑罚，故③说法错误。 ④：宪法规定公民行使权利时不得损害他人合法权益。程某某辱骂他人侵犯他人人格权，故④符合题意。 故本题选B。 11. 2025年10月20日，党的二十届四中全会在北京召开。全会提出，要促进高质量充分就业，健全社会保障体系，稳步推进基本公共服务均等化。这些举措都体现了对公平的追求。党和国家“追求公平”的原因在于（ ） ①维护公平需要每个人努力捍卫公平 ②公平是绝对的，有着丰富的内涵 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平是个人生存和发展的重要保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平的原因。 ③④：党和国家“追求公平”的原因在于公平对社会和个人的重要性，公平能协调社会各方面的利益关系，减少矛盾冲突，保障社会长治久安，是社会稳定和进步的重要基础，公平为个人提供发展机会，保障权利平等，公平是个人生存和发展的重要保障，故③④说法正确； ①：党和国家“追求公平”的原因在于公平的重要性，“努力捍卫公平”是维护公平的做法，故①不符合题意； ②：公平总是相对，没有绝对的公平，故②说法错误； 故本题选D。 12. 2025年4月，“青春聚力兴乡村”行动全面启动，来自全国各地的青少年积极参与其中。他们走进乡村小学开展学业辅导、协助整理乡村文化档案、参与农产品直播推广等活动，用实际行动为乡村振兴注入青春活力。开展此活动的意义是（ ） A. 促进青少年履行法定义务 B. 引导青少年学会奉献社会 C. 助力青少年获得物质的奖励 D. 发挥规则的保障作用，维护社会公平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 A：活动属于志愿服务，非法定义务，故A说法错误； B：活动培养青少年的社会责任感与奉献精神，故B符合题意； C：活动强调精神价值而非物质奖励，故C说法错误； D：活动内容聚焦乡村服务，未涉及规则保障或社会公平，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 八年级（1）班准备推选一名优秀班干部，班主任最终选择了小楠，而被许多同学推荐的小赵却没有被选上。很多同学让小赵找班主任理论，小赵却说：“老师没有推荐我，是因为我做得还不够好，在今后的学习和生活中，我会更加努力。”这说明（ ） A. 当遭遇不公时，应学会隐忍，自我否定 B. 要不惜一切代价维护自身权益，追求公平 C. 面对利益冲突，要以公平之心为人处世 D. 当今社会竞争很激烈，不可能实现公平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平观念的理解。 C：题干中小赵面对落选时的反应体现了理性看待公平、积极自省的态度；分析选项可知，小赵在个人利益与集体决策冲突时，以宽容自省的态度处理，符合公平之心的要求，故C说法正确； A：小赵虽未直接抗争，但通过自我反思寻求进步，并非消极隐忍或自我否定，故A说法错误； B：小赵选择自我提升而非"不惜一切代价"对抗，体现理性维权意识，故B说法错误； D：小赵的行为恰恰说明可通过积极努力争取公平，该选项过度消极且与题干无关，故D说法错误。 故本题选C。 14. 2025年10月，某市实验中学开展“青春向团旗”主题教育活动，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多作贡献”的决心。对小明的这一行为，你的看法是（ ） A. 中学生的主要任务是学习，入团会占用学习时间，没必要 B. 加入共青团是青少年未来升学、就业的“加分项”，应该积极争取 C. 加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识 D. 只要学习成绩好、遵守纪律，就一定能成为共青团员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 C：题文中，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多做贡献”的决心，小明的行为表明加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识，故C符合题意； A：中学生的主要任务是学习，但入团能促进全面发展，并非“没必要”，故A说法错误； B：入团动机应基于理想信念而非功利目的，故B说法错误； D：入团需综合思想、品德等多方面表现，仅成绩和纪律好并非唯一条件，故D说法错误； 故本题选C。 15. 2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（ ） A. 集体就是人们联合起来的有组织的整体 B. 中国面临着挑战，处在重要战略机遇期 C. 总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础 D. 国家利益人民利益集中体现，二者高度一致 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 A：集体的定义，与题文不是因果关系，故A不符合题意； BC：观点正确，但与题文不是因果关系，故BC不符合题意； D：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城，强调了国家利益和人民利益的关系，因为国家利益是人民利益的集中体现，二者高度统一，故D符合题意； 故本题选D。 16. 在抗洪救灾一线，人民子弟兵日夜奋战、不怕疲劳，用身躯筑起守护人民的坚固堤坝；在卫国戍边的阵地上，人民军队毫不退缩，用生命捍卫国家的领土和主权。这说明（ ） ①人民军队是党和人民信赖的英雄军队 ②人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ③人民军队已全面建成世界一流军队，有能力应对一切风险挑战 ④捍卫国家主权、领土完整，保卫人民生命财产安全是人民军队的唯一使命任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和使命。 ①：题干中人民子弟兵在抗洪救灾和卫国戍边中的英勇表现，体现了人民军队是党和人民信赖的英雄军队，故①符合题意； ②：人民军队在救灾中守护人民、在戍边中捍卫国家主权，体现了其全心全意为人民服务的根本宗旨，故②符合题意； ③：我国到2050年全面建成世界一流军队，故③说法错误； ④：人民军队的使命任务包括但不限于保卫主权和人民安全（如参与经济建设、国际维和等），"唯一使命"说法片面，故④说法错误； 故本题选A。 17. 某社区宣传栏中张贴着“国家安全，你是英雄”的宣传海报（注：12339是国家安全机关举报受理电话）。社区居民学习该宣传海报的内容有利于（ ） ①筑牢国家安全的人民防线 ②使居民认识到维护国家安全与学生无关 ③扩大总体国家安全观涵盖的领域 ④社区居民自觉维护国家安全 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 ①：宣传海报强调“国家安全人人有责，维护国家安全人人可为”，社区居民学习后能增强国家安全意识，积极参与维护国家安全，有利于筑牢国家安全的人民防线，故①符合题意； ②：海报明确“人人有责”，说明维护国家安全与每个人都有关，包括学生，故②说法错误； ③：总体国家安全观涵盖的领域是由国家根据实际情况确定的，宣传海报不能扩大其领域，故③说法错误； ④：居民通过学习海报内容，能认识到维护国家安全的责任，从而自觉维护国家安全，故④符合题意； 故本题选C。 18. 党的二十大报告指出，全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥。深化党的创新理论武装，开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动。这表明建设新时代人民军队必须（ ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②坚决听从国家主席的指挥 ③全面贯彻习近平强军思想 ④发挥中国在国际上的主导作用 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ①：题干强调“确保枪杆子永远听党指挥”，直接体现必须坚持党对人民军队的绝对领导，故①符合题意； ③：党的二十大报告提到“深化党的创新理论武装，开展‘学习强军思想、建功强军事业’教育实践活动”，其中“强军思想”即指习近平强军思想，故③符合题意； ②：我国军队的根本原则是党对军队的绝对领导，而非仅听从国家主席个人指挥，故②说法错误； ④：材料未涉及中国在国际事务中的作用，且“主导作用”不符合我国和平发展外交政策，故④说法错误； 故本题选A。 19. 韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，被人民法院依法判处有期徒刑11年，剥夺政治权利4年。韩某的案例警示我们（ ） A. 维护国家安全，是党和军队的责任 B. 公民要为维护国家安全工作积极建言献策 C. 维护国家安全，就是保守国家秘密 D. 公民要自觉履行维护国家安全的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：维护国家安全不仅是党和军队的责任，也是每个公民的义务，故A说法错误； B：公民为维护国家安全建言献策不是案例警示的重点，韩某的行为是未履行维护国家安全的义务，故B不符合题意； C：维护国家安全包括保守国家秘密，但还涉及军事、经济等多方面内容，表述片面，故C说法错误； D：韩某因危害国家安全被法律制裁，直接警示公民必须履行维护国家安全的法定义务，故D符合题意； 故本题选D。 20. 2025年4月15日，重庆市永川区检察院等部门在萱花路社区联合开展国家安全教育宣传活动。之所以联合开展国家安全教育宣传活动，是因为（ ） ①国家安全是民族复兴的根基 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③增强公民国家安全意识是维护国家安全的物质保障 ④我国国家安全形势日益复杂、严峻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①：国家安全是实现中华民族伟大复兴的根基，是党和国家工作的重中之重，故①说法正确； ②：国家安全是保障人民安居乐业、幸福安康的基本前提，故②说法正确； ③：增强公民国家安全意识属于思想保障，物质保障主要指经济、军事等硬实力支撑，故③说法错误； ④：当前国际形势复杂多变，我国国家安全面临诸多挑战，形势严峻，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察下面漫画。 材料二 2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在北京召开，隆重表彰60个见义勇为英雄模范个人和群体。党的二十大以来，全国依法依规确认见义勇为行为超过3万例，见义勇为人员近4万人。对此，有同学认为：“政府要继续大力表彰见义勇为者，我们青少年要积极学习，遇到非正义的行为，我们应该不顾一切勇敢地冲上去。” （1）材料一的漫画给我们传递了什么信息？ （2）请你对材料二该同学的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）传递了同工不同薪体现不平等。 （2）该同学的观点是片面的。 ①对见义勇为者的表彰有利于维护社会的公平正义，营造温馨和谐的社会氛围，也有利于弘扬社会正气，构建和谐社会。 ②向见义勇为者学习有利于培养我们青少年责任担当意识，培养我们守护正义的勇气，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 ③在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：平等的表现、守护正义的做法。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 该题考查平等的表现。题文材料中，同工不同薪违反平等原则，据此作答即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学认为说：“政府大力表彰见义勇为者，我们青少年要积极学习，遇到非正义的行为，我们应该不顾一切勇敢地冲上去”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：对见义勇为者表彰的意义。 论据②：向见义勇为者学习的意义。 论据③：未成年人的身心特点+善于斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年2月6日，“共和国勋章”的获得者黄旭华院士逝世，但他的精神永垂不朽。黄旭华在1958年，中国开始研制核潜艇时加入其中，全身心投入中国核潜艇事业，使中国成为继美、苏、英、法之后世界上第五个拥有核潜艇的国家。当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了国家需要，30年来隐姓埋名，独自一人承担着亲人的误解，身居荒漠之中，倾力于核潜艇事业。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇，属于祖国，我无怨无悔！”这是黄旭华一直以来的坚守。 材料二 在革命年代，邓中夏、高君宇等无数青年慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前；在建设年代，于敏、王淦昌等无数青年牺牲个人利益，建功立业，为护卫国防安全“干惊天动地事”；改革开放以来，“八十年代的新一辈”在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中奋发有为。一代又一代的中国青年初心未改，本色不变，把最美好的青春献给祖国和人民。 （1）结合材料一，谈谈你对责任的认识。 （2）材料二启示我们应如何捍卫国家利益？ 【答案】（1）①责任是一个人分内应该做的事情。黄旭华全身心投入核潜艇事业，这正是他作为科研工作者，履行职业责任和社会责任的体现，研制核潜艇、助力国家国防强大，就是他分内应该做的事情。 ②每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。黄旭华院士既是家庭中的亲人，也是国家核潜艇研制事业的科研工作者，他选择承担起国家赋予的责任，践行了角色与责任的统一。 ③承担责任往往需要付出一定的代价，也会获得相应的回报。黄旭华院士牺牲了陪伴家庭的时间和个人利益，这是他承担责任付出的代价；而他收获了内心的满足与无悔，实现了人生价值，这是他承担责任获得的精神回报。 ④面对非自愿选择的责任，我们也应自觉承担，不抱怨、不懈怠，全身心投入，做到“我承担，我无悔”。黄旭华用一生践行了负责任的担当，是我们学习的榜样。 （2）①牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，始终坚持国家利益高于一切，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。 ​③正确处理国家利益与个人利益的关系。 ④ 发扬斗争精神。学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益；当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，要挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。​ ⑤立足自身实际，主动承担起时代赋予的责任，从小事做起、从现在做起，积极投身国家发展的伟大实践。 【解析】 【分析】考点考查： 勇担社会责任、维护国家利益 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识            【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华全身心投入核潜艇事业→可链接责任的含义。 关键词②：黄旭华院士既是家庭中的亲人，也是国家核潜艇研制事业的科研工作者→可链接角色与责任的关系+黄旭华承担起国家赋予的责任，践行了角色与责任的统一。 关键词③：黄旭华院士牺牲了陪伴家庭的时间和个人利益，收获了内心的满足与无悔，实现了人生价值→可链接承担责任的代价与回报。 关键词④：黄旭华用一生践行了负责任的担当→可链接自觉承担责任的要求。 第三步：整合信息，组织答案。                 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邓中夏、高君宇等革命青年为挽救国家危亡挺身而出，于敏、王淦昌等建设青年为护卫国防安全建功立业→可链接牢固树立国家利益至上的观念。 关键词②：一代又一代青年在不同时代伟大实践中奋发有为，用自身的努力为国家发展贡献力量→可链接增强维护国家利益的责任感和使命感；发扬斗争精神。 关键词③：无数青年牺牲个人利益，将青春献给祖国和人民→可链接正确处理国家利益与个人利益的关系。 关键词④：一代代青年那样，把最美好青春献给祖国和人民，用实际行动捍卫国家利益、助力国家发展→可链接立足自身实际，主动承担起时代赋予的责任。 第三步：整合信息，组织答案。               23. 阅读材料，回答问题。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。下面是同学们搜集的与大会相关的两则材料。 材料一 在这庄严的历史时刻，中华儿女以不同方式展现了新时代的文明风貌。以下是几组动人镜头： 镜头一 青春的敬礼 全国各地中小学生自发穿上整洁校服，佩戴红领巾，在电视机前肃立守候。国歌奏响时，他们齐声高唱，注视国旗行少先队礼。青春的敬礼跨越山河，凝聚为民族复兴的青春力量。 镜头二 温暖的回礼 大会现场外围，身着蓝色服装的志愿者在各个岗位默默奉献。他们为观礼老兵贴心递上温水，以清晰指引和温暖微笑服务人群。一名老兵向志愿者郑重回礼，这无声的互动成为尊重与奉献的双向奔赴。 镜头三 大国的风范 在向抗战烈士敬献花篮环节，习近平总书记缓步上前，仔细整理缎带。这一沉稳庄重的举止，以最高规格的礼仪，向世界展现了中华民族珍爱和平、心怀感恩、开放包容的大国风范。 （1）镜头二中志愿者的行为属于什么行为？ （2）“在纪念抗战胜利80周年的特殊背景下，‘礼’彰显出独特的意义和价值。”请结合三组镜头，谈谈你对这句话的理解。 材料二 大会期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台： 直播覆盖广：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。 网络促参与：学生、海外华人“云参与”，交流互动，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。 互动传情感：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。 （3）结合材料二，分析网络是如何改变世界的。 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。 （3）①网络深刻改变着我们的生活方式。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、文明有礼、网络改变世界。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身着蓝色服装的志愿者在各个岗位默默奉献→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国歌奏响时，他们齐声高唱，注视国旗行少先队礼→可链接文明有礼是一个人立身处世的前提。 关键词②：一名老兵向志愿者郑重回礼，这无声的互动成为尊重与奉献的双向奔赴→可链接文明有礼促进社会和谐发展。 关键词③：这一沉稳庄重的举止，以最高规格的礼仪，向世界展现了中华民族珍爱和平、心怀感恩、开放包容的大国风范→可链接文明有礼塑造良好国家形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次→可链接网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词②：很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词③：学生、海外华人“云参与”，交流互动，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”→可链接网络促进了人际交往。 关键词④：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见→可链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮南区司马浦镇2025-2026学年八年级 上学期期末道德与法治试卷 说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年暑假期间，合肥市某中学组织开展暑期劳动教育实践活动。同学们与家人一起采购食材，在灶台前精心烹饪美食，还通过手绘菜谱标注步骤、拍摄视频记录过程。暑期中学生劳动教育有利于学生（ ） A. 学习行为规范 B. 学会宽容他人 C. 消除学习压力 D. 学习生活技能 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射任务取得圆满成功。神舟二十一号与空间站天和核心舱完成自主快速交会对接，历时约3.5小时，创下中国载人飞船与空间站对接的最快纪录。由此可见（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 社会为人的生存和发展提供必要条件 3. 下面漫画《红灯快亮了》告诉我们（ ） A. 社会秩序保障社会规则实施 B. 遵守规则，需要他律与自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 要参与社会规则的改进完善 4. 全国公安机关在“净网2025专项行动”中，严厉打击网络谣言违法犯罪活动，查处力度空前，仅2025年上半年，杭州网安部门就侦破各类涉网犯罪案件3721起，抓获犯罪嫌疑人5491名；天津侦办网络谣言案件11起。这警示我们（ ） ①造谣传谣都需要负刑事责任 ②在网络生活中要遵守法律 ③要做一名负责任的网络参与者 ④要完善相关法律法规，杜绝网络谣言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 食堂窗口张贴“文明就餐，按需取餐”的标语，同学们自觉排队打饭，减少浪费；实验室门口写着“遵守操作规范，保障实验安全”，大家严格按流程做实验，从未发生意外；图书馆内“保持安静，专注阅读”的提示牌下，同学们安静读书，互不干扰。校园里的这些现象让我们认识到（ ） ①只要有规则，校园秩序就能自动得以维护 ②遵守规则仅仅需要他人的监督提醒 ③维护良好的校园秩序离不开各种具体的规则 ④规则保障校园生活和谐有序地进行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年6月9日，“广州市2025年诚信兴商宣传月暨放心消费节”启动。本次活动发布了《广州市2025年“诚信兴商”宣传手册》《广州市“诚信兴商”典型案例汇编》，并开展线上线下宣传。该活动有利于（ ） A. 完善社会信用体系，严惩失信犯罪行为 B. 维护消费者的权益，保障其永不上当受骗 C. 大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 D. 鼓励企业诚信经营，减少企业的经营成本 7. 9月9日，淮上法院联合淮上检察院到辖区蚌埠八中开展送法进校园活动，为300余名初一新生献上开学季法治第一课。开展这一活动有利于青少年（ ） A. 学习法律知识，增强法治观念 B. 增强防范意识，避免受到伤害 C. 学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D. 增强心理素质，提高抗挫能力 8. 小敏针对未成年人如何应对校园欺凌做了专项调查，调查结果如下图所示，从中你能得出的结论有（ ） ①未成年人要增强依法维权意识 ②不良行为有可能滑向犯罪的泥潭 ③要加强对未成年人法治教育 ④未成年人可向法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年11月20日神秘人“顺其自然”再次向宁波市慈善总会捐款110万。27年来，他累计捐款1796万元，其捐款已经全部用于助学济困。“顺其自然”用自己的实际行动诠释的优秀品质是（ ） A. 尊重他人，平等待人 B. 文明有礼，举止端庄 C. 助人为乐，友善待人 D. 求同存异，和而不同 10. 2025年10月15日，崇阳县居民程某某多次在直播间内辱骂他人，其辱骂言语极为恶劣，相关内容被网友录屏后在短视频平台广泛传播，引发不良社会反响。崇阳县公安局依据规定，对程某某依法作出处理。这警示我们（ ） ①要依法行使权利，不能滥用自由 ②对自己言论负责，切勿逞一时口舌之快 ③一切违法行为都将受到刑罚处罚 ④在行使权利时，不得损害他人的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年10月20日，党的二十届四中全会在北京召开。全会提出，要促进高质量充分就业，健全社会保障体系，稳步推进基本公共服务均等化。这些举措都体现了对公平的追求。党和国家“追求公平”的原因在于（ ） ①维护公平需要每个人努力捍卫公平 ②公平是绝对的，有着丰富的内涵 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平是个人生存和发展的重要保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年4月，“青春聚力兴乡村”行动全面启动，来自全国各地的青少年积极参与其中。他们走进乡村小学开展学业辅导、协助整理乡村文化档案、参与农产品直播推广等活动，用实际行动为乡村振兴注入青春活力。开展此活动的意义是（ ） A. 促进青少年履行法定义务 B. 引导青少年学会奉献社会 C. 助力青少年获得物质的奖励 D. 发挥规则的保障作用，维护社会公平 13. 八年级（1）班准备推选一名优秀班干部，班主任最终选择了小楠，而被许多同学推荐的小赵却没有被选上。很多同学让小赵找班主任理论，小赵却说：“老师没有推荐我，是因为我做得还不够好，在今后的学习和生活中，我会更加努力。”这说明（ ） A. 当遭遇不公时，应学会隐忍，自我否定 B. 要不惜一切代价维护自身权益，追求公平 C. 面对利益冲突，要以公平之心为人处世 D. 当今社会竞争很激烈，不可能实现公平 14. 2025年10月，某市实验中学开展“青春向团旗”主题教育活动，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多作贡献”的决心。对小明的这一行为，你的看法是（ ） A. 中学生的主要任务是学习，入团会占用学习时间，没必要 B. 加入共青团是青少年未来升学、就业“加分项”，应该积极争取 C. 加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识 D. 只要学习成绩好、遵守纪律，就一定能成为共青团员 15. 2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（ ） A. 集体就是人们联合起来的有组织的整体 B. 中国面临着挑战，处在重要战略机遇期 C. 总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础 D. 国家利益是人民利益集中体现，二者高度一致 16. 在抗洪救灾一线，人民子弟兵日夜奋战、不怕疲劳，用身躯筑起守护人民的坚固堤坝；在卫国戍边的阵地上，人民军队毫不退缩，用生命捍卫国家的领土和主权。这说明（ ） ①人民军队是党和人民信赖的英雄军队 ②人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨 ③人民军队已全面建成世界一流军队，有能力应对一切风险挑战 ④捍卫国家主权、领土完整，保卫人民生命财产安全是人民军队的唯一使命任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某社区宣传栏中张贴着“国家安全，你是英雄”的宣传海报（注：12339是国家安全机关举报受理电话）。社区居民学习该宣传海报的内容有利于（ ） ①筑牢国家安全的人民防线 ②使居民认识到维护国家安全与学生无关 ③扩大总体国家安全观涵盖的领域 ④社区居民自觉维护国家安全 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 18. 党的二十大报告指出，全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥。深化党的创新理论武装，开展“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动。这表明建设新时代人民军队必须（ ） ①坚持党对人民军队的绝对领导 ②坚决听从国家主席的指挥 ③全面贯彻习近平强军思想 ④发挥中国在国际上的主导作用 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 19. 韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，被人民法院依法判处有期徒刑11年，剥夺政治权利4年。韩某的案例警示我们（ ） A. 维护国家安全，是党和军队责任 B. 公民要为维护国家安全工作积极建言献策 C. 维护国家安全，就是保守国家秘密 D. 公民要自觉履行维护国家安全的义务 20. 2025年4月15日，重庆市永川区检察院等部门在萱花路社区联合开展国家安全教育宣传活动。之所以联合开展国家安全教育宣传活动，是因为（ ） ①国家安全是民族复兴的根基 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③增强公民国家安全意识是维护国家安全的物质保障 ④我国国家安全形势日益复杂、严峻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 观察下面漫画。 材料二 2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在北京召开，隆重表彰60个见义勇为英雄模范个人和群体。党的二十大以来，全国依法依规确认见义勇为行为超过3万例，见义勇为人员近4万人。对此，有同学认为：“政府要继续大力表彰见义勇为者，我们青少年要积极学习，遇到非正义的行为，我们应该不顾一切勇敢地冲上去。” （1）材料一的漫画给我们传递了什么信息？ （2）请你对材料二该同学的观点进行辨别与分析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年2月6日，“共和国勋章”的获得者黄旭华院士逝世，但他的精神永垂不朽。黄旭华在1958年，中国开始研制核潜艇时加入其中，全身心投入中国核潜艇事业，使中国成为继美、苏、英、法之后世界上第五个拥有核潜艇的国家。当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了国家需要，30年来隐姓埋名，独自一人承担着亲人的误解，身居荒漠之中，倾力于核潜艇事业。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇，属于祖国，我无怨无悔！”这是黄旭华一直以来的坚守。 材料二 在革命年代，邓中夏、高君宇等无数青年慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前；在建设年代，于敏、王淦昌等无数青年牺牲个人利益，建功立业，为护卫国防安全“干惊天动地事”；改革开放以来，“八十年代的新一辈”在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中奋发有为。一代又一代的中国青年初心未改，本色不变，把最美好的青春献给祖国和人民。 （1）结合材料一，谈谈你对责任的认识。 （2）材料二启示我们应如何捍卫国家利益？ 23. 阅读材料，回答问题。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。下面是同学们搜集的与大会相关的两则材料。 材料一 在这庄严的历史时刻，中华儿女以不同方式展现了新时代的文明风貌。以下是几组动人镜头： 镜头一 青春的敬礼 全国各地中小学生自发穿上整洁校服，佩戴红领巾，在电视机前肃立守候。国歌奏响时，他们齐声高唱，注视国旗行少先队礼。青春的敬礼跨越山河，凝聚为民族复兴的青春力量。 镜头二 温暖的回礼 大会现场外围，身着蓝色服装的志愿者在各个岗位默默奉献。他们为观礼老兵贴心递上温水，以清晰指引和温暖微笑服务人群。一名老兵向志愿者郑重回礼，这无声的互动成为尊重与奉献的双向奔赴。 镜头三 大国的风范 在向抗战烈士敬献花篮环节，习近平总书记缓步上前，仔细整理缎带。这一沉稳庄重的举止，以最高规格的礼仪，向世界展现了中华民族珍爱和平、心怀感恩、开放包容的大国风范。 （1）镜头二中志愿者的行为属于什么行为？ （2）“在纪念抗战胜利80周年的特殊背景下，‘礼’彰显出独特的意义和价值。”请结合三组镜头，谈谈你对这句话的理解。 材料二 大会期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台： 直播覆盖广：主流媒体客户端、短视频等网络平台的大会直播总收视超19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。 网络促参与：学生、海外华人“云参与”，交流互动，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。 互动传情感：阅兵前网民对阅兵提出宝贵意见。阅兵当天“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。 （3）结合材料二，分析网络是如何改变世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $