9.1 国家行政机关的性质和职权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕国家行政机关的性质和职权展开，通过“生活观察”中办理新能源汽车号牌、食品经营许可证等情境导入，引导学生联系日常事务理解行政机关的存在意义，搭建从生活实例到理论知识的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、法治观念、责任意识核心素养，如通过宪法条文辨析政府间关系强化法治观念，结合政务服务平台“让数据多走路”案例增强政治认同。采用情境教学与案例分析，学生能将抽象知识具象化，教师可借助丰富素材提升教学效率。

第四单元 走进国家机构 第九课 国家行政机关 9.1 国家行政机关的性质和职权 素养目标 认同国家行政机关是国家权力机关的执行机关，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感。（政治认同） 明确行政机关的权力源于宪法和法律授予，树立“权力依法运行” 的意识。（法治观念） 体会国家行政机关在社会治理中的重要作用，形成正确的价值选择，增强社会责任感，做遵纪守法的好公民。（责任意识） 新课导入 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府设立工作部门，在各自职权范围内为人民服务、为社会发展服务。 生活观察 小华的爸爸办理新能源汽车号牌 小灿的妈妈办理食品经营许可证 小欣准备为自己设计的智能花盆申请专利 生活观察 在上述情境中，他们分别需要与哪些政府部门打交道？我国政府还有哪些部门？ 小华的爸爸办理新能源汽车号牌：通常需要与当地的公安交通管理部门，如车管所等打交道，部分地区还可能涉及经济信息化部门、交通部门等。 小灿的妈妈办理食品经营许可证：一般需要与当地的行政审批局打交道，联办机构包括县级市场监管部门、县级烟草部门等。 小欣准备为自己设计的智能花盆申请专利：需要与国家知识产权局及其各地的专利代办处打交道。 行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 探究与分享 八年级（1）班学生就我国各级人民政府之间、地方各级人民政府与本级人民代表大会之间的关系开展讨论。 我们县人民政府要向县人民代表大会报告工作。 我们县人民政府要接受国务院领导。 我们县人民政府要领导乡镇人民政府的工作。 探究与分享 查阅宪法相关规定，判断他们的观点是否正确。 根据《中华人民共和国宪法》相关规定，三位同学的观点都是正确的。 1.宪法第一百一十条规定，地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 2.宪法第一百一十条规定，地方各级人民政府对上一级国家行政机关负责并报告工作。全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。 3.宪法第一百零八条规定，县级以上的地方各级人民政府领导所属各工作部门和下级人民政府的工作，有权改变或者撤销所属各工作部门和下级人民政府的不适当的决定。 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关、统一领导全国地方各级人民政府。地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 探究与分享 行政机关有哪些职权？同学们就此纷纷发表看法。 行政机关有维护良好公共秩序的职权，比如各地公安部门是依法维护社会治安的行政机关。 行政机关应当为老百姓提供优质服务，比如各地人力资源和社会保障部门应当积极促进社会就业，根据经济发展水平不断提高社会保障水平。 行政机关有市场监管职权，比如为了确保食品和药品安全，各地市场监督管理部门有权对所辖区域内食品、药品进行监督管理。 探究与分享 你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？举例说明。 如： 教育行政部门：其核心职权是统筹和管理全国或地方的教育事业，确保教育活动有序开展。 交通运输行政部门：主要职权是维护交通运输秩序，保障道路、水路等交通网络的顺畅与安全。 生态环境行政部门：核心职责是保护和改善生态环境，防治环境污染和生态破坏。 我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 探究与分享 网上递交材料，仅用两天就办好了店铺营业执照。某区一位个体工商户很惊喜，他说：“真没有想到这么快。”这得益于该区政务服务平台。作为该区所在市首个区级政务服务平台，该平台对接、汇聚数据信息，通过数据开放共享，服务企业和群众，让数据多走路、群众少跑腿。 探究与分享 为什么让数据多走路、群众少跑腿？ 通过数据优化打破传统办事壁垒，提升服务效率。 1.打破信息孤岛，减少重复环节。 2.压缩办理时间，提升服务效率。 3.降低办事成本，优化体验。 人民是国家的主人，行政机关的权利是人民通过宪法和法律授予的。行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 方法与技能 如何申领居民身份证 准备材料：居民户口簿、《居民身份证总申领登记表》。 审验材料：到公安机关身份证受理处提交户口簿复印件及登记表，拍摄身份证标准照片。 办理身份证：采集指纹。 领取身份证：持《居民身份证领取通知单》领取身份证。 板书设计 国家行政机关的性质和职权 国家行政机关的性质 国家行政机关的职权 随堂练习 下列选项中，属于国家行政机关专属职权的是（ ） A.制定和修改宪法 B.审理民事纠纷案件 C.依法对市场主体进行行政处罚 D.选举国家主席、副主席 C 随堂练习 下列组织中，不属于国家行政机关的是（ ） A.北京市人民政府 B.教育部 C.最高人民法院 D.县市场监督管理局 C $