9.2 液体的压强 第2课时 -【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)河南专版

该初中物理课件聚焦“液体压强的计算”及“连通器”核心知识点，承接固体压强学习脉络，通过“练基础-练提升-练素养”分层练习搭建学习支架，结合游泳训练、汽车落水等生活实践情境导入，帮助学生形成压强计算的物理观念。 其亮点在于融合科学思维与社会责任，如以“彩陶双连壶”本土素材、三峡船闸模型建构题渗透模型建构与科学推理，设置易错点辨析强化科学论证。采用分层递进练习设计，学生能提升知识应用能力，教师可高效落实核心素养教学。

2 第九章　压 强 第2节　液体的压强 第2课时　液体压强的计算　连通器 3 目 录 练基础 练素养 练提升 4 练基础 知识点1　液体压强的计算 1. （新情境 生活实践）小明参加了游泳训练，他了解到体育馆中的游泳池水深1.5 m，水对游泳池底部的压强为________Pa；小明在水中匀速下潜时，水对小明的压强将________（选填“增大”“不变”或“减小”）。（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 1.5×104 增大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 2. 水下0.5 m深处的压强为_______Pa；_______m深处的煤油产生的压强与0.5 m深处的水产生的压强相等。（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3，ρ煤油=0.8×103 kg/m3） 5×103 0.625 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 3.如图所示，容器中装有一定量的液体，若容器底部B点受到的液体的压强为3×103 Pa，则液体的密度是________kg/m3；A点受到的液体的压强为________Pa。（g取10 N/kg） 1.0×103 1×103 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 4. “木桶定律”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，桶壁上最长的木板的竖直高度为0.8 m，最短的木板的竖直高度为0.4 m，桶底与地面的接触面积为500 cm2（桶的厚度不计，ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）。求： （1）该水桶装满水时，桶底受到水的压强； 解：（1）该水桶装满水时，桶底受到水的压强p= ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m=4×103 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 8 （2）该水桶装满水时，桶底受到水的压力。 解：（2）该水桶装满水时，桶底受到水的压力F=pS=4×103 Pa×500×10-4 m2=200 N。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 知识点2　连通器 5. 如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是 （　　） D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 6.（开封期末）如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面注入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同位置，当水面静止时，在与水面相平的墙面位置做标记，这是利用了________原理，目的是保证两处的高度________（选填“相同”或“不同”）。 连通器 相同 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11 7.（原创题 模型建构）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示，轮船由上游经过船闸驶往下游。要使轮船从上游进入闸室，应先打开阀门________（选填“A”或“B”），待闸室中水位与上游水位________时打开上游闸门，轮船从上游进入闸室。 A 相平 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12 易错点　连通器的判断 8.（新乡红旗期末）下列实例中，不属于连通器的应用的是 （　　） A. 茶壶 B. 水池下的存水弯 C. 船闸 D. U形管压强计 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13 9. 三个相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙、丙三种等质量的液体，液面位置如图所示，液体对容器底的压强分别为p甲、p乙、p丙，其中正确的是 （　　） A. p甲>p丙>p乙 B. p甲=p乙=p丙 C. p甲<p丙<p乙 D. 无法判断 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 14 10.（新思维 科学推理） 如图所示，A、B两容器中装有同一种液体，且液面高度相同，a点的压强小于b点的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说法正确的是 （　　） A. 液体由A流向B B. 液体由B流向A C. 液体在A、B间来回流动 D. 液体静止不动 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15 11. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处的A、B两点所受液体的压强pA=pB，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是 （　　） A. F甲>F乙，p甲>p乙 B. F甲=F乙，p甲>p乙 C. F甲<F乙，p甲<p乙 D. F甲<F乙，p甲=p乙 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12. (新情境 本土素材）如图所示的“彩陶双连壶”于1972年出土于河南省郑州市大河村遗址，被称为“天下第一壶”，其壶深19 cm。“彩陶双连壶”的特别之处在于腹部相连处有一圆孔相通，该壶相当于一个________，若壶内装满水，则壶底所受水的压强为________Pa。（已知ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 连通器 1 900 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 17 13. （郑州四十七中期中）如图所示，如果汽车落水或是遇雨被淹，乘客应立刻开门逃生，因为当车窗关闭时，车辆被淹越深，车门受到水的压强越________，导致车门很难被打开，从而发生危险。若车门在水中的平均深度为2 m，车门在水中的面积为1 m2，则水对车门的压力为________N。（ρ水= 1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 大 2×104 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 18 14. 如图所示，质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80 cm2，内装有1.5 L的水，已知g取10 N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3。求： （1）容器对水平桌面的压力和压强； 解：（1）水的体积V=1.5 L=1.5×10-3 m3，根据ρ=可得水 的质量m水=ρ水V=1.0×103 kg/m3×1.5×10-3 m3=1.5 kg，则容器对水平桌面的压力F=G=（m水+m容）g=（1.5 kg+0.5 kg）×10 N/kg=20 N；容器对水平桌面的压强p===2.5×103 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 19 （2）水对容器底部的压力和压强。 解：（2）水对容器底部的压强p′=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1×103 Pa，则水对容器底部的压力F′=p′S=1×103 Pa×80×10-4 m2=8 N。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15.（新思维 科学推理）如图所示，将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后竖直插入水中24 cm深处。（塑料片质量不计，ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） （1）求此时水对塑料片向上的压强。 练素养 解：（1）塑料片在水中的深度h1=24 cm=0.24 m，则水对塑料片向上的压强p=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.24 m=2 400 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 （2）保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体，当该液面高出水面6 cm时，塑料片刚好下沉，求该液体的密度。 解：（2）由题图可知，玻璃管内液体的深度h2=24 cm+6 cm=30 cm=0.3 m，塑料片质量不计，当塑料片刚好下沉时，塑料片受到的水向上的压强和液体向下的压强相等，则有ρ水gh1=ρ液gh2，所以该液体的密度ρ液===0.8×103 kg/m3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 23 $