海南省省直辖县级行政单位陵水县2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

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2026-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 陵水黎族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 6.17 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第一学期期末学业质量监测 八年级语文学科试卷 时间120分钟总分120分 一、积累与运用(25分) 海南自由贸易港封关运作是国家战略的重要举措,陵水县黎安书院紧扣这一时代主题, 举办系列语文实践活动,请你完成以下任务。 【活动一:赏书法,抒豪情】 會 感 承 1.书院举办书法展,意在展现海南人民奋勇争先、锐意进取 當 E 的精神风貌。小琼创作了一幅行书作品,下列选项中哪一幅是他 帆 氟 的作品?()(2分) 頂 题 2.请你用简体楷书,任选一幅书法作品,正确、规范、美观 A. B. 地抄写在米字格内。(2分) 【活动二:助宣传,品文脉】 3.为打造文化氛围、提升知名度,书院拟在公众号发布宣传推文。以下是推文初稿,请你 根据要求完成任务。(8分) ①2025年11月16日揭牌的黎安书院恰如一颗明亮的新星点亮陵水文化之光。书院的木构廊 柱上,工匠们精心雕镂着松竹梅兰的纹样,每一道纹路都凝聚着匠心;正厅的石牌上,“立德 树人”四个大字被深深ju()刻,象征着陵水人民的般切期望。忆往昔,清代的顺湖 书院是当地学子求学的重要场所,据《陵水县志》载,书院曾因台风受损,当地乡贤与民众齐 心修缮,“补其倾颓,复其旧观”,这份对文化的坚守()(A.永垂不朽B.名垂青史)。 而如今的黎安书院,同样传承着这份文化的使命。我们仿佛能听见朗朗书声穿越百年,如今仍 在庭院中回荡。书院的勾栏画栋间,既藏着古人百年来严谨雅正的治学风貌,也透着自贸港建 设中海南人锐不可当()的精神气魄,更 ②如今的黎安书院,不仅是新的文化地标,更成为青少年研学基地。它青砖铺地,古木参 天,具有让人心生敬畏的文化底蕴和温润厚重的独特魅力!希望我们都能守护这份珍贵遗产, 让书院的文脉在代代相传中绽放更耀眼的光彩。 八年级语文学科试卷第1页,共8页 (1)有同学朗读“锐不可当”时读错了“当”字,请你来纠正。(2分) (2)有同学在写“juān刻”的“juān”字时提笔忘字,请你帮他写。(1分) (3)文中“这份对文化的坚守()”括号内的两个成语中最恰当的一项是 )(2分) (4)请你仿照划横线的句子,在空白处补上一句话,使上下文文意贯通。(2分) (5)撰稿人为书院拟写一副对联,现已拟好上联:“黎安文脉承琼韵”, 请你来写下联: 。(1分) 【活动三:咏诗文,感人生】 4.书院举办诗词展会,请你完成以下古诗填空。(8分) 众文人穿越时空交流思想,探讨人生。这日,他们谈及人生志趣,曹 操捋着胡须微微一笑:“老夫虽已为老马一匹,仍有奔驰千里之志向。这 正是‘(1)一,(2)’(《龟虽寿》)。”陶渊明伫立篱前,远望山 野:“鄙人已远离官场,问我每日做些什么?‘(3),(4)’(《 饮酒》)。”孟子说道:“‘大丈夫’应该‘(5),(6)一,威武不 能屈’(《孟子》)。”而我认为人生的哲理应当是“(⑦),(8)”。 【活动四:讲故事,知美德】 5.为了让同学们更加了解中国“诚信”文化,培养讲诚信、树新风的美好品德。黎安 书院计划举办“诚信”主题活动,请参与活动分享故事。(2分) (1)我所知道的关于诚信的名言有: (2)我想分享一个关于诚信的故事: (3)书院准备邀请张教授来做一次“诚信”专题讲座,下面这份邀请函,共有三处 错误,请你写出修改意见。(3分) 尊敬的张教授: 您好!为培养我书院学生讲诚信,让诚信理念深入人心,我书院将组织开 展主题为“诚信为路”的专题讲座活动。特邀您下周一在书院报告厅为全院 学生作专题讲座,恭候您莅临指导。 黎安书院 2025年12月31日 ①这则邀请函在格式上有一处错误,请写出修改意见。(1分) ②这则邀请函中画线句有语病,请写出修改意见。(1分) ③这则邀请函内容上不够完整,请写出修改意见。(1分) 八年级语文学科试卷第2页,共8页 二、品味与鉴赏(45分) (一)古诗阅读(5分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜籍。 6.书院杜甫诗歌会中,有诗友称赞首联“城春草木深”的“深”字是全诗的点睛之 笔,请你从景物描写与情感表达的角度,阐释“深”字好在哪里。(2分) 7.书院为这首诗画了右方甲乙两幅杜甫肖像画,你觉得哪 幅图更贴切,请选择后结合诗句说明理由。(3分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下面两篇文言文,完成8~11题。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖 竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】昨宵乐甚①!碧天一色,澄彻如昼,又松竹影交加翠影被②面月光洒落酒杯中, 波动影摇。吹洞箫数阙,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷 无际。大醉后笔墨缭乱,已不复记忆。今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨缭乱” 者也。然亦殊可爱,以为有殆荡之趣。把笔效之,不能及已®。因即以昨日所就者请正。 (选自高尔俨《历代小品尺牍》) 【注释】①乐甚:快乐极了。②被:遮盖。③殆荡:这里指书法舒放旷达。④已: 句末语气词。 8.【乙】下列句子有两处需要断句,请从下面字母中选出两项。(2分) 又松竹影A交加B翠影被面C月光洒落D酒杯中 9.请选出下列题目的正确选项。(4分) (1)“水中藻荇交横,盖竹柏影也”翻译最正确的一项是()(2分) A.水里的藻类和荇菜交错纵横,是竹子和柏树的影子。 B.水中的藻和荇交错生长,覆盖住了竹子和柏树的影子。 C.水里的藻类和荇菜横七竖八,盖住了竹子和柏树的影子。 D.水中的藻类和荇菜纵横交错,大概是竹子和柏树的影子。 八年级语文学科试卷第3页,共8页 (2)“碧天一色,澄彻如昼”翻译最正确的一项是()(2分) A.天空和碧水颜色相同,明亮得就像白天一样。 B.碧绿的天空浑然一体,清澈得像白天的光线。 C.碧水和蓝天融为一体,澄澈透亮如同白昼。 D.碧绿的天空一片颜色,透明得就像白天。 10.参考示例,给【乙】文中“婉妙”一词做批注。(2分)》 【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是“纟”旁,和丝线有关。“绝”义 为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了萧声虽止,但仍如丝如缕,萦 绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。 【批注】清和婉妙: 11.【甲】【乙】两文均有对月光的描写,请你完成以下任务。(4分) (1)分别找出两文中描写月光的原句;(2分) (2)结合语境,分析两位作者描写月光时的心境。(2分) (三)名著阅读(6分) 12.结合本学期阅读的名著《红星照耀中国》,完成下列题目。 (1)下列情节中,属于周恩来的是()(2分) A.将国民党的悬赏通缉传单收集起来,印刷红军宣传品。 B.对斯诺承诺“见到什么,都可以报道”,并亲自为斯诺拟定考察苏区日程表。 C.26岁被任命为黄埔军校政治部主任,在军校中建立党的外围组织“火星社”。 D.担任苏区教育部长,主持苏区学校教材的编写、审查、出版普及基础教育。 (2)如右图3是某个出版社为《红岩》设计的封面, 两位同学对此封面展开了讨论。(4分) 小文:封面上的这棵青松让我想起《论语》的“ 岁寒,然后知松柏之后调也”。 小语:是的,松和竹、梅并称为“岁寒三友”。 红岩 小文:关于松,我还想到两句诗,“①, 图3 ② ”。(2分) 小语:我明白了,封面中青松的用意是在说革命者 ③ (2分) 八年级语文学科试卷第4页,共8页 (四)文学类文本阅读(12分) 阅读下面文章,完成13~16题。 温一壶月光下酒 林清玄 ①煮雪如果真有其事,别的东西也可以留下,我们可以用一个空瓶把今夜的桂花 香装起来,等桂花谢了,秋天过去,再打开瓶盖,细细品尝。 ②把少时的温馨用一个精致的琉璃盒子盛装,等到青春过尽垂垂老矣的时候,掀 开盒盖,扑面一股热流,足以使我们老怀堪慰。 ③这其中还有许多意想不到的情趣,譬如将月光装在酒壶里,用文火一起温来 喝…此中有真意,乃是酒仙的境界。 ④有一次与朋友住在狮头山,每天黄昏时候在刻着“即心是佛”的大石头下开怀 痛饮,常喝到月色满布才回到和尚庙睡觉,过着神仙一样的生活。最后一天我们都喝 得有点醉了,携着酒壶下山,走到山下时顿觉胸中都是山香云气,酒气不知道跑到何 方,才知道喝酒原有这样的境界。 ⑤有时候抽象的事物也可以被我们感知,有时候实体的事物也能转眼化为无形, 岁月当是明证。我们活着的时候真正感觉到自己是存在的,岁月的脚步一走过,转眼 便如云烟无形,但是,这些消逝于无形的往事,却可以拿来下酒,酒后便会浮现出来。 ⑥喝酒是有哲学的。准备许多下酒菜,喝得杯盘狼藉是下乘的喝法;几粒花生米, 一盘豆腐千,和三五好友天南地北地聊着喝是中乘的喝法;一个人独斟自酌,“举杯 邀明月,对影成三人”,是上乘的喝法。 ⑦关于上乘的喝法,春天的时候可以面对满园怒放的杜鹃细饮五加皮;夏天的时 候,在满树狂花中痛饮啤酒;秋日薄暮,用菊花煮竹叶青,人共海棠俱醉:冬寒时节 则面对篱笆间的忍冬花,用蜡梅温一壶大曲。这种种,就到了无物不可下酒的境界。 ⑧当然,诗词也可以下酒。 ⑨俞文豹在《历代诗余引吹剑录》谈到一个故事,提到苏东坡有一次在玉堂日, 有一幕士善歌,东坡因问曰:“我词何如柳七(即柳永)?”幕士对曰:“柳郎中词, 只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。学士词,须关西大汉、铜琵 琶、铁棹板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。 ⑩这个故事也能引用到饮酒上,喝淡酒的时候,宜读李清照;喝甜酒时,宜读柳 永;喝烈酒则大歌东坡词。其他如辛弃疾,应饮高梁小口;读放翁,应大口喝大曲; 读李后主,要用马祖老酒煮姜汁到出怨苦味时最好;至于陶渊明、李太白则浓淡皆宜, 狂饮细品皆可。 ⑩我们读唐宋诗词,乃知饮酒不是容易的事,遥想李白当看斗酒诗百篇,气势如 奔雷,作诗则如长鲸吸百川,可以知道这年头饮酒的人实在没有气魄。现代人饮酒讲 格调,不讲诗酒。在秦楼酒馆饮酒作乐,这是格调,能把去年的月光温到今年才下酒, 这是风趣,也是性灵,其中是有几分天分的。 ①《维摩经》里有一段天女散花的记载,正是菩萨为总经弟子讲经的时候,天女 出现了,在菩萨与弟子之间遍洒鲜花,散布在菩萨身上的花全落在地上,散布在弟子 身上的花却像粘黏那样粘在他们身上,弟子们不好意思,用神力想使它掉落也不掉落。 ③这也是非关格调,而是性灵。佛家虽然讲究酒、色、财、气四大皆空,我却觉 得,喝酒到处几可达佛家境界,试问,若能忍把浮名,换作浅酌低唱,即使天女散花 八年级语文学科试卷第5页,共8页 也不能着身,荣辱皆忘,前尘往事化成一缕轻烟,尽成因果,不正是佛家所谓苦 修深修的境界吗? (节选,有所修改) 13.阅读全文,填写下列表格。(2分) 第⑤段词语 例子 我来评价 实体的事物 几粒花生米、一盘豆腐干、 “杯 读第⑥、⑦自然段,我认 盘狼藉”等等 为“上乘的喝法”是: 抽象的事物:A.花香 作者认为抽象的事物是什么?请 (2) B.月光C.少时的温 从左边的抽象事物中选出答案。 (1分) 馨D.往事E.诗词 (1) (可多选)(1分) 14.简要分析第②段中画横线句子的表达效果。(3分) 答:运用① 修辞手法,将“少时的温馨”比作可装入琉璃盒的实物,生动 形象地写出温馨回忆的 ② ,想象年老时掀开盒子重温温馨的场景,体现 了作者对 ③ 的珍视,传递出回忆带来的温暖与慰藉。 15.题目《温一壶月光下酒》为什么好?请从内容或修辞手法进行分析。(4分) 16.第③自然段中有“情趣”一词,文言文阅读乙文中也有“殆荡之趣”一词,请结合 全文及所学,选出你对文人雅士的“趣”的理解。( )(可多选)(3分) A.文人雅士的“趣”并非物质层面的享乐,而是远离功利、注重精神世界的丰盈。 B.他们能从自然(如月光、松竹)、文化(如诗词、书法)、生活(如独酌、交友) 中发现美好。 C.以闲适的心态体悟生活中美好事物的韵味。 D.这种“趣”是性灵的流露,是旷达的胸怀,是对生活本真的热爱与追求。 (五)实用类文本阅读(10分) 阅读下面材料,完成17~20题。 材料一: 海南自贸港封关运作,是指在海南全岛建成一个由海关监管的特殊区域,实现“一 线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式。这一模式下,绝大多数境外货物进 入海南自贸港免征进口关税、进口环节增值税和消费税;岛内货物可以自由流通,不 受地域限制;货物从海南自贸港进入内地,需按规定办理进口报关手续并缴纳相应税 款。2023年以来,海南封关运作准备工作进入“冲刺期”,一批关键政策相继落地: 2023年6月,《海南自由贸易港封关运作监督管理办法》印发,明确了封关运作后的监 管框架;2024年3月,封关运作核心工程“二线口岸”设施建设全面提速,涵盖港口、 机场等关键节,点的智能化查验设备安装基本完成;2025年年初,跨境服务贸易负面清 单进一步缩减,为封关后的服务贸易自由化奠定基础。不少企业提前布局,在海南设 立区域总部,抢占封关后的政策红利。 (刊载于2025.5.18) 八年级语文学科试卷第6页,共8页 材料二: 随着封关运作准备工作的不断推进,海南自贸港的经济活力持续释放,成为国内 外投资的热门目的地。《2024年海南自贸港发展报告》(以下简称《报告》)显示, 2024年海南全省新增市场主体38.2万户,同比增长22.5%,其中外资企业新增1.8万户, 增速较上年提高8.3个百分点。从产业分布来看,旅游业、现代服务业、高新技术产 业三大主导产业表现突出,2024年营收合计占全省GDP的比重达68%;跨境电商、离岛 免税等特色产业持续升温,2024年离岛免税销售额突破1000亿元,跨境电商进出口额 增长45%。《报告》还指出,封关预期带动了就业市场繁荣,2024年海南新增就业岗 位15.6万个,其中服务业岗位占比超60%,吸引了大量内地人才来琼发展。 (刊载2024.12.20) 材料三: 海南自贸港封关运作不是简单的“关起门来搞特殊”,而是要在开放与监管之间 找到精准平衡点,其深远影响将辐射全国乃至全球。对海南而言,封关后将形成“零 关税”的政策优势,进一步吸引高端产业集聚,推动产业结构从“旅游依赖”向“多 元支撑”转型;对国内消费者来说,将享受到更丰富、更廉价的进口商品,离岛免税 政策的红利也将进一步释放;对全球投资者而言,海南将成为进入中国内地市场的“桥 头堡”,依托“内地大市场+自贸港政策”的双重优势,实现“两头在外、中间在琼” 的发展模式。 同时,封关运作也面临诸多挑战:一是监管能力需同步提升,要防范走私、洗钱 等风险,构建智能化监管体系;二是产业基础仍需夯实,避免出现“政策热、产业冷” 的情况,需聚焦实体经济培育;三是人才储备存在短板,金融、物流、跨境服务等领 域的专业人才缺口较大。为此,相关部门需持续完善政策配套,强化监管科技投入, 加快人才引育计划,确保封关运作平稳有序推进。 (刊载于2025.1.10) 17.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()(2分) A.材料一明确了海南自贸港封关运作的核心模式,并列举了2023年以来封关准备的关 键节点事件。 B.材料二中的《报告》显示,2024年海南外资企业新增数量同比翻倍,增速较上年提 高8.3个百分点,体现了投资热度。 C.材料三指出,海南自贸港封关运作对海南、国内消费者和全球投资者均有积极影响, 挑战仅集中在监管层面。 D.上述材料围绕海南自贸港封关运作,从概念、进展到影响进行了全面阐述,未涉及 任何挑战相关内容。 18.结合材料内容,简要概括海南自贸港封关运作对经济发展的积极作用。(3分) 19.材料一的画线句“这一模式下,绝大多数境外货物进入海南自贸港免征进口关税” 中“绝大多数”能否删去,请说明你的理由。(3分) 八年级语文学科试卷第7页,共8页 20.材料三指出海南自贸港封关后也有众多挑战,你认为自己能为自贸港贡 献一份怎样的力量?(2分) 三、写作与表达(50分) 21.阅读下面材料,任选一题按要求作文。 题一: 语文课上,各个小组讨论着自己“最难忘的梦”。 小语:上周我做了个特别清新的梦一一站在一片漫无边际的海边,阳光暖融融的,海 风一吹,椰林奏出“沙沙”的响声,连空气里都飘着自由的香气。醒来后特 别舒服,好像把一周的疲惫都吹散了。 小文:我的梦特别暖。梦到奶奶还在老院子里摘芒果,她踮着脚够树梢上的果子,围 裙上沾着香甜的芒果汁。我跑过去喊她,她转身笑的时候,眼角的皱纹都像开 着花。醒来才想起奶奶走了三年,但这个梦让我觉得她从没离开过。 小轩:我梦到自己钻进了《史记》里,跟着司马迁在案前整理竹简。他指着‘人固 有一死’的字句跟我说‘写史要对得起良心’,又指着窗外的星空说‘这些 文字会比星星更长久’。醒来我立刻把这段批注抄在了课本上。 小辰:我的梦特别燃!梦到自己穿着航天服站在发射架旁,看着‘神舟’飞船冲破云 层。身边的航天员叔叔拍着我的肩膀说‘下一代的太空,就交给你们了’。那种 自豪劲儿,醒了半天都没缓过来,现在更觉得得好好学物理。 请根据你对以上对话的理解,自选角度、自拟题目写一篇作文,体裁不限,不 少于500字。 要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考。②文中不 得出现真实的地名、校名、人名等。③书写工整,卷面整洁,不得抄袭试卷中的材 料及他人作品。 题二: 防空警报撕裂长空,断壁残垣间尘土飞扬。我攥紧衣角躲在墙角,听炮火隆, 望着远方浓烟,心底只剩一个迫切的念想一一 请以“我回到了战火纷飞的年代”为题,展开想象,写一篇不少于500字的记 叙文。 要求:①大胆想象,能够确定回到的时代以及发生的事件;②能够通过细节描 写来营造出想象的氛围和感觉;③文中不要出现真实的人名、校名等信息。④不得 抄袭试卷中的的材料及他人作品。 八年级语文学科试卷第8页,共8页2025-2026学年度第一学期八年级语文期末学业质量监浏 参考答案及评分标准 一、积累与运用(25分) 1.A(需结合书法作品核心内涵一“奋勇争先、锐意进取”;AC为行书,BD为隶 书。)(2分) 2.会当凌绝顶;风正一帆悬(2分) (字体书写正确、规范给2分;字迹清晰,不够规范给1分;书写潦草、字迹模 糊、写错2个字不给分。) 3.(8分)(1)dāng(2分)(2)携(1分) (3)A(解析:“永垂不朽”侧重精神、信念的长久流传,契合“对文化的坚 守”;“名垂青史”侧重人物留名史册,与语境不符。)(2分) (4)示例:更映着新时代海南人开放包容的胸怀气度。(评分标准:内容围绕 “书院文化”与“自贸港精神”展开,语义连贯给2分。)(2分) (5)示例:自贸新篇启华章/琼岛新程拓未来。(1分) (评分标准:契合“黎安书院”“自贸港封关"主题得1分。) 4.(8分)(每空1分,漏字、错字、别字均不得分。) (1)老骥伏枥(2)志在千里 (3)采菊东篱下(4)悠然见南山 (5)富贵不能淫(6)贫贱不能移 (7)(8)自选有哲理的句子,有理即可。示例①沉舟侧畔千帆过,病树前 头万木春②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层③无可奈何花落去,似曾相 识燕归来④海日生残夜,江春入旧年⑤横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ⑥山重水复疑无路,柳暗花明又一村等等。 5.(5分)(1)示例①言必信,行必果②人无信不立(符合“诚信”主题即可。) (1分)(2)示例:商鞅立木为信,在城门外立木承诺搬木者赏五十金,有人照 做后兑现承诺,树立了政府公信力。(评分标准:情节完整、简洁0.5分;契合 “诚信”主题0.5分。)(1分) (3)①缺标题“邀请函”(1分)。 ②改为“培养我院学生讲诚信的品质”。(补充宾语中心语)(1分) ③明确讲座具体时间(如“下周一下午2:30”)。(1分) 二、品味与鉴赏(45分) 6.(2分)“深”字写出春天城池沦陷后,草木肆意生长、长势茂盛的景象(1 分);以草木的“繁盛”反衬城池的“荒废”,突出国破家亡的悲凉,表达诗人 对国家命运的深切忧虑(1分)。(景物描写角度1分;情感表达角度1分,意思 相近即可。) 7.(3分)选图甲(1分)。诗句“白头搔更短,浑欲不胜簪”写出诗人头发花白、 越搔越短,几乎插不上发簪,与图甲中人物的衰老神态、稀疏头发形象一致(1 分),体现了诗人思家悲己、忧国忧民之情(1分)。(只要提到头发白、稀少, 面容衰老,衣着破旧等词即可得1分,情感只要提到忧国忧民、思乡、思家即可得1 分。其余诗句皆可,例如首联可从画的环境、颔联能从画中人仰面流泪、颈联能从 画中人背着行囊或有书信来描绘形象的一致性。) 8.(2分)B、C(解析:正确断句为“又松竹影交加/翠影被面/月光洒落酒杯 中”,1个选项1分。) 9.(4分)(1)D解析:“交横”是纵横交错的意思;“盖”是“大概是”的 意思,表推测判断,而非“覆盖”。(关键词:交横、盖) (2)答案:C(关键词:一、澄彻、昼) 10.(2分)“婉”和“妙”均为“女”字旁,常与女子柔美、精致相关(1分)。 “婉”指婉转柔和,“妙”指美妙动人,二字连用,写出洞箫声清润平和、婉转 美妙的特点,体现了作者聆听箫声时的愉悦与陶醉之情(1分)。(分析字形关 联1分;结合语境谈表达效果、情感1分。只要有“女子柔美”“箫声美妙” “愉悦陶醉”等字眼即可给分。) 11.(4分) (1)(2分)【甲】文描写月光的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹 柏影也(1分);【乙】文描写月光的句子:碧天一色,澄彻如昼;月光洒落酒杯 中,波动影摇。(1分) (2)(2分)【甲】文作者心境:闲适旷达,虽遭贬谪却能从月色中寻得乐趣, 体现超然物外的心态(1分);【乙】文作者心境:愉悦畅快,沉醉于月色、箫声 与饮酒之乐,流露对自然与生活的热爱。(1分)(分析两位作者心境甲文只要 提到旷达、悠闲、超然物外等意思相近即可得分,乙文只要提到愉悦、快乐、 高兴、对生活的热爱等意思相近即可得分。) 附【乙】文参考译文:昨晚真是快乐极了!天空一片碧蓝,清澈明亮如同 白天,松树和竹子的影子相互交错,翠绿的光影映照在脸上;月光洒落在酒杯 里,随着酒液的晃动,影子也跟着摇曳。我吹了几曲洞箫,声音清润平和、婉 转美妙,听着让人心情舒畅;曲声停止后,余音还在耳边萦绕,久久不散。走 出房门一看,天地空旷无边。 喝醉后我挥笔书写,笔墨杂乱无章,现在已经不记得当时写了什么。今天 早上从衣袖里发现了一张纸,拿出来一看,正是昨晚那幅“笔墨杂乱”的作 品。但这幅字也格外可爱,我觉得它有着洒脱自然的意趣。后来我拿起笔想模 仿这种风格,却怎么也达不到那种境界。于是就把昨晚完成的这幅作品拿来请 您指正。 12.(2分)(1)B、C(解析:A为彭德怀情节,D为徐特立情节。选对1项即可满 分) (2)(4分)示例①风声一何盛②松枝一何劲(或“冰霜正惨凄,终岁常端正” “岂不罹凝寒,松柏有本性”“大雪压青松,青松挺且直”“咬定青山不放 松,立根原在破岩中”,只要符合“松”的意象且诗句准确即可,每空1分,有 错字不得分)③像青松凌霜傲雪、不畏严寒一般为真理献身的坚定信念与顽强意 志(借物喻人,青松形象1分,革命者气节1分,意思相近即可)(2分) 13.(2分)(1)(1分)ABCD(选对任何一项得1分。) (2)(1分)无物不可下酒,以自然、往事、诗词为佐,注重心境的契合与性灵 的抒发,不刻意追求形式。(“一个人独斟自酌”“借不同季节鲜花下酒 “诗词也可以下酒”“借月光下酒”等任写一个即可得1分。) 14.(3分)①运用比喻的修辞手法(1分),②将“少时的温馨”比作可装入琉 璃盒的实物,生动形象地写出温馨回忆的珍贵与可藏性(1分);③想象年老时 掀开盒子重温温馨的场景,体现了对过往美好时光的珍视,传递出回忆带来的温 暖与慰藉(1分)。(意思相近即可。) 15.(4分)示例1:内容上:题目点明文章核心意象“月光”与“酒”,概括了 文人雅士以月光为佐、饮酒抒怀的核心内容(2分),暗示文章主旨一一从自然 与生活中汲取情趣与性灵(2分); 示例2:修辞手法上:运用拟人的修辞手法(或比喻)(2分),将抽象的月光具 象化,赋予其温度与质感,新颖别致,营造出诗意、闲适的氛围,吸引读者阅读 兴趣(2分)。(内容中出现“月光”与“酒”及主旨“性灵”或“情趣”即可 得分;修辞中答到拟人或比喻并有一定分析即可得分。言之有理即可。) 16(3分)ABCD(选对任何一项即可得1分,选对2项即可满分。) 17.(2分)A(解析:B“同比翻倍”错误,原文是“外资企业新增1.8万户,增速 较上年提高8.3个百分点”,未提及翻倍:C“挑战仅集中在监管层面”错误,还 有产业基础、人才储备等挑战;D“未涉及挑战”错误,材料三明确提到三大挑 战) 18.(3分)①吸引国内外投资,新增市场主体数量增长(1分);②推动主导产 业(旅游业、现代服务业、高新技术产业)与特色产业(跨境电商、离岛免税) 发展,优化产业结构(1分);③带动就业市场繁荣,吸引内地人才来琼发展(1 分)。(表述意思相近即可。) 19.(3分)不能删去(1分)。“绝大多数”指大部分,并非全部,说明进入海 南自贸港免征进口关税的境外货物是大部分,而非所有(1分);若删去,会变 成“所有境外货物都免征进口关税”,与实际政策不符,体现了说明文语言的准 确性与严谨性(1分)。(表述意思相近即可。) 20.(2分)①努力学习文化知识,尤其关注金融、物流等自贸港急需的专业领域, 未来成为专业人才填补缺口(1分);②积极宣传海南自贸港的政策与优势,吸 引更多人关注海南发展(1分);③培养诚信、开放、包容的品质,为自贸港营 造良好的人文环境。(开放题,言之有理即可。) 三、写作与表达(50分) 题一: 需围绕“梦”展开,体现“自然的生机、亲人的温暖、知识的力量、对国家 的期盼”中的任一或多种内涵,结合个人经历,写出真情实感与思考。 例文: 梦里的三角梅,从未调谢 那个梦,像被时光精心封存的老照片,每次回想,鼻尖仍萦绕着三角梅的清 香。 梦里,我回到了乡下老宅。青砖墙上,爷爷亲手栽种的三角梅开得热烈,玫 红色的花瓣缀满枝头,风一吹,便簌簌落在晾衣绳上。爷爷坐在竹椅上,手里拿 着竹编筐,正慢条斯理地捡着花瓣。他穿着洗得发白的蓝布衫,袖口挽起,露出 布满老茧的手腕,阳光透过树叶的缝隙,在他银白的头发上洒下细碎的光斑。 “丫头,快来帮爷爷把花瓣装进罐子里。”爷爷的声音还是那么温和,像老 宅旁那条潺潺流淌的小溪。我跑过去,蹲在他身边,看着他把花瓣一层一层铺进 玻璃罐,再倒入蜂蜜,动作轻柔得像在呵护珍宝。“三角梅蜜能润喉,你在城里 读书辛苦,带回去泡水喝。”爷爷抬头冲我笑,眼角的皱纹里都盛满了暖意。 我忽然想起,爷爷走的那年冬天,三角梅谢得格外早。我在外地求学,没能 见他最后一面,只收到奶奶寄来的一罐三角梅蜜,罐底还沉着几片干枯的花瓣。 梦里,我捧着刚装满的蜜罐,鼻尖蹭到爷爷的衣袖,闻到他身上淡淡的草木香, 和小时候一模一样。我想说“爷爷我想你”,话到嘴边却变成了哽咽,眼泪掉在 花瓣上,晶莹剔透。 醒来时,枕巾湿了一片。窗外的月光透过窗帘,温柔地洒在书桌上,那里摆 着那个早已空了的玻璃罐。我忽然明白,爷爷的爱从未离开,就像梦里的三角 梅,永远开得热烈。那些他教我的道理一一像三角梅一样耐得住风雨,像酿蜜一 样沉淀时光,早已刻进我的骨子里。 原来,最难忘的梦,从来不是虚无的幻象,而是心底最珍视的情感在低语。 爷爷的爱,便是我成长路上最温暖的光,照亮我走过的每一段旅程,让我无论身 在何处,都能感受到家的温度。 题二: 需明确时代背景(如安史之乱、抗日战争等),有具体事件,通过环境、动 作、心理等细节描写营造战火纷飞的氛围,想象合理,情节完整。 例文: 我回到了战火纷飞的年代 防空警报撕裂长空,断壁残垣间尘土飞扬。我攥紧衣角躲在墙角,听炮火 隆隆,望着远方浓烟,心底只剩一个迫切的念想一一找到八路军战士,把这张 藏着情报的纸条送出去。 恍惚间,我穿越到了1943年的冀中平原。身上的校服变成了打补丁的粗布 衣裳,脚下的运动鞋换成了磨破底的布鞋。不远处,日军的炮弹正不断落在村 庄里,茅草屋燃起熊熊大火,浓烟呛得人睁不开眼。“快趴下!”一个清脆的 声音传来,我应声倒地,只见一个扎着麻花辫、穿着灰布军装的姐姐扑到我身 边,紧紧按住我的肩膀。 她叫春杏,是八路军的交通员,刚才正是她把我从炮弹下救了出来。“你 是谁家的孩子?怎么在这里?”春杏姐姐的声音带着急促,眼神却格外坚定。 我颤抖着从衣襟里掏出那张皱巴巴的纸条:“我…我要找八路军,送这 个。”春杏姐姐眼睛一亮,迅速把纸条塞进腰带,拉着我钻进了一条狭窄的地 道。 地道里漆黑一片,只能借着微弱的油灯看清前方的路。泥土的湿气混杂着 汗水的味道,耳边传来战友们压低的交谈声。“前面就是联络点,但日军在村 口设了岗哨。”春杏姐姐停下脚步,从背包里拿出一顶草帽递给我,“你装作 我的妹妹,跟我走,千万别说话。” 我们刚走出地道,就遇到了日军的巡逻队。一个日本兵端着枪走到我面 前,叽里呱啦地问着什么。我的心提到了嗓子眼,手心全是冷汗,紧紧攥着春 杏姐姐的衣角。春杏姐姐镇定地笑着,用生硬的日语回答,同时悄悄把我往身 后藏了藏。那一刻,她单薄的背影在我眼里变得无比高大。 终于,我们顺利到达了联络点。当春杏姐姐把情报交给八路军连长时,连 长握着我的手说:“小姑娘,你立了大功!”看着他们脸上坚定的笑容,听着 远处传来的冲锋号声,我忽然明白,正是这些为了家国挺身而出的英雄,用鲜 血和勇气换来了未来的和平。 阵剧烈的震动后,我猛然惊醒,窗外阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱。那个 战火纷飞的梦境,让我真切地感受到了和平的珍贵。如今的我们,虽不必直面 枪林弹雨,但更应铭记历史,传承英雄们的爱国精神,用知识武装自己,为祖 国的强大贡献力量。这,便是那个梦境留给我最珍贵的礼物。 作文评分标准: 等级项目 A内容 B表达 类卷 切合题意,思想健康,中心突 构思严谨,结构完整,条理清 (40-45) 出,内容充实,感情真切。 楚,语言生动,有一定文采。 二类卷 切合题意,思想健康,中心明 结构较完整,条理清楚,语文 (34-39) 确,内容充实,感情真实。 较通顺,偶有病句、错别字。 三类卷 基本合题意,中心尚明确, 结构较完整,有条理,有少量 (27-33) 内容尚具体,感受尚真实。 病句、错别字。 四类卷 偏离题意,中心尚明确,内容 结构较乱,条理清楚,语文较 (19-26) 不具体。 通顺,偶有病句、错别字。 五类卷 严重偏题,中心不明确,内容 结构混乱,语言不通,语病 (10-18) 空洞。 多、错字多。 六类卷 文不对题或没有中心,不知所 结构混乱,语病严重,文理不 (0-9) 云。 能,不能成篇。 (二)卷面:5分 等级、分值 书写 一等(5分) 书写规范、工整、美观,卷面整洁,格式正确。 二等(3分) 书写较规范、工整,格式正确,有少量涂改。 三等(1分) 字迹潦草,卷面较模糊,涂改较多,难辨认。 四等(0分) 乱涂乱改,字迹潦草,卷面极模糊,无法辨认。

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海南省省直辖县级行政单位陵水县2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题
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