3.1 网络改变世界使用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件以“网络改变世界”为核心，聚焦八年级上册第一单元第二课，通过抗战胜利80周年AI技术情境导入，结合生活场景对比、通信方式演变等议学情境，构建从个人生活、人际交往到生产方式、社会治理的学习支架，帮助学生理解网络的积极影响。 其亮点在于情境贴近生活（如“指尖办”表格、直播直销案例）与任务驱动（小组讨论网络交往利弊），融合政治认同（线上问政体现民主进步）、健全人格（辩证看待网络影响），采用情境教学法和结构化小结（个人与社会角度）。助力学生形成正确网络认知，培养辩证思维，为教师提供丰富素材与活动设计，提升教学实效。

14:01 显示 历史记录 帮助 今年，是抗战胜利80周年！用AI技术让抗战英雄穿越时空，看到这锦绣盛世如他们所愿！他们的眼中充满坚定与希望，他们不再是书本上冰冷的名字而是一个个有血有肉的人。网络科技的发展，让这场跨越80年的追思更加动人。 — × 这就是网络的力量！那么在生活中，你还经常借助互联网做哪些事情？ 14:01 网络改变 世界 八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》 第二课 共建网络美好家园 总议题：网络如何重塑我们的世界？ 议题一：从“出门办”到“指尖办”，网络让生活变了吗？ 议题二：“隔着屏幕”的交往，是更近还是更远？ 议题三：当传统行业与互联网相遇，会碰撞出什么样的火花？ 议题四：“跑腿找政府”到“线上问政”，治理方式新在哪？ 从“出门办”到“指尖办”，网络让生活变了吗？ 议题一 议学情境 生活场景 20年前的做法 现在的做法 网络带来的改变 交水电费 查阅学习资料 购物 休闲娱乐 结合所见所闻，填写下面的表格。 到营业厅排队 手机APP一键缴费 节省时间、不用奔波 翻阅书籍、请教老师 在线搜索、网课学习 信息获取更高效、多元 到超市、商场 各大购物、直播平台 便捷、节约成本 听广播、看黑白电视 听音乐、看电子书、云旅游 生活更加丰富 网络深刻改变着我们的生活方式 5 议学情境 线上聊天 刷视频 打游戏 点外卖 网络购物 关注新闻 学习辅导 扫码支付 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 6 议学小结 网络改变世界的表现 （1）网络深刻改变着我们的生活方式。（P16） ①内容方面（表现）：借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题。 ②影响：大大节约成本，提高效率。让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 1.网络的影响（积极） 7 “隔着屏幕”的交往，是更近还是更远？ 议题二 议学情境 从“书信”到“天地对话” 思考：从“书信”到“天地对话”，说说网络对我们生活有何影响？ 9 议学小结 网络改变世界的表现 （2）网络促进了人际交往。（P18） ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 1.网络的影响（积极） 10 当传统行业与互联网相遇，会碰撞出什么样的火花？ 议题三 第一站：玩转生活APP 第二站：友谊云端桥 第三站：智慧农业秀 第四站：智慧政务办 菜单 14:01 显示 历史记录 帮助 游园卡任务三：火眼金睛 ①请在下图中找到传统农业和智慧农业对比有何不同？ ②请举一例农业以外的例子体现网络对社会发展的影响。 — × 靠天吃饭、人力耕种、产量小、销路难 科技化操作、产量高、商品化高、可持续发展 14:01 第一站：玩转生活APP 第二站：友谊云端桥 第三站：智慧农业秀 第四站：智慧政务办 菜单 14:01 显示 历史记录 帮助 跨境电商 近年来，跨境电商快速发展，并成为推动我国对外贸易增长的新引擎。海关总署数据显示，2024年我国跨境电商进出口约2.71万亿元，同比增长14%，高于2024年我国货物贸易增速9个百分点。 智能工厂 如空天动力装置智能工厂，这里有135台套高端制造装备，涵盖机加、焊接、热表等9大专业方向，建成了8条数字化柔性产线，从原材料到成品，实现了无缝对接的智能化生产。 14:01 议学任务 互联网 传统集市 互联网 传统银行 互联网 传统交通 互联网 传统餐饮 思考：结合上述内容谈谈网络对社会发展带来了什么影响？ 考考你——互联网+（ ）= 14 议学小结 网络改变世界的表现 （3）网络推动了生产方式的深刻变革。（P18） ①经济方面：促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②科技创新方面：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 1.网络的影响（积极） 15 “跑腿找政府”到“线上问政”，治理方式新在哪？ 议题四 议学情境 在过去，“跑腿找政府”是办事的常态，人们为了办理各类事务，常常要在不同部门间奔波。无论是开具证明、申请证照，还是办理审批手续，繁琐的流程令人疲惫不堪。 “跑腿找政府” 17 “线上问政” 议学情境 18 “跑腿找政府”到“线上问政”，治理方式新在哪？ 议学思考 对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平，更深入的了解社情民意，履行法定职责，更好地服务于人民。 对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 知情权、参与权 表达权、监督权 网络 民主形式、渠道 民主政治进步 19 议学小结 网络改变世界的表现 （4）网络改进了社会治理方式。（P19） ①对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； ②对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 20 议学总结 21 1.（25-26八年级上·全国·单元测试）下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见( ) ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A.①② B.①④ C.②④ D. ③④ 随堂训练 D 说法绝对 图表主要体现网络丰富我们的日常生活，说法不符合题意 2.（25-26八年级上·全国·单元测试）互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能( ) A.快速消除城乡差距 B.打破人际交往的时空限制 C.促进民主政治进步 D.推动生产方式的深刻变革成功 随堂训练 D 夸大作用，说法错误 与题无关 与题无关 3.（2025·广东茂名·二模）2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与|旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制"。这表明( ) A.创新保障公民直接管理国家事务 B.专家决策是科学治理的根本保证 C.数字赋能拓展基层民主实践形式 D.权力制约需要构建透明监督体系 随堂训练 C 间接管理，故说法错误 科学决策是有效政府治理的关键起点，故说法错误 说法与题无关 材料一：某市打造“智慧城市”生活场景：市民通过手机APP可实时查询公交到站时间、预约挂号三甲医院专家号；社区开通“云菜场”服务，独居老人线上下单后，生鲜30分钟配送到家；政务服务大厅推出“远程身份核验”系统，群众办理房产过户等业务无需反复跑窗口。 (1)结合材料一，分析网络如何让市民生活“更智慧”。（要求：至少从2个角度说明，4分） 4.阅读材料，回答问题。 【答案】①提升生活便利性：手机APP实时查询公交到站、预约挂号、生鲜快速配送，体现网络节约时间成本、提高生活效率；（2分） ②优化公共服务：远程办理政务业务，体现网络推动线上线下服务融合，提升社会治理精细化水平。（2分） 设问类型:影响类 审设问： 析材料、联知识： 网络为老百姓生活的便利；办事更方便 (2)材料二中“直播直销”“AI小程序”“线上议事厅”是如何体现网络推动社会进步的？（6分） 材料二：某县依托数字技术助力乡村振兴：果农通过直播向全国消费者展示果园实况，实现“现摘现发”的农产品直销；镇政府搭建“乡村创客”线上平台，汇集返乡青年与农技专家的智慧，开发出“AI病虫害识别”小程序；村民通过“线上议事厅”对村内河道治理方案进行投票，并实时监督工程进展。 审设问： 设问类型:体现类 析材料、联知识： 【答案】①直播直销：促进农产品流通模式创新，体现网络催生新业态、推动传统农业转型升级；②AI小程序：汇聚专家与青年智慧开发工具，体现网络加速创新资源的汇聚、融合和共享；③线上议事厅：村民参与决策与监督，体现网络畅通人们参与社会治理的渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（每点2分，共6分） 议学延伸 有人说：网络让生活变懒了，你同意吗？ 27 议学活动 小组讨论 案例1：留守儿童小陈通过视频通话每周与父母聊天，缓解思念。 案例2：某学生张某沉迷网络聊天，忽视现实中与家人的沟通。 小组讨论：“两个案例中，网络对人际交往的影响有何不同？关键在哪里？” 28 Wxmm_9020230808 $