4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 vs vs 你希望自己生活在哪种环境当中呢？为什么？ 大家都喜欢生活在井然有序的环境中，那么什么是秩序？秩序的作用有哪些？又怎样来维护秩序呢？ 4.1 维护秩序靠规则 要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。 1.什么是社会秩序？ 包括哪些种类？ 2.为什么要维护社会秩序 （社会秩序的意义）? 3.社会规则的形成及种类？ 4.社会规则的意义？ 自主学习 新课讲授 思考：这几幅图片背后的共同点是什么？ 社会秩序就是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 社会秩序有很多，那在我们的日常生活当中常见的社会秩序有哪些呢？ 交通秩序 人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 行人、自行车、机动车各行其道 交通秩序包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 闯红灯 开车超速 超载运输 违章停车 公共场所是指人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所。 公共场 所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所，公共设施正常运行的状态。 公共场所主要指： 商场、餐厅、公园、街道、剧院、游乐场、运动场、展览馆等。 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。。 滥用食品添加剂 安全生产 社会秩序的含义和种类（教材P27） 1 （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）内容：包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 课堂笔记 交通秩序：人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 公共场所秩序：保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 如果没有秩序，我们刚才提到的画面会变成什么样?对个人和社会有怎样的影响？ 车辆碰撞、生命安全受到威胁、道路上一片混乱... 购票排队候车混乱一片，拥挤、插队、踩踏... 工厂生产秩序混乱、发生危险、不能按时交货... 图书馆吵闹喧哗、学习环境得不到保障、图书不翼而飞... 人民不能安居乐业 社会不能正常运转 你认为社会要体现秩序之美，需要每个社会成员怎么做？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序； ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 学校安排不同年级分时段放学； 家长遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生们有序排队出校门等。 社会秩序的重要性（社会秩序的作用?）意义 （教材P25、P27） 2 课堂笔记 ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25 ②社会生活需要秩序。P27 ③社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。P27 “自从校门口有了 “家长即停即走熊猫车位”“学生按班级排队入校” 的约定后，混乱的场面消失了。我很好奇：这些约定是怎么来的？为什么能管住大家？” “开学第一周，校门口天天堵车，家长们怨声载道。于是学校召集家长代表、交警、老师开了场协调会。有人说 “汽车别在校门口停太久”，有人提议 “学生分时段入校”，最后大家一致同意这些办法，还写在了《校门口秩序公约》里。” 高铁规则绝非凭空而来，它是经过无数次实践总结，以及铁路部门、专家学者、交通管理部门等多方反复研讨、协商后形成的共识。“车门关闭时不得阻挡” 这条规则，承载着保障千万乘客安全与准点出行的重任。高铁运行依靠的是极其精密的调度系统，每趟列车的发车、行驶时间都是经过精准计算的，以秒为单位严格把控。一旦有人阻挡车门关闭，就如同在精密运转的机器中强行塞入异物，极有可能引发车门机械故障，导致列车紧急制动，甚至可能造成后续列车大面积晚点，危及全车旅客的生命安全。正是基于这些严峻的现实考量，这条规则应运而生，为高铁安全、有序运行保驾护航 。 “高铁车门关闭时不得阻挡”规则的由来 同学们，请结合小志同学及老师给出的信息材料，对小志提出的疑问进行回答。 社会规则是人们为了维护良好环境，在一次次商量、磨合中达成默契与共识后形成的，就像校门口的公约和高铁的规定。 场景呈现 小志和妈妈在公园散步，看到公告栏写着 “文明游园公约”。他发现大家都穿戴整齐，说话轻声细语，有位叔叔主动扶着拄拐杖的老奶奶过石板路，妈妈提醒他：“看到推着婴儿车的阿姨，要记得侧身让人家先过。” 场景一：周末逛公园 考场上，监考老师宣读了《考试规则》：“不能带手机，不能交头接耳。” 小志看到同桌想偷偷翻书，被老师及时制止并警告，而自己规规矩矩答题，心里很踏实。 场景二：期中数学考试 小区宣传栏，小志看到物业贴了张《关于严禁高空抛物的通知》，上面印着《民法典》的条文：“从建筑物抛掷物品造成他人损害的，依法承担侵权责任。” 场景三：小区宣传栏前 道德 纪律 法律 社会规则的形成及种类（教材P27） 3 （1）形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：①道德（约定俗成、风俗）；②纪律（单位或集体制定）；③法律（国家制定或认可）；等等。 课堂笔记 某小区曾因居民将电动车推进电梯充电，导致电梯故障频发、安全隐患突出，邻里间因占用空间矛盾不断。经业主委员会提议、全体业主表决，制定《电梯使用安全管理规定》：明确 “禁止电动车进电梯”“违规停放将通报批评” 等规则，并在电梯间张贴警示标语、安装智能识别装置。 规定实施后，居民主动将电动车停放在指定充电桩区域，不再强行推进电梯；因业主互相监督、劝阻违规行为，电动车占道引发的纠纷显著减少；电梯运行故障率下降 80%，楼道和电梯空间畅通，消防安全隐患消除，社区生活更安心。 从这个变化中，我们能发现规则与秩序之间存在怎样的关联呢？ 情境思考： 社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 社会规则的作用（教材P27） 4 （1）社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （2）社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 课堂笔记 2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。 这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。 请谈谈《中小学教育惩戒规则(试行)》施行的必要性。 情境思考： 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 社会规则与社会秩序的关系（教材P28） 5 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 课堂笔记 下列行为违反了哪一种社会规则？会产生怎样的后果? 情境思考： 在图书馆里，安静阅读是基本的道德要求。小张在图书馆内大声喧哗、嬉笑打闹，严重影响他人阅读。周围读者纷纷对他投以不满的目光，管理员也上前批评教育。 情境一： 违反道德规则 后果:小张这种违反道德规则的行为受到众人道德谴责，让他羞愧不已。 情境二： 某中学规定学生在校期间不得使用手机。学生小李在课堂上偷偷玩手机游戏，被老师发现。学校依据校规校纪，对小李作出没收手机一周、记警告处分的决定。 违反纪律规则 后果:小李违反学校纪律规则，受到了纪律处罚，也因此深刻认识到遵守校规的重要性。 下列行为违反了哪一种社会规则？会产生怎样的后果? 情境思考： 情境三： 违反法律规则 小王酒后驾车，在道路上横冲直撞，最终与其他车辆发生严重碰撞，造成人员受伤和车辆损坏。交警部门经过调查取证，认定小王酒驾违法。小王因涉嫌危险驾驶罪被依法提起公诉，最终被法院判处拘役并处罚金，还被吊销驾驶证。 后果:小王违反法律规则，受到了法律制裁。 违反社会规则的后果（教材P28） 6 会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 课堂笔记 社会规则如何保障社会秩序的实现? P28 7 课堂笔记 ①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 社会秩序的含义和内容 维护秩序靠规则 违反社会规则的后果 社会秩序的重要性 个人维护良好社会秩序的做法 社会规则对维护社会秩序的作用 是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 各司其职、密切合作 纪律的处罚 社会秩序离不开社会规则的维系 社会规则保障社会秩序的实现 含义：有条不紊、井然有序的状态 内容：交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 道德的谴责 法律的制裁 社会运行需要秩序 课堂小结 1.下列对社会秩序的理解和举例，正确的是（ ）​ ①在地铁站内，乘客们按照指示标识有序进出站、候车，体现了社会生活有条不紊、井然有序的状态​ ②学校里，学生们遵守课堂纪律，认真听讲，体现的是生产秩序​ ③在商场中，顾客自觉排队结账，这维护的是公共场所秩序​ ④交通秩序只包括车辆有序通行，不涉及行人的行为规范​ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 随堂练习 →说法正确 →说法正确 →是公共场所秩序 →说法错误 B 2.在创建文明城市的过程中，某中学开展了 “社会秩序与生活质量” 的主题探究活动。以下是同学们收集的几组场景，其中能体现 “社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业重要保障” 的是（ ）​ ①图书馆保持安静的阅读秩序，读者得以专心查阅资料​ ②菜市场摊位规范摆放，商户经营有序，居民能便捷采购新鲜食材​ ③网络谣言肆意传播，导致公众产生不必要的恐慌​ ④火车站实行严格的安检制度，旅客出行安全得到有效保障​ A. ①②④​ B. ①②③​ C. ①③④​ D. ②③④ →破坏社会秩序的负面案例，不能体现社会秩序的重要性 →说法正确 →说法正确 →说法正确 A 3.（2025黑龙江齐齐哈尔）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A.小雷爸爸在高铁上吸烟 B.小龙办理业务在一米线外等候 C.小东怕上学迟到闯红灯 D.小明外出旅游在景区插队买票 →做法错误 →做法正确 →做法错误 →做法错误 B 4.目前复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明( ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④社会秩序离不开社会规则的维系 A. ①②​ B. ①④ C. ②④​ D. ③④ →未体现 →正确 →正确 →违反规则不一定违法，只有违法行为才承担法律责任 B $