内蒙古巴彦淖尔市2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

巴彦淖尔市2025-2026学年第一学期高-期未考试 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号，考场号，座位号填写在答题卡上。 注意事项： 之.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上，写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的 4本试卷主要考试内容：（中外历史纲要）上前十单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.有学者认为，仰韶文化中的“玫瑰”图腾，与燕山北侧红山文化中的 “龙”图腾并列发展，产生了以玫瑰花纹与龙纹结合的图案彩陶（如 图1所示)为主要特征的文化。这有助于研究 A.早期国家时期先民的生活 B.氏族社会的贫富分化现象 C,中华文明的多元一体格局 D.史前文明的经济贸易往来 2.汉初，长沙国只是被汉朝承认的实力弱小且无谋反企图的恭顺王国。长沙国缺少马匹，向中 央政府逐级上报，经过相国、御史，报告给皇帝批准，才得以购买十匹马。这体现了汉初 A.官僚运作体系低效 B加强对地方管控的意图 C中央政府结构严密 D,郡国并行制出现了危机 3.东晋某僧人远在讲说佛理时尝有客听讲，难实相义，往复移时，弥增疑昧。远乃引庄子义为 连类，于是感者晓然”。这反映了东晋 A.儒学正统地位因佛教传插而丧失 B.三教并行的政策被统治者正式确立 D.本土文化为佛教传播提供一定助力 线 C,玄学成为佛教传播的根本性阻碍 4,图2所示为敦煌莫高窟壁画唐代牛耕图中的曲辕犁形象，从史料价值的角度看，该图 ①可用于研究唐代农业生产技术的水平 ②属于一手史料，具有较高的史料价值 ③可用于印证丝绸之路上的文化交流融合 ④属于官方史料，可用于研究唐代艺术风格 A.①② B.①③ C.②③ D.②0 5,北宋初，“赐进士”开始成为进士科及第者的一般性称呼。 宋太祖建隆三年(962年)下诏：“及 第举人不得呼知举官为恩门，师门及自称门生，”这一现象反映了北宋初 【高一历史第1页（共4页）】 B文官的地位逐渐提升 D君主权力强化的趋势 反明朝前期禁瓶海民私适海外诸国”，多次重申”十板不许下海”，违者“依律处斩”。但人陈 A科举取士制度日渐废弛 C社会价值观念发生异化 世然在（阀都硫中提到，即使例延“重而充军”，私人海上贸易仍“暖禁不止”。据此可推知，明 朝前期 A海禁政策严重阻碍资本主义萌芽 B南方更治腐败海防松弛 D.外贸税收开始居于主导 入.“市招”是商铺的招牌，清代画家徐扬的（盛世滋生图）绘录了诸多市招，能够辨认者有260余 C官方朝贡贸易无法满足市场需求 家。这可用于印证清代 A绘画注重意境和情趣 B.江南市民文化的繁盛 8福州开埠后，美国旗昌洋行率先深人武夷产茶区采购，通过预付制度控制茶农与茶栈，以极低 C.城市商品经济的发展 D.资本主义萌芽的产生 价格收购茶叶，运输权则由洋行直接掌控，19世纪50年代后期至60年代，英美商船通过福 州港年出口茶叶占全中国出口茶叶总量的34.5%.这反映出晚清 A商品竞争力远逊于欧美国家 B.贸易主权逐步丧失 C民族资本主义发展先天不足 D.对外经济政策保守 9.1900年6月21日，慈格太后向各国“宣战”，表1所示为当时部分大臣的反应。这表明 表1 官职 反应 大臣姓名 刘坤一 两江总督 与张之河联衔反对清延查战诏书，称其为“娇诏一是命 李鸿章 两广总督 收到宣战裙书后回复“此乱命也，身不奉福” 盛宣怀 快路大臣 电告各省督抚“不奉乱命” A清政府中央集权式微 B.湘淮系官僚集团开始崛起 C革命势力渗透到南方 D.义和团运动得到地方支持 10.1904年，《大公报)某饭店的广告中云：“本店不惜资本，特请外洋头等名厨，专办英法大菜， 西式点心…且可男女共同餐饮…”据统计，仅1910年7月，《大公报)这类广告占广告总 数的20%。对此解读合理的是，当时 A传统饮食方式被民众摒弃 B.男女平等观念已深人人心 C,近代媒介发展助推社会观念开化 D.临时政府借报刊宜传社会新风尚 11.图3所示漫画选自1916年3月20日出版的《民国日报》。漫画 中，紧接着“滇（云南）”独立的是“黔（贵州）”和“广西”。与该漫画 内容密切相关的历史事件是 A.二次革命 B.护国运动 C.辛亥革命 D.府院之争 12,1921年9月，安源路矿工人罢工运动全面爆发。工人们喊出了“从前是牛马，现在要做人” 的口号，罢工的斗争目标是“使无产阶级团结起来，养成无产阶级支配社会的潜伏力量”。这 体现了 A.工人阶级意识觉醒 B,北洋军阀的统治黑暗 C,革命新道路的开辟 D,国民革命运动的兴起 【高一历史第2页（共4页）】 181?年下半年，晋察宽军区流遇困境，朱德强调“练出欧打'敌人跑不了欲退’敌人追不 上的本贺”：同年10月的请风店战役，晋察宽军区主力部队发扬了“飞夺泸定桥的光来传 统，创造出大兵团长途奔袭的奇迹”，据此可知，这一“奇迹”得益于 A.井冈山精神的重要指导 B延安精神的鼓舞与支持 C,西柏坡精神的深刻内化 D.长征精神的传承与发扬 14.193】年（中华苏维埃共和国士地法）规定没收高农土地，分配给贫扇农，1050年（中华人民共 和国土地改革法规定：“保护富农所有自耕和瘤人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。高农 所有出租的小量土地，亦予以保留…”这一变化 A.反映富农的阶级属性发生了根本改变 B服务于新中国大规模工业化建设 C,基于稳定农村秩序巩固新政权的需要 D.表明土地改革的范围扩大到全国 15,1977年，中共中央重新组建了中央宜传部，协助党中央管理全国宜传、文化、出版等工作， 同年10月，叶剑英在中央党校开学典礼上强调要坚持实事求是的学风。这些事件 A.具有拨乱反正的作用 B.开启了社会主义建设的新时期 C体现工作重心的转移 D.丰富了中国特色社会主义理论 16.到2000年底，中国已同48个国家签订了78个优惠贷款框架协议，在38个国家启动了83 个援外合资合作项目，涉及基础设施、工业生产、机电产品带料加工、国产成套设备和机电产 品出口等多个领域。这主要反映了中国 A.积极拓展对外经济合作空间 B重视并积极回应民生需求 C,成为全球最大货物贸易国家 D.主导建立国际经济新秩序 二、非选择题，本题共4小题，共52分 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 宋代，以宫廷仪式音乐为主的“中古伎乐”逐渐让位于民间音乐。宋词（如《清平乐）《如 梦令)与词曲相结合，形成了以词为歌词、曲调为伴奏的词曲音乐。杂刷、南戏等戏曲雏形 在宋代出现，戏曲音乐逐步成为主流。这些词曲、杂剧音乐都有固定的演出场所一瓦于勾 栏。宋代市民音乐的演奏乐器更加丰富，如北方少数民族的马尾胡琴在宋代推动了弓弦乐 的普及。 摘编自李颖《宋代音乐转型及其特征探析一兼论宋代市民音乐的典型形态》 材料二 宋代匀栏杂剧以滑精调笑为重要内容，文人创作了大量俳诺诗文，形成谈谐文化。元曲 继承了宋代该谐文化的核心特质，语言上充斥但语、调笑之辞：关目结构上，宋代杂剧中的 “三科法”与二人“戏弄”模式，在元杂剧中发展为成熟的戏剧结构，既制造诙诰效果，又能刻 画人物、推进情节。元代文人以“自娱娱人”为创作宗旨，将谈谐内化为处世风范，使诙谐成 为元曲代表性审美风貌。 摘编自潘超青、涂平《论元曲对宋代谈谐文化的继承与发展】 (1)根据材料一并结合所学知识、简析宋代音乐转型的表现及其历史背景。(8分) (2)根据材料二，概括宋元时期诙谐文化发展的特点，并结合所学知识谈谈你从中国宋元时 期市民文化发展中得到的启示。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 全民族抗战爆发后，八路军在华北构建了包含有线通信在内的完备通信体系。红军时 期积累的有线电话运用经验，培养的专业人才，以及抗战前华北已有的有线电话基础设施， 【高一历史第3页（共4页川 为根据地有线电话同发展莫定基随。各根据地整厘旧有线路，项情田技术人明，逐步建设电 活线略。随着战争的推进，有线电话同向根据地边沿及日伪军据点延仲，成为根据地内部重 要联格工具。 端自齐小林（华北批日根据地有线电语同的发展和构建一以骨察界、大行，大 善为中心) 材料二 北抗日根据地有线电话网发展初期面临各种安全问题，出现通话不畅、效单低下的国 地。为破解难题，各根据地采用设置备份线路，依据地形布局等方式提升电话网安金性：明 确电杆、电线、光头的使用要求：建立运线、试线，战时修复与战后扩建机制。香察凳军区以 电话站为管理单位，制定通话资格，优先等级，保密规则等制度，通过代号、密码等方式防花 泄密 摘偏自齐小林《华北抗日根据地有线电话网安全和效率问题研究) )根据材料一，概括华北抗日根据地有线电话网建设的特点。(4分) (2)根据材料二，指出华北抗日根据地解决有线电话网安全和效率问题的措施，根据上述材 料并结合所学知识，商析华北抗日根据地有线电话网建设的历史意义。(10分 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 16工程是三线建漫时期我国建立的第二个核原料工业基地，1966年定点于四川浩陵 专区白涛镇（今属重庆），主体建在乌江东岸金子山内，重要厂房布置在河内。1984年6月。 经国务院和中央军委批准，816工程停止建设，转向合适的民用品生产。 转型初期，这些三线企业面临资金短缺、职工队伍不稳、缺乏发展民用品生产能力等国 难，面对国境，816工程项目组提出“一千二抓三争取”的停军转民思路，依托当地天然气资 源和原有设施，速定大化肥项目。1985年，30万吨合成氨大化肥项目被列为三线调整改造 十个先行突破重点项目之一，1993年建成授产。栽至1999年底，实现年产尿素58.6万吨， 销售58万吨，年产值7.94亿元，实现利润3000多万元。1993年中共十四届三中全会后， 816工程逐步实现从工厂制向公司制转变，2008年改制为股份有限公司。 摘编自秦颜《三线企业的建设、转型与升级一基于816工程的长时段考察) (1)根据材料并结合所学知识，概述816工程作为核原料工业基地的历史作用。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放新时期816工程转型成功的原因。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 “天下”是中国古代世界观与政治观的核心概念，唐代“天下”概念呈现广、秩两义并行的 特征，秩义“天下”在《唐六典》中多有记我，指唐朝通过州县实际管辖的领域，涉及州府、户 口，驿站等内政相关统计，（阳唐书（新唐书》等多沿用此表述。广义的“天下”则指“日月所 照、舟车所至”的广间领城，在（与吐蓄会清水盟文册斯回鸭可汗文）中，“天下”均食括周边 政权，唐太宗、唐高宗等君主也常以“天下主”自居。 摘编自刘子凡《唐代的“天下观”) 根据材料并结合所学知识，围绕“唐代·天下观”自拟一个论题并进行论述。（要求：论 题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文，) 【宫一国由给A布止活1巴彦淖尔市2025一2026学年第一学期高一期末考试 历史参考答案 1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.A10.C11.B12.A13.D14.C 15.A16.A 17.(1)表现：民间音乐成为主流；出现词曲音乐、戏曲音乐创新体裁的音乐形式；演出场所固定 化；演奏乐器丰富。(2分，答出两点即可) 历史背景：商品经济发展（城市繁荣），市民阶层壮大；社会文化氛围相对宽松：瓦舍、勾栏等 固定娱乐场所兴起；宋代实行崇文抑武政策；科举制度完善，文人参与音乐创作；北方少数民 族音乐的传播。(6分，答出三点即可) (2)特点：语言俚俗化；结构成熟化；继承与创新并存；世俗化；功能多元化。(3分，答出三点 即可) 启示：文化传承是在继承基础上的创新发展；文化传承与发展受到时代环境的影响；文化发 展要具有包容性；贴近社会生活与民众需求是文艺发展的动力。(3分，答出三点即可)》 18.(1)特点：依托既有基础：建设过程渐进；建设范围逐步拓展；服务于抗战需求。(4分，答出 两点即可)》 (2)措施：优化线路布局；明确设备使用要求；构建使用与维护机制；建立电话站管理体系；进 一步强化信息保密。(4分，答出两点即可) 历史意义：保障了情报传递，提升了敌后战场的抗日作战效率；巩固了华北抗日根据地，增强 了持久抗战能力；为现代通信事业发展积累了人才基础经验：推动了军事现代化：促进了军 民融合。(6分，答出三点即可) 19.(1)历史作用：推进了我国军事现代化，提高了我国的国防能力；推动了西南地区工业发展， 优化了全国工业战略布局；推动了尖端技术研发和运用推广。(4分，答出两点即可) (2)原因：转型思路明确务实；依托原有基础降低转型成本；优化管理体制机制；受到国家政 策的支持引导；体制改革的深化激发了发展活力；主动适应市场需求变化，推动产业升级。 (8分，答出四点即可) 20.示例 论题：唐代“天下”观是大一统王朝统治逻辑的集中体现。(2分) 论述：唐代“天下”概念的广、狭两义并行，是其大一统政治格局与多元民族关系的集中体现， 二者共同服务于满足唐朝的统治需求，塑造了唐代的国家认同。狭义“天下”以实际管辖为 【高一历史·参考答案第1页（共2页）】 核心，是唐朝中央集权统治的坚实根基。《唐六典》中关于州府设置、户口统计、驿站网络等 记载，直接服务于中央对地方的行政治理，有利于强化中央对地方的垂直管理，保障赋役征 发与政令传递，因此狭义的“天下”观有利于维护疆域稳定，巩固中央集权的制度体系。广义 “天下观”是唐代处理民族关系与对外交往的政治智慧体现，来自唐朝强盛的国力与开放包 容的民族政策。《与吐蕃会清水盟文》将吐蕃纳入“天下”范畴，《册新回鹘可汗文》对回鹘的 认可，均体现了唐代对周边民族政权的接纳。唐太宗、唐高宗以“天下主”自居，既彰显了唐 朝的政治文化自信，也构建了兼具君臣相属与平等交往的多元民族关系。(8分) 综上，唐代“天下”观的双重内涵是时代需求的产物。二者的并行，既体现了中国古代 “大一统”思想的延续发展，又适应了唐代疆域拓展与民族交往的现实。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准) 评分维度 分层标准 分值 明确紧扣唐代“天下观”的内涵、影响、时代特征 2分 论题(2分) 基本明确，但表述模糊，未清晰关联核心要素 1分 偏离材料核心（如仅谈民族政策）或无明确论题 0分 同时结合狭义与广义天下，史论对应紧密；逻辑清晰，能说明二者关联 6一8分 论述(8分) 仅单一维度论述，或史论结合松散；逻辑基本通顺，但无二者关联分析 3—5分 脱离材料或史实，逻辑混乱或史实错误 0一2分 总结升华，关联唐代“天下观”的时代价值（如大一统与开放格局的结合） 2分 结论(2分) 简单重复论题，未升华 1分 无结论或结论偏离主题 0分 【高一历史·参考答案第2页（共2页）】