第四单元 第4课时 集邮（学习任务单）数学北师大版三年级下册（新教材）

第四单元 第4课时 集邮 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 整数除法（一） 课 题 第4课时 集邮 1．旧知回顾： （1）下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。 （2）解决问题：粤粤全家旅游拍了306张照片，平均放在3本相册里，每本相册放多少张？ 列式：________________________________； 答：________________________________。 2.预习思考：如何快速判断三位数除以一位数的商是几位数？当被除数首位不够除时，竖式计算该如何处理？ 任务一：探究三位数除以一位数的商及位数估算方法 1.每页放5张，这些邮票大约能放多少页？ 已知条件：邮票总数（ ）张，每页放的张数（ ）张； 所求问题：大约能放多少页？ 列式：________________________________。 2.估算商的数值范围： （1）把被除数看作比它大的整百数估算：________________________________； （2）把被除数看作比它小的整百数估算：________________________________； （3）综合估算结果：商在（ ）和（ ）之间。 3.探究商的位数判断方法： （1）比较被除数百位数字与除数的大小：285的百位数字是（ ），除数是（ ）； 大小关系：（ ）＜（ ）； （2）得出判断规则： 若被除数百位数字（ ）除数，商是三位数； 若被除数百位数字（ ）除数，商是两位数； （3）应用规则：判断285÷5的商是（ ）位数。 任务二：掌握商是两位数的三位数除以一位数的竖式计算（含余数） 1.探究“无余数”情况： （1）每页放5张，算一算，能放多少页？ 列式：________________________________。 （2）竖式计算： ① 写出完整的除法竖式： ② 分析算理： 百位上的2除以5，够商1吗？该如何处理？________________________________； 把百位的2和十位的8合并成多少？除以5商几？写在什么数位上？___________________； 十位余下的数与个位的5合并成多少？除以5商几？写在什么数位上？________________； 2.探究“有余数且个位商0”情况： （1）如果每页放7张，可以放满多少页，还剩多少张？ 已知条件：邮票总数（ ）张，每页放的张数（ ）张； 所求问题：放满多少页，还剩多少张？ 列式：________________________________。 （2）竖式计算： ① 写出完整的除法竖式： ② 分析算理： 百位的2和十位的8合并成28，除以7商几？写在什么数位上？_______________________； 十位除尽后，个位的5除以7够商1吗？该如何处理？________________________________； 商的个位写0表示什么？余数是多少？________________________________。 3.总结计算规则： （1）商是两位数的三位数除以一位数，被除数百位不够除时，看（ ）位； （2）商的首位写在（ ）位上，再把十位余数与个位数字合并继续除； （3）若十位除尽且个位数字小于除数，个位商（ ）占位，个位数字即为（ ）。 课堂练习 1.（教材第57页“练一练”）：先估一估商是几位数，再计算。 72÷3= 402÷2= 812÷ 4= 458÷4= 265÷5= 329÷7= 125÷8= 520÷6= 2．C919全经济机舱共有168个座位，每排6个座位，有多少排？ 列式：________________________________； 商的位数判断：（ ）位数； 竖式计算： 答：有（ ）排。 3．核心规则总结 （1）商的位数判断：三位数除以一位数，被除数百位（ ）除数，商是三位数；被除数百位（ ）除数，商是两位数。 （2）估算方法：把被除数看作接近的（ ）或（ ），除数不变，估算商的范围。 （3）商是两位数的计算方法：百位不够除，看（ ）位，商的首位写在（ ）位；十位余数与个位合并继续除，余数始终（ ）除数；十位除尽、个位不够除时，个位商（ ）占位，个位数字为余数。 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $