湖南省株洲市天元区2025-2026学年六年级上学期语文检测训练

2025年下学期六年级语文检测训练题 时间：110分钟 满分：100分 题号 书写展示 积累与运用 课内、外阅读 习作 总分 得分 书写展示(3分) 请把下面这首诗正确、规范地写在横线格里，注意行款整齐，布局合理。 江南春 千里营啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 积累与运用(38分) 一、读拼音，写词语。(7分) 厉害了，我的国！战争年代，无数中华儿女顽强bùq0( ),击溃dkòu( 终于迎来1949年天安门城楼上的庄严xuan gào（ ),从此，中国人民站起来了！ 厉害了，我的国！七十余载，您shuai diao( )贫穷落后的帽子，进入飞速发展 的时代。“神舟”飞天，“祝融”探火pǔxě( )了科技发展的新篇章。在此， 我zheng zhong( )立下誓言：我要努力学习，长大后为您gong xian( )全部力量。 二、选择题。(12分) 1.下列选项中加点字读音和字形完全正确的一组是（ )。 A.旗帜(zhi) 参差(cI) 镊子(niè) 驰骋(chěng) B.卷缩(qudn) 吞没（ò） 恬静(tin) 山坳(you) C.菜畦(wa) 单薄(6b6) 婆娑(suo) 入场券(juan) D.肆虐(ntè) 盘踞(jù) 狩笑(ning) 惟妙惟肖(xiao) 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。 A.这位老人虽饱经风霜，却依然保持着乐观的心态。 B.“诗仙”李白酒后常常诗兴大发，妙笔生花。 C.他的成功使我恍然大悟：一分耕耘一分收获。 D.努力了这么久还是失败了，小丽感到热血沸腾。 第1页，共6页 3.下列句子中没有语病的一项是(-一)。 A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 B.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。 C.在掌握更多更全面的事实材料之后，我们就能揭开地球变暖的奥秘。 D.经过刻苦努力，期末考试，各门功课平均都在90分以上。 4.下列说法有误的一项是( ）。 A.《开国大典》一课运用了点面结合的写法，写出了开国大典的盛况。 B.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是种树老人发出的感叹。 C.《书戴嵩画牛》这则故事告诉我们：要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。 D.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，课文采用的是倒叙的写法 5.下列句子的排列正确的一项是()。 ①初春，惊蛰刚过，朵朵杏花挂满了枝头。 ②我童年的时光里有三棵树：杏树、桃树、核桃树，它们共同构成了我童年的味道。 ③到了夏天，头顶上一颗颗熟到通红的杏子十分诱人。 ④处暑过后便是白露，那正是核桃成熟的季节。 ⑤如今，那三棵伴随着我童年的树，已渐渐远去，但这三棵树留下的果香，在我的 记忆力格外温暖绚烂。 ⑥迎来了立秋，院子东头儿的那棵桃树早已被果子压弯了枝头。 A.②①③⑥④⑤3①③②⑧⑤④ C.②⑧③④①⑤ 丑.⑤②③⑥①④ 6.国际禁毒日是( )。 A.6月5日 B.4月22日 C.5月25日 D.6月26日 三、积累运用与课文内容要点。(7分) 1.语文是诗，诗里有“ ,浪淘风簸自天涯”的豪迈气概： 语文是画，画里有“黑云翻墨未遮山， ”的奇丽景色；语文 是歌，歌里有“ 把酒话桑麻”的真挚情谊。 2.爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇， 他“捐躯赴国难， ”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大 众“惟有民魂是值得宝贵的， 我们也要记得陆游的“位卑 ,为祖国的发展尽一份自己的 力量。 四、句子仿写。（4分) 1.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照 样子，用几句话写一写爸爸钓鱼时入迷的情景)(2分) 2.写人物说话时，可以不用“说”字来表达。读下面的例句，仿照着写一写。(2分) 例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” 五、整本书阅读。(5分) “海纳百川，有容乃大”，丽丽在传承中华优秀传统文化的同时，也积极学习 世界优秀文化。本学期，她读了一本外国小说一《童年》，相信你也读过，请你 第2页，共6页 根据自己的阅读所得，帮她把下面的读书卡补充完整。 书名《童年》 作者： 主要人物及特点 (写出一个即可) 难忘的故事情节 (写出一个即可) 六、口语交际。（3分) 学校开设了围棋兴趣班，李明特别感兴趣，想要报名参加学习围棋，但妈妈担 心学围棋会占用学习时间，坚决不同意。如果你是李明，你打算怎样有条理地说服 妈妈？（请分条列举理由）。 阅读写理解(29分 (一)课内阅读(9分) 《狼牙山五壮士》（节选） 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把 大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了 下去。班长马宝玉沉看地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛 振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴 弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷 得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上， 横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.请给这个片段取个小标题： (1分)。 2.阅读片段，完成表格。(5分) 群体描写 个体描写 人物特点 班长马宝玉 沉着指挥、下命令狠狠打 用“ 副班长葛振林 满腔怒火、勇猛无畏 画出对五位 战士群体作 战士宋学义 具有丰富战斗经验 战的描写。 脸绷得紧紧的，全神贯注瞄 胡德林、胡福才 准敌人射击 3.这段话既有群体描写，又有个体描写，这种写法叫 这样写的好处是 (3分) 第3页，共6页 (二)课外阅读(7分+13分) 阅读1（7分) 七录 溥①幼好学，所读书必手钞②，钞毕朗诵一过，即焚③之，又钞，如是④者六七始已⑤。或 问：“何勤苦如此？”日：“聊以强记耳。”右手握管处，指掌成茧。冬日手皲⑥，日沃汤数次， 后名读书之斋⑦日“七录” 【注释】①溥：明代文学家张溥。②钞：通“抄”，亲手抄写。③即焚：马上烧毁。④如是： 像这样。⑤始已：才停止。⑥皲(j):皮肤因寒冷或干燥而破裂。⑦斋：书房或校舍。 1.解释加点字的意思。(1分) 溥幼好学( 日沃汤数次( 2.翻译下面句子。(2分) 钞毕朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。 3.请抓住短文中的关键句，说说张溥读书的方法是什么？结合这一方法，你从中获得的 启示是什么？(4分) 阅读2（13分) 雪天里的暖 ①A几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，天地白茫茫的一片。我蜷在家里， 连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。 ②一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的“骑士”顶着一头白雪站在门前。他头发“白” 了，睫毛“白”了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒 递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”B我看见他裤腿凝着 冰碴儿，心尖忽然一软一这一路得多难走啊？忽然有点鼻酸。他局促不安地解释：“路太滑， 摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了…” ③我跑进屋拿了条干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气…真是辛苦你 了。”“骑士”边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单， 准备回家过年了，晚上的车…还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪 的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ④我给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很 不好意思地喝着茶，脸渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三 杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外 两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑤配送单有点湿：有点皱，“骑太”小心地把底近好，熏新放到口袋黑。“你知道吗？奶 茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一 杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口 袋：“我有这张配送单就够了。” ⑥“骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”转身“噔噔 噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐 第4页，共6页 角处。 ⑦雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回 乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世 界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了 他对于这座小城的所有回忆。 ⑧其实，温暖的又何止是他一个人？ 1.请从“我”的角度概括情节，把内容补充完整（每空不超过8个字）。（2分) 雪天订外卖→开门接外卖→( )→( )→听 他讲故事→看他下楼远去 2.读文中画“一一”的句子，完成练习。(6分) (1)第①自然段中A处画线句子属于 描写，这样描写的作用是 。(3分) (2)第②自然段B处画线句子运用了 描写，写出了 (3分) 3.文中画波浪线的句子，主要是为了表现“骑士”( )。(2分) A.做事粗心大意，总是丢三落四 B.对配送单的珍视，以及对这份善意的重视 C.担心配送单丢失，影响自己的工作 D.想把配送单当作纪念品收藏起来。 4.结合生活实际，谈谈你对“雪天里的那三杯严实的奶茶，温暖了他的心，温暖了 他对这座小城的所有回忆。”这句话的理解。(3分) 采飞# 作文新天地(30分) 生活中的美好常常伴随着真实的快乐：一次成功的尝试、一次尽兴的游戏、一 份意外的惊喜，或是和亲友共处的温馨时光..这些瞬间，既充满了快乐，也洋 溢着暖意。请以《 真乐》为题，写一写身边的美好。 要求：把题目补充完整，可以是人、事、物，注意围绕中心意思，试着从不同 方面或选择不同的事例来写，写出自己的愉悦心情与真实感受。请注意不要出现真 实的校名、人名。 100 第5页，共6页