精品解析：山东省青岛市市南区青岛超银中学2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题

2025-2026学年度1月质量检测 九年级语文 阅读下面文段，完成下面小题。 桥，重庆的脊梁！崔巍耸立于千里大渝。你看！江水浩 hàn（ ），石板坡长江大桥便毫不犹豫地跳入奔涌的激流；你看！峰峦缥 miǎo（ ），龙驹特大桥便毅然决然轩昂于险峻的崇山。 而翘首远望，白居寺长江大桥宛如轻柔的飞天飘带，与前面提到的桥相比，它别具匠心的设计呈现出另一种美。 目之所及，清雅淡丽。这里没有美轮美奂的高楼，这里没有 的霓虹，纯白的涂装以谦虚高雅的姿态融于自然水墨，水滴般的桥型似瑶池仙子裙裾间飞扬的玉坠，点缀了这一江春水。 因水而兴，因水而美。白居寺长江大桥的精心设计，充满人文情怀， zhānɡ（ ）显地域特色，为重庆的“城市名片”增添了唯美一笔。 1. 选文中加点字注音无误的一项是（ ） A. 脊梁（ jí） B. 翘首（ qiáo） C. 宛如（ wān） D. 点缀（ chuò） 2. 根据选文中的拼音写汉字。 浩 hàn 缥 miǎo zhānɡ显 3. 下面四个词语，填入文段中横线处最恰当的一项是（ ） A. 鹤立鸡群 B. 黯然失色 C. 振聋发聩 D. 眼花缭乱 【答案】1. B 2. 瀚 缈 彰 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 A.脊梁（ jí）——jǐ； C.宛如（ wān）——wǎn； D.点缀（ chuò）——zhuì； 故选B。 【2题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。瀚，读作hàn； 缥缈：高远隐约，若隐若现的样子。缈，读作miǎo； 彰显：分明而确定地表现。显著，明显。彰，读作zhānɡ。 【3题详解】 本题考查词语运用。 A.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。 B.黯然失色：本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 C.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 根据“这里没有……的霓虹，纯白的涂装以谦虚高雅的姿态融于自然水墨”语境，此处是指这里没有复杂纷繁的“霓虹”而使人感到迷乱，应使用“眼花缭乱”。 故选D。 4. 下列病句的修改不正确的一项是 （ ） A. 钓鱼岛问题能否解决，这是每一个中国人心中都在暗暗期盼的。 （句末加上“美好结果） B. 19世纪末，哈尔滨已出现村屯数十个，居民约3万人左右，为城市的形成与发展奠定 了基础（去掉“约”或“左右”） C. 我走进教室看到的第一眼是一幅世界地图。 （“看到”和“第一眼”调换） D. 《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反应。 （删去“由于”） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项病句修改不正确，应该去掉“否”。 点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 5. 今年的央视春晚节目因非遗元素和科技创新的有效结合火爆全球，小语特意搜集了相关资料，以通讯的形式在班级内进行播报。 ________。数据显示，2025年蛇年春晚以28.17亿次新媒体直点播收视量创下新纪录，海外视频观看量突破5.2亿次，覆盖国家较去年增长77.55%。这种跨越地域的传播力，折射出中华文化认同的全球化表达。例如，非遗元素与科技融合的开场秀《迎福》、北京中轴线主题的《栋梁》舞台，既唤醒文化记忆，又传递“你我皆是栋梁”的家国担当。当日本网站连续十年转播春晚实时在线人数超10万时，中华文化的国际影响力已从“走出去”升华为“被渴望”。 （1）请补全这则通讯的导语部分。 （2）小语在构思这则通讯时想出了两个精彩的句子，请仿照例句，以“生活中的传统文化元素”为意象，再补写一个句子。要求：至少使用一种修辞手法。 例句：月亮是李白笔下的霜，悄然凝结在游子的心头。剪纸是新春窗上的花，俏皮剪出了生活的多彩。 【答案】（1）示例：今年央视春晚凭借非遗元素和科技创新的结合，在全球收获超高关注度和传播量。 （2）示例：灯笼是元宵夜的眼，含笑点亮了长街的温柔。 【解析】 【小问1详解】 本题考查通讯导语的补写能力。本则通讯的导语需概括核心事件、数据亮点及文化意义，语言简洁有力。 根据文段“2025年蛇年春晚以28.17亿次新媒体直点播收视量创下新纪录”“非遗元素与科技融合的开场秀《迎福》”等关键信息，需突出“非遗+科技”的创新性、全球传播数据及文化影响力。导语应包含事件（春晚火爆）、特色（非遗与科技结合）、数据（收视纪录）、意义（文化传播升华）四要素。 示例：2025年央视春晚凭借非遗文化与前沿科技的深度融合，创下非常高的收视记录，彰显中华文化从“走出去”到“被渴望”的全球影响力。 【小问2详解】 本题考查仿写句子的能力。仿写需兼顾句式结构、修辞手法及主题一致性。 例句结构为“传统文化元素是[场景/载体]的[喻体]，[动词短语]+[文化意境/情感内涵]”，且均运用了比喻修辞。仿写需以“生活中的传统文化元素”为意象，保持句式工整，并通过修辞展现文化韵味。可从饮食、节气、手工艺等角度选取意象，突出诗意与生活关联。 示例一：饺子是年夜饭里的元宝，欢腾包裹着团圆的暖意。 示例二：旗袍是江南雨巷的画卷，轻盈勾勒出东方的婉约。 6. 根据上下文的提示，完成默写。 （1）渲染是古诗文中常用的表现手法，郦道元在《三峡》一文中引用歌谣①“__________，__________”，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛；许浑在《咸阳城东楼》中用②“__________，__________”，借云、日、雨、风层层推进，渲染出一种萧条凄凉的气氛；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用③“__________，__________”，渲染将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活气氛。 （2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》感情真挚，沉郁中见豪放，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。请将这首诗的前四句完整的默写出来。 _________________________，_________________________。_________________________，_________________________。 【答案】 ①. 巴东三峡巫峡长 ②. 猿鸣三声泪沾裳 ③. 溪云初起日沉阁 ④. 山雨欲来风满楼 ⑤. 八百里分麾下炙 ⑥. 五十弦翻塞外声 ⑦. 巴山楚水凄凉地 ⑧. 二十三年弃置身 ⑨. 怀旧空吟闻笛赋 ⑩. 到乡翻似烂柯人 【解析】 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：猿、裳、阁、满、麾、炙、笛赋、柯。 7. 阅读经典，我们常被这样一些人物打动：他们内心强大，能在困境中直面人生。请从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》中选择一个人物，结合作品内容，说说你的理解。（100字左右） 【答案】示例：《简·爱》的主人公简·爱，自幼父母双亡，寄住在舅妈家。在舅妈向学校负责人散播自己善于撒谎的谣言时，简·爱当场回击，揭穿舅妈伪善的面具。面对生活中的不公，她勇于抗争，捍卫尊严，成长为人格独立、内心强大的女性。 【解析】 【详解】本题考查名著中的人物形象分析。 任选一部作品，结合相关情节，谈自己的理解即可。 示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东，身处困境，却心怀壮志。他带领红军在长征路上艰难跋涉，展现了坚韧不拔的精神。他的内心强大，直面人生，为中国的革命事业付出了巨大的努力。他的事迹让我深感敬佩，也让我明白了在困境中要有坚定的信念和决心。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，面对生活的重重困境，从不言败。他以顽强的毅力，战胜了病痛与挫折，成长为坚定的革命战士。他的内心强大，敢于直面人生的苦难，展现了不屈不挠的精神。这种精神深深打动了我，让我学会在困境中坚持与奋斗。 示例三：《水浒传》中的宋江，虽身陷困境，却始终保持坚定的信念和勇气。他凭借智慧与谋略，成功领导梁山好汉抵抗贪官污吏，为民除害。他的内心强大，敢于直面人生的挑战，这种精神令我深感敬佩，也激励我在困境中保持坚韧不拔的品质。 示例四：《简·爱》中的女主角简·爱，身世坎坷却内心坚韧。面对生活的种种不公，她从不低头，坚持追求自我和真爱。她的内心强大，敢于直面人生的苦难，最终赢得了幸福。简·爱的故事告诉我们，内心的强大是战胜困境的关键。 示例五：《儒林外史》中的杜少卿，身处封建礼教的束缚中，却保持着一颗追求自由与真实的心。他虽家道中落，但内心强大，不畏困境，敢于直面人生的种种挑战。他的坚定与勇敢，使我深感敬佩，也让我明白，内心的强大才是我们战胜一切困难的关键。 8. 《水浒传》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合林冲在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。 ①棒打洪教头 ②刺配沧州道 【答案】①示例：在“棒打洪教头”的过程中，林冲面对洪教头让自己和他比武的挑衅，碍于柴进的面子，不想让洪教头下不了台，于是一再推辞，并对柴进说出不敢比武的话语，体现出他的谦虚忍让；另一方面，当真正比武的时候，林冲一棒就打翻洪教头，致使洪教头羞愧地离开，由此可看出他的武艺高强。 ②示例：在“刺配沧州道”的过程中，林冲为让两个公差多担待自己行路迟缓，从包里拿出碎银两，请公人吃酒，体现出他的委曲求全、逆来顺受；面对公人想睡觉怕他走了，要绑他，被绑之后，泪如雨下，恳求两人放他一条生路，体现出他的懦弱，妥协。 【解析】 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 ①“棒打洪教头”：林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼款待。洪教头随后前来，此人极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。由此可看出林冲的武艺高强。 ②“刺配沧州道”：太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子而陷害林冲，林冲因此被刺配沧州。高衙内在暗地里买通防送公人董超、薛霸，让两人于途中杀害林冲，两公差一路百般折磨林冲。到达野猪林后，见四面无人，两公差设计将林冲绑在树上，并说出高太尉派陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，两人要用水火棍打死林冲。后被鲁智深解救，并一路护送至沧州。体现出林冲性格的懦弱，妥协。 9. 下列诗句中的“悠悠”表达的内容和情感，与本词“千古兴亡多少事？悠悠”中的“悠悠”最接近的一项是（ ） 南乡子·登京口北固亭有怀   辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲·秋思》） B. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） C. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 【答案】B 【解析】 【导语】这首《南乡子》以登高怀古之笔，抒发了辛弃疾对历史兴亡的深沉感慨。“悠悠”二字既写长江奔流之态，又暗含历史长河的无尽沧桑。下阕借孙权典故，在追慕英雄的同时，暗讽南宋朝廷的软弱。全词气象雄浑，将个人壮志难酬的悲愤与家国情怀熔铸一体，体现了辛词豪放中见沉郁的特色。 【详解】本题考查词句赏析。 “千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”句意是：自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，都像无穷无尽的长江一样滚滚地流过去了。“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，意指辽阔遥远，营造了苍茫辽远的意境，反衬胸怀大志却报国无门的孤独悲伤的诗人形象。 A.“羌管悠悠霜满地”意思是远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。“悠悠”表达了羌笛声的绵长和凄清，这种声音在寒霜满地的夜晚显得更加凄凉，透露出词人或作者内心的孤寂和悲凉情感。句中的“悠悠”属听觉描写； B.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”句意是只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。“悠悠”既指时间的绵长无尽，又暗含空间的辽阔无边。诗人独立高台，面对苍茫天地，顿感人生短暂渺小，因而“怆然涕下”。这种“悠悠”传达的是诗人对宇宙永恒与人生短暂的深刻感悟，蕴含着孤独、悲怆的复杂情感。句中的“悠悠”与辛词的内容和情感最近似； C.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”句意是黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。“悠悠”写出白云飘荡的样子，表达出诗人对世事变化难以预料的感慨。句中的“悠悠”偏重空间意象。 故选B。 10. 阅读下面的古诗，完成小题。 谢亭送别 [唐]许浑 劳歌①一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。 【注释】①劳歌：送别歌的代称。②西楼：即送别的谢亭。 结合加点词语分析三、四句的景物描写在表达诗人情感上的作用。 【答案】“日暮”交代了时间是黄昏时分，“风雨”写出天气风雨迷蒙，景物描写渲染了凄凉孤寂的氛围，表达诗人在友人离去后的惆怅之情。 【解析】 【详解】考查诗句赏析 三、四句意为：傍晚酒醒人已远去，只有满天风雨送我离开那西楼。“日暮”交代了时间是黄昏时分。“风雨”写出天气风雨迷蒙。此句写别后酒醒的怅惘空寂，诗人所见之景，暮色的苍茫黯淡，风雨的迷蒙凄清，都表现了内心的凄黯孤寂。第三句极写别后酒醒的怅惘空寂，第四句却并不接着直抒离愁，而是宕开写景。但由于这景物所特具的凄黯迷茫色彩与诗人当时的心境正相契合，因此读者完全可以从中感受到诗人的萧瑟凄清情怀。这样借景寓情，以景结情，表达了诗人在友人离开之后的惆怅之情。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志。转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”自王莽末，西羌寇边，遂入居塞内，金城属县多为虏有。来歙①监诸将平凉州，奏言陇西侵残，非马援莫能定。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援乃发步骑三千人，击破先零羌②于临洮，获马牛羊万余头，守塞诸羌八千余人诣援降。二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄④，以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！” （节选自《后汉书·马援传》） 【注释】①来歙（shè）：人名。②先零羌：古族名，汉时西羌的一支。③愍：同“悯”。④眄（miǎn）：视，看。 11. 解释下列句中加点的词语。 （1）自王莽末，西羌寇边 （ ） （2）玺书拜援陇西太守 （ ） （3）臣尚能被甲上马 （ ） （4）援据鞍顾眄 （ ） 12. 下列各组句子中加点的“乃”，与“援乃发步骑三千人”中“乃”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 乃石性坚重 B. 陈涉乃立为王，号为张楚 C. 家祭无忘告乃翁 D. 乃不知有汉，无论魏晋 13. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 14. 请从选文中概括出马援在行动上照应“有大志”的两件事。 【答案】11. ①. 劫掠，侵犯 ②. 授予，任命 ③. 同“披”，披着，穿着 ④. 看，回头看 12. B 13. 大丈夫确立志向，处于困境志向（应该）更加坚定，年纪虽老志向（应该）更高、劲头更大。 14. ①击破先零羌于临洮。 ②向皇帝证明自己年虽老，却依然可以带兵打仗。 【解析】 【11题详解】 本题考查字词含义。 （1）句意：在王莽末年，西边的少数民族开始侵犯边境。寇：劫掠，侵犯； （2）句意：皇帝下诏书授予马援陇西太守的职位。拜：授予； （3）句意 ：我还能穿上盔甲上马打仗。被：同“披”，披着，穿着； （4）句意：马援扶着马鞍向后看。顾：看，回头看。 【12题详解】 本题考查虚词含义。“援乃发步骑三千人”含义为“马援于是让三千人的步兵和骑兵出发”，“乃”的含义是“于是，就”； A.乃石性坚重：是因为石头本来是很坚固的。乃：是因为； B.陈涉乃立为王，号为张楚：于是陈涉自立为王，称为张楚。乃：于是，就； C.家祭无忘告乃翁：家中祭祀的时候不要忘记了告诉你的父亲我。乃：你的； D.乃不知有汉，无论魏晋：竟然不知道由汉朝，那就更不要说魏晋。乃：竟然； 故选B。 【13题详解】 本题考查文言翻译。注意以下字词的含义： 为志：树立志向；益：更加。 【14题详解】 本题考查文章概括。 “有大志”指的是“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”，大意为“大丈夫确立志向，处于困境志向（应该）更加坚定，年纪虽老志向（应该）更高、劲头更大”。故由“援乃发步骑三千人，击破先零羌于临洮，获马牛羊万余头，守塞诸羌八千余人诣援降”可知马援取得了战争的胜利，体现的是在困境中志向仍然坚定；由“帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用”可知体现的是马援老当益壮。故而这两件事体现的是马援的“有大志”。 【点睛】译文： 马援字文渊，扶风茂陵人。十二岁时丧父，年轻时就胸怀大志。后来到陇汉地区游学（古代通过去外地寻访师友增长本事）,常对朋友们说：“大丈夫立志,（志向受到）困顿反而更加坚持,年龄越大越有壮志雄心。”从王莽末年开始，西部的少数民族侵犯边境，进入边塞，属于金城的许多的县城都被俘虏。马援来到歙县监督将领平定凉州，有人上奏说，陇西现在是被入侵又残破，必须是马援才可以平定。十一年的夏天，皇帝下诏书授予马援陇西太守的职位。马援于是派三千士兵，在临洮击破了先零羌，获得千万余头的牛马，守着边境的各个少数民族共有八千余人都拜访马援提出投降的请求。二十四年，武威将军刘尚攻打武陵五溪的少数民族，进入到深地，全军覆没，马援于是想要请求让他自己带领军队前进。当时马援已经六十二岁了，皇帝同情他已经年老，没有同意。马援又请求说：“我还可以披甲上阵。”皇帝命令他试一试。马援扶着马鞍回头看，来表示他可以再次被任用。皇帝笑着说：“真是个精神的小老头啊！” 阅读材料，完成小题。 ①小汇是一位观鸟爱好者，去年，他读到了下面这则新闻： ②2024年7月，上海崇明东滩候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，成为上海首个世界自然遗产。东滩作为“东亚-澳大利西亚”迁飞线上的重要候鸟驿站，每年有数十万只候鸟在此栖息。但东滩周边还有170多家水产养殖户、80多家粮食种植户耕耘的10万余亩土地。“人鸟矛盾”由此产生——候鸟啄食农作物、水产导致农户减产严重，部分农户因此私自架设防鸟网（线），误伤了具有重要生态价值的鸟类。 （摘自《澎湃新闻》） 15. 小汇读完这则新闻后能够解决的疑问是（ ）。 A. 为什么东滩是候鸟迁飞线上的重要驿站？ B. 为什么东滩周边有很多养殖、种植用地？ C. 为什么在东滩会产生“人鸟矛盾”？ D. 如何解决东滩的“人鸟矛盾”？ ①小汇对此新闻非常关注，今年，他在网上看到了一份公开听证会的会议摘要： ②会议时间：2025年3月28日 ③会议摘要： ④鸟类保护志愿者：“我们在距离东滩自然保护区2公里的某水产养殖专业合作社调查时，发现周边架设有6万多平方米的防鸟网，网上可见各种鸟类尸体40余只。更令人揪心的是，类似情况不是个例。” ⑤螃蟹养殖农户：“一群白鹭飞来，就能吃掉20%的蟹苗，一年的利润就没有了，白干了。” ⑥农作物生产集团负责人：“公司5万余亩永久基本农田需完成粮食生产任务，无法大规模让渡土地供鸟类觅食。传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险；无人机驱鸟、声光技术成本远超农户承受能力。” ⑦环保组织代表：“现在市面上销售的所谓防鸟网（线），大部分其实是捕鸟网（线）。如果是真正的防鸟网（线），鸟类即使撞上了也只会被弹开，而不会被缠住导致受伤乃至死亡。问题症结在于目前对于防鸟网（线）生产并无国家或地方标准。” ⑧农户代表：“如果要撤下现有的防鸟网（线），全部换成不会伤害鸟类的新网（线），这笔钱是农户自行承担，还是财政支出？而且，防鸟网（线）每年都得拆除和重新铺设，这都需要经费支持。” ⑨街镇负责人：“鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。为此，我们安排了村级网格员每周巡查5次，并培育了‘鸟哨’非遗传承人典型。” 16. 小汇想区分发言中的“观点”和“事实”，下列选项中是“观点”的一项是（ ）。 A. （某水产养殖专业合作社）周边架设有6万多平方米防鸟网。 B. 传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险。 C. 鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。 D. 我们安排了村级网格员每周巡查5次。 17. 请帮助小汇梳理会议中冲突双方的诉求，在横线处填写合适的内容。 利益方 诉求 （1）______ 清除具有伤害性的防鸟网（线），防止鸟类大量死亡。 农业生产者 （农户、企业） （2）______ 不承担高科技驱鸟成本或频繁更换合格网（线）的费用。 ①最近，小汇在崇明区人民检察院官方公众号上看到以下推文内容： ②2025年4月2日，崇明区人民检察院综合前期听证意见，分别向相关单位制发检察建议。相关单位收到建议后开展“清网护鸟”专项整治行动。6月，志愿者跟进调查，发现保护区周边26.7万亩稻田、37.6万亩菜地和3万亩河蟹养殖基地都已规范使用防鸟网（线）。为了弥补农业生产者的损失，检察机关起草并上报了本市保护野生鸟类落实生态补偿机制的立法建议。此外，还倡导开发“农业+生态旅游”新业态、鼓励金融机构开展农业损害保险业务，助力候鸟和农户利益保护，为全球生物多样性保护提供思路和方案。 18. 小汇想在此推文下方发表留言，以下选项中最不恰当的一项是（ ）。 A. 候鸟翩跹掠过天际，风吹稻田翻涌希望。 B. 各方携手，在稻香鸟语间共执生态之笔。 C. 化干戈为玉帛，从非此即彼到和谐共生。 D. 科学技术书写仓廪实和万物生的新篇章。 【答案】15. C 16. C 17. ①. 鸟类保护志愿者、环保组织代表 ②. 减少因候鸟啄食导致的农作物、水产损失，降低防鸟成本（或：使用有效的防鸟手段，且无需自行承担高额费用）。 18. D 【解析】 【导语】这篇阅读材料以崇明东滩“人鸟矛盾”为切入点，通过新闻、听证会、检察建议三个递进式文本，展现了生态保护与农业发展的多维冲突与解决方案。材料结构严谨，先呈现问题，再展示矛盾，最后给出对策，形成完整的叙事闭环。听证会发言实录生动呈现多方立场，既有数据支撑又具人文关怀。结尾的生态补偿机制和“农业+生态旅游”创新方案，体现了可持续发展理念。全文语言平实但信息密度高，具有现实指导意义。 【15题详解】 本题考查内容概括。 根据新闻第②段“‘人鸟矛盾’由此产生——候鸟啄食农作物、水产导致农户减产严重，部分农户因此私自架设防鸟网（线），误伤了具有重要生态价值的鸟类”可知，该段明确解释了“人鸟矛盾”的成因：候鸟取食造成农业损失，农户为自保设网，却伤害鸟类。因此，小汇读完新闻后能直接解答的疑问是“为什么在东滩会产生‘人鸟矛盾’”。 故选C。 【16题详解】 本题考查内容辨析。 A.“架设有6万多平方米的防鸟网”为可验证的具体数据，属于“事实”； B.“降损仅53%”为可验证的具体数据，属于“事实”； C.根据会议摘要“鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键”可知，这是街镇负责人提出的主观判断或主张，属于带有价值倾向的“观点”； D.“安排网格员每周巡查5次”为可验证的具体行为，属于“事实”。 故选C。 【17题详解】 本题考查内容概括。 （1）根据会议摘要第④段鸟类保护志愿者关注“防鸟网上有40余只鸟类尸体”、第⑦段环保组织代表指出“防鸟网实为捕鸟网”“无生产标准”可知，其共同诉求是清除伤害性防鸟设施，防止鸟类死亡，故填“鸟类保护志愿者、环保组织代表”。 （2）根据第⑤段螃蟹养殖户称“白鹭吃掉20%蟹苗，利润没了”、第⑥段农作物负责人强调“无法让渡土地”“高科技驱鸟成本超承受能力”、第⑧段农户代表追问“更换新网费用由谁承担”可知，农业生产者的根本诉求是减少损失并控制防鸟成本，且不愿独自承担费用，故应概括为“减少因候鸟啄食导致的损失，降低防鸟成本”或类似表述。 【18题详解】 本题考查内容辨析。 A.以诗意语言体现“人鸟和谐”的核心理念，契合文意； B.以诗意语言体现“多方协作”的核心理念，契合文意； C.以诗意语言体现“共生共赢”的核心理念，契合文意； D.根据推文内容“检察机关制发检察建议……开展‘清网护鸟’……上报生态补偿机制立法建议……倡导‘农业+生态旅游’……鼓励农业损害保险”可知，解决问题的核心路径是制度建设、多元共治、利益平衡与生态补偿，而非依赖“科学技术”。虽然文中提及无人机、声光技术等科技手段，但明确指出其“成本远超农户承受能力”，实际解决方案侧重政策、金融、立法与产业融合。选项D“科学技术书写仓廪实和万物生的新篇章”将成效归因于科技，与材料强调的“协同治理”“补偿机制”“业态创新”等主旨不符，夸大了科技作用，最不恰当。 故选D。 阅读《擦鞋姐和贴膜女》，回答后面小题。 擦鞋姐和贴膜女 ①一个初冬的夜晚，寒潮来袭，一家商场的门前，来来往往的行人缩着脖子裹紧衣服匆匆而行。显然，突如其来的降温，让人很不适应。 ②夜渐深，商场门口摆摊儿的小贩们在刺骨的寒风中陆续收拾起摊位，结束了一天的工作，只剩下紧挨在一起的两个摊主还在坚持着。一个是擦鞋的，摊主是个看上去年龄不到三十岁的女人，旁边是个做手机贴膜的女孩，她的年纪更小，二十岁出头的样子。 ③昏暗的路灯下，一盏应急灯摆在贴膜女孩摊位的旁边，身体瘦弱的女孩坐在一个小木凳上，用围巾包裹着大半个脸，只露出一双一闪一闪的眼睛。女孩贴膜的双手裸露在寒风中，被吹得有点哆嗦，好在客人不算多，没生意的时候，女孩便将双手套在衣袖里暖和一下。相对于活儿轻巧的贴膜女孩来说，一旁的擦鞋姐要好得多，毕竟擦皮鞋是个体力活，一双鞋子擦下来，身体要暖和好多。 ④那天晚上，我刚好买了新手机，走到商场门口，就想顺便给新手机贴个膜。和大多数来给手机贴膜的客人一样，我把手机交给贴膜女孩后，也坐到擦鞋姐面前伸出腿道：“给我擦下鞋吧。”擦鞋姐笑着冲我点点头，取出她简单的擦鞋工具，低着头熟练地擦起鞋子。然而很快我就发现，眼前这个年龄不算大的擦鞋姐的每一个动作，在刚开始时都有点摸索寻找的样子，虽然不是很明显，但还是让我觉得有些奇怪。 ⑤果然，鞋擦好后，女人抬起头来，她的眼睛一眨也不眨，双眼也根本不和人对视，我忽然明白了，她是个盲人，难怪这鞋她要比别人多擦一会儿。 ⑥付了十元钱的擦鞋费，我让擦鞋姐不用找零了。回到贴膜女孩的摊前，手机膜也贴好了，这时夜已深，我是贴膜女和擦鞋姐今天的最后一位客人。我并没有马上离开，而是看着她俩收拾摊位准备回家。擦鞋姐的摊位后面有一辆推车，女人先摸索着把两个摊位的东西放到车上，然后将贴膜女孩连人带木凳一起抱到了推车上，原来这贴膜女孩是个无法行走的残疾人。 ⑦两个女人ー个是盲人，一个双腿残疾，擦鞋的盲人推着车，双腿残疾的贴膜女指着路，两个晚归的残疾人有说有笑地在凛冽的寒风中渐渐远去。在我的眼里，那两个孱弱的背影却越来越高大，令人尊敬、欣赏。 ⑧我作为一个身体健全的人，在这一对姐妹花面前，只能用仰视的目光看着她们。一个人，无论身体上有什么缺陷，只要努力，用自己的双手获取所需要的一切，他就是一个伟大的人。 19. 通读全文，概括文章主要讲了什么事。 20. 标题的作用是什么？ 21. 品味下面句子中加点的词语，分析其表达效果。 擦鞋姐笑着冲我点点头，取出她简单的擦鞋工具，低着头熟练地擦起鞋子。 22. 文章多处运用伏笔，请你找出其中一处，然后简要分析其妙处。 23. 文章最后一段有什么作用？ 【答案】19. 主要写两个残疾人互相扶持，一个擦鞋，一个贴膜，从而自食其力的故事。 20. 交代了文章记叙的主要对象。 21. 一个“笑”字表现了擦鞋姐热情、待人诚恳。 22. 示例：第③段写身体瘦弱的女孩坐在小木凳上，为第⑥段中“将贴膜女孩连人带木凳一起抱到了推车上”埋下伏笔，使得文章前后呼应，结构更加严谨。 23. 内容上：点明中心，赞美她们自食其力、自力更生的崇高品质。结构上：总结全文。 【解析】 【分析】 【19题详解】 本题考查对文章内容的梳理概括能力。概括内容，结合标题，抓主要人物和主要事件，抓关键句子回答。本文的标题是“擦鞋姐和贴膜女”，即主要人物；文章介绍她们的特殊身份“她是个盲人”“贴膜女也是个双腿残疾无法行走的残疾人”；主要事件是第④段中“我”“想给新手机也贴个膜”“坐到擦鞋姐面前伸出了腿道：‘给我擦下鞋吧！’”，表现了她们依靠擦鞋和贴膜，积极乐观面对生活，自食其力的故事。可用“何人做何事”的形式进行概括，把她们的故事用一两句话进行简要概括即可。 【20题详解】 本题考查分析标题的作用。标题“擦鞋姐和贴膜女”，交代文章的主要写作对象；以两个人物为标题，吸引读者的阅读兴趣；另外，两个人物贯穿文章的始终，是文章的线索；文章描写两个人物虽然都是残疾人，却努力生活，相互友爱，并由此升华了文章的主题。 【21题详解】 本题考查词语的赏析。“擦鞋姐笑着冲我点点头”，是因为“我坐到擦鞋姐面前伸出腿道：‘给我擦下鞋吧’”，擦鞋姐对客人的“笑”，既是对客人照顾她生意的感谢，又表现她待人诚恳热情的态度，以及乐观向上的性格， 【22题详解】 本题考查文章写法的分析。伏笔是对后文情节的提示和暗示。如第④段中“然而很快我就发现，眼前这个年龄不算大的擦鞋姐的每一个动作，在刚开始时都有点摸索寻找的样子”，为第⑤段“女人抬起头来，她的眼睛一眨也不眨，双眼也根本不和人对视，我忽然明白了，她是个盲人”埋下伏笔，使得文章情节更合理，结构更完整严谨。还有第③段中贴膜女孩一直坐在木凳上的情节，为后文第⑥段中擦鞋姐把她连人带木凳抱上小推车埋下伏笔。选择其中一处进行分析即可。 【23题详解】 本题考查分析文章结尾段落的作用。第⑧段：“我作为一个身体健全的人，在这一对姐妹花面前，只能用仰视的目光看着她们。一个人，无论身体上有什么缺陷，只要努力，用自己的双手获取所需要的一切，他就是一个伟大的人。”运用了议论的手法，在结构上总结了全文；在内容上点明了全文的主旨，表现了擦鞋女和贴膜妹身有残疾，却靠自己的双手为社会服务，自食其力，获得所需要的一切，她们的坚强令人尊敬、欣赏、钦佩。作者在结尾段中，赞美了她们“平凡中的伟大”。 24. 从朱自清晶莹的泪光中，我们读懂了血浓于水的亲情；从汪曾祺笔下昆明的雨季中，我们读懂了对平淡生活的珍爱；从抗击新冠疫情的战斗中，我们读懂了众志成城的民族精神……请以“我读懂了 ”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整再作文，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的地名、校名和师生姓名；④不少于600字。 【答案】参考例文： 我读懂了父爱 我曾经认为，父亲是一个感情迟钝人。 小时候放风筝，陪我的是母亲，替我捡风筝的是父亲；学习自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来的是父亲。 小时候闯了祸，打我的是父亲，给我上药的是母亲；举办生日聚会，陪我吹蜡烛的是母亲，替我吹气球的是父亲；手指感染，上诊所打点滴时，微微颤抖地攥着我的手，反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧攥着却一声不吭的，是父亲。 莫非是父亲不会表达感情，还是…… 我开始用心去寻找答案，直到—— 一次，由于羡慕同班同学可以天天骑自行车上学，我已经多次向父亲请求让我骑自行车去上学，但每次换来的都是严厉的批评与拒绝的态度。 我难过极了，垂头丧气地走在上学的路上，到了学校，我把这件事一五一十地告诉了我的一个好朋友，但并没有得到我想要的结果，反而被“损”了一顿。我失望地回到了自己的座位上，一下午都闷闷不乐。 直到放学，我才匆忙收拾了东西往家里奔，到半路，才发现有一项作业没有带，又急急忙忙跑回学校，再返回时，已经很晚了。到家时，天已经黑了。一进家门，便看见父亲一声不吭地坐在沙发上，母亲在一旁擦着眼泪，我正疑惑发生了什么，一抬头便对上了父亲那充满血丝的眼睛，他一个箭步走过来，给了我重重的一巴掌，冲我吼：“怎么现在才回来？”我的脑袋一嗡，眼泪就像断了线的珠子，不住地拍打着地板。我不明白父亲为何如此不讲道理。 我奔回房间，“啪”地关上门，趴在床上，委屈的眼泪不住地夺眶而出。哭完，才发现床单已经湿了一片。我把自己所在房间里，固执地决定再也不理父亲。 第二天早上起床做早饭时，发现早饭已经放在了餐桌上，心想可能是体贴的母亲为我做的，便津津有味地吃了起来，早把一切都抛在脑后。这时，母亲来到我的身后，递给我一串钥匙，说是自行车的，还问我怎么这么快就做好早餐了。我更加不解了，什么自行车？还有，这早餐不是母亲做的吗？ 后老母亲告诉我，那份早餐是父亲一大早起来做的，自行车也是父亲不远千里从老家拖过来的。那时，我的心仿佛被什么东西狠狠地敲击着，眼泪又不争气地跑出来，想到之前我的种种行为，不禁感到惭愧。 到了楼下，看见一辆自行车安静地放在门口，虽然是旧的，但被父亲擦得锃亮。 每当我骑着自行车上学时，都会有满满的温暖，因为我读懂了父亲的爱。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题：这是一道半命题作文。已知关键词“我”“读懂”提示以“我”的角度去行文叙事，“读懂”的内容是空格处要填的，“读懂”可以是一种理解、一种感知，具体的理解和感知则取决于空格处的内容，可以是读懂了父爱、母爱，读懂了同学的帮助、老师的理解，读懂了李白的潇洒飘逸、杜甫的忧国忧民、诸葛亮的鞠躬尽瘁等。这就要求我们必须从生活中的小事出发，材料来源于生活，立意也要高于生活。阅读材料，材料是有四个排比句构成的，三个排比句的前半句各是“从朱自清晶莹的泪光中”“从汪曾祺笔下昆明的雨季中”“从抗击新冠疫情的战斗中”这些内容都来自于生活中的自然现象、生活细节和社会善举。所以这个读懂的对象，可以是自然界的食物或动物，可以是现实世界中的某件事，还可以是生活中的某个生活细节。其实这些对于读懂之前的“我”而言，是不懂得，或者说是难以理解的，亦或是未曾关心过的。而后，或是由于某个特定场合，我看到了，观察到了，并细心体悟到了……如此一来，“我”便懂了。在这个基础上，我们便可以抽丝剥茧式的去提炼写作对象。思考并挖掘出具体对象背后的深刻内涵，也就是说，用具体的物象来传递、抒发感情，如材料里面的“血浓于水的亲情”“对平淡生活的珍爱”“众志成城的民族精神”等。 构思：从体悟情感的角度叙述：我们郊游踏青，感受自然风光，这是读懂了大自然的美感；我们与朋友携手同行，共同奋斗，这是读懂了友谊的力量；我们与妈妈吵架，后来看到妈妈默默关心自己，事后深感自己的不懂事，这是读懂了亲情的可贵。无论是美感、友谊还是亲情，每一种情感的体悟都是一种收获。从学习品质的角度叙述：坚强、乐观、勇敢、坚持不懈……这些都是人性中的闪光点，也是我们在日常的生活经历中可以习得的品质。一次摔倒再爬起，我们学会坚强；一次失败后的微笑，我们学会乐观；一次抵抗压力，我们学会勇敢；一次长跑比赛，我们学会坚持……品质的习得也许没有体悟情感的浪漫，但同样值得我们称赞。从收获道理的角度叙述：曾经的你可能随心所欲，某次经历让你读懂了“粒粒皆辛苦”；曾经的你可能事事待明日，某次经历让你读懂了“一寸光阴一寸金”；曾经的你可能事事从己出发，某次经历让你读懂了“给人玫瑰，手有余香”。每一次改变都是一次成长，从这个写作角度入手，可以使文章立意更加深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度1月质量检测 九年级语文 阅读下面文段，完成下面小题。 桥，重庆的脊梁！崔巍耸立于千里大渝。你看！江水浩 hàn（ ），石板坡长江大桥便毫不犹豫地跳入奔涌的激流；你看！峰峦缥 miǎo（ ），龙驹特大桥便毅然决然轩昂于险峻的崇山。 而翘首远望，白居寺长江大桥宛如轻柔的飞天飘带，与前面提到的桥相比，它别具匠心的设计呈现出另一种美。 目之所及，清雅淡丽。这里没有美轮美奂的高楼，这里没有 的霓虹，纯白的涂装以谦虚高雅的姿态融于自然水墨，水滴般的桥型似瑶池仙子裙裾间飞扬的玉坠，点缀了这一江春水。 因水而兴，因水而美。白居寺长江大桥的精心设计，充满人文情怀， zhānɡ（ ）显地域特色，为重庆的“城市名片”增添了唯美一笔。 1. 选文中加点字注音无误的一项是（ ） A. 脊梁（ jí） B. 翘首（ qiáo） C. 宛如（ wān） D. 点缀（ chuò） 2. 根据选文中的拼音写汉字。 浩 hàn 缥 miǎo zhānɡ显 3. 下面四个词语，填入文段中横线处最恰当的一项是（ ） A 鹤立鸡群 B. 黯然失色 C. 振聋发聩 D. 眼花缭乱 4. 下列病句的修改不正确的一项是 （ ） A. 钓鱼岛问题能否解决，这是每一个中国人心中都在暗暗期盼的。 （句末加上“美好结果） B. 19世纪末，哈尔滨已出现村屯数十个，居民约3万人左右，为城市的形成与发展奠定 了基础。（去掉“约”或“左右”） C. 我走进教室看到的第一眼是一幅世界地图。 （“看到”和“第一眼”调换） D. 《红楼梦》当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反应。 （删去“由于”） 5. 今年的央视春晚节目因非遗元素和科技创新的有效结合火爆全球，小语特意搜集了相关资料，以通讯的形式在班级内进行播报。 ________。数据显示，2025年蛇年春晚以28.17亿次新媒体直点播收视量创下新纪录，海外视频观看量突破5.2亿次，覆盖国家较去年增长77.55%。这种跨越地域的传播力，折射出中华文化认同的全球化表达。例如，非遗元素与科技融合的开场秀《迎福》、北京中轴线主题的《栋梁》舞台，既唤醒文化记忆，又传递“你我皆是栋梁”的家国担当。当日本网站连续十年转播春晚实时在线人数超10万时，中华文化的国际影响力已从“走出去”升华为“被渴望”。 （1）请补全这则通讯的导语部分。 （2）小语在构思这则通讯时想出了两个精彩的句子，请仿照例句，以“生活中的传统文化元素”为意象，再补写一个句子。要求：至少使用一种修辞手法。 例句：月亮是李白笔下的霜，悄然凝结在游子的心头。剪纸是新春窗上的花，俏皮剪出了生活的多彩。 6. 根据上下文的提示，完成默写。 （1）渲染是古诗文中常用的表现手法，郦道元在《三峡》一文中引用歌谣①“__________，__________”，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛；许浑在《咸阳城东楼》中用②“__________，__________”，借云、日、雨、风层层推进，渲染出一种萧条凄凉的气氛；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用③“__________，__________”，渲染将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活气氛。 （2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》感情真挚，沉郁中见豪放，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。请将这首诗的前四句完整的默写出来。 _________________________，_________________________。_________________________，_________________________。 7. 阅读经典，我们常被这样一些人物打动：他们内心强大，能在困境中直面人生。请从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》中选择一个人物，结合作品内容，说说你的理解。（100字左右） 8. 《水浒传》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合林冲在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。 ①棒打洪教头 ②刺配沧州道 9. 下列诗句中的“悠悠”表达的内容和情感，与本词“千古兴亡多少事？悠悠”中的“悠悠”最接近的一项是（ ） 南乡子·登京口北固亭有怀   辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲·秋思》） B. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） C. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 10. 阅读下面的古诗，完成小题。 谢亭送别 [唐]许浑 劳歌①一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。 【注释】①劳歌：送别歌代称。②西楼：即送别的谢亭。 结合加点词语分析三、四句的景物描写在表达诗人情感上的作用。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志。转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”自王莽末，西羌寇边，遂入居塞内，金城属县多为虏有。来歙①监诸将平凉州，奏言陇西侵残，非马援莫能定。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援乃发步骑三千人，击破先零羌②于临洮，获马牛羊万余头，守塞诸羌八千余人诣援降。二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄④，以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！” （节选自《后汉书·马援传》） 【注释】①来歙（shè）：人名。②先零羌：古族名，汉时西羌的一支。③愍：同“悯”。④眄（miǎn）：视，看。 11. 解释下列句中加点的词语。 （1）自王莽末，西羌寇边 （ ） （2）玺书拜援陇西太守 （ ） （3）臣尚能被甲上马 （ ） （4）援据鞍顾眄 （ ） 12. 下列各组句子中加点的“乃”，与“援乃发步骑三千人”中“乃”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 乃石性坚重 B. 陈涉乃立为王，号为张楚 C. 家祭无忘告乃翁 D. 乃不知有汉，无论魏晋 13. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 14. 请从选文中概括出马援在行动上照应“有大志”的两件事。 阅读材料，完成小题。 ①小汇是一位观鸟爱好者，去年，他读到了下面这则新闻： ②2024年7月，上海崇明东滩候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，成为上海首个世界自然遗产。东滩作为“东亚-澳大利西亚”迁飞线上的重要候鸟驿站，每年有数十万只候鸟在此栖息。但东滩周边还有170多家水产养殖户、80多家粮食种植户耕耘的10万余亩土地。“人鸟矛盾”由此产生——候鸟啄食农作物、水产导致农户减产严重，部分农户因此私自架设防鸟网（线），误伤了具有重要生态价值的鸟类。 （摘自《澎湃新闻》） 15. 小汇读完这则新闻后能够解决的疑问是（ ）。 A. 为什么东滩是候鸟迁飞线上的重要驿站？ B. 为什么东滩周边有很多养殖、种植用地？ C. 为什么在东滩会产生“人鸟矛盾”？ D. 如何解决东滩“人鸟矛盾”？ ①小汇对此新闻非常关注，今年，他在网上看到了一份公开听证会的会议摘要： ②会议时间：2025年3月28日 ③会议摘要： ④鸟类保护志愿者：“我们在距离东滩自然保护区2公里的某水产养殖专业合作社调查时，发现周边架设有6万多平方米的防鸟网，网上可见各种鸟类尸体40余只。更令人揪心的是，类似情况不是个例。” ⑤螃蟹养殖农户：“一群白鹭飞来，就能吃掉20%的蟹苗，一年的利润就没有了，白干了。” ⑥农作物生产集团负责人：“公司5万余亩永久基本农田需完成粮食生产任务，无法大规模让渡土地供鸟类觅食。传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险；无人机驱鸟、声光技术成本远超农户承受能力。” ⑦环保组织代表：“现在市面上销售的所谓防鸟网（线），大部分其实是捕鸟网（线）。如果是真正的防鸟网（线），鸟类即使撞上了也只会被弹开，而不会被缠住导致受伤乃至死亡。问题症结在于目前对于防鸟网（线）生产并无国家或地方标准。” ⑧农户代表：“如果要撤下现有的防鸟网（线），全部换成不会伤害鸟类的新网（线），这笔钱是农户自行承担，还是财政支出？而且，防鸟网（线）每年都得拆除和重新铺设，这都需要经费支持。” ⑨街镇负责人：“鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。为此，我们安排了村级网格员每周巡查5次，并培育了‘鸟哨’非遗传承人典型。” 16. 小汇想区分发言中“观点”和“事实”，下列选项中是“观点”的一项是（ ）。 A. （某水产养殖专业合作社）周边架设有6万多平方米的防鸟网。 B. 传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险。 C. 鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。 D. 我们安排了村级网格员每周巡查5次。 17. 请帮助小汇梳理会议中冲突双方诉求，在横线处填写合适的内容。 利益方 诉求 （1）______ 清除具有伤害性的防鸟网（线），防止鸟类大量死亡。 农业生产者 （农户、企业） （2）______ 不承担高科技驱鸟成本或频繁更换合格网（线）的费用。 ①最近，小汇在崇明区人民检察院官方公众号上看到以下推文内容： ②2025年4月2日，崇明区人民检察院综合前期听证意见，分别向相关单位制发检察建议。相关单位收到建议后开展“清网护鸟”专项整治行动。6月，志愿者跟进调查，发现保护区周边26.7万亩稻田、37.6万亩菜地和3万亩河蟹养殖基地都已规范使用防鸟网（线）。为了弥补农业生产者的损失，检察机关起草并上报了本市保护野生鸟类落实生态补偿机制的立法建议。此外，还倡导开发“农业+生态旅游”新业态、鼓励金融机构开展农业损害保险业务，助力候鸟和农户利益保护，为全球生物多样性保护提供思路和方案。 18. 小汇想在此推文下方发表留言，以下选项中最不恰当的一项是（ ）。 A. 候鸟翩跹掠过天际，风吹稻田翻涌希望。 B. 各方携手，在稻香鸟语间共执生态之笔。 C. 化干戈为玉帛，从非此即彼到和谐共生。 D. 科学技术书写仓廪实和万物生的新篇章。 阅读《擦鞋姐和贴膜女》，回答后面小题。 擦鞋姐和贴膜女 ①一个初冬的夜晚，寒潮来袭，一家商场的门前，来来往往的行人缩着脖子裹紧衣服匆匆而行。显然，突如其来的降温，让人很不适应。 ②夜渐深，商场门口摆摊儿的小贩们在刺骨的寒风中陆续收拾起摊位，结束了一天的工作，只剩下紧挨在一起的两个摊主还在坚持着。一个是擦鞋的，摊主是个看上去年龄不到三十岁的女人，旁边是个做手机贴膜的女孩，她的年纪更小，二十岁出头的样子。 ③昏暗的路灯下，一盏应急灯摆在贴膜女孩摊位的旁边，身体瘦弱的女孩坐在一个小木凳上，用围巾包裹着大半个脸，只露出一双一闪一闪的眼睛。女孩贴膜的双手裸露在寒风中，被吹得有点哆嗦，好在客人不算多，没生意的时候，女孩便将双手套在衣袖里暖和一下。相对于活儿轻巧的贴膜女孩来说，一旁的擦鞋姐要好得多，毕竟擦皮鞋是个体力活，一双鞋子擦下来，身体要暖和好多。 ④那天晚上，我刚好买了新手机，走到商场门口，就想顺便给新手机贴个膜。和大多数来给手机贴膜的客人一样，我把手机交给贴膜女孩后，也坐到擦鞋姐面前伸出腿道：“给我擦下鞋吧。”擦鞋姐笑着冲我点点头，取出她简单的擦鞋工具，低着头熟练地擦起鞋子。然而很快我就发现，眼前这个年龄不算大的擦鞋姐的每一个动作，在刚开始时都有点摸索寻找的样子，虽然不是很明显，但还是让我觉得有些奇怪。 ⑤果然，鞋擦好后，女人抬起头来，她的眼睛一眨也不眨，双眼也根本不和人对视，我忽然明白了，她是个盲人，难怪这鞋她要比别人多擦一会儿。 ⑥付了十元钱的擦鞋费，我让擦鞋姐不用找零了。回到贴膜女孩的摊前，手机膜也贴好了，这时夜已深，我是贴膜女和擦鞋姐今天的最后一位客人。我并没有马上离开，而是看着她俩收拾摊位准备回家。擦鞋姐的摊位后面有一辆推车，女人先摸索着把两个摊位的东西放到车上，然后将贴膜女孩连人带木凳一起抱到了推车上，原来这贴膜女孩是个无法行走的残疾人。 ⑦两个女人ー个是盲人，一个双腿残疾，擦鞋的盲人推着车，双腿残疾的贴膜女指着路，两个晚归的残疾人有说有笑地在凛冽的寒风中渐渐远去。在我的眼里，那两个孱弱的背影却越来越高大，令人尊敬、欣赏。 ⑧我作为一个身体健全的人，在这一对姐妹花面前，只能用仰视的目光看着她们。一个人，无论身体上有什么缺陷，只要努力，用自己的双手获取所需要的一切，他就是一个伟大的人。 19. 通读全文，概括文章主要讲了什么事。 20. 标题的作用是什么？ 21. 品味下面句子中加点的词语，分析其表达效果。 擦鞋姐笑着冲我点点头，取出她简单的擦鞋工具，低着头熟练地擦起鞋子。 22. 文章多处运用伏笔，请你找出其中一处，然后简要分析其妙处。 23. 文章最后一段有什么作用？ 24. 从朱自清晶莹的泪光中，我们读懂了血浓于水的亲情；从汪曾祺笔下昆明的雨季中，我们读懂了对平淡生活的珍爱；从抗击新冠疫情的战斗中，我们读懂了众志成城的民族精神……请以“我读懂了 ”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整再作文，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的地名、校名和师生姓名；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $