四川省绵阳市江油市2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025年秋季七年级期末教育质量测试 生物试卷 (考试时间：60分钟试卷满分：100分) 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.九寨沟保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹，拍摄到了很多国家级保护动物，为野生动 植物的保护工作提供了丰富影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是( A.观察法 B.调查法 C,观看法 D.分类法 2.在2025春晚舞台上，身穿花棉袄的机器人与真人舞者一起扭着秧歌，娴熟地转着手绢。但这些 机器人并不是生物，以下不能作为判断依据的是() A机器人不能进行呼吸 B.机器人不能繁殖后代 C,机器人能够扭秧歌 D.机器人没有遗传的特性 康康听取了同学们的建议选用了薄而透明的实验材料，制作了临时装片终于用单目显微镜观察到了 植物细胞。小慧带来了双目显微镜，她们互相帮助、分享、一起练习用双目显微镜观察。在观察中 遇到了一些问题，请你一起来帮忙完成下面2个小题。 3.康康想在视野中观察到最多的细胞数目，下列选项中他应该选择的组合是( A.目镜5×物镜10x B.目镜10x物镜10×C.目镜5×物镜20×D.目镜10x物镜20× 4.小惠在使用显微镜时，视野中看到一污点，她转动目镜再移动玻片，污点均未动，则污点在( A.反光镜上 B.物镜上 C装片上 D.目镜上 5.生物界“网红”一一拟南芥的细胞内有5对柒色体。1个拟南芥细胞连续分裂3次后，形成新细胞的 数目和每个新细胞内染色体的数目分别是() A.8个，5条 B.16个，5对 C.16个，5条 D.8个，5对 6.中国首只克隆警犬“昆勋”正式入警，为培养优秀警犬提供了新恩路。“昆勋”诞生的过程中，优秀 警犬A提供了细胞核，雌性犬B提供了去核卵细胞，再由代孕犬C孕育产出。以下关于克隆營犬“昆 勋"说法错误的是() A.外貌与雌性犬B一芹 B.性别与优秀警犬A相间 C.遗传物质与优秀警犬A几乎一样 D说明细胞核是细胞的控制中心 7.广东的荔枝“桂殊”以核小汁甜，口感脆爽而闻名，采摘时要保护好荔枝皮以免刮破，否则很容易 烂，构成荔枝皮的主要组织是() A保护组织 B.上皮组织 C营养组织 D输导组织 8.大熊猫喜食冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是( A.细胞 B组织 C.器官 D.系统 9.下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是( A细胞所需要的物质都可以随意进出细胞 B细胞中的物质分为有机物和无机物两大类 C细胞生活所需能量的根本来源是光能 D.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转关起十分重要的作用 10.李李同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在 载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通， a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴-一滴肉汁，一段时间后， 实验结果如图。下列相关叙述错误的是( A.章履虫在a、b之间的运动方向是a→b B.c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D,草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 11.“阳春三月，大地复苏，万木吐绿”十分形象地描述了春天生机勃勃的景象。在植物生长发芽的过 程中，细胞分裂功不可没。植物细胞的分裂过程：①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核；② 细胞核由一个分成两个；③细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。顺序正确的是( A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③② 12.下列关于无脊椎动物特征的叙述，正确的是() A水螅体表有刺细胞，有口有肛门 B蛔虫体表有角质层，生殖器宫筒单 C,蚯蚓有刚毛，可以辅助运动点 D涡虫身体呈辐射对称，背面有眼 13.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不；的是( A鲨鱼用鳃呼吸，适于生活在水族馆中 B眼镜蛇体表的鳞片能防止体内水分蒸发 C火烈鸟有与肺相通的气囊，可进行气体交换 D.大鲵的皮肤裸露、湿润，可辅助其获取氧气 潮湿面包25℃常温保存 干面包25℃常温保存 两天后发香 两天后不发蜀 14.为了探究霉菌生活的条作，明明同学进行了如下图所示实验。该实验说明霉菌的生活需要（) A.一定的水分 B适宜的温度 C.幸富的有机物 D.充足的氧气 15.妈妈网购回一箱水果，发现其中两个腐烂，珂珂说要尽快将腐烂的水桌拣出来，这做法与 培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反() A.制作培养叁 B.接种 C高温灭菌、冷却 D.恒温培养 16.甲型肝炎病毒是号致甲肝的直接病因，对该病毒的预防，下列做法错误的是（) A.保持手部卫生 B遵免吃生冷食物 C大量服用抗生素 D.避免与患者共用餐具 17.下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，错误的是( A利月甲浣菌可生产甲烷 B.木耳可供人食用 C利月乳酸菌可制作酸奶 D.烟草花叶病毒可使人患麻疹 随着生态环境的不断改善，国家一级保护动物黑鹤再现、太行山区华北豹数量明显增加等现象都 体现了当地在生态保护方面的积极成效，以及人与自然和谐共生的良好态势。请完成下列小题。 18.黑鹤结构和功能的基本单位是( A.系统 B.器官 C.组织 D细胞 19.下表为黑鹳和华北豹在分类学上的一些分类等级，由表可知，它们共同所属的最低分类单 位是( 门 纲 目 科 黑鹊 脊索动物门 鸟纲 鹳形目 鹤科 华北豹 脊索动物门 嘴乳纲 食肉目 猫科 A.门 B.纲 C.目 D.科 20.黑鹤的学名为Ciconia nigra,其中“Ciconia”表示() A种名 B.属名 C.科名 D.目名 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共60分(1中填字母或序号，横线上填文字或字母) 21.(共16分)学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项自规划，开启了 项目学习的探究实践之旅。请你运月所学知识回答下列问题： 纽胞核 细胞膜 叶绿体 液泡 纽胞质 图 图二 图 图四 (1)能工组同学先制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是 (用 图中字每和箭头表示)；其中步骤c滴的液体是 (2)图二中，要使图像从甲→乙，需要将玻片标本向 移动，要使图像从丙→丁，图三需要转 动[] 换成高倍镜。 (3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。巧匠 组同学利月彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图四所示。请回答下列问题： 评价指标 优秀 良好 待改进 结构完整，无峡失，且能选 结构不完整，有1~2处缺 结构不完整，缺失3处 指标a 择与其功能相匹配的材料 失，且选择的材料与其功 及以上，且远择的材料 能匹配度一殼 与其功能不匹配 模型的设计与材料的选择， 模型的设计与材料的选 模型的设计与材料的选 指标b 至少能展示细胞中2个结 择，能展示细胞中1个结 择，未能展示细胞结构 构的功能 构的功能 的功能 ①根据评价指标a,该组间学的作品被评为】 ②根据评价指标，某同学对该模型进行改进，他认为制作时可用带孔的塑料薄膜作细胞膜，可以 突出细胞膜具有 的功能。 ③制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出 其中的错误之处：“1塑料袋—细胞膜、2绿豆一一叶绿体、3方纸盒一细胞壁、4琼脂和水 细胞质、5鲜葡萄一细胞核、6红豆一一线粒体”。其方案的错误之处是 (月数字表 示)，理由是 22.(共16)助力“双减”，很多学校都在校园内或学校附近建立了劳动敦育基地，劳动教育促进学 生全面发展，共同守护劳动之美。某学校在学校后山建立了一个“开心小农场”，每当劳动课时， 学校的“小农夫”就到后山进行劳动实践。一天某生物兴趣小组的同学去后山对下图几类生物进行 了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。 (左图) (右图) (1)左图中所示生物中，几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐的是 (填字母)， 称为自然界的“拓荒者”，可做监测空气污染程度指示植物的是 (填字母)。 (2)左图中生物A、B、C都不能产生种子，它们是靠 繁殖的，其中具有真正的根、茎、 叶，体内有了输导组织的是 (填字母)。 (3)左图中所示生物中D被称为禄子植物，其原因是： (4)右图为剖开玉米籽粒的不同方法及玉米籽粒结构示意图。 ①我们要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中」 (摸字母代号)剖开方法。 ②在图2的剖面滴一滴碘液，[]」 会被染成蓝色。 ③生活中，我们平时炒菜用的葵花籽（向日葵）油，主要来自葵花籽的 中。 23.(共12分)自然界有着各种各样可爱的生灵，不管是威风凛凛的狮子老虎，还是活泼可 爱的兔子企鹅…他们都是我们人类在这个地球上最好的朋友。正因为有它们的存在，地球 这个美丽的星球才会显得生机勃勃。请你仔细观察图中的各种动物，回答下列问题： A涡虫 B.蝗虫 家鸽 D.河蚌 E扬子 F.吉蛙 G.青鱼 (1)图中动物可以分为ABD和CEFG两大类，这样分类的依据是 (2)若将涡虫切为2段，前端能再生出后端，后段生出前端。这一过程的完成是与细胞的生长、 分裂和 分不开的。 (3)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C家鸽用 呼吸。 (4)河蚌的身体柔软，有贝壳保护，河蚌属于 动物。（填动物类群） (5)[] (填动物类群)是包含动物种类最多的类群。 (6)图中儿种动物按体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物两大类。其中，属于恒温动物 的是（填序号）。 24.(共16分)如图为某些生物的形态示意图，请据图回答下列间题： A (1)如图D,它不能独立生活，只能」 在其他生物的细胞内；其结构简单，无细胞结构， 由蛋白质外壳和内部 组成。 (2)图中能使腐烂的水吴散发出酒味的微生物是[]」 ,写出生活中我们对它的利用（举 实例) (3)在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中的」 (填字每)生长繁殖的 结果。其细胞结构与图A的主要区别是 ,因此属于 生物。 (4)上述4种生物属于单细胞生物 (写字母)