内容正文:
二年级语文期末试题
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
第一部分:语文知识基础(40分)
一、拼音小能手(8分)
1. 给画横线字选择正确读音,把序号填在括号里。(4分)
· ① 模 型(mó mú) ② 禁 不住(jìn jīn)
· ③ 喷 泉(pēn pèn) ④扇 风(shān shàn)
2. 读拼音,写词语,要把字写得又对又好哦!(4分)
· hú li( ) wēi wǔ( ) mì mì( ) bǎo guì( )
二、字词小达人(12分)
1. 比一比,再组词,注意区分形近字哦!(6分)
· 陪( ) 培( )
· 晒( ) 洒( )
· 密( ) 蜜( )
2. 把下列词语补充完整,让词语更生动!(3分)
· ① ______的羽毛 ② ____地奔跑 ③ 争夺____
3. 选词填空,让句子更通顺!(3分)
· ① 小鸟在树枝上______地歌唱。(欢快 悲伤)
· ② 妈妈______地对我说:"要做个诚实的孩子。"(温和 粗暴)
三、句子小专家(10分)
1. 照样子,写句子,注意用上加点的词语哦!(3分)
· 例:赵州桥不但坚固,而且美观。
· ① ____不但____,而且______。
2. 给句子加上合适的标点符号,让句子更规范!(4分)
· ① 今天的天气真好呀( )
· ② 你作业写完了吗( )
3. 连词成句,注意句子的顺序和标点!(3分)
· ① 大自然/有很多/可爱的/小动物/呢(写成一句通顺的话)
四、积累与运用(10分)
1. 根据课文内容填空,回忆学过的知识!(6分)
· ① "______,万条垂下绿丝绦。"这句诗出自《______》,作者是______。
· ② 《小马过河》告诉我们:遇到问题要______,不能只听别人说。
2. 按要求写句子,展示你的语文功底!(4分)
· ① 仿写比喻句:例:弯弯的月亮像小船。 ____像____。
· ② 把句子写具体:例:公园里开满了花。 公园里开满了______的花。
第二部分:阅读理解与表达(30分)
五、阅读天地(20分)
(一)课内阅读:《小马过河》(节选)(8分)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈看见了,关心地问:"怎么回来啦?"小马难为情地说:"一条河挡住了去路,我……我过不去。"妈妈说:"那条河,不是很浅吗?"小马说:"是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!"妈妈说:"那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?"小马低下了头,说:"没……没想过。"妈妈亲切地对小马说:"孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。"
1. 小马为什么回来啦?在文中用"______"画出相关句子。(2分)
2. 妈妈对小马说了什么?用"~~"画出相关句子。(3分)
3. 从妈妈的话里,你明白了什么道理?(3分)
· A. 别人的话都不能信。
· B. 遇到问题要动脑筋,亲自去尝试。
(二)课外阅读:《小蚂蚁搬食物》(12分)
一天,小蚂蚁在草地上发现了一粒面包屑。它高兴地叫起来:"哇,这么大的食物!我一个人搬不动,得去找伙伴们来帮忙。"于是,它跑回蚁巢,招呼来好多小伙伴。大家齐心协力,有的推,有的拉,有的扛,终于把面包屑搬回了家。路上,小蚂蚁问:"你们累不累呀?"小伙伴们笑着说:"累,但是能吃到美味的食物,再累也值得!"
1. 小蚂蚁发现了什么?结果怎么样?(6分)
2. 从这个故事里,你学到了什么?(6分)
· A. 遇到困难要团结合作。
· B. 自己的事情自己做。
六、看图写话(10分)
仔细观察右边的图画:图上有谁?在做什么?他们会说些什么?想一想,写一段通顺的话,不少于5句话!
第三部分:书写与卷面(10分)
七、书写展示(10分)
把下面的古诗抄写在田字格里,注意书写工整、美观,不写错别字!
《绝句》(唐·杜甫)
· 迟日江山丽,春风花草香。
· 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
参考答案
一、拼音小能手
1. ①mó ②jīn ③pēn ④shān
2. 狐狸 威武 秘密 宝贵
二、字词小达人
1. 陪伴/培养 晒太阳/洒水 秘密/蜜蜂
2. 示例:美丽的羽毛 快速地奔跑 争夺冠军
3. ①欢快 ②温和
三、句子小专家
1. 示例:他不但聪明,而且勤奋。
2. ①今天的天气真好呀! ②你作业写完了吗?
3. 大自然有很多可爱的动物呢。
四、积累与运用
1. ①"碧玉妆成一树高",《咏柳》,贺知章 ②亲自去尝试
2. ①示例:圆圆的太阳像火球。 ②示例:公园里开满了五颜六色的花。
五、阅读天地
(一)1. "一条河挡住了去路,我……我过不去。"
2. "孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。"
3. B
(二)1. 小蚂蚁发现了一粒面包屑,它和小伙伴们一起齐心协力把面包屑搬回了家。
2. A
六、看图写话
(根据实际图画内容评分,要求语句通顺,不少于5句话)
七、书写展示
(考查学生书写规范和美观程度)
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