精品解析：2025-2026学年天津市津南区人教版三年级上册学习质量监测数学试卷

2025~2026学年第一学期学习质量监测 小学三年级数学 一、选一选。 1. 下面算式的结果最接近400的是（ ）。 A. 103×4 B. 57×6 C. 99×5 【答案】A 【解析】 【分析】分别计算出每个算式的结果，再计算出与400的差，比较出其中差最小的算式；两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此解答。 【详解】A．103×4＝412，412－400＝12； B．57×6＝342，400－342＝58； C．99×5＝495，495－400＝95； 12＜58＜95 所以结果最接近400的是103×4。 故答案为：A 2. 如图，这支铅笔的长度是（ ）。 A. 9厘米 B. 9分米 C. 7厘米 【答案】C 【解析】 【分析】使用直尺测量长度时要注意：（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；（2）将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。（3）不使用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值；（4）厚尺子要垂直放置；（5）读数时，视线应与尺面垂直。图中这支笔的左端对准2厘米刻度，右端对准9厘米刻度，用9－2计算即可。据此解答。 【详解】9－2＝7（厘米） 这支铅笔的长度是7厘米。 故答案为：C 3. 把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 【答案】B 【解析】 【分析】线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。据此解答。 【详解】由分析得，把线段的一端无限延长，据此作图如下。 由图可知，可以得到一条射线。 故答案为：B 4. 一个鸡蛋重50（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 【答案】A 【解析】 【分析】1克的重量相当于1粒花生米的重量，据此解答。 【详解】一个鸡蛋的重量大约是50粒花生米的重量，所以一个鸡蛋重约50克； 故答案为：A 【点睛】本题主要考查克和千克的认识，熟练掌握即可。 5. 小芳写了一道分数减法算式，如果，那么□是（ ）。 A. 9 B. 7 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】已知1减去一个分数等于，需要求这个分数的分子。将整数1化为与分母相同的分数（即），然后根据同分母分数减法的规则（分子相减，分母不变），据此解答。 【详解】 1＝ 所以□是2。 故答案为：C 6. 下列图形中是正方体展开图的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】正方体的展开图有以下几种类型：141型（分3行，中间4个，上下各1个，共6种情况），132型（分3行，中间3个，上行1个，下行2个连在一起，共3种情况），222型（每行2个，首尾相连，1种情况），33型（每行3个，下一行跟末尾一个相连）。据此判断解答即可。 【详解】A．实际展开后会有面重叠，不符合任何正方体的展开图特征，不能拼成正方体，所以不是正方体的展开图； B．实际展开后会有面重叠，不符合任何正方体的展开图特征，不能拼成正方体，所以不是正方体的展开图； C．属于141型（中间4个正方形，上下各1个），能折成正方体，所以是正方体的展开图。 故答案为：C 7. 93－56－14与（ ）的计算结果相同。 A. 93－（56＋14） B. 93－（56－14） C. 93－56＋14 【答案】A 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。先计算出93－56－14的结果，再分别计算出各个选项的结果，再选择正确的答案即可。 【详解】根据分析可知： 93－56－14 ＝37－14 ＝23 A．93－（56＋14）＝93－70＝23。 B．93－（56－14）＝93－42＝51。 C．93－56＋14＝37＋14＝51。 93－56－14与93－（56＋14）的计算结果相同。 故答案为：A 8. 小亮今年12岁，爷爷的年龄是他的5倍，爷爷今年（ ）岁。 A. 40 B. 60 C. 80 【答案】B 【解析】 【分析】已知小亮的年龄是12岁，爷爷的年龄是他的5倍，求爷爷的年龄。根据倍数的意义，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此，爷爷的年龄等于12乘5。 【详解】12×5＝60（岁） 所以爷爷今年60岁。 故答案为：B 9. 将直角、钝角、锐角按角度从大到小的顺序排列，正确的是（ ）。 A. 直角＞钝角＞锐角 B. 钝角＞直角＞锐角 C. 钝角＞锐角＞直角 【答案】B 【解析】 【分析】比直角小的角是锐角；三角尺上最大的那个角是直角，所有的直角都相等；比直角大的角是钝角。据此解答。 【详解】根据分析可知，将直角、钝角、锐角按角度从大到小的顺序排列，正确的是钝角＞直角＞锐角。 故答案为：B 10. 用0、1、2可以组成（ ）个没有重复数字的三位数。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】当1在百位上时，十位和个位有两种情况：102、120；当2在百位上时，十位和个位有两种情况：210、 201，一共有4种没有重复数字的三位数。 故答案为：A。 二、填一填。 11. 比59多29的数是（ ），782比298多（ ）。 【答案】 ①. 88 ②. 484 【解析】 【分析】计算比59多29的数，用加法计算，计算782比298多多少，用减法计算，依此列式并计算即可。 【详解】59＋29＝88 782－298＝484 比59多29的数是88，782比298多484。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握1000以内数的加、减法计算。 12. 80厘米＝（ ）分米 2吨＝（ ）千克 3400米＋1600米＝（ ）千米 1分15秒＝（ ）秒 【答案】 ①. 8 ②. 2000 ③. 5 ④. 75 【解析】 【分析】（1）根据10厘米＝1分米进行换算； （2）根据1吨＝1000千克进行换算； （3）计算出算式的结果，再根据1000米＝1千米进行换算； （4）把复名数换算成低级单位的单名数：先把复名数中高级单位的数乘进率，化成低级单位的数。再加上复名数中低级单位的数。根据1分＝60秒，所以分换算成秒要乘60，再与秒部分相加。 【详解】因为10厘米＝1分米，所以80厘米＝8分米； 因为1吨＝1000千克，所以2吨＝2000千克； 3400＋1600＝5000（米），因为1000米＝1千米，所以5000米＝5千米，即3400米＋1600米＝5千米； 1分＝60秒，60＋15＝75（秒），所以1分15秒＝75秒。 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60毫米（ ）9厘米 120分（ ）2小时 729＋516（ ）204×6 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）根据1厘米＝10毫米，把9厘米换算成90毫米后再比较； （2）根据1小时＝60分，把2小时换算成120分后再比较； （3）计算出两边算式的结果，再比较。 【详解】9厘米＝90毫米，因为60毫米＜90毫米，所以60毫米＜90毫米； 2小时＝120分，因为120分＝120分，所以120分＝2小时； 729＋516＝1245，204×6＝1224，因为1245＞1224，所以729＋516＞204×6。 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60毫米＜9厘米 120分＝2小时 729＋516＞204×6 14. 把序号填在相应的括号里。 （ ）是线段，（ ）是射线，（ ）是直线。 【答案】 ①. ① ②. ③⑥##⑥③ ③. ②⑤##⑤② 【解析】 【分析】线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度； 直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度； 射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度。 据此解答。 【详解】把序号填在相应的括号里。 （①）是线段，（③⑥）是射线，（②⑤）是直线。 15. 用分数表示图中阴影部分，并比较大小。 （ ）_________（ ） （ ）________（ ） 【答案】 ①. ②. ＞ ③. ④. ⑤. ＜ ⑥. 【解析】 【分析】（1）观察可知，两个大正方形同样大。把大正方形看作一个整体，平均分成9份，每份是，左边涂色了5份，即5个，也就是；右边涂色了4份，即4个，也就是，＞； （2）观察可知，两个圆同样大。把圆看作一个整体，左边平均分成8份，每份是，涂色了1份，即1个，也就是；把圆看作一个整体，左边平均分成4份，每份是，涂色了1份，即1个，也就是，从涂色大小可知，＜。 【详解】用分数表示图中阴影部分，并比较大小。 16. 50－42＝8，203×8＝（ ），把这两个算式写成一个综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 1624 ②. 203×（50－42） 【解析】 【分析】首先计算50减42的差是8，然后用203乘8得到1624。将两个算式合并成一个综合算式时，需要先计算减法，再计算乘法，因此减法部分要加上括号，确保运算顺序正确。列综合算式为203×（50－42）。 【详解】203×8＝1624 综合算式：203×（50－42） 50－42＝8，203×8＝1624，把这两个算式写成一个综合算式是203×（50－42）。 17. 修路队要修一条路，第一天修了639米，第二天修了865米，两天共修了（ ）米。 【答案】1504 【解析】 【分析】这道题要求计算两天修路的总长度，需要将第一天修的长度和第二天修的长度相加，即计算639与865的和。 【详解】639＋865＝1504（米） 修路队要修一条路，第一天修了639米，第二天修了865米，两天共修了1504米。 18. 图中，有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 2 【解析】 【分析】直角：像三角板上的直角一样，是方方正正的角，图中左边的4个角都是直角，共4个； 钝角：比直角“大”的角（张开的口比直角宽），图中右侧有2个角是钝角，共2​个； 锐角：比直角 “小” 的角（张开的口比直角窄），图中右侧有2个角是锐角，共2​个。 【详解】图中，有4个直角，2个钝角，2个锐角。 19. 三年（1）班有男生18人，女生22人。每5人为一个学习小组，一共可以分成（ ）个学习小组。 【答案】8 【解析】 【分析】要求一共可以分成多少个学习小组，需要先计算班级总人数，把男生人数和女生人数相加即可求出总人数，再用总人数除以每组的人数5人，得到组数，列式为（18＋22）÷5。 【详解】（18＋22）÷5 ＝40÷5 ＝8（个） 三年（1）班有男生18人，女生22人。每5人为一个学习小组，一共可以分成8个学习小组。 20. 小丽家住在幸福小区3号楼2门502号，编号是3－2－502，小美家住在同一小区的8号楼1门301号，编号是（ ）。 【答案】8－1－301 【解析】 【分析】根据小丽家的编号“3－2－502”可知，编号格式为“楼号－门号－房间号”。小美家住在8号楼1门301号，因此编号应按照相同格式填写。 【详解】小丽家的编号“3－2－502”表示3号楼2门502号，所以小美家住在8号楼1门301号，编号应为8－1－301。 小丽家住在幸福小区3号楼2门502号，编号是3－2－502，小美家住在同一小区的8号楼1门301号，编号是8－1－301。 三、算一算。 21. 直接写得数。 105×4＝ 0×578＝ 48＋52＝ 1000－520＝ 25×7＝ 【答案】；420；；0； 100；；480；175 【解析】 22. 列竖式计算。 （1）580×6＝ （2）369×4＝ （3）537＋269＝ （4）802－309＝ 【答案】3480；1476；806；493 【解析】 【分析】（1）（2）三位数乘一位数，列竖式时通常把三位数放在上面，一位数放在下面，相同数位对齐。先用这个一位数依次去乘三位数个位、十位、百位上的数字，从个位乘起。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。当其中一个乘数末尾有0时，将一位数与三位数0前面的数对齐，从个位开始依次相乘。也就是说，一位数与三位数中除末尾0以外的最后一位数字对齐，进行乘法运算。乘完后，再在积的末尾添上相应个数的0。 （3）整数加法计算法则为：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字相加满十，就向前一位进一。在计算过程中，要确保各个数位准确相加，满十进位，这样才能得出正确的结果。 （4）整数减法计算时，要先将相同数位对齐，从个位减起。如果被减数某一位上的数字大于或等于减数对应位上的数字，就直接相减；若被减数某一位上的数字小于减数对应位上的数字，需从前一位借1当10，与本位上的数字相加后再减，前一位相减时要记得减去借走的1。整个过程要保证数位对齐和正确处理借位，这样才能准确算出结果。 【详解】（1）580×6＝3480             （2）369×4＝1476  （3）537＋269＝806             （4）802－309＝493 23. 脱式计算。 （1）75＋125×4 （2）（91－27）÷8 【答案】（1）575；（2）8 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算小括号内的减法，再算小括号外的除法。 【详解】（1）75＋125×4 ＝75＋500 ＝575 （2）（91－27）÷8 ＝64÷8 ＝8 四、图形题。 24. 画一条线段，画一条射线，画一条直线。 【答案】 【解析】 【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；先把点A和点B用直尺连起来，标出A、B作为两个端点，这就是线段AB。以点B为起点，经过点C并向C的方向无限延伸，画出射线BC。最后用直尺连接A、C并将其向两端无限延长，这条经过A和C的线就是直线AC。以此画图即可。 【详解】略 25. 画一条比1分米短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，1分米＝10厘米，求比1分米短4厘米的数就是6厘米，先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段端点，然后沿直尺边缘画直线即可，最后标另一个端点和长度。 【详解】1分米＝10厘米 10厘米－4厘米＝6厘米 画图略。 五、解决问题。 26. 王阿姨去超市要买7盒茶叶，带500元够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，已知每盒茶售价68元，王阿姨去超市要买7盒茶叶，用68乘7，求出总价格，再与500进行比较，如果小于等于500，就是够，否则就不够，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 68×7＝476（元） 476＜500 答：带500元够。 27. 小红看一本故事书，上午看了全书的，下午看了全书的，这一天共看了全书的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】把一本故事书的总页数看作一个整体，上午看了全书的，下午看了全书的，求这一天共看了全书的几分之几，把上午看了全书的和下午看了全书的合起来即可，用加法计算。 【详解】＋＝ 答：这一天共看了全书的。 28. 学校图书馆一共有88本连环画，上个月借给三年级学生27本，这个月借给四年级学生33本。图书馆的连环画还剩下多少本？ 【答案】28本 【解析】 【分析】用一共88本连环画减去上个月借给三年级学生27本，再减去这个月借给四年级学生33本，即可求得图书馆的连环画还剩下多少本。 【详解】88－27－33 ＝61－33 ＝28（本） 答：图书馆的连环画还剩下28本。 29. “中国天眼”是世界上最大的单口径球面射电望远镜。它的口径比阿雷西博望远镜扩建前口径的2倍少110米。“中国天眼”的口径是多少米？ 【答案】305×2－110＝500（米） 【解析】 【分析】根据题意，阿雷西博望远镜扩建前的口径是305米，“中国天眼”的口径比阿雷西博望远镜扩建前口径的2倍少110米，用阿雷西博望远镜扩建前的口径乘2再减去110，即可求出“中国天眼”的口径。 【详解】 （米） 答：“中国天眼”的口径是500米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期学习质量监测 小学三年级数学 一、选一选。 1. 下面算式的结果最接近400的是（ ）。 A. 103×4 B. 57×6 C. 99×5 2. 如图，这支铅笔的长度是（ ）。 A. 9厘米 B. 9分米 C. 7厘米 3. 把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 4. 一个鸡蛋重50（ ）。 A. 克 B. 千克 C. 吨 5. 小芳写了一道分数减法算式，如果，那么□是（ ）。 A. 9 B. 7 C. 2 6. 下列图形中是正方体展开图的是（ ）。 A. B. C. 7. 93－56－14与（ ）的计算结果相同。 A. 93－（56＋14） B. 93－（56－14） C. 93－56＋14 8. 小亮今年12岁，爷爷的年龄是他的5倍，爷爷今年（ ）岁。 A. 40 B. 60 C. 80 9. 将直角、钝角、锐角按角度从大到小的顺序排列，正确的是（ ）。 A. 直角＞钝角＞锐角 B. 钝角＞直角＞锐角 C. 钝角＞锐角＞直角 10. 用0、1、2可以组成（ ）个没有重复数字的三位数。 A. 4 B. 6 C. 8 二、填一填。 11. 比59多29的数是（ ），782比298多（ ）。 12. 80厘米＝（ ）分米 2吨＝（ ）千克 3400米＋1600米＝（ ）千米 1分15秒＝（ ）秒 13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60毫米（ ）9厘米 120分（ ）2小时 729＋516（ ）204×6 14. 把序号填在相应的括号里。 （ ）是线段，（ ）是射线，（ ）是直线。 15. 用分数表示图中阴影部分，并比较大小。 （ ）_________（ ） （ ）________（ ） 16. 50－42＝8，203×8＝（ ），把这两个算式写成一个综合算式是（ ）。 17. 修路队要修一条路，第一天修了639米，第二天修了865米，两天共修了（ ）米。 18. 图中，有（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。 19. 三年（1）班有男生18人，女生22人。每5人为一个学习小组，一共可以分成（ ）个学习小组。 20. 小丽家住在幸福小区3号楼2门502号，编号是3－2－502，小美家住在同一小区的8号楼1门301号，编号是（ ）。 三、算一算。 21. 直接写得数。 105×4＝ 0×578＝ 48＋52＝ 1000－520＝ 25×7＝ 22. 列竖式计算。 （1）580×6＝ （2）369×4＝ （3）537＋269＝ （4）802－309＝ 23. 脱式计算。 （1）75＋125×4 （2）（91－27）÷8 四、图形题。 24. 画一条线段，画一条射线，画一条直线。 25. 画一条比1分米短4厘米的线段。 五、解决问题。 26. 王阿姨去超市要买7盒茶叶，带500元够吗？ 27. 小红看一本故事书，上午看了全书的，下午看了全书的，这一天共看了全书的几分之几？ 28. 学校图书馆一共有88本连环画，上个月借给三年级学生27本，这个月借给四年级学生33本。图书馆的连环画还剩下多少本？ 29. “中国天眼”是世界上最大的单口径球面射电望远镜。它的口径比阿雷西博望远镜扩建前口径的2倍少110米。“中国天眼”的口径是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $