四川省南充市南部县2025-2026学年八年级上学期期末语文试卷

2025—2026学年度上期八年级学业质量监测 语文参考答案及评分意见 题号 2 6 16 17 18 20(1) 答案 D 10.(4分)示例：在地面建设一条长达数公里的超长电磁轨道，将航天器水平加速到0.8马赫甚 至更高，然后再点燃航天器自身的火箭发动机，这样就能节省很多火箭燃料，而省下的每 一公斤燃料，都意味着可以多带一公斤的有效载荷进入轨道。（基于文本提取的技术特征， 如推力可控、加速平稳、效率高等，展开跨领域、合理化的想象，语言规范流畅，字数符 合要求，即可酌情给分) 11.(4分)（1)与李政道提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论，获1957年诺贝尔物理学奖；(2) 82岁高龄为清华大一新生讲授《大学物理》课程；书房悬挂自书诗句，甘为指路松，引领 后学。（每空各2分，意近即可) 12.(3分)“马不停蹄”“东奔西走”，生动形象地写出了杨振宁先生为募集资金、引进顶尖学者、 建设科研平台而忙碌奔波的状态(1分)，体现了他为发展国内基础科学的执着与辛劳(1 分)，表现了他对国家科研事业的深切关怀和无私奉献的精神(1分)。（意近即可） 13.(4分)运用外貌描写，“朴素的蓝色衬衫”凸显其谦逊朴实的品格(1分)：运用动作描写， “准时迈上”体现其对教学的重视与坚守（1分)。这展现了他作为“大先生”的责任与担 当(1分)，表达了对杨振宁先生的崇敬和赞美之情(1分)。（意近即可） 14.(3分)①引用杨振宁的治学格言与言论，直接展现他的科学品质、育人理念与爱国情怀： ②引用他人评价（如奥本海默、潘建伟），从侧面印证杨振宁的成就与精神影响：③多方引 用，补充历史细节，丰富文章内容：④使叙述更生动，让人物形象更真实、立体、丰满。（每 点1分，任答三点，意近即可) 15.(4分)杨振宁的起点是童年的清华园，终点是晚年回归清华园(1分)：起点是对科学的初 心和对祖国的眷恋，终点是投身祖国教育和科研事业，完成“归根”之愿(1分)：他的一 生起点与终点相互呼应，形成一个圆满而崇高的生命闭环，体现了他始终坚守初心、热爱 祖国、薪火相传的精神(2分)。（意近即可） 19.(6分)(1)凿石头，挖泥土，用箕畚运到渤海边上。(3分)(“叩”“箕畚”各1分，句意1分) (2)为什么什么缘故呢？是（因为）吃饭的人多但耕种的人少。(3分)(“何故”“寡” 各1分，句意1分) 20。（2)(3分)同：都蕴含了离乡在外的情感。(1分) 异：《使至塞上》中，诗人以“归雁”自比，含蓄地表达出孤身出塞的漂泊无定之感和内心 抑郁落寞之情(1分)。《次北固山下》“归雁”是传递家书的信使，表达出对故乡的深切思 念(1分)。（意近即可） 21。(6分，每空1分，多字、少字、错别字均不得分。) (1)山山唯落晖 (2)仍怜故乡水 (3)壮心不已 (4)铜雀春深锁二乔 (5)国破山河在，城春草木深 第1页（共2页) 22.(6分)(1)(3分)①彭德怀(1分)；②《红岩》(1分)：③示例：她细致周全，被捕前从 容处理联络信物：她意志如铁，面对酷刑不屈服。(1分，事迹典型、具体即可) (2)(3分)示例：周恩来怀揣“为中华之崛起而读书”的理想，早年赴日、欧留学探寻救 国真理，参与创建中国共产党。他领导南昌起义打响武装反抗第一枪，长征中以坚韧意志 协助毛泽东指挥作战，在陕北推动抗日民族统一战线，始终为民族解放理想奔走。立志报 国是中国人的红色基因，我们也要牢固树立“为强国建设、民族复兴而读书”的理想，争 做可堪重任的社会主义接班人。（从《红星照耀中国》《红岩》两部书选取一个代表人物， 用具体事件展现其追求理想的过程，阐述自己获得的启发，语言规范，即可酌情给分)。 23.(8分)(1)(2分)示例：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京 天安门广场举行盛大阅兵仪式。（补写出地点、事件，语言规范，即可酌情给分） (2)(6分)①示例：铭记历史，致敬英雄。(1分)（契合活动主题，语言规范，即可酌情 给分) ②示例：纸、笔、相机（或手机）、录音笔等。(1分)（采访用具合理，即可酌情给分） ③示例：（铭记历史）在您的家庭中，柴意新先辈的抗战经历是以怎样的方式被铭记的？ (致敬英雄)在今天和平安宁的环境里，您希望我们青少年采取怎样的行动去传承抗战精 神？（共4分，每个问题2分，依据采访目的设问，问题恰当，语言规范，表达得体，即可 酌情给分) 24.参照中考作文评分标准。(60分，含书写5分) 类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 (50-60分) (42-49分) (36-41分) (18-35分) (0-17分) 切合题意 切合题意 基本符合题意 偏离题意 文不对题 内容 思想健康 思想健康 思想健康 思想健康 不知所云 中心突出 中心明确 中心比较明确 (20分) 中心欠明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容比较具体 内容不够具体 内容不具体 感情真切 感受真实 感受比较真实 语言生动 语言通顺 语言 语言尚通顺 语言不通顺 语病严重 无语病 偶有语病 (20分) 语病不多 表达好 表达较好 语病较多 词不达意 结构完整 结构基本完整 篇章 逻辑清晰 结构完整 有逻辑性 有一定逻辑性 结构欠完整 逻辑混乱 结构混乱 (15分) 条理清楚 条理尚清楚 条理较清楚 条理不清楚 不能完篇 构思新颖 能合理分段 书写 字体工整 字体工整 字迹清楚 字迹不易辨认 书写规范 字迹潦草 书写规范 有少量错别字 错别字多 (5分) 错别字较多 卷面整洁 卷面较整洁 少量涂改 卷面很不整洁 说明： 1.漏写题目扣2分。 2.错别字每3个（重复不计)扣1分，不足3个不扣分，扣完2分为止。 3.字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。 4.字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一个等级：不足200字，在四类 以下等级评分。 5.文中出现真实的人名、校名、地名等口扣2分。 6.套作或抄袭作文，酌情扣分，扣至0分为止。 第2页（共2页）2025-2026学年度上期八年级学业质量监测 语文试卷 注意事项：1.考试时间120分钟，试卷满分150分。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、积累与运用（每小题3分，共21分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是（)(3分) A.踌躇（zhù) 遒劲(jin) 镌刻(juan) 惟妙惟肖(xiao) B.纤维(qian) 秀颀(xin) 嶙峋(lin) 瞠目结舌(cheng) C.翘首(qiao) 屏息(bing) 匀称(cheng) 深恶痛疾（è） D.篡改(cuan) 颜临(bin) 喧嚣(xiao) 杳无消息(yǎo) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A.燥热 教海 因地治宜 和言悦色 B.校对 要塞 筋疲力尽 无动于衷 C.尴尬 推崇 巧妙绝纶 交头结耳 D.馈退 吹嘘 长途拔涉 络绎不绝 3.下列加点成语使用正确的一项是()(3分) A.表彰仪式上，我的同桌意外收获了一本心仪已久的书，真是妙手偶得啊！ B.尽管语文老师再三提醒我们一定要注意书写，但许多同学还是不以为然。 C.常胜之师南充丝绸源点队在本赛季始终保持强势，高歌猛进，锐不可当。 D.庭审时，诈骗团伙头目坦白了自己依靠坑蒙拐骗、白手起家的犯罪事实。 4.下列语句中没有语病的一项是（)(3分) A.春节不仅是阖家团圆的传统节日，更是联结个人、家庭、社会与国家的情感纽带。 B.这次社区服务活动成功的主要原因是全体师生团结协作的结果和精心策划造成的。 C.随着日常应用的普及，使人工智能迅速成为我们进入智能时代不可或缺的基础工具。 D.学校开展的丰富多彩的体育活动，不仅能强健学生体魄，还可以提高学生心理健康。 5.下列表述有误的一项是（)(3分) A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张的手法，极言庐山之高、瀑布之悬。 B.“如今，胡须花白的南仁东在夕阳下泪流满面”，“在夕阳下”在句子中充当定语成分。 C.“全班同学无不为这个好消息感到兴奋”，这个句子的主干是“同学感到兴奋”。 D.朗读“禁止踩踏草坪！”与“小草青青，足下留情。”两句标语时，前一句语气更强烈， 后一句语气应和缓。 八年级语文试卷第1页（共8页） 暴田全 。。。。一 6.把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（)(3分) ①无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。 ②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④因此，我们要从一，点一谪做起，诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会。 ⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 A.③⑤②①④ B.①⑤②③④ C.③①④⑤② D.①③④⑤② 7.下列文学文化常识表述有误的一项是()(3分) A.《水经注》，北魏地理学家郦道元所撰，是我国古代地理名著。同时，具有较高的文学 价值，在古代游记散文的发展中有着重要地位。 B.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“亚圣”。《孟子》 是记录孟子及其弟子言行的著作。 C.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，是南宋豪 放派词人的代表人物。 D.《史记》是我国的第一部纪传体通史，作者司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一 家之言”为宗旨，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 二、现代文阅读（共28分）】 (一)阅读下面选文，完成8-10题。（共10分) 电磁弹射 ①2025年11月5日，福建舰入列。作为继辽宁舰、山东舰之后的第三艘航母，福建舰由 我国完全自主设计建造，是我国第一艘电磁弹射型航空母舰。 ②福建舰的电磁弹射系统主要由四个关键部分组成：储能系统、弹射直线电机、电力电子 变换系统和控制系统，其中直线电机是核心，通过控制输往弹射直线电机的电流大小，产生相 应的推力，通常在3秒内即可将舰载机在短距离内加速到约250公里/小时的起飞速度。 ③电磁弹射，某种程度上说有一点像另一种形式的“电磁炮”。二者都采用直线电机，只 不过后者用来发射弹九，而电磁弹射则是用来弹射飞机。听起来有，点像科幻电影场景，但从原 理上来说却并不稀奇一它就是一台“横躺着”的巨大电动机。与常见的通电后产生旋转力的 电动机不同，电磁弹射的原理，是将旋转电动机沿径向切开并“展平”，让原本绕圈转的磁力， 变成沿跑道方向的一股强大直线推力。具体来说，电磁弹射系统通过一条近百米的直线电机轨 道，让一个被称为“动子滑块”的装置在甲板上运动，像我们扔出纸飞机时那样，牵引舰载机 并帮它飞向天空。 ④与先前普遍使用的蒸汽弹射相比，电磁弹射展现出多重优势。首先是能量利用效率高， 电磁弹射的能量利用效率可达60%左右，相比于蒸汽弹射器的4%至6%的效率而言，有了数 量级的提高。其次是体积利用率高，相比于蒸汽弹射，电磁弹射器不需要锅炉和海水淡化装置 等，因此在舰上占据的空间一般仅为400立方米，约为蒸汽弹射器所需空间的三分之一。第三 是系统可控性高，电磁弹射的控制更加精准，从30吨的重载战斗机到百公斤重的无人机都可 以高效弹射。最后是任务执行效率高，电磁弹射一般每45秒就可以完成一次弹射，而蒸汽弹 射则需要90至120秒。 ⑤此前，歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已成功在福建舰上完成首次弹射起飞和着 舰训练，背后的电磁弹射技术功不可没。空警-600起飞速度慢，原来是上不了舰的，有了电 八年级语文试卷第2页（共8页) 罴因金艇 22-2-- 磁弹射它也能随舰出征，这让航母战斗群又多了一双千里眼、一对顺风耳，还有一个空中大脑。 歼-35和歼-15T“两兄弟”协同出击，大幅提升航母编队隐身突防和饱和打击双重能力。这也 意味着我国海军“航母五件套”已基本完备形成，这对我国海军实现从近海防御向远海防卫的 战略转型，显然至关重要。 （选自“科普中国”，有刷改) 8.下列对文本的有关分析不正确的一项是()（3分) A.本文介绍了电磁弹射的系统构成、原理、优势与意义等。 B.第②段画横线的句子体现了本文语言准确、严谨的特点。 C.第④段运用作比较的说明手法，突出了电磁弹射相较于蒸汽弹射的多重优势。 D.第⑤段中“千里眼”“顺风耳”等比喻，强调了空警-600预警技术的古老起源。 9.下列说法不符合文意的一项是（)（3分) A.福建舰是中国首艘装备电磁弹射系统的航母，实现了技术突破。 B.电磁弹射系统的四个组成部分中，储能系统是其最核心的部件。 C.因为蒸汽弹射需要锅炉和海水淡化装置等，所以其所需空间远大于电磁弹射。 D.电磁弹射技术使空警-600得以在福建舰上部署，增强了航母的侦察预警能力。 10.请你以“未来设计师”的身份，从航天、交通、体育等领域任选其一，依据电磁弹射的技 术特征，针对电磁弹射带来的革新展开联想与想象，写一段文字，不少于80字。(4分) (二)阅读下面选文，完成11-15题。（共18分) 科学的星空，他已归航 一追忆杨振宁先生 ①在人类探索未知的星河中，总有一些名字如恒星般永恒闪耀。杨振宁先生，这位以其深 邃智慧照亮物理学苍穹的科学家，于2025年10月在北京安详离世，享年103岁。 格物求真：以突破之勇拓展科学疆界 ②伟大的科学发现，常常植根于卓越的科学品质。对杨振宁而言，科学从不只是循规蹈矩 的推演和计算，更是敢于质疑、勇攀高峰的执着与坚韧。 ③上世纪50年代，“日-τ之谜”如同浓雾笼罩着物理学界。杨振宁与李政道两位年轻的华 人科学家，率先对被视为金科玉律的“宇称守恒”提出了大胆挑战。他们的假设起初备受质疑， 甚至遭到权威学者的反对。他们却从实验数据的细微矛盾中嗅到破绽，彻底改写了人类对对称 性的认知。 ④他们合作提出的“弱相互作用中宇称不守恒”这一革命性理论，震越了世界，并因此赢 得了1957年的诺贝尔物理学奖。被著名物理学家奥本海默认为是“为困在黑屋子里的高能物理 学家找到了出口”。 ⑤“宁拙毋巧，宁朴毋华”，是他终生恪守的治学格言。成就等身，他却始终谦逊如初。 他的老友葛墨林院士回忆：“他常说，做学问起初不可取巧，老老实实弄熟了，才能谈到巧。” 归根圆梦：以赤子之心共襄强国建设 ⑥1971年，当“乒乓外交”推开中美关系改善的大门时，杨振宁成为首位回国访问的知名 华裔科学家。此举犹如投石入水，激起了华裔学者归国探访的热潮，他被誉为“中美学术交流 八年级语文试卷第3页（共8页） 紧因金手 22-2-- 之桥的架设者”。 ⑦此后数十年间，他频繁往返于中美之间，为中国科学事业的发展奔走呼号：他提议恢复 和加强基础科学研究；帮助多所大学建立研究机构；募集资金设立基金；他甚至在餐馆“满庭 芳”定期宴请中外友人，使之成为展示中国、沟通中外的独特窗口。 ⑧这份深厚的家国情怀，深受他父亲的影响。杨振宁的童年，是在清华园的荷风与蝉鸣中 度过的。彼时他的父亲杨武之先生，任教于清华大学，是中国早期杰出的数学家，一生都秉持 “有生应感国恩宏”的信念。 ⑨2003年，耄耋之年的杨振宁作出了一个意义深远的决定—他正式告别居留长达58年的 美国，回归北京清华园定居。他将自己的寓所命名为“归根居”，并赋诗言志。 ⑩清华园内，一幢典雅的三层小楼—清华大学高等研究院，凝聚着杨振宁先生晚年的心 血与梦想。先后募集超1500万美元资金；引进图灵奖得主姚期智院士，延揽密码学专家王小云 院士；邀请张首晟、文小刚等一批杰出学者来工作…杨振宁马不停蹄，东奔西走，为的是让 新中国的科学步子迈得更快。他将这视为“这辈子最后一件值得做的事情”。 薪火长明：以青松之姿引领后学笃行 ①“你可不可以教一次大一物理？”面对朱邦芬院士的请求，杨振宁欣然应允。在那个秋 天，82岁高龄的他身着朴素的蓝色衬衫，准时迈上了清华第六救学楼的讲台，为一百三十余名 大一新生悉心讲授《大学物理》课程。 ②整整一学期，风雨无阻。他上课从不，点名，鼓励学生自由提问，用行动诠释着“教书有 人是救师的第一职责”。 ③他“归根居”的书房里，悬挂着他亲笔书写的一首五言诗：“神州新天换，故园使命重。 学子凌云志，我当指路松。”这正是他晚年心境与志业的真实写服一愿如一棵青松，为年轻 学子的成长指引方向。 ④他曾说：“我想我在科学工作的成就帮助中国人的自信心增加了，这个恐怕是我一生最 重要的贡献。”这份超越了具体科学发现的贡献，成为精神的灯塔，照亮了无数后继者前行的 道路。物理学家潘建伟坦言：“杨先生的成就让我们后来的科学家相信，中国人也有很聪明的 脑袋，可以做很好的科学。” ⑤魂归故里，臻于圆满。他所点亮的精神火炬，必将薪火相传，永耀科学的星空。他的一 生，正如他最喜爱并亲自翻译的艾略特的诗：“我的起点，就是我的终点：我的终点，就是我 的起点。” (选自新华网，有刷改) 11.请根据文章内容，完成下表。(4分) 人生维度 主要事件 科学探索 (1) 1971年率先回国访问，架设中美学术桥梁： 家国情怀 晚年归国建设清华高等研究院。 育人传承 (2) 12.结合文段内容，分析第⑩段加点词的表达效果。(3分) 八年级语文试卷第4页（共8页） 蠡田全任 0-2…-。。-2小 杨振宁马不停蹄，东奔西走，为的是让新中国的科学步子迈得更快。 13.请从人物描写的角度赏析第①段画线句。(4分) 在那个秋天，82岁高龄的他身着朴素的蓝色衬衫，准时迈上了清华第六教学楼的讲台。 14.文章多次引用了杨振宁先生及他人的话语，请结合文章内容，试分析其作用。(3分) 15.结合文章内容和链接材料，谈谈你对文末画线句子的理解。(4分) 我的起点，就是我的终，点我的终点，就是我的起点。 【链接材料】2021年感动中国予以杨振宁的颁奖词：“站在科学和传统的交叉，点上，惊才 绝艳。你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。 曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。” 三、古诗文阅读（共27分)】 (一)文言文阅读（共15分) 阅读下面文言文，完成16-19题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父 之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担 者三夫，叩石垦壤，箕春运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易 节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙， 孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智 叟亡以应。 (节选自《愚公移山》) 【乙】 子墨子自鲁即齐，过⑦故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。” 子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处®，则耕者不可以不益急矣。何故？则食 者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？” (节选自《墨子贵义》) 【注释】①即：至，到。②过：拜访。③处：闲处。④如：应该。 16.下列加点词语解释有误的一项是()(3分) A.吾与汝毕力平险 毕：尽、全 B.甚矣，汝之不惠 惠：同“慧”，聪明 C.子不若已 己：停止 D,则耕者不可以不益急矣 益：好处 八年级语文试卷第5页（共8页) 鬟田全任 。2-2-2- 17.下列加点词语意义和用法相同的一项是()(3分) A.年且九十 且焉置土石 B.汝心之固 已而之细柳军 C.今有人于此 富贵于我如浮云 D.一人耕而九人处 环而攻之而不胜 18.下列对甲、乙两文理解与分析有误的一项是()(3分) A.甲文“汉阴”指汉水的南岸，古代山的北面、水的南面称为“阴”，“阳”与此相对。 B.乙文墨子的朋友劝他放弃行义，因为天下人大多不为义。墨子却用“十子中一人耕、九 人处”来反驳。 C.甲乙两文都运用了对比手法，对话生动，简洁有力；均以议论为主要表达方式，在朴素 议论中传递深刻哲理。 D.甲乙两文中愚公和墨子都目标明确、信念坚定。愚公面对智叟的嘲讽、劝阻没有改变移 山的志向，墨子面对故人的阻止没有改变行义的决心。 19.翻译下列句子。（共6分) (1)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3分) (2)何故？则食者众而耕者寡也。(3分) (二)古代诗歌阅读（共6分) 20.阅读下面的古诗，完成后面的问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 (1)下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（)(3分) A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了诗人的孤寂心境。 B.颈联“孤”“直”二字，既写出了景物的简单纯净，又有一种震撼人心的力量。 C.尾联巧用“燕然”的典故，感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇。 D.这首诗采用“起承转合”的结构，语言自然精练，写景状物逼真传神。 (2)同样是“归雁”，“归雁入胡天”和《次北固山下》中的“归雁洛阳边”表达情感有何 异同？(3分) (三)名篇名句默写（每空1分，共6分) 21.补写出下列句子中的空缺部分。 （1)树树皆秋色， (王绩《野望》) (2) 万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） (3)烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》) (4)东风不与周郎便， 。(杜牧《赤壁)》) 八年级语文试卷第6页（共8页） 鬟国全任 0-…22-2- (5)假如你是“时光旅行者”，穿越到安史之乱时期，目睹昔日繁华的长安城变得满目荒芜 的景象，你立刻想到了杜甫《春望》中那联诗句：“ 》 四、名著阅读（共6分） 22. 阅读下列材料，完成后面的问题。 班级举行红色经典整本书阅读活动，请你参与并完成任务。 (1)活动一：阅读红色经典 请根据阅读积累，补充下面的阅读卡。(3分) 书名 人物 相关事迹 他活泼爱笑，爽快正直，精力过人，生活简朴，得意于 《红呈服耀中国》 ① 用敌机降落伞做的背心。 长征之路，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给 走累了的或受了伤的同志骑。 ② 江姐 ③ (2)活动二： 传承红色精神 “平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个大写的人”。请从上面的红色经典中任选 一个代表人物，结合其追求理想的经历，谈谈你从中获得的启示。(3分) 五、语言运用（共8分） 23.阅读下列材料，完成后面的问题。 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，你所在的学校开展“铭记历史， 致敬英雄”主题教育活动，请你参加并完成以下任务。 材料一： 2025年9月3日， (1) 。这次 阅兵是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵。 当100坦克履带艰过长安街，发出沉稳的低吼：当陆、海、空无人作战方队，创渐未来战 斗新样式；当歼一35A、歼一20S等编成的梯队搏击长空，吸引世界目光；当打击范围覆盖全 球的“东风一5C”液体洲际战略核导弹利剑出鞘、震惊衰宇…这支威武之师、胜利之师、 文明之师、和平之师，再一次向世界宣示维护和平、捍卫主权的坚定决心。强军建设的足音响 彻民族复兴的新征程。 (摘编自《人民日报》) 材抖二： 柴意新，1898年出生，南部县建兴镇人。黄埔军校三期学习时加入中国共产党。2014年9 月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。 1943年11月18日，时任74军57师169团少将团长的柴意新奉命驻守常德，与日寇激战。至 12月2日下午，全团只剩下12个人。面对敌人的猛烈攻击，柴意新鼓励全团官兵：“人在城在， 八年级语文试卷第7页（共8页） 餐巴扫描全能王 镜觉人群言用的归A …22-2-2 为国尽忠，血战到底！”12月3日凌晨，柴意新率部突进，不幸中弹，壮烈狗国，年仅45岁。 (摘编自南部县人民政府官方网站) (1)任务一：新闻报道 你所在的记者站负责学校宜传报道，请根据材料一文本，概括出最重要的新闻事实，用一 句话的形式，在材料一的开头补写新闻导语。(2分) (2)任务二：新闻采访 记者站准备采访抗日英烈柴意新后代，请结合材料二，完善下面的采访提纲。(6分) 时间 2026年1月23日9：00-12：00 地，点 学校会议室 采访对象 抗日英烈柴意新后代 采访目的 ① 采访方式 深度访谈 采访用具 ② 采访问题 要求：依据采访目的，设计两个具体且有针对性的核心问题。 ③ 六、写作(60分，含书写5分)】 24.下面两题任选一题，按要求写作。 (1)“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。”让我们将目光聚焦身边 的寻常身彩一朝夕相处的同学、润物无声的老师、默默牵挂的亲人、萍水相逢的陌生人… 拿起笔，定格那些直击心底的瞬间，刻画下曾深深打动你的平凡人吧！ 请以“感动”为话题，结合自己的体验，写一篇文章。 写作要求：①自拟题目：②立意准确，思想健康，情感真挚；③除诗歌外，文体不限：④ 用规范汉字书写，不少于600字：⑤不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)苏轼夜游承天寺，月色空明，竹柏交横，作《记承天寺夜游》：汪曾祺怀想昆明城， 草木葱芜，雨季绵长，作《昆明的雨》…在山川溪泉中可以听见回荡的心声，在花草树木间 能的发现人生的影子，总会有一处美景触动我们的心灵。 请以“最是美景动人心”为题目，写一篇文章。 写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚：②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书 写，不少于600字：④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 八年级语文试卷第8页（共8页） 鬟国全任 。--。2-。2。一