精品解析：2025-2026学年河北省邢台市南和区城关小学等五校冀教版一年级上册期末质量评价数学试卷

小学第一学期基础教学质量评价 一年级数学（冀教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空我最棒。（每空1分，共27分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） 2. 一个数在5的后面，7的前面，这个数是（ ）；13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 3. 8个一和1个十合起来是（ ），读作：（ ）；15里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3（ ）7 10＋9（ ）19 8－3（ ）4 8＋8（ ）6 10＋7（ ）18 5＋6（ ）14 5. 在括号里填上合适的数。 9＋2＝2＋（ ） 10＋3＝3＋（ ） （ ）＋8＝8＋7 6. 小河里有18只鸭子，先游走了5只，又游走了3只。一共游走了（ ）只，还剩（ ）只。 7. 两个小朋友在搭积木，琳琳要将一个（ ）体搭上去，琪琪用了4个（ ）体搭积木。 8. ＋＝8，＝（ ）；＋10＝16，＝（ ）。 9. （1）上面一共有（ ）只兔子。 （2）从左边数，是第（ ）只兔子。 （3）从右边数，给第15只兔子涂上颜色 二、选择题。（10分） 10. 下面各数中，（ ）和8合起来是10。 A. 1 B. 2 C. 3 11. 左面被遮住的物体形状是（ ）。 A 圆柱 B. 长方体 C. 球 12. 小猴子淘淘和6个猴子朋友走进果园的时候，看见里面已经有7只猴子在摘桃子，现在果园里一共有（ ）只猴子。 A. 12 B. 13 C. 14 13. 家里原来有6个鸡蛋，妈妈又买了12个，现在家里一共有（ ）个鸡蛋。 A. 6 B. 17 C. 18 14. 接着挂，下一个应该挂（ ）。 A. B. C. 三、认真算。（20分） 15. 看谁算得又对又快 6＋5＝ 8－2＝ 9＋7＝ 6＋4＝ 17－7＝ 9＋9＝ 10－6＝ 9－5＝ 16. 将算式和得数连线。 （1）13＋5 17 2＋11 18 14＋3 13 （2）3＋2＋1 16 5＋5＋4 6 8＋6＋2 14 四、根据要求作答。（10分） 17. 划掉一个苹果，使苹果的排列有规律。 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、看图列式计算。（13分） 19. 20. （盒） 21. （只） 22. 六、解决问题。（20分） 23. 每个小朋友1双鞋，还剩下（ ）双鞋。 （双） 24. 亮亮买了2颗棒棒糖和9颗水果糖，亮亮一共买了多少颗糖？ （颗） 25 一盘饺子原来有17个，吃了10个后，还剩几个饺子？ （个） 26. 小明有14个玻璃球，小亮有5个玻璃球，小明和小亮一共有几个玻璃球？ 27. 一共有多少只猴子？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期基础教学质量评价 一年级数学（冀教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空我最棒。（每空1分，共27分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） 【答案】 ① 12 ②. 15 【解析】 【分析】通过数一数，左边图片一共有12个盒子，用数字表示就是12；右边图片一捆是10根小棒，单独的有5根小棒，所以一共是15根小棒，据此解题。 【详解】12 15 2. 一个数在5的后面，7的前面，这个数是（ ）；13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 12 ③. 14 【解析】 【分析】本题考查的是数数问题，1，2，3，4，5，6，7，所以5的后面，7的前面是6；12，13，14，所以13前面一个数是12，后面一个数是14。 【详解】一个数在5的后面，7的前面，这个数是6；13前面一个数是12，后面一个数是14。 3. 8个一和1个十合起来是（ ），读作：（ ）；15里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 18 ②. 十八 ③. 1 ④. 5 【解析】 【分析】“8个一和1个十合起来”，1个十是10，8个一是8，合起来是18；18读作“十八”。15个位是5，表示5个一，十位是1，表示1个十。 【详解】8个一和1个十合起来是18，读作：十八；15里面有1个十和5个一。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3（ ）7 10＋9（ ）19 8－3（ ）4 8＋8（ ）6 10＋7（ ）18 5＋6（ ）14 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算每个算式左边的结果，然后与右边的数进行比较。然后再根据20以内由小到大的排序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，比较大小即可。 【详解】3＋3＝6，6＜7，即3＋3＜7 10＋9＝19，19＝19，即10＋9＝19 8－3＝5，5＞4，即8－3＞4 8＋8＝16，16＞6，即8＋8＞6 10＋7＝17，17＜18，即10＋7＜18 5＋6＝11，11＜14，即5＋6＜14 5. 在括号里填上合适的数。 9＋2＝2＋（ ） 10＋3＝3＋（ ） （ ）＋8＝8＋7 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 7 【解析】 【分析】两个数相加，可以看成几个苹果加几个苹果，例如左边有9个苹果，右边有2个苹果，可以用9＋2和2＋9表示；同理左边有10个苹果，右边有3个苹果10＋3＝3＋10；左边有7个苹果，右边有8个苹果，所以7＋8＝8＋7。 【详解】9＋2＝2＋9 10＋3＝3＋10 7＋8＝8＋7 6. 小河里有18只鸭子，先游走了5只，又游走了3只。一共游走了（ ）只，还剩（ ）只。 【答案】 ①. 8 ②. 10 【解析】 【分析】求一共游走的只数，就是把先游走的只数和又游走的只数合起来，用加法计算；求还剩的只数，就是用总只数减去一共游走的只数，用减法计算。已知先游走了5只，又游走了3只，可求出一共游走的只数；已知小河里有18只鸭子与一共游走的只数，求出还剩的只数，用减法。 【详解】一共游走的只数：5＋3＝8（只） 还剩的只数：18－8＝10（只） 7. 两个小朋友在搭积木，琳琳要将一个（ ）体搭上去，琪琪用了4个（ ）体搭积木。 【答案】 ①. 长方 ②. 正方 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意滚动，根据图形特征填空即可。 【详解】由分析可得： 琳琳要将一个长方体搭上去，琪琪用了4个正方体搭积木。 8. ＋＝8，＝（ ）；＋10＝16，＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意，两个相同的数相加等于8，想4＋4＝8，即＝4；＋10＝16，由“和－一个加数＝另一个加数”可知，＝16－10＝6。 【详解】根据分析：＋＝8，＝4；＋10＝16，＝6。 9. （1）上面一共有（ ）只兔子。 （2）从左边数，是第（ ）只兔子。 （3）从右边数，给第15只兔子涂上颜色 【答案】（1）20 （2）13 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）数一数，数到最后一个是几，即可知道一共有几只兔子； （2）通常情况下，写字的手的一边是右边，与右相对的是左边；数“第几”时，要先确定起点（如左/右），再一个一个按顺序数，数到目标物体时的那个数就是“第几”。从左边数，是第13只兔子； （3）从右边数，数到第15只兔子涂上颜色即可。 【小问1详解】 上面一共有20只兔子。 小问2详解】 从左边数，是第13只兔子。 【小问3详解】 二、选择题。（10分） 10. 下面各数中，（ ）和8合起来是10。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据10的分解，10可以分成2和8。 【详解】根据分析，2和8合起来是10。 故答案为：B 11. 左面被遮住的物体形状是（ ）。 A. 圆柱 B. 长方体 C. 球 【答案】A 【解析】 【分析】圆柱有两个圆圆的面，和一个曲面，通过图片可知，有一个曲面，还有一个面是圆圆的，所以左面被遮住的物体形状是圆柱。 【详解】左面被遮住的物体形状是圆柱。 故答案为：A 12. 小猴子淘淘和6个猴子朋友走进果园的时候，看见里面已经有7只猴子在摘桃子，现在果园里一共有（ ）只猴子。 A. 12 B. 13 C. 14 【答案】C 【解析】 【分析】小猴子淘淘和6个猴子朋友进果园，此时有7只猴子，果园里面已经有7只猴子，将进来的猴子数量加上已经有的猴子数量，即可求出现在果园里面猴子的总数量。 【详解】（只） （只） 所以现在果园里面有14只猴子 故答案为：C 13. 家里原来有6个鸡蛋，妈妈又买了12个，现在家里一共有（ ）个鸡蛋。 A. 6 B. 17 C. 18 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，家里原来有6个鸡蛋，妈妈又买了12个，求现在一共有多少个鸡蛋，用加法计算即可解答。 【详解】6＋12＝18（个），则现在家里一共有18个鸡蛋。 故答案为：C 14. 接着挂，下一个应该挂（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，灯笼按照为一组重复排列。由此确定下一个应该挂什么。 【详解】根据分析，后面是。所以接着挂，下一个应该挂。 故答案为：B 三、认真算。（20分） 15. 看谁算得又对又快。 6＋5＝ 8－2＝ 9＋7＝ 6＋4＝ 17－7＝ 9＋9＝ 10－6＝ 9－5＝ 【答案】11；6；16；10； 10；18；4；4； 【解析】 【分析】 【详解】略； 16. 将算式和得数连线。 （1）13＋5 17 2＋11 18 14＋3 13 （2）3＋2＋1 16 5＋5＋4 6 8＋6＋2 14 【答案】见详解； 【解析】 【分析】根据算式得出答案，13＋5＝18，2＋11＝13，14＋3＝17，3＋2＋1＝6，5＋5＋4＝14，8＋6＋2＝16，再进行连线。 【详解】 四、根据要求作答。（10分） 17. 划掉一个苹果，使苹果的排列有规律。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察数字：2、5、8、10、11、14。2＋3＝5，5＋3＝8，8＋2＝10，10＋1＝11，11＋3＝14，此时没有规律，如果去掉10后，8＋3＝11，11＋3＝14，此时排列就有规律了，前边的数加3等于后边的数，据此解题。 【详解】2＋3＝5 5＋3＝8 8＋3＝11 11＋3＝14 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特点进行分类整理： 长方体：长长方方的，有6个直直的面； 正方体：长长方方，有6个正正方方的面，6个面都相等； 圆柱：直直的，上下一样粗，两端是圆圆平平的面，横着可以滚动； 球：圆圆的，没有平的面，可以任意滚动； 【详解】根据分析和观察图片，我们通过数一数，可得到以下答案： 五、看图列式计算。（13分） 19. 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】由图可知，一共10个，划去2个，用总数减去划去的数量即可求出还剩的数量，用减法列式计算。 【详解】10－2＝8 20. （盒） 【答案】12＋3＝15 【解析】 【分析】图中表示左边箱子里有12盒牛奶，右边有3盒牛奶，求一共有几盒。求两部分一共有多少，用加法计算。 【详解】12＋3＝15（盒） 一共有15盒。 21. （只） 【答案】8＋8＝16 【解析】 【分析】根据题意可知，左边有8只蜻蜓，右边有8只蜻蜓，求一共有多少只，可以用8＋8即可解题。 【详解】8＋8＝16（只） 一共有16只蜻蜓。 22. 【答案】4＋5＋6＝15 【解析】 【分析】左边有4个，中间有5个，右边有6个，求一共有多少个，用加法。 【详解】4＋5＋6 ＝9＋6 ＝15（个） 六、解决问题。（20分） 23. 每个小朋友1双鞋，还剩下（ ）双鞋。 （双） 【答案】6－5＝1；1双 【解析】 【分析】一共有5个人，每个小朋友1双鞋，所以5个人需要5双鞋，题中一共有6双鞋，用6－5即可计算出剩下几双鞋。 【详解】每个小朋友1双鞋，还剩下1双鞋。 6－5＝1（双） 答：还剩下1双鞋。 24. 亮亮买了2颗棒棒糖和9颗水果糖，亮亮一共买了多少颗糖？ （颗） 【答案】2＋9＝11（颗） 【解析】 【分析】求一共买了多少糖，就是把棒棒糖和水果糖的数量加起来。 【详解】2＋9＝11（颗） 答：亮亮一共买了11颗糖。 25. 一盘饺子原来有17个，吃了10个后，还剩几个饺子？ （个） 【答案】17－10＝7；7个 【解析】 【分析】用饺子原来的总个数减去吃了的即为剩余的数量，据此用17－10即可解题。 【详解】17－10＝7（个） 答：还剩7个饺子。 26. 小明有14个玻璃球，小亮有5个玻璃球，小明和小亮一共有几个玻璃球？ 【答案】14＋5＝19；19个 【解析】 【分析】根据题意，用小明玻璃球的个数加上小亮玻璃球的个数，就是小明和小亮一共有几个玻璃球。 详解】14＋5＝19（个） 答：小明和小亮一共19个玻璃球。 27. 一共有多少只猴子？ （只） 【答案】8＋3＋4＝15；15只 【解析】 【分析】根据题意可知，最左边有8只猴子，中间有3只猴子，最右边有4只猴子，求一共有多少只猴子，就用8＋3＋4即可解题。 【详解】8＋3＋4＝15（只） 答：一共有15只猴子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $