2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导方法解读与特练

2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导方法解读与特练 考点： 1. 高考语用题阅读中“成语补空”推导方法 2. 三个成语填空示例 3. 成语填空示例——“焦桐” 4. 阅读中的成语填空训练 5. 基础组合：“雪”——填入成语 6. 基础组合：晋人——填入成语 【考点研究】 一、高考语用题阅读中“成语补空”推导方法 1.四大核心推导方法 语境分析法‌：抓关键词和逻辑关系（如转折、因果）推断语义方向。 例‌：“表面上不说，内心有褒贬” → 填 ‌“皮里阳秋”‌。 结构定位法‌：根据空格在句中的语法功能（主语、谓语、定语、状语）确定成语词性。 例‌：修饰“工程”作定语 → 填 ‌“里程碑式”‌；修饰“推进”作状语 → 填 ‌“稳步推进”‌。 对应推导法‌：利用前后文的近义/反义提示快速锁定答案。 例‌：“涉世未深”后接反义词 → 填 ‌“饱经沧桑”‌。 排除代入法‌：先排除明显不搭配的成语（如“汗牛充栋”不能形容人），再代入验证通顺性。 2.高频易错类型与避坑 （1）望文生义‌：仅凭字面理解，忽略引申义。 例‌：“万人空巷”误以为街上没人，实指‌家家户户都出来围观‌。 （2）张冠李戴‌：使用对象错误。 例‌：“豆蔻年华”专指‌十三四岁少女‌，不能用于大学生或男性。 （3）褒贬误用‌：感情色彩与语境不符。 例‌：用“雨后春笋”（褒义）形容‌垃圾食品厂涌现‌（贬义）。 （4）谦敬错位‌：谦辞敬辞混用。 例‌：称别人发言为“抛砖引玉”，实应自谦使用。 （5）语法不当‌：违反固定搭配。 例‌：“津津乐道”后不可接宾语；“被人贻笑大方”造成语义重复。 3.高效备考建议 分类积累‌：按主题（如男女夫妻、写作水平、自谦类）整理高频成语，形成记忆模块。 刻意练习‌：用真题训练“四步解题法”：通读语段→锁定关键词→分析语法位置→验证排除。 总结错题‌：建立“错题本”，重点分析误用类型，强化薄弱点。 【考题示例】 一、三个成语填空示例 问题1 通过上述对碳中和几个基本问题的分析和讨论，我们可以发现：碳中和需要聚焦，不必也不应该 ，可以多方贡献，但关键和重点必须是化石能源燃烧所排放的二氧化碳：从国际经验和发展潜力看，零碳可再生能源的竞争力不断凸显，呈现市场挤出化石能源的态势，化石能源的“压舱石”地位短期是存在的，也是必要的。但其属性意味着不可能驶向可持续的未来；碳中和不仅不是经济增长阻力，而且还是高质量发展的源动能：由于占比不高的非二氧化碳温室气体排放需要中和，少许化石能源作为应急备用，因而碳移除技术 。但是空间有限，与当前化石能源燃烧排放的二氧化碳相比，具有数量级的差异，需要发展但不必寄予厚望；不仅碳中和在整体上不缺钱，而且还引致多重红利的释放，因而能源领域的各种资金源流巨大，零碳能源生产和终端消费市场竞争力强；投资高碳具有多重风险，包括高碳锁定延滞碳中和目标实现的风险，化石能源产品缺乏市场竞争力而被市场挤出造成巨额资产闲置浪费的风险、加剧和放大能源安全的风险等；碳中和目标年是2060，勿需也不可能一蹴而就，而是一个进程，不必 ，但需要综合谋划、有序推进，不能等，不宜缓，抓住并放大机遇，贡献并引领全球碳中和进程。 答案 ①泛泛而论  ②不可或缺  ③操之过急 问题2 2023年伊始，社会上出现了一种独特的文化现象——很多人 地追电视剧《狂飙》。就像它的名字一样，这部剧的收视率和口碑一路狂飙。 该剧采用正叙与倒叙交叉的手法，表现时代发展变迁下的社会图景。随着经济飞速发展与政法系统进步，黑恶势力在人情社会中崛起，在法治社会中覆灭，最终被 。在这个过程中，每个人都经历着社会的摔打，经历了良心的拷问。创作者运用大量的细节描写，抽丝剥茧地讲述黑恶势力不断攀附权贵，逐渐发展壮大的过程，以及一代代警察 ，与黑恶势力搏击到底的经历，彰显出国家清除黑恶势力的决心，更昭示着弊绝风清的治国盛景已然到来，彰显了极强的现实意义。 众多实力派演员的演绎，赋予了角色鲜活的生命力。他们身上都带着各自的社会身份特点与个人生活痕迹，无论是发型着装还是行为动作，都极其自然、贴合，同时又具有代表性，给观众留下深刻印象。同时，剧作营造了丰厚的、多层次的戏剧场景，提高了观众的代入感。 答案 ①废寝忘食 ②一网打尽 ③前赴后继 问题3 随着时代变迁，一些老地名渐行渐远，逐渐走向历史深处。不同的时代背景下，自然会产生一些新地名。北京对多元文化有__________的气度，也对自身历史有足够的敬意与温情。类似茶食胡同、雨儿胡同、帽儿胡同等地名，看起来俗，但充满了生活气息，为老百姓所喜欢和熟悉，说起来上口，听起来顺耳，用起来方便。民国时期就有人认为这类地名“多关掌故，间涉鄙俚，实具平民精神”。大量历史信息被固定在老地名里，承载着老北京世代居民的乡愁，展示着绵绵不断的京味文化。 人们常说北京“有名的胡同三千六，没名的胡同赛牛毛”，与之相比，首批598处进入保护名录的传统地名与“应保尽保”的要求还有差距。此外，作为北京历史文化又一高峰的“三山五园”地区，地名命名往往经过精心设计，呈现出与城内街巷__________的风格，同样值得重视。传统与城内街巷相比，……的风格是别具一格的。 地名保护的道路，仍然__________。为了不再让一个个承载古老记忆的老地名变成历史，我们期待更多的老地名进入保护名录，逐步建立地名保护名录定期评估机制，实现名录有序调整，将街巷胡同中镌刻的古道热肠、山水林泉间流淌的诗意生活融入城市记忆，在城市肌理的更新中留下历史的厚重与温度。 答案 ①海纳百川(包罗万象、百川归海、博采众长等)②迥然有异(截然不同、大相径庭等)③任重道远(路远迢迢、鞭长驾远、千里迢迢等) 问题4 在正定古城的元宵花会上，最惊心动魄的节目还属威风凛凛的正定高照。粗而长且配有多种彩饰的大竹竿，在舞者的手中________，时而像游龙出水，时而像凤凰展翅，时而又像参禅礼佛。它高高在上，一会儿动，一会儿静，竿上彩旗猎猎、铜铃声声，伴随着大气雄浑的鼓点，就像一支战斗胜利的队伍，煞是威风。 然而，高照给观众带来欢乐的背后，却是古老技艺传承者们艰辛的付出。每一次成功飞跃、每一次向上托举都来自舞者们一次又一次________地练习和无畏无惧地奋起…… 高照技艺性强、危险性大的特点，导致了________的现状。可即便困难再多，将传承高照作为一生事业的郭建兵，依旧不断地找寻接班人、外出展演、研究创新，因为他坚信，老祖宗留下的这宝贝不会到他这里消亡，高照背后所蕴含的民族精神也会代代传承下去。 答案 ①花样迭出  ②挥汗如雨  ③后继乏人 二、成语填空示例——“焦桐” 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 在兰考，树大根深的“焦桐”，被视为焦裕禄精神的象征。无论光风霁月，繁花似锦，还是寒凝大地，落木萧萧，早已人格化的“焦桐”均遗世独立，御风而行。五湖四海的人们景仰“焦桐”，到兰考必欲一睹“焦桐”踔厉风发的神韵，在亲炙焦裕禄手泽的英雄化身前流连忘返。但“焦桐”的前世今生，却 ① 。 1963年开春，焦裕禄到城关公社胡集大队朱庄村组织防风固沙试点工作。兰考八十四个风口，朱庄以村前村后五个风口和五条千米沙丘，居全县风沙危害程度之冠。焦裕禄实地走访后，从张市镇边岗村采购苗木，带领群众在五个风口累计栽种五十亩泡桐林，形成五道防风林。这些遏阻风沙的绿色屏障，使肆虐多年的风沙②。焦裕禄生前喜爱泡桐，遍及兰考的泡桐在防风固沙、涵养水土的同时，也以优良的声学品质和防腐耐碱性能回馈伯乐、造福人民，成为兰考振兴发展取之不尽、用之不竭的战略资产。“焦桐”也在声名日炽中演化成焦裕禄精神的绿色隐喻。 半个多世纪 ③ ，又历霜雪，“焦桐”拔地参天，冠盖如云。笔直的树干，犹如一根硕壮无比的擎天柱，把大地的滋养、信任和重托，凝结成具有丰碑和图腾价值的标识。 问题 请在文中横线处填入恰当的成语。 答案 ①鲜为人知 ②销声匿迹 ③栉风沐雨  解析 第一空：依据“‘焦桐’的前世今生”推断应该说的是“焦桐”的历史，并依据“却”可知其历史知道人的不多，故可填写“鲜为人知”。“鲜为人知”：很少有人知道。 第二空：依据“遏阻风沙的绿色屏障”推断由于植树造林，风沙减少了，甚至没有了，故可填写“销声匿迹”。“销声匿迹”：形容消失得无影无踪。 第三空：依据“又历霜雪”推断半个多世纪经历了很多苦难、风雨，辛苦地克服了很多难题，故可填写“栉风沐雨”。“栉风沐雨”：风梳发，雨洗头，形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 【考题对接】 一、阅读中的成语填空训练 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 一元复始，万象更新。我们迎来了充满希望的2023年。 媒体用奥运圣火再次闪烁北京的精彩瞬间、中国航天员结束“太空出差”返回地球的激动场景等组成的海报，将过去一年人们的共同奋斗和拼搏铭刻在时间深处，定格为集体记忆。 走进充满希望的2023年，每个人都将 ① ，只要我们满怀信心、坚定前行，就能实现人生价值，为国家建设贡献力量。如果你是耕耘不辍的农民，可以辛勤播种，保障粮食安全；如果你是 ② 的工人，可以追求卓越，争做大国工匠；如果你是奋勇争先的企业家，可以抢抓机遇，引领市场潮流；如果你是矢志创新的科研人员，可以潜心钻研，实现科技跨越……可见，国家发展已为每个人走好自己的路、做好自己的事提供了 ③ 的舞台，而每个人砥砺前行的奋斗、昂扬奋发的进取，又汇聚成时代洪流，推动着国家的进步与发展。 站在岁序更替的节点，让我们继续努力，在奋斗中定义未来，在拼搏中书写精彩，在人类的伟大时间中创造中华民族的伟大历史。 请在文中空格处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 2.阅读下面的文字，完成下列小题。 唐朝是一个繁花似锦的诗歌王朝。一切好诗，到唐好像已被做完。于是，到了宋代，有的文人另辟蹊径，创造出无与伦比的宋词世界；有的文人奉唐诗为圭臬，处处模仿，① 。但是，唐诗真得难以超越吗？ 公元1162年，在四下无人的深夜，杨万里点燃了他呕心沥血、效仿古人完成的1000首诗篇。有人惋惜：追求创新确实精神可嘉，但又何必将多年心血 ② ？但是人只有彻底打破身上的枷锁，摧毁现在的自己，才能获得新生。于是，便有了杨万里焚诗毁稿的破釜沉舟。 他先后学习王安石的七绝、晚套的绝句，一次次地跋山涉水、寻幽探险，不断地思索，激发创作灵感。这是一段漫长而艰辛的旅程，他自己也不知道脚下的路最终会通往何方。他只是不停地走，不让自己回头。最终，杨万里摆脱了所有的桎梏，从“师古人”转为“师自然”，形成了一种取材自然、新鲜活泼的新诗体——“诚斋体”。当我们读到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，看到的便是 ③ 的杨万里。 想必在后来的很多年里，杨万里都会想起自己35岁的那个夜晚，但是他想起的一定不是孤单和漫长，而是一朵盛放的火焰，以及在火焰映衬下闪耀千古的星光。 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 3.阅读下面的文字，完成各题。 11月20日，2022卡塔尔世界杯在万众瞩目中开幕。 世界杯，是全球各个国家在足球领域 ① 的神圣荣耀，也是各个国家所有足球运动员的终极梦想，它也被誉为“生命之杯”，代表着足球界至高无上的荣誉与球迷世界的狂欢。 世界杯，见证了一代又一代人的青春成长，教会了人们要懂得为梦想而执着奋斗、永不放弃。在本届世界杯开幕式上，一个场景令人印象深刻，20岁的“半身少年”穆夫塔以双手支撑着身体，用他的纯真笑脸向世界传递善意和温暖。这个 ② 的年轻人，以其对运动的无限执着、对生命的执拗抗争，让世人看到了一种顽强的精神和意志。 世界杯，让人们懂得如何面对失败和挫折，学会品尝遗憾的滋味。人生不如意事十常八九，对绝大多数普通人而言，学会面对失败与苦涩，是人生的必修课。我们一生中最为辉煌的一天，并不是 ③ 的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢地迈向这种挑战的那一天。 人生几十年匆匆而过，但你还有几届世界杯可以错过？你还有多少青春可以挥霍？你还没有找到你的人生目标？生活的意义就是生活本身。世界杯决赛圈32支队伍，最终能捧起大力神杯的只有一支。 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 4.阅读下面的文字，完成小题。 来北京参加二十大，云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅代表还保持着在学校早起的习惯，清晨5点多就起床了。长年被病痛折磨的张桂梅，脚部肿痛，不能像年轻人那样步伐矫健，但她还是①地到相关的几个会议组忙碌，按大会的各项议程履行自己的职责：认真学习二十大报告等大会文件，同代表们深入交流，准备发言提纲……无论是开大会还是小组讨论，她都②。休息的间隙，张桂梅会和学校老师通个电话问问情况，她还牵挂着几千里之外的学生们。 习近平总书记所作的二十大报告，让张桂梅③。“总书记强调，办好人民满意的教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”张桂梅说，报告中的每一句她都认真地听，“党的十八大以来，教育事业快速发展。不管山有多高、水有多长、路有多远，孩子们都能毫无阻碍的出来读书了。” 站在北京金秋的阳光下，张桂梅向记者讲述了她的新梦想：“原来我们是让孩子们能读到书，这次我看到了更高远的目标，那就是让孩子们读好书！我的这个梦想是和总书记在报告中提及的全面推进乡村振兴和发动科教兴国的两个战略紧密联系在一起的。” 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 5.阅读下面的文字，完成下面小题。 中国上下五千年，拥成自己 ① 的文化，古代常称的“文房四宝”，就是传统文化的外在体现。文房四宝即“笔墨纸砚”，其中四宝之首的笔，即毛笔，是中国独有的文化产品。在上下几千年的历史中，中国文人都是用它挥洒奇思，宣泄情怀。文人以笔为锄，以纸为田，笔耕不辍，因而漫长的中国历史便成了“笔下春秋”。毛笔，比古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔历史更为悠久，可后者已退出历史舞台，而毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔，在当今的书画史上依然大放异彩，其生命力之强大令人 ② 。 关于毛笔始于何时， ③ 。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。《史记》《博物志》等书籍上都有记载。但据史家考证，毛笔起源中国远早于此，至今至少有6000年以上历史。 请在文中横线处填入恰当的成语或词语。 ①   ；②   ；③   。 一、阅读中的成语填空训练【答案】 1.①大有作为（大有可为）；②精益求精；③丰富多彩。 【解析】①语境指在新的一年，只要我们坚定前行，都将作出成绩，有人生的收获，可用“大有作为（大有可为）”。大有作为（大有可为）：能够充分发挥才能，做出很大成绩。 ②语境指工人在技艺方面追求更高，可用“精益求精”。精益求精：已经很好了，还要求更好。 ③语境形容人生舞台丰富多样，可用“丰富多彩”。丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多。 2.①亦步亦趋；②付之一炬；③焕然一新。   【解析】①语境有“处处模仿”，可用“亦步亦趋”。亦步亦趋： 比喻没有主见，处处追随模仿的意思。 ②语境指多年心血白费了，可用“付之一炬”。付之一炬： 指一把火全烧光了。 ③语境指杨万里创作风格转换，给人耳目一新的感觉，可用“焕然一新”。焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。 3.①梦寐以求；②身残志坚；③功成名就。 【解析】①结合“神圣荣耀”可知此处指人们对世界杯的渴求，可填“梦寐以求”。梦寐以求：指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。 ②此处用来形容有顽强的精神和意志的20岁的“半身少年”穆夫塔，可填“身残志坚”。身残志坚：指身体上有些不足，但有远大志向的人。 ③此处对应被否定了的世俗意义上的“一生中最为辉煌的一天”，可填“功成名就”。功成名就：功业建立了，名声也有了。 4.①步履艰难（步履蹒跚）；②全神贯注；③心潮澎湃。 【解析】①处，根据空前句“长年被病痛折磨的张桂梅，脚部肿痛，不能像年轻人那样步伐矫健”可知，此空是要说明张桂梅走路非常吃力。所以可填“步履艰难（步履蹒跚）”。 步履艰难：形容走路非常吃力。 步履蹒跚：指行走时十分困难。 ②处，根据空前句“认真学习二十大报告等大会文件，同代表们深入交流，准备发言提纲……无论是开大会还是小组讨论”可知，这里是说张桂梅在大会上的各项议程中注意力都是高度集中的。所以可填“全神贯注”。 全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。 ③处，根据本段空后句“‘总书记强调，办好人民满意的教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。’张桂梅说，报告中的每一句她都认真地听，‘党的十八大以来，教育事业快速发展。不管山有多高、水有多长、路有多远，孩子们都能毫无阻碍的出来读书了。’”可知，此空是说习近平总书记所作的二十大报告让张桂梅心情十分激动。所以可填“心潮澎湃”。 心潮澎湃：心情像波涛一样起伏翻腾，形容心情十分激动，无法平静。 5.①博大精深； ②叹为观止；③众说纷纭。 【解析】①本处是说中华民族的文化特点，可填“灿烂”。“灿烂”，形容光彩鲜明夺目。 ②本处是说毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔，在当今的书画史上依然大放异彩，可见它的生命力之强大让人忍不住赞叹，可用“叹为观止”。“叹为观止”，赞美看到的事物好到了极点。 ③本处是说关于毛笔始于何时的看法，根据后文可知，关于毛笔起于何时有很多不同的说法，可填“众说纷纭”。“众说纷纭”，人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。 二、基础组合：“雪”——填入成语 阅读材料，完成小题。 立冬之后，寒意渐深，我们迎来了小雪、大雪两个节气。小雪和大雪的命名反映了气温和降水的特征，按照现在的公历，小雪在每年11月22日或23日，大雪在每年12月7日前后。在这段时间里，冷空气愈发活跃，寒潮频频来袭，气温显著下降，漫天飞雪由微而盛，这两个节气因此得名。 汉字中的“雪”是一个以“雨”为义符的形声字，说明古人很早就注意到雪是和雨类似的自然气象。殷商时期的甲骨文中，已经出现了“雪”的身影，金文、小篆中的“雪”字形体与甲骨文一脉相承，上半部分是义符“雨”，下半部分是声符“彗”。隶书与楷书中的“雪”字形体发生了变化，声符“彗”简化，逐渐演变为今天的“雪”字。 今人常将雪视为唯美浪漫的象征，在古人心目中雪是怎样的事物呢？东汉许慎在《说文解字》中是这样解释的：“雪，凝雨，说物者。”“凝雨”就是雨水凝结的冰晶，刘熙在《释名》中也说“雪，绥也，水下遇寒气而凝，绥绥然也”，“绥绥”就是繁密的样子，形象地展现了雪花自空中纷扬飘落的情形。至于许慎说的“说物”，清代学者段玉裁解释道：“说，今之‘悦’字，物无不喜雪者。”“说”是“悦”的通假字，“物无不喜雪者”，雪花如同冬日的精灵，能够给万物带来喜悦与欢欣。 所谓“瑞雪兆丰年”，小雪与大雪时节的降雪有利于农作物的生长，预示着来年的丰收。①首先，降雪时的低温可以冻死某些病菌和部分害虫，②减轻次年病虫害。③同时，覆盖在地表的积雪对于深层土壤能够起到一定的保温作用。④此外，融化的雨水不仅能够为春耕的作物提供水分，⑤还能够为土壤提供营养含量远高于雨水的氮肥。在天地肃杀、万物凋敝的冬日，厚厚的积雪之下却蕴藏了无限生机。 天地间的茫茫白雪也会引发文人们的无限雅兴。雪花究竟是什么样子呢？《韩诗外传》言，“凡草木花多五出，雪花独六出”，将雪片视为六出之花，这是多么 A 的观察！嘉祐八年，苏轼在凤翔府签判任上，适逢一场微雪，这在自幼生长于蜀地的苏轼眼中无比珍贵，第二天清晨趁着雪还未化，他赶忙骑马前往南溪饮酒赏雪，写下了《十二月十四日夜微雪明日早往南溪小酌至晚》。在文人笔下，雪是 B 的：“千树万树梨花开”，是北国边塞的雪；“雾凇沆砀”“上下一白”，是南国西湖的雪。寒江独钓，是雪营造的旷远幽寂；邀饮新醅，是雪激发的热切温馨。 时逢小雪与大雪节气，让我们期待每一次与雪的相遇，在一片澄澈中，欣赏和享受 C 的世界。 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 A. ；B. ；C. 。 二、基础组合：“雪”【答案】 1．A：细致入微   B：千姿百态   C：冰清玉洁（银装素裹、白雪皑皑） 【解析】本题考查学生正确使用成语（包括熟语）的能力。 A：此处形容对雪花“六出”这一特点的观察非常精细、仔细，能注意到细微之处，可填写“细致入微”。细致入微：强调在细节方面做到极致，不放过任何细微之处。 B：后文列举了不同地区、不同情境下雪的不同形态，此处应表现雪在文人笔下丰富多样的样子，可填写“千姿百态”。千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富，强调事物呈现出的形态丰富繁杂，各不相同。 C：前文写“期待每一次与雪的相遇，在一片澄澈中”，此处应该描绘出雪后的纯净洁白的景象，可填写“冰清玉洁/银装素裹/白雪皑皑”。冰清玉洁：像冰一样清澈透明，像玉一样洁白无瑕。常用来形容人的品行高尚、纯洁，没有污点，也可用于形容事物纯净美好。银装素裹：指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。白雪皑皑：形容洁白的积雪银光耀眼，多用来形容雪后的大地、山峰等被雪覆盖的景象。 三、基础组合：晋人——填入成语 阅读下面的文字，完成下列小题。 晋人普遍有好竹之癖。打开魏晋艺术史册，一群生机勃勃、 ① 的人就涌了出来，在山阴道上的竹林深处，放浪形骸，快然自足，得大自在。去兰亭纪念这些名士，顺便看看那些竹林，使人 ② 。相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸，一片喧哗，我则以为竹下独坐静听风来会与竹更投契。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹心怀素淡，性喜萧散，有一些不可犯之色，每一个人的内心都应该有一个位置来安放一竿竹子或者一片竹林。一个人爱竹，在他笔下会有哪一些流露呢？真要用两个字说道，那就是“清”和“简”了。在笔墨清简的背后是唯美的人格——人可以奇点、怪点，也可以不循常轨， ③ ，却不可落入尘俗的泥淖里。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 三、基础组合：晋人【答案】 1．①我行我素（放诞风流、诗酒风流、志趣相投）②神清气爽（流连忘返、依依不舍、心旷神怡）③剑走偏锋（独辟蹊径、独出心裁）     【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，结合下文“放浪形骸，快然自足，得大自在”可知魏晋人物风流倜傥、特立独行，可以用“我行我素”（“放诞风流”“诗酒风流”“志趣相投”）来修饰。“我行我素”，意思是指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。“放诞风流”，有文采，言行不受礼法束缚。“诗酒风流”，作诗饮酒。古人以此为风流韵事，故称。“志趣相投”，志向、兴趣互相投合，即彼此有着相同的理想和兴趣，因此很投缘，很容易成为知己。 第二空，语境指“去兰亭纪念这些名士，顺便看看那些竹林”使人心情舒畅、留恋、不忍离去，可以用“神清气爽”（“流连忘返”“依依不舍”“心旷神怡”）。“神清气爽”，形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。“流连忘返”，比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。“依依不舍”，形容舍不得离开。“心旷神怡”，心情愉快，精神舒畅。 第三空，结合语境“人可以奇点、怪点，也可以不循常轨”可知是指那些不走常规、风格独特等的人。“剑走偏锋”（“独辟蹊径”“独出心裁”）。“剑走偏锋”，指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜。“独辟蹊径”，自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。“独出心裁”，原来指诗文的构思有独特之处，后泛指想出的办法或做工与众不同，多指科学精神。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $