精品解析：湖南省株洲市 2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

湖南省株洲市2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（共14小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计3分，共42分） 1. 石铭是云南昆明某医院的一名中医医师，除了医生身份外，她还是一名“格斗选手”。白天在医院出诊，给患者按摩、针灸，是同事口中“温柔、严谨”的好大夫。下了班带着拳套去训练，流血流汗、摸爬滚打，训练完认真记笔记，就像上学时记课堂笔记一样。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过地缘关系确定的 ③每个人都是社会的有机组成部分 ④每个人在社会中的角色终生不变 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年11月21日，随着第十五届全国运动会正式落下帷幕，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者圆满完成了他们的历史性任务，交出了一份亮眼的青春答卷。他们的行为（ ） ①是为了追求个人名誉、利益 ②有助于在社会中长知识、强本领 ③是奉献社会的亲社会行为 ④有助于拓展视野、增长才干 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中央网信办自2025年7月24日起，在全国范围内启动为期2个月“清朗·整治‘自媒体’发布不实信息”专项行动，从严打击恶意蹭炒误导公众、多种手段歪曲事实、不做标注以假乱真、专业领域信息不实等4类突出问题……这给我们的启示是（ ） ①远离网络，避免遭遇网友欺骗 ②学会辨别并自觉抵制网络谣言 ③学会“信息节食”，不沉迷于网络 ④全面认识，学会合理利用网络 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（ ） A. 小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序 B. 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 5. 名言警句往往蕴含做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是（ ） ①与人善言，暖于布帛--以礼待人 ②己所不欲，勿施于人--欣赏他人 ③人而无信，不知其可也--以诚待人 ④尺有所短，寸有所长--遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 小华一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将其抓获，小华的行为违反了治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款三百元。这告诉我们（ ） ①要加强防范，增强安全意识 ②要树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养 ③只要做了违法的事，就要被行政拘留和罚款 ④在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “开盒挂人”指不法分子以揭露、批评等名义，恶意公开他人的个人隐私信息，煽动网民进行攻击、谩骂，是一种新型网络暴力违法犯罪行为，下列有助于警示“开盒者”的有（ ） ①自由是有限制 ②要尊重他人权利 ③要敢于捍卫自己的合法权利 ④网络不是法外之地 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 8. 轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。“无障有爱”是（ ） A. 创建绝对公平环境 B. 同等情况同等对待 C. 伤害人们的自尊心 D. 不同情况差别对待 9. “100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”以上论述告诉我们（ ） A. 法治建设的目标是追求绝对平等 B. 执法机关应维护公民的所有利益 C. 公平正义是法治社会的价值追求 D. 维护良好形象是司法机关的职责 10. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。要成为国家栋梁，我们应该（ ） A. 立即放下学业，投身社会实践 B. 立志报效祖国，勇担时代重任 C. 练就过硬本领，学会享受生活 D. 坚持个人至上，成为卓越人才 11. 2025年以来，赖清德当局顽固坚持“台独”立场，公然鼓吹“互不隶属”的“新两国论”，大肆推动“倚外谋独”“以武谋独”，大陆随即对参与其分裂行径的关联实体实施出口管制等制裁。下列对该事件的认识错误的是（ ） A. 赖清德的“台独”言行严重损害国家主权和领土完整，触碰红线 B. 大陆反制是捍卫国家核心利益的正义之举，符合历史潮流 C “台独”分裂仅影响中国台湾地区发展，不会危害国家整体利益 D. 维护国家统一是全体中华儿女的共同责任，必须坚决反“独” 12. 高原之上，铁甲“怒吼”；蓝天之上，战鹰轰鸣；广阔海疆，战舰劈波斩浪；号手就位，东风“亮剑”。全军上下涌动着贴近实战、精武强能的训练热潮，呈现出气势恢宏的大练兵画卷。人民军队加强实战和训练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②是建设世界一流军队的唯一要求 ③有助于全面推进国防和军队现代化 ④有助于提高捍卫国家利益的战略能力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 14. 对下面漫画评价不正确的有（ ） ①保障了教育公平，有利于营造良好的竞争环境 ②影响学生学习的积极性，不利于开展素质教育 ③并非否定奥赛价值，而是引导学生理性参赛，避免功利化 ④破坏了人才选拔和培养机制，会阻碍我国教育高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共4小题，共58分） 15. 【营造清朗空间，提升法治素养】 2025年“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动启动，重点打击短视频领域传播虚假信息、利用AI技术伪造内容、恶意营销炒作等乱象。 近年来，“饭圈”乱象不时引发关注。一些人为了自身利益诱导青少年无底线追星，人肉搜索、造谣攻击、网络暴力等行为时有出现。或是抱团排外、互相拉踩，或是发现有损自家偶像的言论动辄人身攻击，或是制造话题、挑动对立、干扰舆论…… （1）为了营造清朗空间，请你给同龄人提出一些合理化建议。 2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲向“全国12315平台”提交投诉，最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （2）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？ 16. 认识公平维护公平】 甲同学：公平是个人生存和发展的重要保障，我们要坚守公平。 乙同学：面对不公平的行为，我们要采用一切手段谋求公平。 关于“维护社会公平”，两名同学发表了不同的看法。结合材料，请你对两名同学的观点进行评析。 17. 【阅见山河 国家至上】 当2025年9月3日的晨光洒满校园，“铭记胜利80载，强国有我新征程”的横幅在风中舒展，我校纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列活动正式拉开帷幕。作为八年级学生，你全程参与其中，在历史与现实的碰撞中，完成了先辈精神与青春使命的赓续。 启动仪式：致敬先烈 赓续初心 铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。 今天，我们隆重集会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，目的是铭记历史、缅怀先烈/珍爱和平、开创未来。 全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献。 中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！ （1）革命先烈用热血与生命铸就不朽丰碑，他们身上哪些宝贵精神，值得新时代青少年永远传承与践行？ （2）从抗战先烈浴血守护到今日的盛世繁华，国家利益始终是核心所在。为什么说维护国家利益是历史的必然，更是新时代的使命担当？ 沉浸学习：知法于心 共筑平安 2015年7月 1日，《中华人民共和国国家安全法》颁布施行。2025年是该法施行十周年，广大同学以学习法律知识为契机，筑牢国家安全意识，提升守护家国平安的能力。 第一条为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第十一条中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 实践表达：传承精神 致敬和平 （3）结合《中华人民共和国国家安全法》相关规定，分析当代青少年应如何履行维护国家安全的责任与义务？ 18. 【担时代责任献青春力量】 某校八年级学生以“践行责任担当，勇于奉献社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 材料一下表是对全校学生进行有关责任意识的调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% 材料二株洲是一座有温度的大爱之城。在株洲，总能看到一群默默奉献的志愿者：他们是乡村振兴的“田秀才”，是社区暖心的“好邻居”，是湘江安澜的“守望者”，是湘超比赛的“护航人”。他们不分年龄和身份，用朴实行动，汇聚成湘江之都最温暖的风景。 （1）你能从材料一的调查结果中获取哪些信息？ （2）志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为株洲志愿者续写致敬信。 致敬信广大无私的志愿者们： 你们好！你们身披马甲，心怀暖阳，你们是平凡日子里的不凡微光。不计回报，无畏辛劳，你们汇聚成磅礴暖流，涌向城市各个角落，让互助友善之花处处盛放。向志愿者致敬，愿这星星之火，永燃世间，照亮每处灰暗！ 接下来，我将以实际行动向你们学习，我会：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（共14小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计3分，共42分） 1. 石铭是云南昆明某医院的一名中医医师，除了医生身份外，她还是一名“格斗选手”。白天在医院出诊，给患者按摩、针灸，是同事口中“温柔、严谨”的好大夫。下了班带着拳套去训练，流血流汗、摸爬滚打，训练完认真记笔记，就像上学时记课堂笔记一样。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过地缘关系确定的 ③每个人都是社会的有机组成部分 ④每个人在社会中的角色终生不变 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 ①：材料中石铭的医生身份由职业关系确定，格斗选手身份由兴趣社群关系确定，体现了人的身份在社会关系中形成，故①符合题意； ②：地缘关系指邻里或地域关系，材料未体现地域对其身份的影响，故②不符合题意； ③：石铭作为医生服务患者、作为格斗选手参与训练，均是社会活动的组成部分，说明个人是社会的有机组成，故③符合题意； ④：材料中石铭在不同场景切换角色，且角色可能随人生阶段变化，故④说法错误； 故本题选B。 2. 2025年11月21日，随着第十五届全国运动会正式落下帷幕，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者圆满完成了他们的历史性任务，交出了一份亮眼的青春答卷。他们的行为（ ） ①是为了追求个人名誉、利益 ②有助于在社会中长知识、强本领 ③是奉献社会的亲社会行为 ④有助于拓展视野、增长才干 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：志愿者行为是奉献社会的表现，并非为了追求名誉、利益，故①说法错误； ②：参与志愿服务能增长社会经验、提升实践能力，故②说法正确； ③：志愿活动属于主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，故③说法正确； ④：通过志愿服务可拓宽视野、提升综合能力，故④说法正确； 故本题选D。 3. 中央网信办自2025年7月24日起，在全国范围内启动为期2个月的“清朗·整治‘自媒体’发布不实信息”专项行动，从严打击恶意蹭炒误导公众、多种手段歪曲事实、不做标注以假乱真、专业领域信息不实等4类突出问题……这给我们的启示是（ ） ①远离网络，避免遭遇网友欺骗 ②学会辨别并自觉抵制网络谣言 ③学会“信息节食”，不沉迷于网络 ④全面认识，学会合理利用网络 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：远离网络的做法过于极端，不符合网络时代发展趋势，专项行动旨在净化网络环境而非否定网络价值，故①说法错误； ②：专项行动直接针对网络谣言和不实信息，启示公众需提升信息辨别能力并抵制谣言，故②说法符合题意； ③：“信息节食”强调控制上网时间、防止沉迷，与题干中“整治不实信息”的侧重点不符，故③说法不符合题意； ④：专项行动体现了对网络环境的治理，引导公众全面认识网络利弊并合理利用，故④说法符合题意； 故本题选D。 4. 五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（ ） A. 小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序 B 小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C. 小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D. 个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。 A：题文中小潮主动担任“文明劝导员”维护秩序，是主动承担社会责任的文明行为，故A符合题意； BCD：在博物馆大声喧哗、追逐打闹扰乱了公共秩序，翻越栏杆横穿马路违反了交通规则，在景区的墙壁上刻字破坏了公共财物，这些行为都是不文明行为，故BCD错误； 故本题选A。 5. 名言警句往往蕴含做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是（ ） ①与人善言，暖于布帛--以礼待人 ②己所不欲，勿施于人--欣赏他人 ③人而无信，不知其可也--以诚待人 ④尺有所短，寸有所长--遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信、友善待人等。 ①：与人善言，暖于布帛，强调善意言语的温暖作用，与“以礼待人”的内涵一致，故①说法正确； ②：己所不欲，勿施于人，强调换位思考而非欣赏他人，故②说法错误； ③：人而无信，不知其可也，强调诚信的重要性，与“以诚待人”相符，故③说法正确； ④：尺有所短，寸有所长，比喻各有优缺点，与“遵守规则”无关，故④说法错误； 故本题选B。 6. 小华一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将其抓获，小华的行为违反了治安管理处罚法，被处以行政拘留并罚款三百元。这告诉我们（ ） ①要加强防范，增强安全意识 ②要树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养 ③只要做了违法的事，就要被行政拘留和罚款 ④在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念和学会依法办事的知识。 ①：要加强防范，增强安全意识。但材料中小华是主动违法者，并非涉及自身安全防范，此说法与材料主旨不符，故①不符合题意； ②：要树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。材料中小华违法行为受到处罚，告诫我们要树立法治观念，故②符合题意； ③：只要做了违法的事，就要被行政拘留和罚款。此说法过于绝对，违法行为处罚方式多样（如警告、罚款等），并非一律行政拘留和罚款，故③说法错误； ④：在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律各项规定。材料强调违法行为会受法律制裁，提醒我们遵守法律，故④符合题意； 故本题选C。 7. “开盒挂人”指不法分子以揭露、批评等名义，恶意公开他人的个人隐私信息，煽动网民进行攻击、谩骂，是一种新型网络暴力违法犯罪行为，下列有助于警示“开盒者”的有（ ） ①自由是有限制的 ②要尊重他人权利 ③要敢于捍卫自己的合法权利 ④网络不是法外之地 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由。 ①：自由是有限制的，强调行使自由时不得侵犯他人合法权益，能警示“开盒者”不可滥用自由，故①符合题意； ②：尊重他人权利基本道德要求，直接警示“开盒者”不可侵犯他人隐私权等权利，故②符合题意； ③：“开盒挂人”本身是违法行为，敢于捍卫自身权利是对受害者的建议，而非对“开盒者”的警示，故③不符合题意； ④：网络不是法外之地，强调网络行为需遵守法律，警示“开盒者”其行为需承担法律责任，故④符合题意； 故本题选C。 8. 轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。“无障有爱”是（ ） A 创建绝对公平环境 B. 同等情况同等对待 C. 伤害人们的自尊心 D. 不同情况差别对待 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等。 A：公平是相对的，世界上没有绝对的公平，故A说法错误； B：同等情况同等对待，在题文中没有体现，故B不符合题意； C：“无障有爱”保护了人们的自尊心，故C说法错误； D：依据教材知识，法律意义上的平等表现为同等情况同等对待，不同情况差别对待。残疾人、老年人相对于健全人、年轻人属于不同情况，针对残疾人、老年人打造无障碍环境属于不同情况差别对待，故D符合题意； 故本题选D。 9. “100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”以上论述告诉我们（ ） A. 法治建设的目标是追求绝对平等 B. 执法机关应维护公民的所有利益 C. 公平正义是法治社会的价值追求 D. 维护良好形象是司法机关的职责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义的重要性。 A：法治建设追求是法律面前人人平等，但平等是相对的，不存在绝对平等，且题干未涉及平等问题，故A错误； B：执法机关应维护公民的合法利益，而非“所有利益”，故B说法错误； C：题干强调错案会破坏司法公正形象，突出公平正义对法治社会的核心价值，符合习近平总书记论述的主旨，故C符合题意； D：司法机关的核心职责是公正司法，维护良好形象是其公正执法的结果而非直接职责，故D错误； 故本题选C。 10. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。要成为国家栋梁，我们应该（ ） A. 立即放下学业，投身社会实践 B. 立志报效祖国，勇担时代重任 C. 练就过硬本领，学会享受生活 D. 坚持个人至上，成为卓越人才 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担责任。 A：青年应珍惜学习机会，打好知识基础，而非立即放弃学业，故A说法错误； B：青年需树立报效祖国的志向，主动承担时代责任，故B符合题意； C：“练就过硬本领”正确，但“享受生活”可能偏离奋斗方向，故C说法错误； D：青年应坚持国家利益至上，而非个人至上，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2025年以来，赖清德当局顽固坚持“台独”立场，公然鼓吹“互不隶属”的“新两国论”，大肆推动“倚外谋独”“以武谋独”，大陆随即对参与其分裂行径的关联实体实施出口管制等制裁。下列对该事件的认识错误的是（ ） A. 赖清德的“台独”言行严重损害国家主权和领土完整，触碰红线 B. 大陆反制是捍卫国家核心利益的正义之举，符合历史潮流 C. “台独”分裂仅影响中国台湾地区发展，不会危害国家整体利益 D. 维护国家统一是全体中华儿女的共同责任，必须坚决反“独” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：赖清德的“台独”言行违背一个中国原则，破坏国家统一，触碰主权红线，故A说法正确； B：大陆依法反制“台独”分裂行径，是维护国家核心利益的正当行为，符合国家统一的历史趋势，故B说法正确； C：“台独”分裂活动直接危害国家主权和领土完整，损害中华民族整体利益，故C说法错误； D：反对分裂、维护统一是全体中华儿女的法定义务和共同责任，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 12. 高原之上，铁甲“怒吼”；蓝天之上，战鹰轰鸣；广阔海疆，战舰劈波斩浪；号手就位，东风“亮剑”。全军上下涌动着贴近实战、精武强能的训练热潮，呈现出气势恢宏的大练兵画卷。人民军队加强实战和训练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②是建设世界一流军队的唯一要求 ③有助于全面推进国防和军队现代化 ④有助于提高捍卫国家利益的战略能力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设知识。 ①：人民军队加强实战训练是为了提高战斗力、保卫国家安全，而非炫耀军事力量，故①说法错误； ②：建设世界一流军队需要多方面的努力，实战训练是重要环节但并非唯一要求，故②说法错误； ③：实战化训练是推进国防和军队现代化的关键举措，故③符合题意； ④：强化训练能提升军队应对威胁、捍卫国家主权和利益的能力，故④符合题意； 故本题选D。 13. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立总体国家安全观。 A：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，加快稀土开采速度，满足短期产业需求会危害我国的资源安全、经济安全和军事安全，故A说法错误； B：必须统筹国家发展和安全，稀土产业不能替代其他产业发展，故B说法错误； C：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，我国多部门联合出台管理办法和措施，保障稀土资源合理开发与安全供给，是筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线的表现，故C说法正确； D：封锁稀土资源出口不利于国家长期稳定发展和推进经济全球化健康发展，故D说法错误； 故本题选C。 14. 对下面漫画评价不正确的有（ ） ①保障了教育公平，有利于营造良好的竞争环境 ②影响学生学习的积极性，不利于开展素质教育 ③并非否定奥赛价值，而是引导学生理性参赛，避免功利化 ④破坏了人才选拔和培养机制，会阻碍我国教育高质量发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：漫画反映取消“奥赛获奖保送”政策，这一举措避免了功利性升学竞争，保障了教育公平，营造了更公平的竞争环境，故①说法正确； ②：取消奥赛保送并非否定奥赛价值，而是减少功利化学习，有利于引导学生理性发展，促进素质教育，并非“影响学习积极性”，故②说法错误； ③：该政策目的是引导学生理性参赛，避免将奥赛与升学直接挂钩的功利化倾向，并未否定奥赛本身价值，故③说法正确； ④：取消奥赛保送是规范升学渠道、促进教育公平的举措，有利于优化人才选拔机制，推动教育高质量发展，并非“破坏机制”，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题（共4小题，共58分） 15. 【营造清朗空间，提升法治素养】 2025年“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动启动，重点打击短视频领域传播虚假信息、利用AI技术伪造内容、恶意营销炒作等乱象。 近年来，“饭圈”乱象不时引发关注。一些人为了自身利益诱导青少年无底线追星，人肉搜索、造谣攻击、网络暴力等行为时有出现。或是抱团排外、互相拉踩，或是发现有损自家偶像的言论动辄人身攻击，或是制造话题、挑动对立、干扰舆论…… （1）为了营造清朗空间，请你给同龄人提出一些合理化建议。 2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲向“全国12315平台”提交投诉，最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （2）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？ 【答案】（1）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 （2）①敬畏和信仰法律。即敬畏法律规则，相信法律的力量，自觉自愿地遵守法律；②要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定；③自觉守法。自觉遵守法律的各项规定，不做违反法律和社会规则的事；④遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士和寻求法律服务机构的帮助；⑤解决问题靠法。当自身合法权益受到侵害时，要学会运用合法途径维权；⑥要增强证据意识，在日常生活中注意收集和保留相关证据，为维权提供支撑；⑦要积极向身边人宣传法律知识，带动他人增强法治观念。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、树立法治观念、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些人为了自身利益诱导青少年无底线追星，人肉搜索、造谣攻击、网络暴力等行为时有出现→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备→可链接敬畏和信仰法律；自觉守法。 关键词②：母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款；小宇母亲向“全国12315平台”提交投诉→可链接遇事找法；解决问题靠法；要增强证据意识。 关键词③：原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费→可链接要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【认识公平维护公平】 甲同学：公平是个人生存和发展的重要保障，我们要坚守公平。 乙同学：面对不公平的行为，我们要采用一切手段谋求公平。 关于“维护社会公平”，两名同学发表了不同的看法。结合材料，请你对两名同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。 ②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，我们要努力维护公平。 ③面对不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，而不是“采用一切手段”。 【解析】 【分析】考点考查： 公平的作用；践行公平的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：公平是个人生存和发展的重要保障，我们要坚守公平； 观点②：面对不公平的行为，我们要采用一切手段谋求公平。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，我们要努力维护公平。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：面对不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”； 论据②：采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，而不是“采用一切手段”。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 【阅见山河 国家至上】 当2025年9月3日的晨光洒满校园，“铭记胜利80载，强国有我新征程”的横幅在风中舒展，我校纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列活动正式拉开帷幕。作为八年级学生，你全程参与其中，在历史与现实的碰撞中，完成了先辈精神与青春使命的赓续。 启动仪式：致敬先烈 赓续初心 铭记伟大历史胜利，凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。 今天，我们隆重集会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，目的是铭记历史、缅怀先烈/珍爱和平、开创未来。 全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献。 中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！ （1）革命先烈用热血与生命铸就不朽丰碑，他们身上哪些宝贵精神，值得新时代青少年永远传承与践行？ （2）从抗战先烈的浴血守护到今日的盛世繁华，国家利益始终是核心所在。为什么说维护国家利益是历史的必然，更是新时代的使命担当？ 沉浸学习：知法于心 共筑平安 2015年7月 1日，《中华人民共和国国家安全法》颁布施行。2025年是该法施行十周年，广大同学以学习法律知识为契机，筑牢国家安全意识，提升守护家国平安的能力。 第一条为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第十一条中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 实践表达：传承精神 致敬和平 （3）结合《中华人民共和国国家安全法》相关规定，分析当代青少年应如何履行维护国家安全的责任与义务？ 【答案】（1）爱国主义；英勇无畏；团结奋斗；珍爱和平。 （2）国家利益关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是公民的基本义务；是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 （3）学习国家安全知识；遵守国家安全法律法规；发现危害国家安全的行为及时举报；保守国家秘密。 【解析】 【分析】考点考查：民族精神、国家利益的重要性、维护国家安全 能力考查：分析材料的能力、运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：革命先烈用热血与生命铸就不朽丰碑→爱国主义；英勇无畏；团结奋斗；珍爱和平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从抗战先烈的浴血守护到今日的盛世繁华，国家利益始终是核心所在→国家利益关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是公民的基本义务；是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：广大同学以学习法律知识为契机→学习国家安全知识。 关键词②：中华人民共和国公民都有维护国家安全的责任和义务→遵守国家安全法律法规；发现危害国家安全的行为及时举报；保守国家秘密。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【担时代责任献青春力量】 某校八年级学生以“践行责任担当，勇于奉献社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 材料一下表是对全校学生进行有关责任意识的调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% 材料二株洲是一座有温度的大爱之城。在株洲，总能看到一群默默奉献的志愿者：他们是乡村振兴的“田秀才”，是社区暖心的“好邻居”，是湘江安澜的“守望者”，是湘超比赛的“护航人”。他们不分年龄和身份，用朴实行动，汇聚成湘江之都最温暖的风景。 （1）你能从材料一的调查结果中获取哪些信息？ （2）志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为株洲志愿者续写致敬信。 致敬信广大无私的志愿者们： 你们好！你们身披马甲，心怀暖阳，你们是平凡日子里的不凡微光。不计回报，无畏辛劳，你们汇聚成磅礴暖流，涌向城市各个角落，让互助友善之花处处盛放。向志愿者致敬，愿这星星之火，永燃世间，照亮每处灰暗！ 接下来，我将以实际行动向你们学习，我会：____ 【答案】（1）绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，特别是参与志愿服务活动的积极性不高。 （2）①主动承担班级责任，如认真完成值日工作，帮助同学解决学习困难；②积极参与社区志愿服务，如参与环保宣传、关爱空巢老人等活动，在奉献中践行责任担当。 【解析】 【分析】考点考查：做负责任的人的表现；承担责任、奉献社会的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做负责任的人的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业的学生为88%；能够主动帮助他人，关心爱护同学占80%；能够积极参与社会公益活动→可链接绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，特别是参与志愿服务活动的积极性不高。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查承担责任、奉献社会的要求，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $