5.2 多细胞生物的结构层次 第2课时 课件-2025--2026学年苏教版生物七年级上册

2026-01-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第3节 多细胞生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.30 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56105588.html
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来源 学科网

内容正文:

人体的器官也是由组织构成。 人体有哪些器官呢? 肝脏 脑 心脏 胃 一、组织形成器官 新知探究 人体的内部器官 颅腔: 体腔: 胸腔: 腹腔: 脑 肺 心脏 肝脏 胆囊 胃 小肠 大肠 盲肠 膀胱 直肠 卵巢 子宫 膈既不属于胸腔,也不属于腹腔。 腹腔: (女性) 一、组织形成器官 新知探究 食 管 胃 小 肠 大 肠 口腔 胰 肝 唾液腺 咽 人体的消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝脏和胰腺等结构组成,具有消化食物、吸收营养物质等功能。 二、器官构成系统 当你在品尝西红柿时,食物会经过哪些结构? 新知探究 小肠是构成消化系统的器官之一。 当你在品尝西红柿时,食物会经过哪些结构? 二、器官构成系统 新知探究 细胞 组织 器官 消化系统 人体还有其他系统吗? 一些器官按照一定的次序组合在一起,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。 消化系统的结构层次 除了消化系统,还有呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等。 二、器官构成系统 新知探究 骨骼肌 骨 关节 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸系统 运动系统 你能说出这些系统的结构层次吗? 与消化系统一样,人体的呼吸系统、运动系统、泌尿系统、循环系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等,也都是由各种器官组成的。 二、器官构成系统 新知探究 细胞 组织 器官 系统 人体 微观 结缔组织神经组织 肌肉组织上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 三、人体的结构层次 宏观 新知探究 植物体的结构层次和人体的结构层次有什么区别? 系统 细胞 组织 器官 植物体 人体 人体比植物体多了系统层次。 三、人体的结构层次 新知探究 四、生物体是一个统一的整体 人体的各种系统,具有不同生理功能,又相互联系、配合,共同完成各项生命活动。多数动物体和人体一样,也是由多个系统构成的统一整体。 我们跳绳时,需要哪些系统的参与和配合呢?这个现象说明了什么? 运动系统直接参与; 呼吸系统提供更多的氧气; 循环系统运输更多的营养物质和氧气; 神经系统和内分泌系统全方位地参与调节。 新知探究 拓展延伸 颅腔 体腔 膈 胸腔 腹腔 椎管 盆腔 脑 人体内有哪些较大的腔? 它们是由什么围成的? 每个腔内各有哪些重要的器官? 人体的腔及腔内器官 脊髓 新知探究 颅腔 胸腔 腹腔 盆腔 椎管 膈 人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成_和_。 体腔由_分为_和_两部分。 人体腹腔的最下部为_。 颅腔 体腔 膈 胸腔 腹腔 盆腔 人体的腔及腔内器官 拓展延伸 喉 气管 膈 肺 心脏 肝脏 胆囊 胃 小肠 盲肠 阑尾 大肠 膀胱 人体的腔及腔内器官 拓展延伸 课堂小结 人和动物体结构层次: 细胞 组织 器官 系统 个体 运动系统、消化系统 循环系统、呼吸系统 泌尿系统、生殖系统 神经系统、内分泌系统 人体结构层次比植物体多了: 生物体是一个统一的整体: 结构相互联系,功能相互配合 系统 人和动物体的 结构层次 随堂练习 1.按照构成动物体的结构层次排序,正确的是 ( ) D A.② ① ④

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