期末测试 2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-2026学年度第一学期期末检测 八年级语文试题 注意：1.本试卷三大题共24小题，满分150分，时间110分钟。 2. 请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。 1、 积累·运用（35分） 阅读下面的语段，完成下面小题。（12分） 岁末年初，一场文学界的盛典在京举行，再次将公众的目光聚焦于当代文学的（cuǐ)（ ▲ ）璨成就。获奖作品或（juān)( ▲ )刻时代记忆，或深描人间烟火，展现了作家们对现实生活的敏锐（dòng)( ▲ )察与深刻思考。在数字化阅读 甲 全球的时代，这些厚重的文学作品依然 乙 着不可替代的精神力量。它们不提供速成的答案，而是引领读者在字里行间跋涉，于复杂叙事中体味人性的深度与生活的广度。优秀的文学，恰似一盏不灭的灯，照亮我们理解自我、 丙 世界的漫漫长路。 1. 根据拼音写汉字。（3分） 2. 在文中甲、乙、丙三处，依次填入词语最恰当的一项是（3分） A. 【甲】盛行 【乙】焕发 【丙】审察 B. 【甲】席卷 【乙】散发 【丙】审视 C. 【甲】泛滥 【乙】迸发 【丙】审查 D. 【甲】蔓延 【乙】散发 【丙】审问 3.请将语段中画横线的句子缩句，保留主干。（2分） 缩句：_______________________________ 4.语段中说“优秀的文学，恰似一盏不灭的灯”。请结合你阅读过的一部文学作品（课内或课外均可），谈谈你对这个比喻的理解。（4分） （二） 班级召开“低碳生活，我能做什么”主题班会，请完成以下任务。（5分） 5. 为了营造活动氛围，增强活动效果，请你根据下面的材料拟写一则宣传标语。（2分） 根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0. 4千克标准煤，同时减少污染排放0. 272千克碳粉尘、0. 997千克二氧化碳、0. 03千克二氧化硫、0. 015千克氮氧化物。6.小文同学搜集到下面低碳生活宣传画，请用简洁的语言介绍谆画面的内容及寓意。（3分） （三） 7.下面是小语的诗文整理单，请帮他补充完整。（10分） 少年当怀赤子心，腹有诗书气自华。读杜甫《春望》“①___________,②___________”感家国破碎之痛，借草木残败抒忧国情怀；读李贺《雁门太守行》“③___________，④____________”，叹战场悲壮之势，以燕脂凝紫绘边塞烽烟；读杜牧《赤壁》“⑤_____________，⑥___________”，品历史兴亡之思，借赤壁古战场抒怀古感慨；读李清照《渔家傲》“⑦_________，⑧___________”，悟词人豪迈之境，以星河帆影寄壮阔胸襟；读《得道多助，失道寡助》”，“⑨___________，⑩_____________”，明治国安邦之理，悟人心向背定成败之道。 （四） 学校开展“阅读红色经典，弘扬革命精神”整本书阅读主题活动，请你参与并完成下面小题。（8分） 刘思扬正要跨过一丛荆棘，忽然间，不由自主地啊了一声。“你怎么了？”齐晓轩立刻搀扶住他。刘思扬没有回答，他的手慢慢移近胸口，触到了一股热乎乎的液体，身子略微抖了一下，可是，他立刻想起了成岗、老许、江姐，想起了许许多多不知下落的战友，还有那共同战斗的孙明霞······荆棘刺破了他的囚衣，齐晓轩的手臂扶着他躺倒下来。刘思扬难忘成岗跨出牢门时高呼口号的情景，他也渴望大声呐喊。可是，他不能高呼，不能在这时候暴露尚未脱险的战友们。他只重复地低声说道：“快走，快走，不要管我······”隆隆的炮声似乎愈来愈近。刘思扬躺卧在血泊中，望见了山那边熊熊的火焰，来自渣滓洞的火光，一阵阵映红了他苍白的脸。他仿佛听见，从那烈火与热血中升起了庄严的高歌····· （节选自《红岩》，有删改） 8.请说说文章结尾处“隆隆的炮声”“熊熊的火焰”“火光”等词语的作用。（4分） 9.请结合整本书阅读，对刘思扬的英雄形象进行简要分析。（4分） 2、 阅读·理解（55分） （一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（6分） 饮酒（其五）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 10. 请用生动形象的语言描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（3分） 11.请谈谈你对诗歌最后两句中“真意”的理解。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分） 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》）【乙】 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟①而啜其醨②?何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣，人又谁能以身之察察③,受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。 【注释】①糟：酒渣。②醨：薄酒。③察察：洁白的样子。④温蠖（huò):尘滓重积的样子。12.根据表格内容提示，解释加点词。（4分） 词句 方法 释义 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 查阅字典：A.真心，不虚伪；B.表示假设，相当于现代汉语的“果真”；C.真正，确实 ①________（填选项） 戒之曰 结合语境 ②________ 被发行吟泽畔 联系课内：将军身披坚执锐 ③________ 众人皆醉 参考成语：妇孺皆知 ④________ 13. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1） 得志，与民由之。 （2） 子非三闾大夫欤？何故而至此？ 14. 请给【乙】文中画波浪线语句断句（限两处）。（2分） 吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣 15.请结合【甲】【乙】两文，简要分析屈原是否符合大丈夫的标准。（4分） （3） 阅读下面人形机器人相关评论，完成下面小题。（11分） 人形机器人，热中“冷思考” (连线评论员) 周珊珊：全球首场人形机器人“格斗赛”在杭州举行，机器人上春晚、完成“人机共跑”半马等科技盛宴，展示了中国的最新突破。应如何看待当下的“热”？ 朱浙萍：这股热潮是厚积薄发的必然——技术突破、扎实制造业基础与完备供应链是核心推动力。在浙江，“不出省就能组装一个人形机器人”。这也离不开政策的长期扶持，如2017年浙江出台“机器人+”行动计划，宇树科技等一批企业便诞生于那时。 朱珉迕：这是市场需求、技术跃升和政策驱动的共同结果，也是人工智能发展到一定阶段的必然产物。宇树、智元、傅利叶等企业的突破，正让未来愿景走向现实。 周珊珊：越来越多人意识到，人工智能的目标是拓展人类能力边界，而非简单“机器换人”——技术向系统集成进化，产业向创造价值升级。对此有何观察？ 朱珉迕：发展初心是为人类“减负赋能”。企业不应只满足于炫技、开发不实用功能或在资本市场“讲故事”。我们需要反思：要的是“人形”机器人，还是有用的具身智能体？过度追求“拟人”是否会忽视更有价值的技术突破？这需要冷静思考。 朱浙萍：格斗赛中，一台机器人被击倒后迅速弹起继续战斗，赢得掌声。这恰是一个隐喻：从实验室走向市场，跌倒、失误难免，步伐或许蹒跚，但前行的信念必须坚定。人工智能发展既要技术突破，也比拼认知、耐心与决心。浙江宇树科技刷新运动速度纪录，企业构建起完整产业链，但短板同样不容忽视：核心部件依赖进口、应用场景局限、高端人才缺口等。既要看到成绩，也要直面问题，锚定目标、乘势而上。 周珊珊：习近平总书记在上海考察时指出，我国数据资源丰富、产业体系完备、市场空间巨大，发展人工智能前景广阔。如何吸引更多人投身这份“年轻的事业”？ 朱珉迕：干好“年轻的事业”，需有年轻的思维与观念，以及适合年轻人的平台、制度与组织方式。专注与包容格外重要。要设法让年轻人心无旁骛地投身其中，特别是挺进“无人区”，需提供足够的制度支撑与资源支持；同时要以开放观念鼓励奇思妙想，并建立宽容失败的机制与环境。 (节选自《人民日报》2025年6月30日，有删改) 16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（3分） A. 人形机器人的发展热潮是技术、市场和政策共同推动的必然结果。 B. 浙江凭借扎实的制造业基础和完备的供应链，实现了“不出省就能组装一个人形机器人”。 C.朱珉迕认为，企业应专注于开发“人形”机器人，以满足市场对拟人化产品的需求。 D. 朱浙萍用机器人格斗赛中“迅速弹起”的例子，隐喻产业发展需要坚定前行的信念。 17.材料中提到了我国人形机器人发展的哪些优势？请结合具体内容概括。（4 分） 18.阅读下面的链接材料，结合文章内容，谈谈你认为青少年应如何正确看待和参与人形机器人的发展。（4 分） 【链接材料】某中学科技社团的同学们在观看人形机器人比赛后展开讨论： 小明：人形机器人动作还很笨拙，远不如人类灵活，发展前景有限。 小华：我们应该专注学习考试科目，人形机器人研究离我们中学生太遥远了。 小丽：我想学习机器人编程，但担心会影响学习成绩。 （4） 阅读《雪落山楂岭》，完成下面小题。（22分） 雪落山楂岭 段蓉萍 今冬的第一场雪来得格外从容。清晨推窗，它已悄然覆盖远方的博格达峰和平原城郭。我对雪怀着一份与生俱来的痴迷，自己也说不清是因它素净的容颜，还是那片空灵与想象。 曾将雪景摄下传给福建的朋友，引来惊叹。朋友发来漳州盛放的紫荆、野菊作为回应。天南地北，风物殊异，可我心底眷恋的终究是这冬日翩然而至的六出冰花。 世人多以为雪花千篇一律，实则不然。它们有的如玉柱，有的如银针，有的如蕨类枝叶，亦有的如尘封的钻石······形态万千，各具其美。 气温零下五六摄氏度，邀摄影师与友人同往城外的山楂岭。山楂岭藏身天山国家森林公园的哈熊沟，沟中草木荟萃：含情凝睇的白桦、红果累累的忍冬、叶色暗红的海棠，更有云杉挺拔、古榆遒劲，构出一幅和谐图卷。 犹记中秋时节陪友人于此徒步，那时红叶、黄叶、绿叶层层叠叠，绚烂如织。友人坦言此间风物独具硬朗个性，我想这大概源于奇峻山势与锋利片岩。 而今新雪初霁，万物披素。皑皑的白掩去了地面的芜杂，仿佛世界被重置，归于一片宁静。然而雪地上几行清晰蹄印泄露秘密－在我们之前，已有生命造访。观其蹄印，我猜是马鹿。 雪后必是晴日，阳光晃眼。摄影师一路提醒：“我负责拍照，你们负责睁眼。”阳光毫无遮拦扑来，我们索性背对镜头，手拉手阔步山径，将背影交付雪光。 眺望山谷尽头，连绵雪峰宛如温暖一家：最高的威严持重，次之线条绵柔，再近些竟透出几分顽皮。一匹如缎薄云萦绕最高峰半腰，如同玉带。 “冬天，你好－”友人向群山呼喊，声音在山谷间层层回荡。 步入白桦林，我极爱这生着“眼睛”的树。曾带墨与宣纸拓印树上的“眼睛”，一张复一张。我常好奇，造化创造白桦时怀着怎样的心境？为何独赐它这般迷人、仿佛能洞悉一切的“眼眸”？它看见了什么，又想诉说什么？ 忽闻马蹄声脆，回首见一匹枣红马踏雪而来。鞍上男子面庞黑红，身着褪色棉衣，热情招呼我们去家中喝茶。我们婉谢，说需赶回城里。 入冬后，山中牧民多迁往“冬窝子”，也有恋旧老人留守。山中幽静安宁，让人忘却城 里匆忙。 人总该留一些与自然独处的时间：看山，听风，仰望碧空，拥抱一棵树，凝视被岁月磨平的石头，深呼吸旷野清冽。 我想，但凡下雪，雪后定要进山，去山野之间走走看看。 （节选自《人民日报》（2025年12月15日） 19. 梳理作者雪后进山的主要经历。（4分） （1）雪后与友人同往山楂岭； （2）_____________________ ； （3）在白桦林拓印“树眼”； （4）_____________________ ； （5）感悟自然独处的意义。 20. 请赏析下列句子。（6分） （1）“眺望山谷尽头，连绵的雪峰宛如温暖的一家：最高的那位威严持重，次之的则线条绵柔，再近些的，竟透出几分顽皮。”（从修辞手法角度） （2）“皑皑的白掩去了地面的芜杂，仿佛世界被重置，归于一片宁静。”（从加点词语表达效果角度） 21. 分析“雪地上几行清晰的蹄印泄露了秘密”的含义及作用。（4分） 22. 白桦树“眼睛”的描写表达了作者什么情感和思考？（4分） 23. 结合迟子建“雪是北国冬天的语言”的观点，分析“雪”在文中的意蕴。（4分） 3、 表达·交流（60分） 24. 作文（60分，其中含书写3分） 在这个纷繁复杂的世界里，每个人的心灵都渴望一个宁静的港湾。天上的一轮明月，可以治愈游子的思乡情，让他看淡离别；书中的一句名言，可以治愈前行者的恐惧，让他不再惧怕黑暗；节日的一件礼物，可以治愈孤独者的心灵，让他感受到人间的温情······ 请结合自己的经历，以“治愈”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③不出现真实的地名、校名、人名等； 八年级语文试题答案 1.（3分）璀、镌、洞 2.（3分）B（甲处“席卷”形象描绘数字化阅读趋势之广、影响之深；“散发力量”为常见搭配；“审视世界”指仔细深入地观察思考，符合文学功能。A项“审察”偏重检查；C项“泛滥”带贬义，“迸发”过于猛烈；D项“审问”指讯问，不合语境。） 3.（2分））作品散发力量。（主干为：主语“作品”，谓语“散发”，宾语“力量”。“这些”“厚重的”“文学”“依然”“不可替代的”“精神”均为修饰成分，缩句时应删除。） 4.（4分）开放题示例：这个比喻生动诠释了文学持久的精神指引作用。如阅读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金对生命价值的追求，就像一盏不灭的灯，照亮了我对“毅力”“奉献”与“人生意义”的理解，在困境中给予我方向和温暖。文学之光，穿越时间，照亮心灵。 5.（2分）(1)示例一：节约用电惜能源，低碳生活利万家。 示例二：地球资源日日减少，节约用电人人有责。 6.（3分）图片主体是天平，左侧托盘画有排烟的烟囱，托盘下面是“排放”二字；右侧托盘画有风力发电设施和树木，托盘下面是“吸收”二字。该宣传画通过天平平衡的画面，倡导减少碳排放、增加绿色能源碳吸收的理念，达到碳中和目标。 7.（10分）国破山河在，城春草木深；角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；得道者多助，失道者寡助。 8.（4分）“隆隆的响声”从听觉角度，“熊熊的火焰”“火光”从视觉角度展现出了当时斗争的激烈、紧张；“火焰”“火光”象征着革命的 力量之大；愤怒预示着国民党反动派的统治即将被革命的烈火摧毁；烘托出一种胜利的氛围；象征着光明即将战胜黑暗；突出革命者的理想和信念，不怕牺牲的伟大精神。 9.（4分）刘思扬：具有坚定的革命信仰，勇于抗争，舍己为人。出身豪门毅然投身革命，面对敌人的威逼利诱和残酷折磨，始终坚守信仰。在狱中和狱友们传递信息、策划越狱。敌人准备对狱友下毒手时，不顾自身安危保护同志。 10.（3分）示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得异常美丽，外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。 11.（3分）此处的真意指的是作者隐居山林，从欣赏美丽的自然景物，能够得到无限的乐趣；指作者远离恶浊的世俗，鄙视官场，不与统治者同流合污的思想及对田园生活的热爱之情。（意近即可） 12.（4分）C 告诫 同“披” 都 13.（6分）（1）得志时，与百姓一同遵循正道而行。 （2）您不是三闾大夫吗？为什么来到这儿？ 14.（2分）吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣。 15.（4分）符合大丈夫标准。屈原被流放江滨时，渔父劝其“与世推移”时，屈原宁死不屈，践行了孟子贫贱不能移等大丈夫的处世准则。 16.（3分）C 17.（4分）①技术与实践成果突出；②产业与供应链完备；③政策长期扶持；④发展基础雄厚。 18．（4分）正确看待：①对小明：人形机器人虽当前动作笨拙，但已实现格斗赛、人机共跑等突破，是人工智能发展的必然产物，发展前景广阔，不能因当下不足否定未来潜力；②对小华：人形机器人是 “年轻的事业”，未来需要大量人才，中学生学习的基础学科是投身该领域的根基，它与学业并非割裂，并不遥远；③对小丽：学习机器人编程可锻炼逻辑思维，与学业可相互促进，合理分配时间能兼顾，不必过度担心影响成绩。积极参与：①打好基础：认真学习数理、编程等基础学科，为后续了解或投身该领域做准备；②主动关注：通过观看赛事、阅读科技报道等，了解人形机器人的最新发展；③实践尝试：参与学校科技社团、机器人竞赛等活动，培养创新与实践能力。（言之有理即可） 19.（4分） （2）观察雪地动物蹄印，猜想是马鹿踪迹，感受雪后山野的勃勃生机； （4）遇见骑马牧民热情邀茶，体会山中人情的温暖淳朴。 20.（6分） （1）运用比喻和拟人的修辞手法，将连绵的雪峰比作“温暖的一家”，赋予山峰以“威严持重”“线条绵柔”“透出顽皮”等人的情态，生动形象地写出雪峰形态各异、富有生命力的特点，表达作者对自然景物的亲近与喜爱之情。 （2）“掩去”一词形象地写出白雪覆盖大地的过程，“重置”一词新颖贴切，将雪后世界比作被重新设置、归于纯净的状态。这两个词语生动表现了雪的净化作用，营造出宁静、空灵的意境，传达出作者对雪后山野的欣赏与向往。 21.（4分）① 含义：“秘密”指被皑皑白雪覆盖的山野中，动物活动的痕迹悄然显露，暗示了雪后山中依然充满生机与活力；② 作用：由静景描写转入动景观察，丰富了画面内容与层次；引发读者对山中生灵的联想，为后文写自然生命的活跃及人与自然和谐共处埋下伏笔；增强文章的趣味性与感染力。 22.（4分）① 情感：表达对白桦树“眼睛”的深深迷恋与强烈好奇，体现作者对自然之美的敏锐感知和深厚热爱；② 思考：通过“眼睛”这一意象，赋予树木以观察者和诉说者的身份，引发对自然内在生命的深刻思索——树木见证了什么历史？它们想向人类诉说什么？这反映了作者对自然奥秘的主动探寻意识； 23.（4分）① 雪是自然之美的呈现者：生动展现北国冬季素净、丰富、灵动的自然景观；② 雪是心灵净化的媒介：掩盖世俗芜杂，带来内心的宁静、空明与更新；③ 雪是生命联结的象征：串联起山峦、树木、动物、人物，构建和谐共生的自然图景；④ 雪是感悟自然的契机：触发作者对自然奥秘、生命意义的深层思考与精神升华。 参考译文： 【乙】屈原到了江边，披散着头发，在水泽边一面走，一面吟诵。形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。渔父看见了问他说：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这里？”屈原说：“整个世界都是浑浊的，只有我一个人清白；众人都是沉醉的，只有我一个人清醒，因此被放逐。”渔父说：“聪明贤哲的人不受外界事物的束缚，能够随世俗的变化而改变。整个世界都是浑浊的，为什么不能随大流而推波助澜呢？众人都沉醉，为什么不吃他的酒糟喝他的薄酒呢？为什么怀抱着美玉一般的品质而被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过的头，一定要弹去帽子上的灰尘，刚洗完澡，一定会抖掉衣服上的灰尘。谁又能让自己清白的身躯遭受外物的污染呢？宁愿前往长流的江水中葬身鱼腹。又怎能让洁白的身躯被俗世蒙上尘渣呢？”就写了《怀沙赋》，因此抱着石头，就投汨罗江而死了。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $