第三单元 昆虫（单元自测）科学苏教版四年级下册

保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元 昆虫 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）昆虫的胸部主要负责（    ）。 A．感觉和取食 B．运动和支撑 C．呼吸 2．（本题2分）鸟和昆虫都会飞，但它们的主要区别不包括（    ）。 A．鸟有脊椎骨，昆虫没有 B．鸟有两对翅膀，昆虫只有一对 C．鸟有羽毛，昆虫没有 3．（本题2分）下列生活在池塘边的动物中，属于昆虫的是（    ）。 A．水里游的鱼 B．点水的蜻蜓 C．跳来跳去的麻雀 4．（本题2分）下列说法不正确的是（   ）。 A．小猴子体温恒定，皮肤有毛，幼时哺乳，小猴子是哺乳动物。 B．鱼摸起来软软，滑滑的，所以鱼是无脊椎动物。 C．虽然蚂蚁不会飞，但是蚂蚁属于昆虫。 5．（本题2分）在动物界中种类最多，数量最大，已知的有100余万种的是（   ）。 A．鱼 B．昆虫 C．鸟 6．（本题2分）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，下列和诗中“蝉”一样属于昆虫的是（   ）。 A．蝴蝶 B．螃蟹 C．蜘蛛 7．（本题2分）下列动物中（   ）不是昆虫。 A．蝉 B．喜鹊 C．蜜蜂 8．（本题2分）下列动物中，属于无脊椎动物且体表有外骨骼的是(     )。 A．青蛙 B．蝗虫 C．兔子 9．（本题2分）一群蚂蚁正在搬运食物，它们分工明确相互合作，蚂蚁传递信息的器官是（    ）。 A．前腿 B．触角 C．眼睛 10．（本题2分）下面与蝴蝶的身体结构相似的是（    ）。 A．螃蟹 B．蚯蚓 C．蜻蜓 11．（本题2分）下雨后积水为昆虫提供了繁殖的场所，很多昆虫会变得更加活跃。（  ）等是生活中常见的昆虫。 A．蜗牛、蜈蚣 B．飞蛾、蜘蛛 C．蝴蝶、蚊子 12．（本题2分）关于蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（    ）。 A．④③①② B．④①②③ C．④①③② 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）科学家研究昆虫时，会坚持 观察，善于观察事物的 ，从细节中发现问题。​ 14．（本题2分）昆虫是地球上 、 的动物群体。 15．（本题2分）蚊子是一种会 的害虫，能传染多种 。 16．（本题2分）昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。 17．（本题2分）蚕的一生分为以下四个阶段( )、蚕、( )、蚕蛾。 18．（本题3分）昆虫在动物界中种类最( )、数量最( )，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比超过( )%。​ 19．（本题3分）蚕的生命是从( )开始的，蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作( )。当蚕的身体变得洁白，还有些透明，也不吃桑叶时，蚕就进入 阶段。 20．（本题3分）蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体都分为头、( )、腹三部分，头部有一对( )， 部长有三对足，它们是同一类动物——昆虫。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蟋蟀的身体分三部分，胸部有三对足，属于昆虫类。( ) 22．（本题2分）蚂蚁和金鱼都是卵生，但蚂蚁属于昆虫类，金鱼属于鱼类。( ) 23．（本题2分）所有昆虫都能飞行，所有鱼类都不能离开水生活。( ) 24．（本题2分）要判断蜜蜂、蜻蜓是否属于昆虫，可以根据昆虫的外形特征来确定。( ) 25．（本题2分）蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫类动物。( ) 26．（本题2分）做研究时用的蚂蚁在现实随处可见，数量多，观察完可以随便扔掉。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）小明给蚕宝宝造了一个家，把蚕宝宝的家和它的作用用线连起来。 把嫩桑叶切成碎片或条     提供合适的湿度 在天气干燥时撒一些水     有利于蚕宝宝进食 经常清除粪便和残叶         防止蚕宝宝受伤 在盒盖上扎一些小孔         保持“房间”清洁 用羽毛把小蚕刷到桑叶上     有利于空气流通 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请简述昆虫的外形特征。 29．（本题5分）哪些动物属于昆虫？请写出三种。 30．（本题5分）昆虫主要器官各具有什么功能？ 31．（本题5分）你觉得昆虫家族为什么被称为“庞大”的家族？ 32．（本题5分）毛毛虫在它的生命周期中经历了四个阶段，请写出来。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在探究昆虫世界的学习中，我们养殖了蚕宝宝。通过养蚕活动，你一定对蚕有了更多的了解。 (1)刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（    ）。 A．镊子 B．毛笔 C．筷子 (2)我们在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝（    ）。 A．吸收水分 B．感受光线 C．呼吸新鲜空气 (3)剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（    ）。 A．蛹的粪便 B．蚕变成蛹时蜕的皮 C．没吃完的桑叶 (4)蚕从茧里出来后就变成了蚕蛾，蚕蛾属于昆虫，它有着和其他昆虫一样的身体结构，身体分为 部分，头部有 对触角，胸部有 对足。 (5)蚕的一生要经历四种不同的形态，请在图中括号内写出蚕的四种形态的名称。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元昆虫（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B B A B B B C 题号 11 12 答案 C C 1．B 【详解】昆虫的身体结构分为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和取食等感官功能，胸部生有足和翅，是运动器官的集中部位，负责移动和支撑身体；腹部则承担呼吸、消化等内脏功能。题干询问胸部的职责，对应选项B的描述。A选项属于头部功能，C选项主要与腹部相关。故选B。 2．B 【详解】A. 鸟属于脊椎动物，有脊椎骨；昆虫属于无脊椎动物，没有脊椎骨。这是两者的主要区别之一。A选项正确。 B. 鸟通常只有一对翅膀，而昆虫有两对翅膀。选项中的描述“鸟有两对翅膀，昆虫只有一对”与事实不符，因此不是正确的区别。B选项错误。 C. 鸟的身体覆盖羽毛，昆虫没有羽毛，这是鸟类和昆虫的显著区别。C选项正确。 故选B。 3．B 【详解】A. 水里游的鱼：鱼是水生脊椎动物，身体覆盖鳞片，用鳃呼吸，不具备昆虫的身体分段和三对足特征。A选项错误。 B. 点水的蜻蜓：蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅膀，符合昆虫的基本特征。B选项正确。 C. 跳来跳去的麻雀：麻雀是鸟类，有羽毛和喙，属于脊椎动物，与昆虫的特征不符。C选项错误。 故选B。 4．B 【详解】A. 小猴子具有哺乳动物的典型特征，如体温恒定、体表有毛、通过哺乳喂养幼崽，因此该描述正确。A选项正确。 B. 鱼类属于脊椎动物，体内有脊椎骨支撑身体，体表滑滑的与是否有脊椎无关，该说法混淆了体感与分类依据。B选项错误。 C. 蚂蚁符合昆虫的基本特征，如身体分头、胸、腹三部分，有三对足，不会飞不影响其昆虫分类。C选项正确。 故选B。 5．B 【详解】昆虫是动物界中种类最多、数量最大的群体，已知种类超过100万种。题目描述的特征与昆虫相符，因此选择昆虫。故选B。 6．A 【详解】昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，有三对足（六条腿）。诗中“蝉”符合这些特征，属于昆虫。蝴蝶同样具有六条腿和身体分节结构，是昆虫；螃蟹有五对足（十条腿），属于甲壳类；蜘蛛有八条腿，身体分头胸部和腹部，属于蛛形纲，均不是昆虫。故选A。 7．B 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅膀。 A. 蝉符合昆虫的特征，属于昆虫。 B. 喜鹊属于鸟类，有羽毛和喙，不具备昆虫的身体结构。 C. 蜜蜂符合昆虫的特征，属于昆虫。 故选B。 8．B 【详解】无脊椎动物没有脊柱，体表有外骨骼的动物属于节肢动物。 A．青蛙是两栖动物，属于脊椎动物，体表无外骨骼。 B．蝗虫是昆虫，属于无脊椎动物，体表有外骨骼。 C．兔子是哺乳动物，属于脊椎动物，体表无外骨骼。 故选B。 9．B 【详解】A．前腿主要用于行走和搬运食物。 B．蚂蚁通过触角相互触碰来传递信息，这是它们交流的主要方式。 C．眼睛的视力较弱，并非传递信息的器官。 故选B。 10．C 【详解】蝴蝶属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅膀。 A. 螃蟹属于甲壳动物，身体分为头胸部和腹部，有五对足，结构不同。 B. 蚯蚓属于环节动物，身体呈长条状，无足和翅膀，结构差异大。 C. 蜻蜓属于昆虫，身体结构与蝴蝶一致，符合特征。 故选C。 11．C 【详解】A. 蜗牛属于软体动物，身体无头胸腹分化，无三对足；蜈蚣属于多足类，足的数量远多于三对。A选项错误。 B. 飞蛾是昆虫，具备三对足和两对翅的特征；蜘蛛属于蛛形纲，有四对足，无翅。B选项错误。 C. 蝴蝶和蚊子均符合昆虫特征：身体分头、胸、腹三部分，有三对足，蝴蝶有两对翅，蚊子有一对翅。C选项正确。 故选C。 12．C 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。因此按顺序排列正确的是④①③②。故选C。 13． 长期 细节 【详解】科学家研究昆虫需要长时间持续观察，比如观察昆虫的生长、行为或生命周期，这些过程可能耗时较长。科学家也需善于发现昆虫的独特特征（如外形、习性、结构等），通过细节对比不同昆虫的差异。 14． 种类最多 数量最大 【详解】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。世界上种类最多，数量最多的动物是昆虫。 15． 吸血 疾病 【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蚊子属于昆虫，蚊子是一种会吸血的害虫，能传染多种疾病。 16． 形态 生活习性 【详解】昆虫的一生被划分成几个时期，每个时期的形态、生活习性都不一样。昆虫的生长方式是变态发育，其中变态发育最常见的是完全变态发育和不完全变态发育。在完全变态发育的过程中，昆虫会经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。不完全变态发育过程比较缓慢，昆虫的卵孵化而成的若虫（或稚虫）要经历几次蜕变才能发育成成虫。 17． 蚕卵 蚕蛹 【详解】蚕的一生经历了四个生长发育阶段：蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾，蚕蛾是成虫，蚕是幼虫。 【点睛】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态。 18． 多 大 80 【详解】在动物王国中，已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，约占80%，是动物界中种类最多、数量最大的类群，它们的身影遍布全球。 19． 蚕卵 蜕皮 吐丝 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。所以蚕的生命是从卵开始的，蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作蜕皮当蚕的身体变得洁白，还有些透明，也不吃桑叶时，蚕就进入吐丝阶段。 20． 胸 触角 胸 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般卵生。蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体形态都符合昆虫的特点，因此都属于昆虫。 21．√ 【详解】昆虫的身体结构包括头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蟋蟀具备这些特征，因此属于昆虫类。 22．√ 【详解】蚂蚁属于昆虫类，昆虫繁殖方式多为卵生；金鱼属于鱼类，鱼类繁殖方式也多为卵生。因此，两者均符合卵生特征，且分类描述正确。 23．× 【详解】昆虫的特征包括六条腿，部分有翅膀能飞行，但如蚂蚁无翅膀不能飞行；鱼类为水生动物，用鳃呼吸，需水生存，但该陈述因“所有昆虫都能飞行”部分错误而整体不成立。 24． √ 【详解】昆虫的外形特征包括身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂和蜻蜓的身体结构符合这些特征，因此可以通过外形特征来判断它们属于昆虫。 25． √ 【详解】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角，胸部长有三对足。蚂蚁的身体结构符合这些特征，因此属于昆虫类动物。题干描述正确。 26．× 【详解】题目考查科学实验中对待生物的正确态度。虽然蚂蚁常见且数量多，但随意丢弃可能影响其生存或破坏生态平衡。科学研究应尊重生命，观察后应将其放归原栖息地，避免干扰自然环境和生物习性。因此该做法错误。 27． 【详解】蚕的生活环境舒适与否，主要是由空气的清洁度、温度、湿度和气流四个条件综合决定的，而气流则对于其它三者起着调节作用，从而影响着蚕的生理。在盒盖上扎一些小孔是为了有利于空气流通；在天气干燥时房间里喷水雾为了提供合适的湿度；把嫩桑叶切碎有利于蚕宝宝进食；用羽毛把蚕移到桑叶上是为了防止蚕宝宝受伤；经常清除粪便和残叶是为了保持“房间”清洁。 28．昆虫的外形特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足，一般有2对翅。 【详解】昆虫的外形特征可从身体结构和附肢两方面解析： 身体结构：分为头、胸、腹三部分，这是昆虫身体的基本分区，不同部位承担不同功能，头部负责感觉和摄食，胸部是运动中心，腹部则与代谢和繁殖相关。 附肢特征：头部有1对触角，用于感知环境、寻找食物等；胸部有3对足，是昆虫的运动器官，用于行走、跳跃等；一般有2对翅，是昆虫的飞行器官（部分昆虫翅退化，但这是普遍特征）。这些特征是昆虫区别于其他节肢动物的重要标志。 29．蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有一对触角，两对翅，三对足。常见的昆虫有蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓等。 30．昆虫的触角用来闻气味和摸东西，眼睛看周围，六条腿可以爬或跳，翅膀能飞，肚子里的器官可以消化食物和控制运动。 【详解】昆虫的身体结构由不同器官组成，每个器官都有特定的功能。昆虫的头部器官中，复眼用于看东西，触角用于闻气味、感受温度和触摸物体，口器用于取食。 昆虫的胸部器官中，翅膀帮助飞行，足用来走路、跳跃或抓握。昆虫的腹部器官中，消化系统分解和吸收食物，神经系统控制昆虫的活动。 昆虫通过这些器官的配合，帮助昆虫生存和活动。 31．昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体，至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约有100余万种，占动物总数的61%。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人，是一个名副其实的庞大“家族”。 【详解】地球上的动物数量庞大、种类繁多、形态各异，是生命世界中类别最多的。在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。所以昆虫被称为庞大的“家族”，是因为它们的种类繁多，数量惊人。 32．卵期→幼虫期→蛹期→成虫期 【详解】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。毛毛虫的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个不同形态的变化阶段。 33．(1)B (2)C (3)B (4) 3 1 3 (5) 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 【详解】（1）刚孵出的小蚕身体柔弱，用柔软的毛笔轻轻转移，不易伤到它。选B。 （2）纸盒上扎小孔能保证空气流通，方便蚕宝宝呼吸。选C。 （3）蚕在化蛹过程中会蜕下一层表皮，这层皮在蚕茧里可见。选B。 （4）蚕蛾与其他昆虫一样，身体结构都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长着三对足。 （5）蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态的过程。 第2页，共10页 第6页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（苏教版） 第三单元 昆虫 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）昆虫的胸部主要负责（    ）。 A．感觉和取食 B．运动和支撑 C．呼吸 2．（本题2分）鸟和昆虫都会飞，但它们的主要区别不包括（    ）。 A．鸟有脊椎骨，昆虫没有 B．鸟有两对翅膀，昆虫只有一对 C．鸟有羽毛，昆虫没有 3．（本题2分）下列生活在池塘边的动物中，属于昆虫的是（    ）。 A．水里游的鱼 B．点水的蜻蜓 C．跳来跳去的麻雀 4．（本题2分）下列说法不正确的是（   ）。 A．小猴子体温恒定，皮肤有毛，幼时哺乳，小猴子是哺乳动物。 B．鱼摸起来软软，滑滑的，所以鱼是无脊椎动物。 C．虽然蚂蚁不会飞，但是蚂蚁属于昆虫。 5．（本题2分）在动物界中种类最多，数量最大，已知的有100余万种的是（   ）。 A．鱼 B．昆虫 C．鸟 6．（本题2分）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，下列和诗中“蝉”一样属于昆虫的是（   ）。 A．蝴蝶 B．螃蟹 C．蜘蛛 7．（本题2分）下列动物中（   ）不是昆虫。 A．蝉 B．喜鹊 C．蜜蜂 8．（本题2分）下列动物中，属于无脊椎动物且体表有外骨骼的是(     )。 A．青蛙 B．蝗虫 C．兔子 9．（本题2分）一群蚂蚁正在搬运食物，它们分工明确相互合作，蚂蚁传递信息的器官是（    ）。 A．前腿 B．触角 C．眼睛 10．（本题2分）下面与蝴蝶的身体结构相似的是（    ）。 A．螃蟹 B．蚯蚓 C．蜻蜓 11．（本题2分）下雨后积水为昆虫提供了繁殖的场所，很多昆虫会变得更加活跃。（  ）等是生活中常见的昆虫。 A．蜗牛、蜈蚣 B．飞蛾、蜘蛛 C．蝴蝶、蚊子 12．（本题2分）关于蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（    ）。 A．④③①② B．④①②③ C．④①③② 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）科学家研究昆虫时，会坚持 观察，善于观察事物的 ，从细节中发现问题。​ 14．（本题2分）昆虫是地球上 、 的动物群体。 15．（本题2分）蚊子是一种会 的害虫，能传染多种 。 16．（本题2分）昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。 17．（本题2分）蚕的一生分为以下四个阶段( )、蚕、( )、蚕蛾。 18．（本题3分）昆虫在动物界中种类最( )、数量最( )，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比超过( )%。​ 19．（本题3分）蚕的生命是从( )开始的，蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作( )。当蚕的身体变得洁白，还有些透明，也不吃桑叶时，蚕就进入 阶段。 20．（本题3分）蚂蚁、蜻蜓和蝗虫的身体都分为头、( )、腹三部分，头部有一对( )， 部长有三对足，它们是同一类动物——昆虫。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蟋蟀的身体分三部分，胸部有三对足，属于昆虫类。( ) 22．（本题2分）蚂蚁和金鱼都是卵生，但蚂蚁属于昆虫类，金鱼属于鱼类。( ) 23．（本题2分）所有昆虫都能飞行，所有鱼类都不能离开水生活。( ) 24．（本题2分）要判断蜜蜂、蜻蜓是否属于昆虫，可以根据昆虫的外形特征来确定。( ) 25．（本题2分）蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫类动物。( ) 26．（本题2分）做研究时用的蚂蚁在现实随处可见，数量多，观察完可以随便扔掉。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）小明给蚕宝宝造了一个家，把蚕宝宝的家和它的作用用线连起来。 把嫩桑叶切成碎片或条     提供合适的湿度 在天气干燥时撒一些水     有利于蚕宝宝进食 经常清除粪便和残叶         防止蚕宝宝受伤 在盒盖上扎一些小孔         保持“房间”清洁 用羽毛把小蚕刷到桑叶上     有利于空气流通 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）请简述昆虫的外形特征。 29．（本题5分）哪些动物属于昆虫？请写出三种。 30．（本题5分）昆虫主要器官各具有什么功能？ 31．（本题5分）你觉得昆虫家族为什么被称为“庞大”的家族？ 32．（本题5分）毛毛虫在它的生命周期中经历了四个阶段，请写出来。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在探究昆虫世界的学习中，我们养殖了蚕宝宝。通过养蚕活动，你一定对蚕有了更多的了解。 (1)刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（    ）。 A．镊子 B．毛笔 C．筷子 (2)我们在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝（    ）。 A．吸收水分 B．感受光线 C．呼吸新鲜空气 (3)剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（    ）。 A．蛹的粪便 B．蚕变成蛹时蜕的皮 C．没吃完的桑叶 (4)蚕从茧里出来后就变成了蚕蛾，蚕蛾属于昆虫，它有着和其他昆虫一样的身体结构，身体分为 部分，头部有 对触角，胸部有 对足。 (5)蚕的一生要经历四种不同的形态，请在图中括号内写出蚕的四种形态的名称。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $