专题一 第1讲 力与物体的平衡 课件 -2026届高考物理二轮复习

第1讲 力与物体的平衡 专题一 1.解决静态平衡问题的“四步骤” 2 2.处理静态平衡问题常用的四种方法#2 内容 情景示例 合成法 物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反 分解法 物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的作用效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件 3 内容 情景示例 正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件 矢量三角形法 对受三个共点力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移，使三个力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 相似三角形 正弦定理 4 B A. B. C. D. 例1 （2025·重庆卷）现代生产生活中常用无人机运送物品，如图，无人机携带质量为 的匀质钢管在无风的空中悬停，轻绳端和 端系住钢管，轻绳中点 通过缆绳与无人机连接。、与竖直方向的夹角均为 ，钢管水平 ，重力加速度为。 的弹力大小为( ) 5 C A. B. C. D. 1.变式 （2025·山西大同三模）如图，两个彩灯用电线1、2、3连接，悬吊在墙角，电线1与竖直方向的夹角 ，电线3与水平方向的夹角 ，不计电线的重力，， ，则电线1、3上的拉力之比为( ) 6 C 例2 （2025·广东惠州模拟）戥 子是我国古代的一种小型杆秤，图为使用戥子称量中药的模型图，秤盘和中药材的总质量为 ，秤杆和秤钩的总质量为，秤砣质量为 ，其余质量忽略不计。当杆秤处于平衡状态时，对称固定在秤盘上的三根长度相等的轻绳与竖直方向的夹角均为 ，重力加速度取 ，则( ) A. 手对提绳的拉力大小为 B. 秤钩对三根轻绳的拉力大小为 C. 每根轻绳对秤盘的拉力大小均为 D. 仅将三根轻绳加长一点，每根轻绳拉力大小不变 7 BCD 例3 多选 （2025·河北石家庄二模）如图，倾角为 的斜面体和木块分别静置在水平地面上，斜面体的光滑斜面上放置质量为 的小球，小球通过轻绳与木块相连，轻绳绕过斜面顶端正上方的光滑定滑轮，系统静止时定滑轮两侧的轻绳与竖直方向夹角均为 。已知 ，，重力加速度取 ，下列说法正确的是( ) A. 轻绳对定滑轮的作用力大小等于木块、小球和斜面体的总重力大小 B. 地面对木块和斜面体的摩擦力大小相等 C. 斜面体对小球的支持力大小为 D. 轻绳对木块的拉力大小为 8 3.解决动态平衡问题的一般思路 化“动”为“静”，“静”中 求“动”，分析各力的变化情况或极值问题。 （1）.动态平衡问题的分析方法一：图解法 动态平衡问题的分析方法二：解析法 动态平衡问题的分析方法三：相似三角形 动态平衡问题的分析方法四：辅助圆法 BD 例4 （多选 ）（2025·山西临汾三模）如图是工人在高层安装空调时吊运室外机的场景示意图。一名工人甲在点向上拉绳子 ，另一名工人乙站在水平地面上拉住另一根绳子 ，防止室外机撞墙。在吊运的过程中，地面上的工人乙在缓慢后退时缓慢放绳，室外机缓慢竖直上升，绳子 与竖直方向的夹角近似不变，下列说法正确的是( ) A. 绳子 上的拉力不断减小 B. 绳子 上的拉力不断增大 C. 地面对工人乙的支持力不断增大 D. 地面对工人乙的摩擦力不断增大 13 AC 例5 多选 （2025·福建龙岩二模）如图，水平天花板下方固定一光滑定滑轮，在定滑轮正下方 处固定一带正电的点电荷。不带电的球与带正电的球用绝缘轻绳跨过连接，、 均视为质点，初始系统静止且。若的电荷量缓慢减少，在到达 正下方前，则( ) A. 球的轨迹是一段圆弧 B. 球的质量大于 球的质量 C. 此过程中点电荷对 球的库仑力减小 D. 此过程中滑轮受到轻绳的作用力逐渐减小 14 A 例6 （2025·河南郑州外国语学校模拟）两个完全相同的光滑小球、 和两根等长的轻质细绳，按如图方式悬挂并处于静止状态，、分别为、 的球心。若从两球静止时的图示位置开始，在竖直平面内缓慢向右推，直到 与悬点等高，且推力始终沿、 连线的方向，整个过程两小球始终在同一竖直面内，两根细绳始终伸直。则下列说法正确的 是( ) A. 轻绳的拉力一直减小 B. 对 的弹力先增大后减小 C. 推力先增大后减小 D. 轻绳 的拉力先减小后增大 15 A 例7 （2025·山东潍坊三模）多名网友发布了四个篮球“抱团行走”的视频。据此，某同学提出问题，四个完全相同的篮球相互接触，按如图方式叠放，静止于水平地面。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则篮球与地面间的动摩擦因数 的最小值为( ) A. B. C. D. 16 $