Unit 2 Animals（单元自测）英语新交际英语版一年级下册（新教材）

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的单词录音听两遍。One . lion. lion, two . monkey. monkey, three . panda. 当着。four . zoo，zoo. five . cute, cute. 二听录音。选出你所听到的句子录音。听两遍。One. it's a tiger, is a tiger. To . buy small . cats在smoke。Three. look at . the pandas as look at the . pandas. What today? Five. welcome to . my school. Welcome to my school. 3、听录音，给图片排序，用数字1至5表示录音，听两遍。One. what's this? It's a . tiger. Whats . this? Its a tiger. Two. look at . the zoo. 那it's the zoo。Three. it's a . monkey. It's very cute. It's a monkey. It's very . cute for how . many . lions? Three lions, how many lions? Three. lines . five. I love pandas best. They play and eat all day long. I love pandas best. They play and eat all day long. 4、听录音，选出正确语文录音听两遍。One. welcome to . the zoo. Welcome to the . zoo too. What . they, what they . three . babic . babic. Four. I love pandas . best. I love pandas best. Five. face is a rabbit. Face is a rabbit. 听力测试到此结束。 Unit 2 Animals（单元自测） 新交际英语一年级下册 （建议用时：40分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 听力部分（50分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） ( )1. A. lion B. cat C. pen ( )2. A. book B. dog C. monkey ( )3. A. panda B. pig C. ten ( )4. A. bear B. zoo C. big ( )5. A. tiger B. bird C. cute 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） ( ) 1. A．It’s a tiger. B．It’s a dog. ( ) 2. A．They’re cute monkeys. B．They’re small cats. ( ) 3. A．Look at the pandas. B．Look at the bears. ( ) 4. A．What are they? B．What’s this? ( ) 5. A．Welcome to the zoo!   B．Welcome to my school. 三、听录音，给图片排序，用数字①-⑤表示，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 四、听录音，选出正确译文，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） ( )1. A. 欢迎来到动物园！ B. 看！这是动物园。 ( )2. A. 它们是什么？ B. 这是什么？ ( )3. A. 它们很可爱。 B. 它们很大。 ( )4. A. 我最喜欢熊猫。 B. 我最喜欢狮子。 ( )5. A. 这是一只小鸟。 B. 这是一只兔子。 笔试部分（50分） 五、选出合适的单词填写横线上。（每小题2.5分，共12.5分） 1. Look! It’s the _______(zoo/ school). 2. They’re ______(elephants/ monkeys). They’re cute. 3. It’s a ______(lion/ cat). It’s big. 4. I see a ______(fish/ tiger). It’s strong（强壮的）. 5. That is a _____( bear/ panda). It’s brown. 六、单项选择。（每小题2.5分，共12.5分） (    )1．They’re pandas. They’re from ________. A．China B．the UK (    )2．They’re South China tigers. They’re _______. A．small B．big (    )3．Look at the pandas. They’re________. A．brown B．black and white (    )4．I see two ________ in the zoo. A．bears B．bear (    )5．—What are ______? —They’re lions. A．this B．they 七、读一读，判断图片与句子内容是否相符，用√或×表示。（每小题2.5分，共12.5分） (    )1. —What are they? —They’re monkeys and tigers. (    )2. It’s a monkey. It’s cute. (    )3. —How many bears? —Four bears. (    )4. What animals do you see? I see pandas. (    )5. Look! It’s the zoo! 八、阅读理解。（每小题2.5分，共12.5分） 【新题型·绘本阅读】阅读绘本，选择合适的句子补全绘本。 Tippi and her animal friends A. He is a little lion. B. I love them. C. This is my book. D. He is small. E. He is big and strong（强壮的）. Hi, I’m Tippi. Look! 1.____________. This is Abu. He is an elephant. 2._____________. This is Linda. She is an ostrich. She is fast（快的）. This is Leon. He is a chameleon. 3.___________. This is Mufasa. 4.________________. He is cute. They are my animal friends. 5.________________. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Animals（单元自测） 新交际英语一年级下册 参考解析 听力部分（50分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） 1-5 A C A B C 【听力原文】 1.A. lion 2.C. monkey 3.A. panda 4.B. zoo 5.C. cute 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） 1-5 A B A A B 【听力原文】 1.A. It’s a tiger. 2.B. They’re small cats. 3.A. Look at the pandas. 4.A. What are they? 5.B. Welcome to my school. 三、听录音，给图片排序，用数字①-⑤表示，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） 1.② 2.① 3.④ 4.③ 5.⑤ 【听力原文】 1. What’s this? It’s a tiger. 2. Look! It’s the zoo. 3. It’s a monkey. It’s very cute. 4. How many lions? Three lions. 5. I love pandas best. They play and eat all day long. 四、听录音，选出正确译文，录音听两遍。（每小题2.5分，共12.5分） 1.A 2. A 3.B 4. A 5.B 【听力原文】 1. Welcome to the zoo. 2. What are they? 3. They’re big. 4. I love pandas best. 5. This is a rabbit. 笔试部分（50分） 五、选出合适的单词填写横线上。（每小题2.5分，共12.5分） 1. zoo 2. monkeys 3. lion 4. tiger 5. bear 【解析】 1.选项含义：“zoo”意为“动物园”，“school”意为“学校”。 匹配依据：图片呈现的是有长颈鹿、大象等动物的场所，符合“动物园”的场景，因此选“zoo”。 2.选项含义：“elephants”意为 大象”，“monkeys”意为“猴子”。 匹配依据：图片展示的是几只在树上活动的猴子，且句子中“cute（可爱的）”也符合猴子的特征，因此选“monkeys”。 3.选项含义：“lion”意为“狮子”，“cat”意为“猫”。 匹配依据：图片是狮子的形象，且句子中“big（大的）”符合狮子的体型特点（猫通常体型较小），因此选“lion”。 4.选项含义：“fish”意为“鱼”，“tiger”意为“老虎”。 匹配依据：图片是老虎，且句子中“strong（强壮的）”是老虎的典型特征（鱼不具备“强壮” 的描述特点），因此选“tiger”。 5.选项含义：“bear”意为“熊”，“panda”意为“熊猫”。 匹配依据：图片是熊的形象，且句子中“brown（棕色的）”符合熊的毛色（熊猫通常是黑白相间的），因此选“bear”。 六、单项选择。（每小题2.5分，共12.5分） 1-5 A B B A B 【解析】 1.“China”是“中国”，“the UK”是“英国”。熊猫是中国特有的国宝动物，所以“来自中国”，故选A。 2.“small”是“小的”，“big”是“大的”。华南虎是大型肉食性猛兽，体型特征为“大”，故选 B。 3.“brown”是“棕色的”，“black and white”是“黑白相间的”。熊猫的典型外观颜色是黑白相间，这是其标志性特征，故选B。 4.“bears”是“bear（熊）”的复数形式，“bear”是单数形式。前面的数量词“two（两个）”后需接可数名词的复数形式，因此选A。 5.“this”（这个）是单数指示代词，对应回答用“it”；“they”（它们）是复数人称代词。答句用 “They’re lions（它们是狮子）”回应，问句的代词需与答句的“they”对应，故选B。 七、读一读，判断图片与句子内容是否相符，用√或×表示。（每小题2.5分，共12.5分） 1-5 × √ √ × × 【解析】 1.句子描述“它们是猴子和老虎”，但图片中的动物包含猴子、熊等，没有老虎，因此图片与句子内容不相符。 2.句子描述“这是一只猴子，它很可爱”，图片呈现的是猴子的剪纸形象，与“猴子”的描述完全对应，因此图片与句子内容相符。 3.句子询问“有多少只熊？”并回答“四只熊”，图片中清晰展示了4只熊，数量与描述完全匹配，因此图片与句子内容相符。 4.句子描述“我看到了熊猫”，但图片展示的动物是老虎，并非熊猫，因此图片与句子内容不相符。 5.句子描述“这是动物园”，但图片呈现的是带有教学楼、操场的学校场景，并非动物园，因此图片与句子内容不相符。 八、【新题型·绘本阅读】阅读绘本，选择合适的句子补全绘本。（每小题2.5分，共12.5分） 1-5 C E D A B 【解析】 1.根据图片可知Tippi在介绍自己的书籍，因此选择C选项。 2.本题中介绍的动物是大象，符合大象特征的句子是“He is big and strong.”，因此选择E选项。 3.图片中呈现的动物是变色龙，它的特点是体型很小(small)，因此选择D选项。 4.图片中呈现的动物是狮子，选项A中说到“He is a little lion”，因此选择A 选项。 5.绘本的结尾处提到，它们是我的动物朋友们，承接这个语境应表达“I love them(我爱它们)”，因此选择B选项。 学科网（北京）股份有限公司 $