7.3 重力 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦“重力”核心知识，涵盖定义、大小、方向、重心及万有引力，通过撒渔网、抛石块等生活现象提问导入，结合“想想议议”引导学生举例与设想无重力场景，搭建从生活现象到物理概念的学习支架。 其亮点是以科学探究为核心，通过“探究重力与质量关系”实验，完整呈现提出问题、设计实验、数据分析及结论得出过程，培养科学思维与探究能力。结合溪水流动、南美洲居民站立等实例强化物理观念，拓展“飞出地球”激发科学态度，助力学生理解应用，提升教师教学效率。

第3节 重力 第七章 力 授课人：XXX 1 向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面…你知道这是什么原因吗？ 问题 ? 一、重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力（gravity），通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。 施力物体：地球 受力物体：地球附近的所有物体 一、重力 想想议议 山间的溪水受到重力的作用，会由高处流向低处。飞机投放的物资受到重力的作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 一、重力 想想议议 地球解体 人会飞向空中 月球飞向太空 物体所受的重力跟它的质量有什么关系？ 托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。 二、重力的大小 探究重力的大小跟质量的关系 要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。实验时，既可以用天平测量物体的质量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。最后根据测量结果找出重力跟质量的关系。 实验 实验思路 二、重力的大小 探究重力的大小跟质量的关系 如图7.3-2所示，将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。 实验 实验过程 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/kg 重力G/N 换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，多做几组实验，并记录数据。 0.1 1 0.2 2 0.3 3 0.4 4 0.5 5 二、重力的大小 在图7.3-3中，以质量为横坐标、以重力为纵坐标描点，连接这些点。 根据实验所得的图像，请你分析：物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？ 实验 实验结论 探究重力的大小跟质量的关系 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1 2 3 5 4 二、重力的大小 物体所受的重力跟它的质量成正比。 实验 探究重力的大小跟质量的关系 实验结论 g = （ ） G = mg 重力（牛） 质量（千克） 因此g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中g =9.8 N/kg 在粗略计算时，g可以取10N/kg。 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1 2 3 5 4 二、重力的大小 质量为0.25kg的木块，所受的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，他的质量是多少千克？g取10N/kg。 例题 解 由G=mg可知，木块所受的重力 = g=0.25 kg x 10 N/kg =2.5 N 由G= mg 可得 m = 因此人的质量 = 木块所受的重力为2.5N，人的质量为45 kg。 重力的方向如何确定呢？ 三、重力的方向 竖直向下 三、重力的方向 想想议议 在我们脚“下”的南美洲居民，好像脚是朝“上”的，他们为什么也站得很稳呢？通常所说的“下”，到底指的是什么方向? 地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心（center of gravity）。形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如图所示，方形薄板的重心在两条对角线的交点上，球的重心在球心上，粗细均匀的直棒的重心在它的中点上。 四、重心 G G G 为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。 四、重心 四、重心 形状不规则或质量分布不均匀的物体，它的重心如何寻找呢？ 支撑法 悬挂法 实际上，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是牛顿提出的万有引力（universal gravitation）。正是地球对它附近物体的引|力，使水向低处流、抛出的石块落向地面…… 五、重力的由来 飞出地球 科学世界 你对探索太空有哪些感想？ 课堂小结 重力 G=mg 由于地球的吸引而使物体受到的力 竖直向下 重心 规则几何体 不规则几何体 大小 定义 方向 作用点 练习与应用 1.投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图7.3一9所示。不考虑空气阻力，铅球在空中受到什么力的作用？这个力的作用效果是什么？画出铅球在P点的受力示意图。 P 练习与应用 2.某实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个20g、50g的钩码进行实验，下表是他们记录的实验数据。为分析重力G和质量m的定量关系，请你在图7.3-10中建立坐标轴并确定坐标轴的标度，根据数据描点作图，通过图像得出实验结论。 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/kg 重力G/N 0.05 0.5 0.07 0.7 0.09 0.9 0.14 1.4 0.19 1.9 0.24 2.4 练习与应用 3.像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少？g取10 N/kg。 4.一座桥的桥头立着如图7.3一11所示的标志牌，它表示只允许质量不超过15t的车从桥上通过。为确保桥梁安全，汽车所受的重力超过多少牛时，不能从该桥上通行？g取10N/kg。 练习与应用 15 t 5.我们通常用水平仪来判断一个面是否水平。请你利用三角板和铅垂线制作一个水平仪，说明怎样利用它来判断桌面是否水平。 第七章 Force 力 谢谢观看 $