河北省秦皇岛市抚宁区2025-2026学年六年级上学期末学业质量调研语文试题含答案

密 乡镇 学校 班级 封 姓名 考号 进 线 2025一2026学年度第一学期终期学业质量调研 小学六年级语文 题号 三 四 总分 等级 得分 得分 一、 基础天地（30分) 1.请从本学期积累的鲁迅名言中任选一句，完成一幅书写作品。要求：横行书写；落款 位于右下角，标明“鲁迅及出处”，不得出现书写人名字；注意行款整齐、布局合理、 书写规范。(4分) 2.认真读拼音，规范写汉字。(6分) 习近平爷爷在九三阅兵式上的讲话令人心潮péngpài( )。中国共产党 带领全国各族人民奋斗百年，取得的成就多如繁星zhu1()空，灿若jǐnxi过 ( )。我们是沐浴党的光辉待放的hua1ěi( ),qià() 逢年少，正气势如h6ng（).。我们要志存高远，ning（ )心聚力，踏实走 好人生的每一步，为pǔxiě( )中国梦的新篇章而不懈奋斗。 3.选择题（选择正确答案的序号，填在括号里）（14分) (1)下列词语读音、字形完全正确的一组是…（ A.苍穹(qi6ng) 曝(bào)晒 襟飘戴舞 清幽 B.参差(can ci) 单薄(b6) 技高一筹 遭糕 C.入场券(quan) 瘦削(xiao) 别出心栽 斗篷 D.干燥（zào) 屹（yi)立 斩钉截铁 喧嚷 (2)下面语段中，画线词语使用不恰当的一项是… ( ) 九三阅兵开始了！受阅将士们A昂首阔步地迈过检阅台，每个人都B全神贯注，目 光C居高临下。回望历史，无数先烈为了民族解放甘愿D粉身碎骨，才换来了今日的山 河无恙。如今装备方阵缓缓驶来，轰鸣声E排山倒海，尽显大国底气。这震撼的场面， 让每一个中国人都F热血沸腾。 小学六年级语文第1页（共6页) (3)下列说法有误的一项是…… A.人们常用“五谷丰登”来形容丰收。这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。 B.“明月别枝惊鹊（横斜的树枝）”“少选之间（一会儿）”加点字词的解释全部正确。 C.倡议书包括标题、称呼、正文三部分，称呼一般写在标题下方顶格处。 D.朗读“如今直上银河去”语调转向激昂，“同到牵牛织女家”又转向平缓悠长。 (4)下面诗句描绘出了“潺潺流水环绕着绿野”的田园风光的一项是…() A.绿树村边合，青山郭外斜。 B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 (5)关于如何阅读，下列说法有误的一项是…( A.阅读文章时，我们可以根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。与阅读目的关 联性不强的内容，浏览就可以，这样能提高阅读效率。 B.阅读小说时，我们可以通过留意人物的语言、动作、心理活动，情节以及环境描 写等方面来理解人物形象。 C.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去，由文章内容联想到个人相似经历、 对人生的思考等等。 D.阅读文章时，我们要注意把握文章的主要内容。虽然文章不同，但把握主要内容 的方法都是一样的。 (6)围绕《时尚的姥姥》这个题目选择材料，你认为下列材料比较合适的一项是…( ) ①热爱旅游，喜欢将美景拍下来发到朋友圈。②每天清晨就去市场买菜。③经常上 网购物，或者跟着手机视频学做菜。④跟孩子们聊天时，经常夹带出英语词汇。⑤每天 坚持打扫卫生，总是将家里打扫得一尘不染。⑥经常跟她的老姐妹们一起去跳广场舞。 A.①③④⑥ B.②③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②⑤⑥ (7)回忆课文内容，下列表述有误的一项是… A.“丁香结”中的“结”既形似古人衣襟上的盘花扣，又神似解不开的愁怨。 B。《书戴嵩画牛》一文刻画人物神态的语言准确生动，如牧童的“拊掌大笑”，杜 处士的“笑而然之”，两者相映成趣，人物形象跃然纸上。 C.《桥》《草船借箭》这两篇文章的拟题角度一致，都是“以事物命题”，以事物来 象征主人公的精神与品质。 D.《开国大典》按照开国大典进行的顺序叙述，场面描写是课文的一大特点，突出 了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。 4.句子训练营(6分) (1)仿写：冬日的太阳是那么明亮，那么和煦，让人感到温暖而舒适。（注意加点词语） 用上这样的表达方式，从以下英雄人物中任选一个，写一写他（他们）留给你的印象或感受。 狼牙山五壮士 邱少云 郝副营长 老班长 (2)请从下面的词语中选几个（最少两个)，对戏曲表演进行评说。 亮相 行头 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 小学六年级语文第2页（共6页） 得分 二、 读书积累(16分) 5.品自然之美。 （1)老舍笔下的草原一碧千里：“那些小丘的线条是 就像只用绿色渲染， 不用墨线勾勒的 那样，到处 0 (2)刘禹锡笔下的黄河蜿蜒奔腾：“ ,浪淘风簸 (3)苏轼笔下的夏雨突然而至：“ 读着诗句，你的眼前仿佛出现了这样的画面： 6.明诗人之情。 (1)陶渊明心旷神怡：“ 把酒话桑麻。” (2)曹植视死如归：“ 视死忽如归。” (3)毛主席豪情万丈：“更喜岷山千里雪， 7.寻经典之韵。 《伯牙鼓琴》中的“巍巍乎若太山”与“ ”对应的是高山流水 遇知音；“ 的天空中挂着 …”是《少年闰土》中 海边月夜新奇的风景。 得分 三、阅读感悟(24分) (一)阅读短文，完成8-11题。（11分) 国粹之“书法” 书法，是“国粹”之一，是一门最古老的艺术。它从最初的甲骨文和象形文字，渐 渐地演变为大篆、小篆、隶书，直至现在的草书、行书和楷书，并成为书法的主流风格。 从古至今，书法一直散发着一种独特的魅力，吸引着成千上万的人。书法大家的趣闻轶 事，也令人（津津乐道津津有味）。 秦朝李斯写下的《泰山石刻》，是书法历史上最早的传世经典。此后，书法渐渐受 到历代文人的青睐，许多人研习成癖。其中最值得一说的就是东晋的王羲之。据说他家 有一个水池，专门用来洗毛笔。久而久之，池水竞被染成了黑色，因而得名“墨池”。 刻苦的练习，（创造造就）了他深厚的书法功底，才为后人留下了干古流传的书法名 作一《兰亭集序》。全篇行笔不激不厉，挥洒自如，收放有度，点画从容而神气内敛。 字里行间流露出一种从容不迫、潇洒俊逸的气度，给人以高雅、清新、华美的艺术感受。 从形质到神韵均成为后人学习行书的（典型典范)。 唐朝的张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前提笔落墨， 一挥而就。因此，有人给他取了个“张癫”的雅号。传说，他看到公孙大娘舞剑，感悟 到了书法的真谛，创造了行云流水的草书风格。他的代表作《古诗四帖》，落笔力顶千 钧，倾势而下，行笔婉转自如，有急有缓地荡漾在舒畅的韵律中。他的字奔放豪逸，一 气呵成，给人以痛快淋漓之感。 在中国书法史上，还有许许多多的名家大师，他们的作品或龙飞凤舞，或入木三分， 各具特色，给人以绝美的享受，是中国文化的传世瑰宝。 小学六年级语文第3页（共6页) 8.根据语境，选择（)内恰当的词语，用.“√”标出。 9.联系上下文，理解词语在文中的意思。 行云流水： 力顶千钧： 10.梳理短文内容，完成下列表格。 书法家 书法风格 趣闻轶事（10字左右概括) 书法名作 王羲之 奔放豪逸，一气呵成 《古诗四帖》 11.在中国书法史上，还有许许多多的名家大师。“他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，《玄 秘塔碑》是其楷书代表作之一”，我知道“他”指的是 (二)阅读短文，完成12-15题。(13分) 童年（节选） ①有一天，外祖母正跪在那里虔诚地做祈祷。忽然，房门被猛烈地撞开，外祖父慌 乱而带着哭腔地喊道：“老婆子，咱，咱家一失火了！” ②“纳塔利娅，马上给小孩子穿上衣裳！”A外祖母“腾”地一下从地板上跳起身 来，一边指挥着舅母将孩子们带离房屋，一边迅速地向黑暗的大厅奔去。我跑到厨房里 往外瞧，面朝院子的窗户被大火照耀得金光灿烂，地板上还飘动着闪闪烁烁的红光。 ③赤脚的雅科夫舅舅一面穿靴子一面乱跳，仿佛什么东西烫着了他的脚掌似的，他 喊道：“这是米什卡放的火！该死，放了火就跑了！”“住口！这时候还扯这些！”外 祖母吼道，把他往门口一推，他几乎摔了个跟斗。 ④B染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势如红色 的花朵，跳跃着盛开。黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙 壁好像在抖动，金色的带子缠绕着染坊。突突、嘎巴、哗啦，各种各样奇异的声音一齐 奏响，染坊被火装饰得异常明亮，令人难以抗拒地想到它跟前去。 ⑤我往头上披了一件笨重的短大衣，一双脚伸进不知谁的靴子里，踉跄着晃到台阶 上。门外的景象实在太让人震惊了：明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、 舅舅的叫喊声和哔哔剥剥的爆炸声，震耳欲聋。外祖母突然冲出来，她接下来的行动令 我胆颤：她头上裹着空口袋，身上襄着马被，直冲着大火奔了过去，一面喊叫：“硫酸 盐，不好！硫酸盐要爆炸了…” ⑥“格里戈里，拉住她！快！”外祖父狂叫着，“天啊，这下她可完啦” ⑦外祖父的话音未落，C外祖母又钻了出来，躬着身，伸直两手捧着一大桶硫酸盐， 浑身上下都在冒着烟。“老头子，快把马牵走！”她哑着嗓子喊，“格里戈里，快给我 脱下来，我都快着火了！” ⑧格里戈里给她脱掉了烧糊的马被，马上又用铁锹铲起大块大块的雪往染坊门里扔， 舅舅拿着斧子绕着他乱跳，外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆 里之后打开大门，向那些跑进来的人们鞠躬，说道：“各街坊邻居们，快救救这大火吧！ 眼看火就要烧到仓库，烧到干草棚了。我们烧光了，你们也会遭殃的！把仓库顶子扒掉， 把干草都扔出去！格里戈里，快！雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锨也都拿出来！谢 谢各位好邻居了！” ⑨外祖母像大火一样有趣。火仿佛只盯住了她这个一身黑衣裳的人，她在院子里东 奔西跑，什么人什么事都逃不过她的眼睛，什么人什么事都听她的。 小学六年级语文第4页（共6页) 12.选文中，人物在火场中有不同的表现。根据选文内容完成表格，并谈谈发现。 外祖母 外祖父 雅科夫舅舅 ①大声指挥，分配任务 @ ①认为是米什卡放的火 火场中 ② ②往外祖母身上撒雪 ② 的表现 ③请求邻居帮忙救火 ④继续指挥 我的 发现 13.这学期，我们学习了许多理解小说人物形象的方法。请从A、B、C三处句子中选择一 句，对外祖母的人物形象作批注。 我选择的句子是 我的批注： 14.“外祖母像大火一样有趣。”联系上下文，下列理解最准确的一项是…( A.当时“我”年纪还小，觉得染坊着火是一件很好玩的事情。 B.“我”的童年生活十分悲惨，就算是一场大火，也让“我”觉得有趣。 C.外祖母在火灾中像火一样具有不可预测性，她的行为让周围的人感到困惑和不安。 D.外祖母在火灾中表现得像火一样充满活力，她的行动和指挥吸引了所有人的注意， 使整个场景变得生动有趣。 15.班级要举办“快乐读书吧”读书交流会，结合《童年》《小英雄雨来》和《爱的教育》 的阅读体验，谈谈对“成长”的理解。 我：从《童年》中， 文文：雨来面对敌人时如此勇敢，让我懂得成长在特殊时期，需要有为国家、为正 义挺身而出的责任与担当。 涛涛：从《爱的教育》中，我们感受到了成长中爱与被爱的力量，它让我们学会了 理解与宽容，责任与担当。 得分 四、习作表达(30分) 提示：“美”这个汉字的内涵很丰富，它有“美丽”“美好”“美德”之意… 要求：1.以“美”作为题目，从你亲身经历过的人、事、景、物中，选择感受最深的内 容写一篇习作。2.先想清自己要表达的中心意思，再围绕中心意思，从不同的方 面或选择不同的事例来写，要把重点部分写具体。 小学六年级语文第5页（共6页) 小学六年级语文第6页（共6页） 秦皇岛市抚宁区2025一一2026学年度第一学期学业质量调研 小学六年级语文试题参考答案及评卷标准 一、 基础天地(30分) 1.(4分)正确书写占2分，错一字减0.5分；行款布局占2分。不是鲁迅名言，本题不得分。 2.（每个0.5分，共6分)澎湃缀锦绣花蕾恰虹凝谱写 3.（每题2分，共14分)DCC BDA C 4.(每小题3分，共6分)(1)示例：我们的老班长是那么尽职尽责，那么忠于革命，令 人心生敬意。（没用上“反复”手法不得分，书写不正确、语句不通顺，酌情减分。） (2)戏曲表演开始了，小演员们穿着精美的行头依次亮相。他们字正腔圆地演唱，动作 有板有眼，赢得了阵阵掌声。（最少用上两个词语，重点关注使用是否恰当，书写不正 确、语句不通顺，酌情减分。) 二、读书积累(16分，“写画面”2分，其余每空1分) 5.(1)那么柔美中国画翠色欲流轻轻流入云际(2)九曲黄河万里沙自天涯 (3)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。画面：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山 遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。 6.（(1)开轩面场圃(2)捐躯赴国难(3)三军过后尽开颜 7.汤汤乎若流水深蓝一轮金黄的圆月 三、阅读感悟(24分)】 (一)（11分，每空1分)】 8.津津乐道造就 典范 9。(1)形容张旭的书法像漂浮的云、流动的水一样自然流畅。 (2)形容张旭《古诗四帖》的落笔力量非常雄劲，有厚重有力的感觉。 10. 书法家 书法风格 珍闻轶事(1o字左右概括) 书法名作 王羲之 从容不迫，潇洒俊逸 刻苦练习，洗笔将池水染成黑色。 《兰亭集序》 张旭 奔放豪逸，一气呵成 观舞剑，悟真谛，创草书风格。 《古诗四帖》 11.柳公权 (二)(13分) 12.（前三空每空1分，我的发现3分，共6分)冲进火里抢硫酸盐 慌乱喊叫拿着斧子 乱跳 我的发现：①在火灾中，外祖母表现出了高度的责任感和指挥能力，冷静地分配 任务并亲自冲进火里抢救物品。②而外祖父则显得慌乱无措，只能听从外祖母的指挥。国 雅科夫舅舅则表现出了一定的自私和冲动，没有积极地参与救火行动。④这表明在危机时 刻，每个人的性格和应对方式都有所不同，而冷静、勇敢、有责任感的人往往能够成为 团队中的领袖和支柱。（学生答出前三点，表述准确且通顺，即得3分） 13.(3分，批注2分)答案不唯一，例：A通过动作描写，生动地展现了外祖母在火灾发生 时的冷静和果断，她迅速从祈祷中站起来，指挥舅母将孩子们带离房屋，并奔向黑暗的大 厅，表现出她的勇敢和责任心。 14.（2分)D 15,(2分)《童年》中的阿廖沙在苦难中学会了坚强，让我明白成长会有伤痛，但要保持 对生活的勇气和信心。 四、习作表达（30分) 一类文：30一27分 二类文：26一24分 三类文：23一21分 四类文：20一18分五类文：17分及以下 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