第五单元第1课时 整十、整百数乘一位数（教学课件）数学青岛版（五四制）二年级下册（新教材）

第五单元 富饶的大海----多位数乘一位数 第1课时 整十、整百数乘一位数 小学数学·二年级（下）青岛版五四制 能结合生活实际，用整十、整百数乘一位数的知识解决简单问题。 理解整十、整百数乘一位数的口算算理，能规范说出计算过程。 能运用口算方法快速、准确地计算相关乘法算式。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能正确计算。 准确把握数位，熟练且正确地在积的末尾添上相应个数的0。 发展运算能力，培养用数学方法解决实际问题的意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 同学们，快来看看海边大丰收的画面，渔民伯伯们正忙碌着，周围还有各种各样的水产。从这些信息里，大家能想到什么数学问题呢？ 借助水产信息，让我们一起来学习“整十、整百数乘一位数”，帮渔民伯伯解决重量、价格等问题吧 知识链接 Knowledge link 探索整十数乘一位数 口算技巧与实践 学习任务一 梳理信息 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 同学们从题目中能找到哪些有用信息？ 探究新知 Presentation 分析解答 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 每筐：40千克 筐数：2筐 求总重量，用乘法 探究新知 Presentation 分析解答 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 大家想一想 有什么办法来计算“40×2”呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 我用小棒摆一摆 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 40 × 2 表示 2个40相加 ＋ 40 40 ＝ 80 ＝ 80 探究新知 Presentation 分析解答 我还可以这样计算 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 4 × 2 ＝ 8 4个十乘2等于8个十 40 × 2 ＝ 4个十 8个十 80 探究新知 Presentation 分析解答 对于整十数乘一位数，我们可以利用乘法这样简便计算 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 40 × 2 = 8 0 先算4×2=8 再在积8的末尾添上1个0 探究新知 Presentation 分析解答 螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？ 1 40 × 2 = 80（千克） 答：一共买了80千克螃蟹。 探究新知 Presentation 任务小结一 探索整十数乘一位数口算技巧与实践 整十数乘一位数的核心计算方法可归纳为先提取数字、进行表内乘法运算，再添0三个关键步骤：先将整十数中十位上的数字（也就是0前面的数字）提取出来，将提取出来的这个一位数与另一个一位数（乘数）按照表内乘法的规则进行相乘，最后在所得积的末尾添上一个0。 探究新知 Presentation 整百数乘一位数 口算方法应用与强化 学习任务二 梳理信息 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 同学们从题目中能找到哪些有用信息？ 探究新知 Presentation 分析解答 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 每船：300千克 船数：5条 求总重量，用乘法 探究新知 Presentation 分析解答 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 大家想一想 有什么办法来计算“300×5”呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 我可以这样计算 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 3 × 5 ＝ 15 3个百乘5等于15个百 300 × 5 ＝ 3个百 15个百 1500 探究新知 Presentation 分析解答 对于整百数乘一位数，我们可以利用乘法这样简便计算 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 300 × 5 = 15 00 先算3×5=15 再在积15的末尾添上2个0 探究新知 Presentation 分析解答 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？ 1 300 × 5 = 1500（千克） 答：一共捕了1500千克鱼。 探究新知 Presentation 梳理信息 扇贝一共有200千克，每千克6元。扇贝一共多少元钱？ 1 同学们看看这道题怎么计算？ 探究新知 Presentation 分析解答 我根据前面学的整百数乘一位数简便方法这样计算 扇贝一共有200千克，每千克6元。扇贝一共多少元钱？ 1 200 × 6 = 12 00 先算2×6=12 再在积12的末尾添上2个0 探究新知 Presentation 分析解答 扇贝一共有200千克，每千克6元。扇贝一共多少元钱？ 1 200 × 6 = 1200（元） 答：扇贝一共1200元钱。 探究新知 Presentation 任务小结二 整百数乘一位数口算方法应用与强化 整百数乘一位数的核心计算方法可归纳为先提取数字、进行表内乘法运算，再添0三个关键步骤：先将整百数中百位上的数字（也就是0前面的数字）提取出来，将提取出来的这个一位数与另一个一位数（乘数）按照表内乘法的规则进行相乘，最后在所得积的末尾添上两个0。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.直接写得数，并说一说你是怎么想的。 60 540 280 160 240 300 400 180 计算整十数乘一位数时，先把整十数末尾的0去掉，用0前面的数与一位数按表内乘法计算，再在所得结果末尾添上1个0。 达标练习 Practice 27 2.一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息，将下表补充完整。 40 根据“货物质量 = 每辆车装的货物质量 × 车辆数”来计算 60 80 100 120 达标练习 Practice 28 3. 3000 2400 2700 2400 2800 4000 4500 1200 计算整百数乘一位数时，先把整百数的0去掉，用0前面的数与一位数按表内乘法计算，再在所得结果末尾添上2个0。 达标练习 Practice 29 4.算一算，比一比，你有什么发现？ 6 60 整十、整百数乘一位数的口算方法： 先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。 600 20 200 2000 42 420 4200 达标练习 Practice 30 1.整十、整百数乘一位数的口算方法： 先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。 2.需特别注意以下两点： 数位的准确把握：清晰区分整十数中十位数字与个位的0，以及整百数中百位数字与十位、个位的0，防止错误数字参与计算。 末尾0的添加：完成表内乘法得出积后，要在积的末尾添上相应数量的0，整十数添1个0，整百数添2个0，这是计算完整且正确的关键，否则结果会出现偏差。 知识总结 Summary 31 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第五单元 富饶的大海----多位数乘一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $