精品解析：广西南宁市天桃实验中学东葛校区2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试卷

广西南宁市天桃实验中学东葛校区2025-2026学年 九年级上学期1月月考化学试卷 (考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值100分) 注意事项： 1.请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多迭或未选均不得分。) 1. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气中各成分的体积分数为：氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%，因此氮气体积分数最大。 故选A。 2. “硫在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 明火 D. 排风 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意； B、“硫在氧气中燃烧”的实验中不涉及锐器的使用，不需要标记锐器，符合题意； C、“硫在氧气中燃烧”的实验中需要使用酒精灯点燃硫，涉及明火，不符合题意； D、“硫在氧气中燃烧”的实验中产生有毒气体二氧化硫，需排风，不符合题意。 故选：B。 3. 下列元素符号书写正确的是 A. He B. mg C. f D. BE 【答案】A 【解析】 【详解】A、由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故元素符号He书写正确，符合题意； B、由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故该元素符号应表示为：Mg，不符合题意； C、由一个字母表示的元素符号要大写，故该元素符号应表示为：F，不符合题意； D、由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故该元素符号应表示为：Be，不符合题意。 故选A。 4. 良好的生态环境是宝贵的财富。下列做法不利于保护生态环境的是 A. 生活污水处理后排放 B. 直接排放工业废气 C. 节约用水，保护环境 D. 分类回收生活垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】A、生活污水处理后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意； B、直接排放工业废气，会污染空气，应处理达标后排放，符合题意； C、节约用水，可以保护水资源，不符合题意； D、分类回收生活垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。 故选B。 5. 地壳中含量最多的元素是 A. Fe B. O C. Si D. Al 【答案】B 【解析】 【分析】地壳中元素含量由多到少依次为：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）。 【详解】A、含量第四，非最多。该选项不符合题意。 B、含量第一，是地壳中含量最多的元素。该选项符合题意。 C、含量第二，非最多。该选项不符合题意。 D、含量第三，非最多。该选项不符合题意。 故选B。 6. “人人讲安全，个个会应急”。下列说法不符合安全要求的是 A. 加油站、面粉厂等场所必须严禁烟火 B. 天然气泄漏时，立即打开门窗通风 C. 电器着火用水扑灭 D. 用木炭取暖时保持通风，预防CO中毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、加油站、面粉厂等场所的空气中含有大量的可燃性物质，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故加油站、面粉厂等场所必须严禁烟火，不符合题意； B、天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故天然气泄漏时，应立即关闭阀门，打开门窗通风，不符合题意； C、电器着火不能用水扑灭，防止触电，应先切断电源，然后用干粉灭火器灭火，符合题意； D、用木炭取暖时保持通风，防止氧气不足，木炭不充分燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，不符合题意。 故选C。 7. 我国为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 徐寿 D. 袁隆平 【答案】B 【解析】 【详解】A、闵恩泽主要贡献在石油化工催化剂，不符合题意； B、张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量新值，符合题意； C、徐寿是近代化学启蒙者，但未直接测定相对原子质量，不符合题意； D、袁隆平是农业科学家，与化学无关，不符合题意； 故选B。 8. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．加热固体 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作错误，不符合题意； B、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意。 故选D。 9. 下列变化属于物理变化的是 A. 石蜡熔化 B. 铁丝生锈 C. 烧制釉料 D. 食物变质 【答案】A 【解析】 【详解】A、石蜡熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、铁丝生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化； C、烧制釉料过程中，会有一些硅酸盐等新物质生成，属于化学变化； D、食物变质，食物中的营养物质会在微生物的作用下反应生成有机酸等新物质，属于化学变化。 故选A。 10. 我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出了硒元素（Se）与艾滋病的发生和发展有关。是一种含硒的化合物，其中硒元素的化合价为 A. -6 B. -4 C. +3 D. +6 【答案】D 【解析】 【详解】设硒元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，有：2×(+1)+x+4×(-2) = 0，解得x=+6。故选D。 11. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Cu B. C. D. H 【答案】A 【解析】 【详解】A、Cu可以表示铜这种物质，铜元素，还能表示一个铜原子，符合题意； B、Cl-可以表示氯离子，不能表示一个原子，也不能表示一种元素，也不能表示一种物质，不符合题意； C、O2可以表示氧气这种物质，不能表示氧元素，也不能表示1个氧原子，不符合题意； D、H可以表示氢元素，1个氢原子，不能表示氢气这种物质，不符合题意。 故选A。 12. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬原子的原子序数是24 B. 铬原子的相对原子质量是52.00 g C. 铬在元素周期表中，位于第4周期 D. 铬原子在化学变化中易失去电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故铬原子的原子序数是24，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铬原子的相对原子质量是52.00，选项说法错误，符合题意； C、铬原子核外有4个电子层，则铬在元素周期表中位于第四周期，不符合题意； D、铬原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去电子，不符合题意。 故选B。 13. “见著知微”是化学学科的重要特点之一，下列解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 1滴水中大约有个水分子 分子的体积很小 B 金刚石的硬度比石墨大 碳原子的结构不同 C 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 分子的种类发生变化 D 氧气可供给呼吸，二氧化碳不支持呼吸 分子的构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、1滴水中大约有个水分子，说明分子的体积很小，不符合题意； B、金刚石和石墨均是由碳原子构成，碳原子本身的结构相同，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，故金刚石的硬度比石墨大，符合题意； C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，有新物质生成，属于化学变化，说明分子的种类发生了改变，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和二氧化碳分子构成不同，故化学性质不同，故氧气可供给呼吸，二氧化碳不支持呼吸，不符合题意。 故选B。 14. 深海鱼油中的DHA()是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。关于DHA的说法，正确的是 A. DHA属于氧化物 B. DHA中含有氧分子 C. DHA中氢元素质量分数与氧元素质量分数相同 D. DHA分子由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物需由两种元素组成，其中一种为氧元素，DHA含C、H、O三种元素，不是氧化物，错误； B、DHA为化合物，分子由原子构成，不含氧分子，错误； C、DHA中各元素的质量比为，故DHA中氢元素质量分数与氧元素质量分数相同，正确； D、根据化学式可知，一个DHA分子由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成，错误； 故选C。 15. 对下列生活或生产的应用和解释不一致的是 选项 生活或生产应用 解释 A 食品包装中充入氮气 氮气的化学性质不活泼 B 焦炭用于冶金工业 焦炭可以把金属从某些氧化物矿石中还原出来 C 明矾用于净水 明矾能使水中的悬浮杂质快速沉降 D 用水来灭火 水降低了可燃物的着火点 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、食品包装中充入氮气，是因为氮气化学性质不活泼，能隔绝氧气，防止食品氧化变质，应用与解释一致。 B、焦炭用于冶金工业，是因为焦炭具有还原性，可将金属从其氧化物矿石中还原出来（如炼铁中还原氧化铁），应用与解释一致。 C、明矾用于净水，是因为明矾溶于水后形成的胶状物能吸附水中的悬浮杂质，使其快速沉降，应用与解释一致。 D、用水灭火的原理是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下；而着火点是物质的固有属性，不能被“降低”，应用与解释不一致。 故选：D。 16. 中国科学技术大学课题组研制了一种铜催化剂，通过甲醇()和一氧化碳制备乙酸()。部分化学反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 反应后碳元素质量减少 B. 反应前后分子总数和原子总数都不变 C. 中C、H的质量比为2：4 D. 参加反应的一氧化碳与甲醇的质量比为7：8 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图可知，该反应为CH3OH+CO 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量是不会改变，故A错误； B、根据质量守恒定律，反应前后原子总数不变，根据化学方程式可知，反应前有2个分子，反应后变成了1个分子，分子总数改变，故B错误； C、该物质的化学式为CH3COOH，C、H的质量比为=6:1，故C错误； D、根据化学方程式可知，参加反应的一氧化碳与甲醇的质量比为7:8，故D正确。 故选D。 17. 在一定条件下，一密闭容器内发生了某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 10 反应后质量/g 6 3 m 9 A. Y一定是催化剂 B. C. 该反应是化合反应 D. X和W质量变化值之比为6：9 【答案】C 【解析】 【详解】A、Y的质量在反应前后保持不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不一定是催化剂，该说法错误。 B、根据质量守恒定律，反应前总质量10+3+90+10=113g，反应后总质量6+3+m+9=18+m，113=18+m，解得m=95，而不是85g，该说法错误。 C、X减少4g，W减少1g，Z增加5g，反应物为X和W，生成物为Z，符合“多变一”特征，属于化合反应，该说法正确。 D、反应过程中X和W变化的质量比为4:1，而不是6:9，该说法错误。 故选C。 18. 下列实验不能达到实验目的的是 A．证明二氧化碳能溶于水 B．实验室制取 C．验证质量守恒定律 D．探究可燃物燃烧需要氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、向装满二氧化碳的塑料瓶中加水振荡，塑料瓶变瘪，这是因为二氧化碳溶于水，使瓶内压强减小，能证明二氧化碳能溶于水，该实验能达到目的。 B、实验室用锌和稀硫酸制取氢气，发生装置为固液不加热型是正确的，但收集方法用了向上排空气法，氢气密度比空气小，应使用向下排空气法或排水法收集，该实验不能达到目的。 C、铁钉与硫酸铜溶液在密闭锥形瓶中反应，反应前后天平保持平衡，能验证质量守恒定律，该实验能达到目的。 D、铜片上的白磷燃烧（与氧气接触且温度达到着火点），热水中的白磷不燃烧（温度达到着火点但无氧气），通过对比可证明燃烧需要氧气，该实验能达到目的。 故选：B。 19. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是 A. 原子失去电子形成阳离子，所以原子得到电子则形成阴离子 B. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C. 原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分 D. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子可通过失去电子形成阳离子，可通过得到电子形成阴离子，不符合题意； B、混合物由不同种物质组成，混合物中至少含有两种物质，但是混合物中可能含有一种元素，如氧气和臭氧的混合物只由氧元素组成，符合题意； C、在化学变化中分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学变化中原子不能再分，不符合题意； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的原子属于同种元素，不符合题意。 故选B。 20. 兴趣小组想探究影响双氧水的分解因素。按图1装置进行实验：水浴温度控制在，二氧化锰0.5 g，双氧水5 mL，三颈瓶容积为250 mL，恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使双氧水自行滴下。数字传感器数据绘制图像如图2、图3所示。下列说法错误的是 A. 每次实验时水浴温度都应保持相同 B. 图2说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 C. 图3从温度的变化看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳 D. 图3以溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验的目的是探究双氧水浓度对双氧水分解的影响，根据控制变量法，双氧水的浓度不同，其他因素相同，则每次实验时水浴温度都应保持相同，不符合题意； B、由图2可知，其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，相同时间内气压越大，说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快，不符合题意； C、由图3可知，相同时间内，浓度越大的过氧化氢溶液温度变化越明显，说明过氧化氢溶液浓度越大，反应越剧烈，而浓度小的反应反而平稳，符合题意； D、过氧化氢溶液分解时会放出热量，温度升高，待完全反应后，温度会逐渐恢复至原来温度，故三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复，不符合题意。 故选C。 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）磷元素___________。 （2）2个银原子___________。 （3）3个一氧化氮分子___________。 （4）氖气___________。 （5）4个钾离子___________。 （6）标出三氧化硫中硫元素的化合价___________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 磷元素：元素符号书写规则：首字母大写，后续字母小写，则磷元素的元素符号为。 故填：。 【小问2详解】 2个银原子：原子的表示方法是元素符号前加数字，银的元素符号为，则2个银原子为。 故填：。 【小问3详解】 3个一氧化氮分子：分子的表示方法是化学式前加数字，一氧化氮的化学式为，因此 3 个一氧化氮分子为。 故填： 【小问4详解】 氖气：氖气属于稀有气体，稀有气体的化学式直接用元素符号表示，因此氖气为。 故填：。 【小问5详解】 4个钾离子：离子的表示方法是元素符号右上角标电荷数，钾离子为，因此4个钾离子为。 故填：。 【小问6详解】 标出三氧化硫中硫元素的化合价：化合价标在元素符号正上方，三氧化硫（）中硫元素为价，因此表示为。 故填：。 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①稀有气体 ②金刚石 ③氧气 ④干冰 ⑤活性炭 ⑥石墨 （1）可用于人工增雨的是___________。 （2）可用于净水的是___________。 （3）可用于医疗急救的是___________。 （4）可用作干电池电极的是___________。 （5）天然存在的最硬的物质是___________。 （6）在通电时能发出不同颜色的光的是___________。 【答案】（1）④ （2）⑤ （3）③ （4）⑥ （5）② （6）① 【解析】 【小问1详解】 干冰（④）升华时会吸收大量热量，使空气中的水蒸气凝结成水滴，因此可用于人工增雨。 故填：④。 【小问2详解】 活性炭（⑤）具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味，可用于净水。 故填：⑤。 【小问3详解】 氧气（③）能供给呼吸，可用于医疗急救，帮助病人维持生命活动。 故填：③。 【小问4详解】 石墨（⑥）具有良好的导电性，可用作干电池的电极。 故填：⑥。 【小问5详解】 金刚石（②）是天然存在的最硬物质，可用于切割玻璃、钻探机钻头等。 故填：②。 【小问6详解】 稀有气体（①）在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯、航标灯等。 故填：①。 23. 国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布：中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。 （1）化石燃料属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。减少化石燃料，包括煤、石油和___________的使用比重，增加___________(填一种新能源)等其他能源的使用。 （2）大气中的主要来自化石燃料的燃烧，随着全球能源使用量的增加，化石燃料日趋枯竭，在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“可燃冰”，主要含甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。 （3）发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。我们的下列做法中，有利于实现“碳中和”的有___________(多选，填字母序号)。 A. 减少车辆接送，骑车或步行上学 B. 草稿纸两面书写，节约用纸 C. 随手关灯断电，节约能源 D. 大力植树造林，守护绿水青山 【答案】（1） ①. 不可再生 ②. 天然气 ③. 太阳能（或风能、氢能、地热能等） （2） （3）ABCD 【解析】 【小问1详解】 化石燃料（煤、石油、天然气）是经过漫长的地质年代形成的，在短期内无法再生，因此属于不可再生能源； 常见的化石燃料包括煤、石油和天然气； 新能源可以有太阳能（或风能、氢能、地热能等，任选一种即可）。 故填：不可再生；天然气；太阳能（或风能、氢能、地热能等）。 【小问2详解】 甲烷（）在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为。 故填：。 【小问3详解】 A、减少车辆接送，骑车或步行上学可以减少化石燃料的使用，从而减少二氧化碳排放，有利于碳中和。 B、草稿纸两面书写，节约用纸可以减少树木砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，有利于碳中和。 C、随手关灯断电，节约能源可以减少发电过程中二氧化碳的排放，有利于碳中和。 D、大力植树造林，守护绿水青山可以增加植被覆盖，通过光合作用吸收更多二氧化碳，有利于碳中和。 故选：ABCD。 24. 水是生命之源，认识水、利用水、爱护水是我们的必须做好的。请回答： （1）下图是电解水的实验装置，电解水的化学方程式为___________。电解水时，正极产生的气体是___________(填化学式)，若正极产生10 mL的气体，则负极产生的气体体积为___________mL，用燃着的木条检验负极产生的气体，现象是___________。该实验的结论是水是由___________组成的。 （2）节约用水人人有责，下图为我国国家节水标志的是___________(填字母序号)。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. ②. O2 ③. 20 ④. 气体燃烧，发出淡蓝色火焰 ⑤. 氢元素和氧元素 （2）B 【解析】 【小问1详解】 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：； 在电解水实验中，“正氧负氢”，故正极产生的气体是氧气，化学式为：O2； 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故若正极产生10 mL的气体，则负极产生的气体体积为20mL； 负极产生的气体是氢气，用燃着的木条检验负极产生的气体，现象是：气体燃烧，发出淡蓝色火焰； 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问2详解】 A、该图标是“循环使用”标志，不符合题意； B、该图标是“国家节水标志”，符合题意； C、该图标是“绿色食品”标志，不符合题意； D、该图标是“中国节能认证”，不符合题意。 故选B。 25. 阅读下面科普短文，回答问题。 清除是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括LiOH清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。 LiOH清除的原理是LiOH溶液与反应生成了碳酸锂沉淀()和水，由于LiOH不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，分压和温度对吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生、因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石吸附量的影响如图2所示。 科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的清除技术，以保障宇航员的生命安全。 （1）排放过多会造成___________加剧。 （2）目前航天器中的清除技术有___________(写一种即可)。 （3）利用LiOH清除的化学方程式为___________。 （4）对比图1中两条曲线，可得到的信息是：相同条件下，温度越___________(填“高”或“低”)，吸附量越大。 （5）结合短文，下列说法正确的有___________(多选，填字母)。 A. 因为LiOH不可再生，所以不能用于载人航天任务 B. 图2中，当温度和干燥时间相同时，沸石A比沸石B对吸附量大 C. 沸石的吸附能力强，且可再生，可用于长期航天任务 【答案】（1）温室效应 （2）清除（或固态胺吸附、分子筛吸附等） （3） （4）低 （5）BC 【解析】 【小问1详解】 是主要的温室气体，排放过多会造成温室效应加剧。 故填：温室效应。 【小问2详解】 从短文第一段可直接提取信息：目前航天器中的清除技术有清除（或固态胺吸附、分子筛吸附，写一种即可）。 故填：清除（或固态胺吸附、分子筛吸附等）。 【小问3详解】 根据短文描述，LiOH 与 CO₂反应生成碳酸锂沉淀和水，化学方程式为。 故填：。 【小问4详解】 对比图1中和的曲线，在相同分压下，时的吸附量更大，因此得出结论：相同条件下，温度越低，吸附量越大。 故填：低。 【小问5详解】 A、短文提到“由于不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务”，并非“不能用于载人航天任务”，错误。 B、图2中，相同温度和干燥时间下，沸石A的吸附量柱子高度明显高于沸石B，说明沸石A吸附量更大，正确。 C、短文明确指出“沸石的吸附能力强，且可在高温条件下再生、因此多应用在多人、长期航天任务中”，C 正确。 故选：BC。 26. 铜具有重要战略价值。古代以黄铜矿(其主要成分为)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜；现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。永浩同学对比二者原理如图： （1）黄铜矿___________(填“属于”或“不属于”)纯净物。 （2）“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，___________(填“闪速”或“火法”)炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。 （3）火法炼铜的第二步，FeO与沙子中的某物质X反应生成炉渣：，则物质X的化学式是___________。 （4）反应生成的可用于工业制造常用酸——硫酸，硫酸的化学式为___________。 （5）两种炼铜工艺的最后一步反应都是持续向中鼓入空气并维持高温状态，该反应的化学方程式为___________。 （6）对比火法炼铜，怡妍同学发现闪速炼铜的优势有___________(填字母序号)。 a．高温更少，节约能源 b．原料更少，节省成本 c．产物环保，没有污染 【答案】（1）不属于 （2）闪速 （3）SiO2 （4）H2SO4 （5） （6）ab 【解析】 【小问1详解】 黄铜矿主要成分为，还含有其他物质，不属于纯净物； 【小问2详解】 “闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，闪速炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、Si、O的个数分别是1、0、1，生成物中含Fe、Si、O的个数分别是1、1、3，故反应物中还应含1个Si、2个O，故X的化学式为：SiO2； 【小问4详解】 硫酸中氢元素显+1价，硫酸根离子显-2价，化学式为：H2SO4； 【小问5详解】 两种炼铜工艺的最后一步反应都是持续向中鼓入空气并维持高温状态，发生反应为Cu2S和空气中的氧气在高温下反应生成铜和二氧化硫，该反应的化学方程式为：； 【小问6详解】 a、从工艺流程看，闪速炼铜步骤相对火法炼铜更简洁，高温环节更少，可以节约能源，符合题意； b、火法炼铜需要使用沙子，而闪速炼铜不需要使用沙子，因此原料更少，能节省成本 ，符合题意； c、闪速炼铜过程也会产生SO2等污染物，也会污染空气，不符合题意。 故选ab。 三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分) 27. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①___________。 （2）检查装置气密性是在添加药品___________(填“前”或“后”)进行。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________，用装置C收集氧气，当观察到___________时，说明氧气已收集满。 （4）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________，发生装置A中试管口略向下倾斜的目的是___________。 【答案】（1）锥形瓶 （2）前 （3） ①. ②. 集气瓶口有大气泡冒出 （4） ①. ②. 防止加热时试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 标号仪器①的名称是锥形瓶，它是实验室中常用的反应容器。 故填：锥形瓶。 【小问2详解】 检查装置气密性是在添加药品前进行的。因为如果装置漏气，添加药品后会造成药品浪费，且无法收集到气体，所以必须先确认装置气密性良好。 故填：前。 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，其反应的化学方程式为； 用装置C（排水法）收集氧气时，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满，这是因为当瓶内水被排尽时，氧气会从瓶口逸出，形成大气泡。 故填：；集气瓶口有大气泡冒出。 【小问4详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为； 发生装置A中试管口略向下倾斜的目的是防止加热时试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂，加热高锰酸钾时，试管口会产生冷凝水，向下倾斜可让水流向试管底部，避免倒流回热的试管底部导致试管炸裂。 故填：；防止加热时试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂。 28. 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 活动一：认识催化剂 （1）我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。催化剂能改变反应速率，___________(填“能”或“不能”)增加生成物的质量。在化学反应前后，催化剂的质量和___________都不变。 活动二：探究催化剂 【查阅资料】植物汁液可作过氧化氢制取氧气的催化剂。 兴趣小组为比较菠菜汁液，花生汁液对过氧化氢溶液的催化效果，用图1装置进行实验，在相同条件下，把过氧化氢溶液与不同汁液混合，比较产生10 mL氧气所需的时间，实验结果如表。 实验编号 过氧化氢溶液体积(mL) 汁液 汁液的体积(mL) 10 mL产氧量所需的时间(s) I X 水 1.0 200 II 2.0 菠菜汁液 1.0 55 III 2.0 花生汁液 1.0 25 （2）实验I的作用是___________，实验中X的值为___________。 （3）分析表格中的实验数据，得到的结论是___________(填“菠菜汁液”或“花生汁液”)作为催化剂的效果比较好。 活动三：自制简易鱼泵 兴趣小组自制两款简易鱼泵为鱼缸供氧，装置如图2、图3。 （4）选用图3鱼泵为鱼缸持续供氧，使用过氧化氢溶液和植物汁液，植物汁液应放置于塑料瓶___________(填“1”或“2”)。 （5）基于家用鱼缸供氧需求，对比二氧化锰，采用植物汁液作过氧化氢分解反应的催化剂的优点是___________。 （6）市场上销售的家用化学试剂制氧机的主要原料除了过氧化氢溶液还有过碳酸钠固体。在相同条件下，将240 g过碳酸钠分别与不同体积的水混合后产生氧气的流量，测定结果如图4所示，分析图像后回答：若用240 g过碳酸钠作供氧剂，将240 g过碳酸钠与___________(填“350”或“500”或“800”)mL的水混合，更适合用于鱼缸持续供氧。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 化学性质 （2） ①. 对比实验 ②. 2.0 （3）花生汁液 （4）2 （5）廉价易得、环保 （6）800 【解析】 【小问1详解】 催化剂能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量； 化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变； 【小问2详解】 实验I中加入的汁液是水，则其作用是：对比实验； 该实验的目的是比较菠菜汁液，花生汁液对过氧化氢溶液的催化效果，根据控制变量法，汁液的种类不同，其他因素相同，则实验中X的值是2.0； 【小问3详解】 由表中数据可知，相同条件下，使用花生汁液作催化剂时，10 mL产氧量所需的时间较短，则花生汁液作为催化剂的效果比较好； 【小问4详解】 植物汁液应放置于塑料瓶2，过氧化氢溶液置于塑料瓶1，这样可通过输液管调节器控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率，持续供氧； 【小问5详解】 对比二氧化锰，采用植物汁液作过氧化氢分解反应的催化剂的优点是廉价易得、环保； 【小问6详解】 由图可知，将240 g过碳酸钠与800 mL的水混合，产氧速率较为平稳且持续时间最长，能为鱼缸持续供氧。 四、计算题 29. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不溶于水，也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们用鸡蛋壳样品和足量稀盐酸反应，具体数据如下表所示： 反应前 反应后 烧杯和稀盐酸的质量 鸡蛋壳样品的质量 烧杯和其中混合物的总质量 150 g 25 g 166.2 g （1）生成二氧化碳的质量是___________g。 （2）求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程) 【答案】（1）8.8 （2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x ，x=80% 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则150g+25g-166.2g=8.8g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西南宁市天桃实验中学东葛校区2025-2026学年 九年级上学期1月月考化学试卷 (考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 分值100分) 注意事项： 1.请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多迭或未选均不得分。) 1. 空气中体积分数最大的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2. “硫在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 明火 D. 排风 3. 下列元素符号书写正确的是 A. He B. mg C. f D. BE 4. 良好的生态环境是宝贵的财富。下列做法不利于保护生态环境的是 A. 生活污水处理后排放 B. 直接排放工业废气 C. 节约用水，保护环境 D. 分类回收生活垃圾 5. 地壳中含量最多的元素是 A. Fe B. O C. Si D. Al 6. “人人讲安全，个个会应急”。下列说法不符合安全要求的是 A. 加油站、面粉厂等场所必须严禁烟火 B. 天然气泄漏时，立即打开门窗通风 C. 电器着火用水扑灭 D. 用木炭取暖时保持通风，预防CO中毒 7. 我国为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 徐寿 D. 袁隆平 8. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．加热固体 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 9. 下列变化属于物理变化的是 A. 石蜡熔化 B. 铁丝生锈 C. 烧制釉料 D. 食物变质 10. 我国著名化学家徐辉碧教授根据众多实验事实，提出了硒元素（Se）与艾滋病的发生和发展有关。是一种含硒的化合物，其中硒元素的化合价为 A. -6 B. -4 C. +3 D. +6 11. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Cu B. C. D. H 12. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬原子的原子序数是24 B. 铬原子的相对原子质量是52.00 g C. 铬在元素周期表中，位于第4周期 D. 铬原子在化学变化中易失去电子 13. “见著知微”是化学学科的重要特点之一，下列解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 1滴水中大约有个水分子 分子的体积很小 B 金刚石的硬度比石墨大 碳原子的结构不同 C 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 分子的种类发生变化 D 氧气可供给呼吸，二氧化碳不支持呼吸 分子的构成不同 A. A B. B C. C D. D 14. 深海鱼油中的DHA()是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。关于DHA的说法，正确的是 A. DHA属于氧化物 B. DHA中含有氧分子 C. DHA中氢元素质量分数与氧元素质量分数相同 D. DHA分子由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成 15. 对下列生活或生产的应用和解释不一致的是 选项 生活或生产应用 解释 A 食品包装中充入氮气 氮气的化学性质不活泼 B 焦炭用于冶金工业 焦炭可以把金属从某些氧化物矿石中还原出来 C 明矾用于净水 明矾能使水中的悬浮杂质快速沉降 D 用水来灭火 水降低了可燃物的着火点 A. A B. B C. C D. D 16. 中国科学技术大学课题组研制了一种铜催化剂，通过甲醇()和一氧化碳制备乙酸()。部分化学反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 反应后碳元素质量减少 B. 反应前后分子总数和原子总数都不变 C. 中C、H的质量比为2：4 D. 参加反应的一氧化碳与甲醇的质量比为7：8 17. 在一定条件下，一密闭容器内发生了某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 10 反应后质量/g 6 3 m 9 A. Y一定是催化剂 B. C. 该反应是化合反应 D. X和W质量变化值之比为6：9 18. 下列实验不能达到实验目的的是 A．证明二氧化碳能溶于水 B．实验室制取 C．验证质量守恒定律 D．探究可燃物燃烧需要氧气 A. A B. B C. C D. D 19. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是 A. 原子失去电子形成阳离子，所以原子得到电子则形成阴离子 B. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C. 原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分 D. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素 20. 兴趣小组想探究影响双氧水的分解因素。按图1装置进行实验：水浴温度控制在，二氧化锰0.5 g，双氧水5 mL，三颈瓶容积为250 mL，恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使双氧水自行滴下。数字传感器数据绘制图像如图2、图3所示。下列说法错误的是 A. 每次实验时水浴温度都应保持相同 B. 图2说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 C. 图3从温度的变化看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳 D. 图3以溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语填空。 （1）磷元素___________。 （2）2个银原子___________。 （3）3个一氧化氮分子___________。 （4）氖气___________。 （5）4个钾离子___________。 （6）标出三氧化硫中硫元素的化合价___________。 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①稀有气体 ②金刚石 ③氧气 ④干冰 ⑤活性炭 ⑥石墨 （1）可用于人工增雨的是___________。 （2）可用于净水的是___________。 （3）可用于医疗急救的是___________。 （4）可用作干电池电极的是___________。 （5）天然存在的最硬的物质是___________。 （6）在通电时能发出不同颜色的光的是___________。 23. 国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布：中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。 （1）化石燃料属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。减少化石燃料，包括煤、石油和___________的使用比重，增加___________(填一种新能源)等其他能源的使用。 （2）大气中的主要来自化石燃料的燃烧，随着全球能源使用量的增加，化石燃料日趋枯竭，在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“可燃冰”，主要含甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。 （3）发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。我们的下列做法中，有利于实现“碳中和”的有___________(多选，填字母序号)。 A. 减少车辆接送，骑车或步行上学 B. 草稿纸两面书写，节约用纸 C. 随手关灯断电，节约能源 D. 大力植树造林，守护绿水青山 24. 水是生命之源，认识水、利用水、爱护水是我们的必须做好的。请回答： （1）下图是电解水的实验装置，电解水的化学方程式为___________。电解水时，正极产生的气体是___________(填化学式)，若正极产生10 mL的气体，则负极产生的气体体积为___________mL，用燃着的木条检验负极产生的气体，现象是___________。该实验的结论是水是由___________组成的。 （2）节约用水人人有责，下图为我国国家节水标志的是___________(填字母序号)。 A. B. C. D. 25. 阅读下面科普短文，回答问题。 清除是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括LiOH清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。 LiOH清除的原理是LiOH溶液与反应生成了碳酸锂沉淀()和水，由于LiOH不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，分压和温度对吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生、因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石吸附量的影响如图2所示。 科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的清除技术，以保障宇航员的生命安全。 （1）排放过多会造成___________加剧。 （2）目前航天器中的清除技术有___________(写一种即可)。 （3）利用LiOH清除的化学方程式为___________。 （4）对比图1中两条曲线，可得到的信息是：相同条件下，温度越___________(填“高”或“低”)，吸附量越大。 （5）结合短文，下列说法正确的有___________(多选，填字母)。 A. 因为LiOH不可再生，所以不能用于载人航天任务 B. 图2中，当温度和干燥时间相同时，沸石A比沸石B对吸附量大 C. 沸石的吸附能力强，且可再生，可用于长期航天任务 26. 铜具有重要战略价值。古代以黄铜矿(其主要成分为)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜；现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。永浩同学对比二者原理如图： （1）黄铜矿___________(填“属于”或“不属于”)纯净物。 （2）“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，___________(填“闪速”或“火法”)炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。 （3）火法炼铜的第二步，FeO与沙子中的某物质X反应生成炉渣：，则物质X的化学式是___________。 （4）反应生成的可用于工业制造常用酸——硫酸，硫酸的化学式为___________。 （5）两种炼铜工艺的最后一步反应都是持续向中鼓入空气并维持高温状态，该反应的化学方程式为___________。 （6）对比火法炼铜，怡妍同学发现闪速炼铜的优势有___________(填字母序号)。 a．高温更少，节约能源 b．原料更少，节省成本 c．产物环保，没有污染 三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分) 27. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①___________。 （2）检查装置气密性是在添加药品___________(填“前”或“后”)进行。 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________，用装置C收集氧气，当观察到___________时，说明氧气已收集满。 （4）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________，发生装置A中试管口略向下倾斜的目的是___________。 28. 某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。 活动一：认识催化剂 （1）我国石油化工专家闵恩泽院士，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。催化剂能改变反应速率，___________(填“能”或“不能”)增加生成物的质量。在化学反应前后，催化剂的质量和___________都不变。 活动二：探究催化剂 【查阅资料】植物汁液可作过氧化氢制取氧气的催化剂。 兴趣小组为比较菠菜汁液，花生汁液对过氧化氢溶液的催化效果，用图1装置进行实验，在相同条件下，把过氧化氢溶液与不同汁液混合，比较产生10 mL氧气所需的时间，实验结果如表。 实验编号 过氧化氢溶液体积(mL) 汁液 汁液的体积(mL) 10 mL产氧量所需的时间(s) I X 水 1.0 200 II 2.0 菠菜汁液 1.0 55 III 2.0 花生汁液 1.0 25 （2）实验I的作用是___________，实验中X的值为___________。 （3）分析表格中的实验数据，得到的结论是___________(填“菠菜汁液”或“花生汁液”)作为催化剂的效果比较好。 活动三：自制简易鱼泵 兴趣小组自制两款简易鱼泵为鱼缸供氧，装置如图2、图3。 （4）选用图3鱼泵为鱼缸持续供氧，使用过氧化氢溶液和植物汁液，植物汁液应放置于塑料瓶___________(填“1”或“2”)。 （5）基于家用鱼缸供氧需求，对比二氧化锰，采用植物汁液作过氧化氢分解反应的催化剂的优点是___________。 （6）市场上销售的家用化学试剂制氧机的主要原料除了过氧化氢溶液还有过碳酸钠固体。在相同条件下，将240 g过碳酸钠分别与不同体积的水混合后产生氧气的流量，测定结果如图4所示，分析图像后回答：若用240 g过碳酸钠作供氧剂，将240 g过碳酸钠与___________(填“350”或“500”或“800”)mL的水混合，更适合用于鱼缸持续供氧。 四、计算题 29. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不溶于水，也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们用鸡蛋壳样品和足量稀盐酸反应，具体数据如下表所示： 反应前 反应后 烧杯和稀盐酸的质量 鸡蛋壳样品的质量 烧杯和其中混合物的总质量 150 g 25 g 166.2 g （1）生成二氧化碳的质量是___________g。 （2）求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $