2.1 主权统一与政权分层 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2026-01-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 主权统一与政权分层
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.31 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者 宇安思政
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56103267.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

国家 内容 形式 国家性质 (国体) 国家管理形式 (政体) 国家结构形式 强调处理立法、行政、司法机关之间的关系 主要包括:议会制民主共和制、议会君主立宪制、总统制民主共和制、半总统制、人民代表大会制(横向落实权力) 强调国家中央与地方关系 主要包括:单一制和复合制 (纵向落实权力) 哪个阶级掌握国家权力 (人民、资产阶级) 注意:国家形式包括国家管理形式和国家结构形式,国家结构形式≠国家政权组织形式。 1982年9月24日,邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人,全面阐释中国政府对香港问题的基本立场。 邓小平强调:“关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地,坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。” 畅所欲言:为什么邓小平说中国在主权问题上没有回旋的余地? 第二课 国家的结构形式 第一框 主权统一与政权分层 11月15日,中国国家主席习近平赴美国出席中美元首会晤,双方谈到了台湾问题,这也是中美关系中最重要、最敏感的问题。 习近平主席直指关键:“美方应该将不支持‘台独’的表态体现在具体行动上,停止武装台湾,支持中国和平统一。中国终将统一,也必然统一。” 从巴厘岛到旧金山,拜登总统延续了“四不一无意”的承诺:“我愿重申在巴厘岛会晤中作出的五点承诺,即:美国不寻求新冷战,不寻求改变中国体制,不寻求通过强化同盟关系反对中国,不支持‘台湾独立’,无意同中国发生冲突。”在元首会晤后的记者会上,拜登总统再次强调“我们坚持一个中国政策,这一点我不会改变。” 议学情境一:中美元首会晤 透视国家主权 【议学任务1】请结合上述材料与教材15页思考: 1.为什么说台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的问题? 2.什么是国家主权?表现在哪里?为什么国家主权对一个国家至关重要? 1、内涵: 一、国家主权: 国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 主权的完整性,即一国之内不能同时有两个最高权力、两个主权。 对内:具有至高无上性 对外:具有独立自主性 【议学任务1】2.什么是国家主权?表现在哪里?为什么国家主权对一个国家至关重要? 2、表现: 一、国家主权: (1)独立自主的对外交往是国家主权的重要体现 (2)对内表现:以法律形式在宪法中加以规定 (3)对外表现:国家之间的相互承认 即一国主权之存在,离不开其他国家的承认 承认说 即一国政府宣布其国家主权之时,其国家主权就已自然形成 宣示说 【议学任务1】 2.什么是国家主权?表现在哪里?为什么国家主权对一个国家至关重要? 3、重要性(地位/意义): 一、国家主权: 【议学任务1】 2.什么是国家主权?表现在哪里?为什么国家主权对一个国家至关重要? (2)最高权威:国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。 (1)法理依据:国家主权是现代国家得以存在的法理依据。(参与国际政治的资格) (3)最重要构成要素:国家主权是国家最重要的构成要素,国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 (4)国家主权是国家安全的核心(补充) 议学情境二:明晰主权界限 区分国家权力 【议学任务2】请结合上述材料与教材15页思考: 1.美军军舰对我国有何侵害? 2.我海军行使了什么权利来维护国家安全?除此之外,主权国家还有哪些权利? 2024年5月8日,美军第七舰队的哈尔西号宙斯盾导弹驱逐舰,又大摇大摆地穿越了台湾海峡,美其名日是在践行海上“自由行”。 5月10日,把军舰开到了中国的西沙群岛附近海域。在西沙群岛附近海域晃了一会儿之后,干脆直接露出了獠牙 中国军舰见哈尔西号驱逐舰不听警告,054A护卫舰直接以“贴身”的方式介入,在其他中国海军军舰的协同下,把哈尔西号驱逐舰赶出了中国西沙群岛12海里线之外。 4、主权国家的基本权利   内容 关键词 (1) 独立权 拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 (2) 管辖权 对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 (3) 平等权 主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等 (4) 自卫权 拥有保卫自己的生存和独立的权利(政治独立和领土完整) 一、国家主权: 一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约等 对人:本国公民和侨民(撤侨、护航、巡逻) 对物:含驻外使馆 国际法:地位平等 外交:有权使用本国文字,不分大小享有投票权 防御:国防建设、建筑要塞(设立防空识别区) 自卫:抵抗入侵 思考:下列行为是哪种主权国家的基本权利 1. 美参议院投票通过涉华汇率法案逼迫人民币升值,我国外交部发言人表示保持人民币币值基本稳定。 独立权 2. 中国反对霸权主义,自己也永远不称霸。 平等权 3. 俄乌爆发冲突后,中国驻乌克兰使馆组织撤离中国侨民。 管辖权 4. 海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建,标志航母部队战斗力建设进入新阶段 自卫权 5. 联合国的成员国无论大小强弱,都平等地享有在联合国大会的投票权。1971年,联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权,通过了阿尔及利亚、阿尔巴尼亚等23国提案,中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。 平等权 议学情境三:明晰主权界限 区分国家权力 【议学任务3】请结合上述材料与教材15页思考: 1.为什么要进行行政区域的划分?行政区划可能考虑了哪些因素? 2.我国有哪些行政区域类型? 3.我国地方各级政府与中央政府之间是什么关系? 我国幅员辽阔,人口众多,为了管理的便利,将全国划分为34个省级行政区域,包括23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。这些行政区域组成了我们伟大的祖国。 上述行政区域的形成,充分考虑了民族、历史、地理、文化等诸多因素;另外,为了便于行政管理和经济建设,国家可根据需要对行政区划作必要的调整和变更。例如,为了推动长江三峡建设和西部大开发,1997年我国将原四川省重庆市、万县市、涪陵市、黔江地区合并,成立了我国的第四个直辖市——重庆市。 二、中央与地方(政权分层): 1、为什么政权分层(划分行政区域) (1)大部分国家不可能通过唯一的中央政府进行直接的、简单化的、事无巨细的管理。 (2)国家之内的行政区划,通常是为了管理上的便利和有效而产生的。 (3)行政区划的界线和分层,往往需要考虑民族、宗教、历史、地理、文化、经济、军事等诸多因素。 二、中央与地方(政权分层): 2、我国的行政区域类型 一般行政地方 民族自治地方 01 02 特别行政区 03 省、市、县 内蒙古、新疆等 港、澳 高度自治权 各级行政区划都依照宪法和法律规定的权限行使权利, 民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 自治地方的人大和政府 二、中央与地方(政权分层): 3、中央政府与地方政府权力的划分 中央政府与地方各级政府各自行使自身在法定范围内的权力。 中央政府与地方各级政府的权力划分,往往通过国家宪法加以规定。 中央政府:主要负责国家秩序与整体发展、军事、外交等国家级事务。 地方各级政府:主要负责各自区域内的经济发展、社会治安等地方性事务。 拓展:我国的中央与地方政权分层(党组权限的划分+行政权力的划分) 原则:民主集中制:是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 (1)党组织体系角度 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 表现:党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全党服从党的全国代表大会和中央委员会。 (2)国家机构角度 中央和地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权 表现: ① 地方利益是国家整体利益的一部分,地方必须服从中央。 ② 在保证中央统一领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充分发挥地方的主动性、积极性。 课堂小结 主权统一 与政权分层 1.内涵: 2.地位:最高、最重要 3.表现:对内、对外 4.主权国家的基本权利:独、平、自、管 二、中央与地方 1.政权分层的原因: 2.中央与地方职权的划分: 3.我国的行政区划: 4.我国中央与地方的关系:民主集中制 一、国家主权: $

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