3.荷花 第一课时（学习任务单）语文统编版五四制三年级下册（新教材）

学习任务单 第3课 荷花 第一课时 学习任务一：赏荷激趣，初识课题 1.诗句联想，感受荷美 ①回忆描写荷花的诗句，填写一句： ②用 1-2 个词形容你眼中的荷花： 2.了解作者，走近文本 ①本文作者是 ，他是现代著名 、 ，被称为 “ ”。 ②作者的语言特点： 、 ，善于描写平凡事物中的美。 3.解析课题，明确方向 ①课题《荷花》的读音：荷（ ），本文是一篇 （体裁）。 ②我猜想：作者会从 、 等方面描写荷花（填序号：A香味 B形状 C姿态）。 学习任务二：初读课文，扫清障碍 1.认读生字，标注读音 给下列生字注上拼音，重点关注易错音： 挨（ ） 蓬（ ） 胀（ ） 裳（ ） 翩（ ） 蜻（ ） 蜓（ ） 瓣（ ） 裂（ ） 势（ ） 2.多音字与特殊读音辨析 ①多音字“挨”辨析： 读音 组词 含义 ②儿化词与轻声词朗读（标注读音并练习）： 花瓣儿（ ） 花骨朵儿（ ） 莲蓬（ ） 衣裳（ ） 3.积累词语，抄写巩固 抄写本课重点词语（各 1 遍）： 荷花 清香 赶紧 荷叶 莲蓬 破裂 姿势 挨挨挤挤 饱胀 翩翩起舞 画家 本领 微风 4.梳理脉络，把握大意 ①课文围绕荷花写了哪些内容？按顺序填写： 闻到荷花的 → 观察 和 的样子 → 欣赏荷花的 → 想象自己变成荷花 ②课文的描写顺序是 顺序（填：观赏 / 时间）。 学习任务三：品读姿态，体会妙处 1.聚焦荷叶，感受繁茂 朗读第 2 自然段，完成练习： ①描写荷叶的句子： 这句话运用了 修辞手法，把 比作 。 ②“挨挨挤挤”的意思是 ，这个词比“密密麻麻”更 （填：生动 / 平淡），因为它让荷叶像 一样，充满活力。 2.品味“冒”字，感受生机 ①描写荷花生长的句子： 其中“ ”字用得最妙。 ②对比体会：把“冒”换成“露、长、伸”好不好？为什么？ ③“冒”字让你感受到荷花 的生命力。 3.梳理姿态，赏析排比 ①课文描写了荷花的三种姿态，用横线画出相关句子，填写表格： 姿态 特点 关键词 初绽 盛开 含苞待放 ②这三个句子是排比句式，好处是： ③带着情感朗读：读“才展开”语气带 ，读“全展开”语调 ，读“花骨朵儿”读出 。 4.理解核心，感受 “活的画” ①作者把一池荷花比作 ，因为荷花 、 ，像画一样美丽，又充满 。 ②能画出这池荷花的“画家”是 （填：大自然 / 叶圣陶）。 学习任务四：规范书写，仿写积累 1.重点生字，掌握要点 在田字格中书写生字（各写 2 个）： 荷： 紧： 挨： 蓬： 胀： 裂： 势： 微： 记： 2. 仿写练习，学以致用 仿照“有的……有的……有的……”句式，描写一种喜欢的植物（如菊花、多肉、月季）： 3.用 3 句话描述第 2 自然段的画面： 我发现生活中像荷花一样美丽的植物： 作业小清单 基础题：正确、规范地书写生字（每个字写3遍，组1个词语），熟练背诵并默写课文第2自然段。 □ 完成 拓展题：完善课堂上的仿写练习，用“有的……有的……有的……”句式详细描写一种自己喜欢的植物，写出其不同姿态；或画一画课文中描写的荷花，标注关键特点。 □ 完成 参考答案 学习任务一：赏荷激趣，初识课题 1.①示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②示例：洁白、千姿百态 2.①叶圣陶；作家；教育家；优秀的语言艺术家 ②简洁流畅；清新优美 3.①hé；散文 ②A；B；C 学习任务二：初读课文，扫清障碍 1.āi；péng；zhàng；shang；piān；qīng；tíng；bàn；liè；shì 2.① 读音 组词 含义 āi 挨挨挤挤 紧紧靠在一起 ái 挨打 遭受、忍受 ②花瓣儿（huā bànr）；花骨朵儿（huā gū duor）；莲蓬（lián peng）；衣裳（yī shang） 3.略 4.①清香；荷叶；荷花；各种姿态 ②观赏 学习任务三：品读姿态，体会妙处 1.①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘；比喻；荷叶；碧绿的大圆盘 ②紧紧靠在一起，数量多、分布密；生动；小朋友 2.①白荷花在这些大圆盘之间冒出来；冒 ②不好；“露” 显被动，“长” 过程平缓，“伸” 动作刻意，“钻” 稍显费力，而 “冒” 字写出荷花主动、蓬勃生长的样子，充满生命力 ③旺盛、活泼 3.① 姿态 特点 关键词 初绽 才展开两三片花瓣儿 才展开 盛开 花瓣儿全展开，露出嫩黄色的小莲蓬 全展开、小莲蓬 含苞待放 花骨朵儿，即将破裂 花骨朵儿、饱胀 ②突出荷花姿态多样，读起来有节奏感，让画面更生动 ③惊喜；上扬；即将开放的期待 4.①一大幅活的画；美丽；姿态多样；生命力 ②大自然 学习任务四：规范书写，仿写积累 1.略 2.示例：菊花已经开了不少了。有的花瓣细细长长的，像妈妈的卷发；有的花瓣向四周舒展，像撑开的小伞；有的还是鼓鼓的小花苞，像害羞的小姑娘攥紧了拳头。 3.示例：池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是饱胀的花骨朵儿。这一池荷花就像一大幅鲜活的画，充满了生机。 示例：月季、牡丹、芍药 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $