小升初模拟练习卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

小升初模拟练习卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、积累与运用 场景一：课堂里的语文学习 回首六年的语文学习，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了很多本领。自从遇见语文，有多少难忘的shùn jiān ____；难忘我和同学yī wēi____在一起阅读古今中外经典 shū jí____；难忘我跟着课文去旅行，pān dēng____黄山，走过草原；难忘我在老师的指点下妙笔生花，写下佳作。我和同学轻叩诗歌大门，zhěng lí____、创作诗集，我们给封面配上了栩栩如生的插画，诗集漂亮极了；班长在汉字分享会上粉墨登场，发言漂亮极了；小书法家王刚笔走龙蛇，作品漂亮极了；我们读革命故事，搜集“奋斗的历程”为主题的红色诗文，rè xuè fàng téng____。我的小学语文生活真是丰富多彩。 1．看拼音写语词。 2．遨游汉字王国，判断下列选项，字形、加点字字音、加点字字义全部正确的一项是（　　） A．掺和（chān） 辨论 司空见惯 探汤（热水） B．间断（jiàn） 防御 精兵破敌 自愧弗如（不） C．榛子（zhēng) 拔弄 见微知著 不以为然（然而） D．坚劲（jìng） 严峻 别出心裁 少选（不一会儿） 3．场景一中划线的成语，哪一个运用不恰当？（　　） A．妙笔生花 B．栩栩如生 C．粉墨登场 D．笔走龙蛇 4．“诗集漂亮极了”“发言漂亮极了”“作品漂亮极了”，下列哪组词语可替换这三个“漂亮极了”？ A．精美 精彩 气势磅礴 B．精美 精巧 惟妙惟肖 C．精妙 精彩 鬼斧神工 5．根据语境填写诗词。 （1）诗词中有美景：“水是眼波横，　 　。”“最是一年春好处，　 　。”诗词中有真情：“　 　，西出阳关无故人。”这是对朋友的深深祝福。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！　 　。”这是一种豁达的情怀！ （2）古诗中有传统节日。“　 　，轻烟散入五侯家”中提到了寒食节；“　 　，脉脉不得语”与七夕节有关；“爆竹声中一岁除，　 　。”描绘了春节的情景。 （3）李大钊为了革命事业而献身，这正是革命者“　 　，要留清白在人间”的精神写照。 按要求改写句子。 6．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人叹为观止。（改为双重否定句） 7．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写句子，用上排比、拟人的手法） 8．一株株高大的玉兰树上，五彩缤纷的白玉兰花开得正艳。（修改病句） 9．心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请围绕“风吹在脸上” 这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话。 心情“好”： 心情“不好”： 10．六（1）班在毕业前夕准备开展一场毕业联欢会，请你来参与。 （1）下列选项中，作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是（　　）。 A．感恩母校培育，畅想美好未来 B．回忆小学生活，畅谈师生情谊 C．惜别童年时光，梦想扬帆起航 D．书香浸润童年，知识点亮人生 （2）假如你是主持人，请你为这次活动设计一段热情洋溢的开场白。（请恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。） （3）同学们想用表演的形式纪念小学生活，除了诗歌朗诵之外，请你再为联欢会策划两个节目。 节目一：诗歌朗诵 节目二：　 　 节目三：　 　 （4）请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。 二、课内阅读 阅读课文片段，回答问题。 ㅤㅤ越不许我动，我越想动，但是我又不敢，而且很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” ㅤㅤ没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界 ____被表盖保护着，____被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 11．在句中的横线里填上合适的关联词语。 12．文中句子①是 　 　描写，句子②是 　 　描写，句子③是 　 　描写。 13．为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ 14．从文中说明“我”是一个 　 　的孩子。本学期我还明白了一些道理，从《匆匆》一课中明白了 　 　；通过《学弈》这篇课文懂得了 　 　；读了《真理诞生于一百个问号之后》知晓 　 　；学习了《北京的春节》，我们知道习作时要 　 　。 三、古诗文阅读 课内阅读。 两小儿辩日（节选） ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ㅤㅤ孔子不能决也。 15．写出下列加点字的意思。 ①我以日始出时去人近 以：　 　 ②及其日中如探汤汤：　 　 16．判断下面句子内容的对错，用“正确”“错误”表示。 ①选文善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力。　 　 ②选文中第一个孩子的观点正确，因为他的理由来自观察；第二个孩子则没有观察。　 　 17．对这篇文章理解不正确的一项是（　　） A．两个小儿在争辩太阳离地球远近的问题。 B．两个小孩子的争辩源自他们有独特的发现与思考。 C．孔子虽是圣人，学识渊博，但是他并不如两个孩子那样能言善辩。 D．选文中两个孩子在证明自己的观点时都运用了对比的方法。 18．读了这个故事，你受到了怎样的启发？ 四、现代文阅读 阅读《夏洛的网》故事梗概，完成题目。 小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。 后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。 威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。 几天后，夏洛在网里织了一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着，评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叼着一截广告纸片回来，这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来，主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。 冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。 可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了，因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死！”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友啊！ 夏洛产下卵后不久便死去了。 威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。 19．联系上下文，理解下列词语的意思。 出类拔萃：　 　 20．《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事？请用小标题的形式列出来。 威尔伯出生→　 　→　 　→　 　→　 　 21．读下面的句子，回答问题。 “它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”一句中的“它”是指“　 　”。“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”这句话中的“它”是指“　 　”。 22．文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的，夏洛会用 　 　（A. 伤心 B. 遗憾 C. 自豪）的语气说，理由是：　 　。（本题第一个空填字母） 23．夏洛给你留下了怎样的印象？为什么？ 24．请你想象下，小蜘蛛们出生后，威尔伯会对它们讲些什么？会怎样对待它们？ 五、写作题 25．根据要求习作。 在你的经历中，是否有一些事，让你一想起，愿默默地爱慕；是否有一些人，让你一想起，心里就暖暖暖暖？经历美好的事，遇见美好的人，都如同阅读一本阳光满溢的书。请选择一件事或一个人写自己关于“美好”的经历和体验，把印象深刻的部分写具体，用上合适的方法抒发自己的真实情感。自拟标题，字数不少于450。不能出现真实的人名和校名。 答案解析部分 【答案】1．瞬间；依偎；书籍；攀登；整理；热血沸腾 2．D 3．C 4．A 5．【答案】（1）山是眉峰聚；绝胜烟柳满皇都；劝君更尽一杯酒；休将白发唱黄鸡 （2）日暮汉宫传蜡烛；盈盈一水间；春风送暖入屠苏 （3）粉骨碎身浑不怕 【答案】6．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人叹为观止。 7．春天到了，花儿露出了笑脸，小草探出了头，鸟儿在树上高兴地歌唱。 8．一株株高大的玉兰树上，白玉兰花开得正艳。 9．轻柔的风吹在脸上，如同细语般温柔，让人心旷神怡，仿佛连空气都充满了甜蜜与自由。|冷冽的风无情地刮过脸颊，带着刺骨的寒意，让本就沉重的心情更加烦闷，仿佛连风都在嘲笑我的不幸。 10．【答案】（1）D （2）青春不散场，梦想正启航。今日我们齐聚一堂，共度毕业联欢，让我们用欢笑与泪水，铭记这段美好时光。 （3）歌舞表演；师生互动 （4）祝老师工作顺利，心情愉快，桃李满天下。 【答案】11．不但；还 12．语言；动作；心理 13．因为“我”对他的表产生了神秘感，很想研究一番。 14．天真可爱、好奇心强；要珍惜时间；做事必须专心致志，决不可三心二意；只有不断的探索与发现，才能获得真理；详略得当 【答案】15．①认为；②热水 16．正确；错误 17．C 18．《两小儿辩日》告诉我们的道理：不能片面地看待问题，否则是得不出结论的，我们要用全面的眼光来看待事物。宇宙是无限大的，知识也是无限多的，学无止境。即便是博学的孔子也会有所不知，所以我们更要不断地去学习。 【答案】19．指品行、才干大大高出同类而拔尖、才能超出同类 20．威尔伯与夏洛成为朋友；夏洛帮助威尔伯；夏洛死了；威尔伯怀念老友 21．夏洛；威尔伯 22．C；因为夏洛帮助了威尔伯，而且还声名大噪，所以夏洛是自豪的 23．夏洛能凭一己之力，勇救朋友于危难、充满爱心，给人留下了深刻印象 24．威尔伯会对它们讲它们的母亲夏洛如何帮助自己的事迹，威尔伯会像对待自己的孩子一样对待它们。 25．【答案】 温暖的毛线手套 那年冬天特别冷，我缩着脖子冲进教室，呵出的白气瞬间消散在冰冷的空气里。刚坐稳，同桌小雨就碰了碰我的胳膊，从桌肚里掏出一副天蓝色的毛线手套。 “给你，” 她的声音像裹着棉花糖，“我奶奶织的，她说你手总冻得通红。” 手套上还留着淡淡的洗衣粉香，针脚歪歪扭扭，却裹着一团团蓬松的暖意。我捏紧手套，指尖传来细密的温度，心里突然像被阳光晒化的雪，簌簌地淌着水。 那天午休，我看见小雨把冻僵的手塞进校服口袋，指缝间还沾着粉笔灰。后来才知道，她把自己的手套悄悄塞给了我。放学路上，路灯把我们的影子拉得老长，她突然蹦跳着踩我的影子，马尾辫上的蝴蝶结扫过我的脸颊：“快看，手套会发光！” 我低头一看，天蓝色的手套在暮色里泛着柔和的光，像把星星揉进了毛线里。 现在那副手套还挂在我的衣柜里，每年冬天拿出来晒时，总会想起那个踮脚帮我系围巾的女孩。她掌心的温度顺着毛线爬进记忆里，把整个冬天都焐得暖烘烘的。 学科网（北京）股份有限公司 $