7.《包身工》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

城市，一如森林，有它们最恶毒可怕的生物的藏身洞。不过，在城市里，这样躲藏起来的是凶残，污浊，卑微的，就是说，丑的；在森林里，躲藏起来的是凶残，猛烈，壮伟的，就是说，美的。同样是洞，但是兽洞优于人洞。 　　　　　　　　　　　　　　　 —— 《悲惨世界》 新课导入 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道 黑暗终将过去，黎明必将到来 夏衍（1900-1995),浙江杭州人，剧作家。原名沈乃熙，字端轩，笔名沈端先。 1920年留学日本。1927年回国后参加中国共产党。后参加组织艺术剧社，筹建左联、左翼剧联，为左翼文艺运动主要领导者之一。1932年任明星电影公司编剧顾问，后任左翼电影小组组长。1934年起创作话剧，有剧本《赛金花》《秋瑾传》《上海屋檐下》和报告文学《包身工》。 知人论世 中国现代文学史上第一部报告文学作品。 报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。 它是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。 报告文学兼有新闻性和文学性两种特点。 “报告”意味着报告文学所反映的人物事件,必须是现实生活中真实存在的、具有新闻报道价值的真人真事,并具有一定时效性。 “文学”意味着报告文学在忠实于真实的前提下,可用记叙、描写、议论、抒情等手法，塑造人物形象,刻画细节,营造氛围等,增强文章的可读性,文学性是报告文学有别于一般的新闻报道的突出特点。 新闻性 文学性 其实，20年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后历时达十年之久。1927年开始，我做过一段时间的工会工作，认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的“夜工”，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，混身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。 我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。 ——夏衍《从<包身工>引起的回忆》 作者简介 本文是作者于1935年,经过几个月的调查研究,实际考察之后写出来的。1936年,发表在《光明》（左联机关刊物,沈起予主编）的创刊号上。它所反映的是1932年“一·二八”事变到抗日战争爆发前夕国民党统治区的社会黑暗情况： 帝国主义入侵加剧：1929年末,在世界范围内爆发了资本主义的经济危机。为了转嫁损失和度过难关,资本主义各国纷纷加强对外掠夺。日本政府迅速法西斯化,加紧了侵占我国的步伐。1931年发动了“九一八”事变,侵占了我国东北后,又于1932年在上海发动"一.二八”战争。战后,日本帝国主义加紧对我国经济的掠夺。 农村经济破产：在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下,促使我国农村更加破败,又加连年水旱灾荒,东部沿海地区大批破产农民涌向城市谋生,为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力。在这种情况下,每年有大批饥饿的农村少女被诱骗到上海做“包身工”。 工人运动高涨：随着帝国主义特别是日本帝国主义侵略的步步深入，我国人民的反抗情绪也不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家大量雇用没有任何人身自由的“包身工”代替普通的自由劳动者。 创作背景 包身工一天的具体生活 4:15 18:00 5:00 4:30 一天 12 小时 课文是以______为线索，围绕包身工一天的生活和工作来组织材料的。 时间 起床 早饭 上工 回去 探究新知 初读课文 任务一：通读全文 理清文章思路 文章线索 主线 本文以时间为主线组织材料，描绘包身工一整天的生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。 探究新知 初读课文 此外，文章当中还写了什么内容? 1~7段 48~50段 8~11段 12~14段 15~22段 23~33段 34段 35~47段 (四点一刻)起身——恶劣的住宿条件 包身工的来源、身份——包身工制度的形成 (四点半后)早餐——恶劣的饮食条件 帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展 在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀 (五点)上工——恶劣的劳动条件 (十七点)放工——榨干最后一滴血汗 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必然灭亡 主线：时间 副线：包身工制度的变化 双线交织 探究新知 初读课文 探究新知 初读课文 以上都是背景材料，这些背景材料在本文当中构成了一条副线。 副线 文中穿插（补叙、插叙）着背景资料，以包身工制度的形成、发展及恶果为副线，揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势。 文章线索 为什么要穿插背景？ 作 用 背景，是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。 探究新知 初读课文 1.说明新闻事件的起因; 2.显示或帮助读者理解新闻事件的重要性; 3.突出新闻稿件的新闻价值; 4.表明记者的观点;衬托、深化主题。 文章主要从哪几个方面来介绍包身工的生活的？ 请大家分组讨论 快速查找课文，从原文中进行分析 任务二：了解生存背景，感受新闻性 包身工信息档案卡片 年龄： 性别： 绰号： 工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 劳动待遇： 来历（身份）： 任务二：了解生存背景，感受新闻性 13 包身工信息档案卡片 工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 劳动待遇： 来历（身份）： 年龄： 性别： 绰号： 十五六岁 女 懒虫、猪猡等 本文题目是“包身工”，但是文中却很少称呼包身工，文中称呼她们什么？哪一种称呼次数最多？ 生物（4次）懒虫 (3次)猪猡（6次）奴隶（2次） 试验工 养成工 乡下姑娘 小姑娘滋养物 没有锁链的奴隶 死娼妓 饲养物 罐装了的劳动力 赚钱的“机器” 廉价的、不需要更多维持费“机器” ——那些人不把包身工当人看，说明包身工身份地位的低下。 文本研读 生物、懒虫、猪猡 试验工、养成工 廉价机器、罐装了的劳动力 奴隶、泥土 墨鸭 不是人！ 列举文中对于包身工的不同的称谓，并思考这些称谓背后的意义。 ——失去了作为人的最起码的尊严与羞耻感。 ——与正式工相区别，工价低廉。 —— 赚钱的工具，没有反抗意识。 —— 极端剥削制度下人的处境。 一一被别人饲养，替别人创造财富。 文本研读 包身工信息档案卡片 工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 劳动待遇： 来历（身份）： 年龄： 性别： 绰号： 十五六岁 女 懒虫、猪猡等 上海东洋纱厂 长达12个小时以上 三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意） 文本剖析 探究新知 文本研读 文章主要从哪几个方面来介绍包身工的生活的？ 早晚吃粥，中午干饭，中午的饭和晚上的粥，由老板差人给她们送进工厂里去。粥它的成分并不和一般通用的意义一样，在南方，碎米和豆渣根本就是猪食。 衣 食 住 行 穿着短衣，上面是褪了色的油脏了的湖绿乃到青莲的短衫，下面是无色或是柳条的裤子。破脏的粗布鞋.缠过而未放大的脚，走路也就有点蹒跚的样子。 每间工房七尺宽，十二尺长——面积约9.32平方米，要容十六七个人吃喝拉撒睡都在这里 她们没有自由，只能在严密监视下往来于工房与工厂之间，两点一线。 这样猪狗不如的生活，所谓“供给住食”倒不如用“饲养”一词更符合实际。 文本剖析 探究新知 文本研读 （12段）粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到菜市场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 ① 运用了反语的修辞手法。 ②“慈祥”褒词贬用，老板提供“粥菜”,看起来好像是为了改善包身工的生活，实质上是为了从包身工身上榨取更多的利润。 ③“佳肴”褒词贬用，本是褒义词，指精美的菜肴。但从小菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称其为“佳肴”,反衬出包身工的粥菜之难得及质量之差，暗含讽刺的意味。 食 文本剖析 探究新知 文本研读 住 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。 作者并没有具体刻画哪一个人物，而是描绘出包身工的群像。 “七尺”“十二尺”“十六七个”写她们住处的“狭小”拥挤; “汗臭”“粪臭”“湿气”写她们住宿环境的恶劣; “打呵欠”说明女孩们睡眠严重不足，身体极度疲劳;“叹气”说明她们活得已无可奈何; “寻”“穿错”“胡乱地踏”说明住处的拥挤、狭窄，起床时的紧张、忙乱; “半裸体”“公然”表明她们精神已经麻木，已经失去了少女害羞和自尊的天性。 文本剖析 探究新知 文本研读 生活场景只有两条板凳，──其实，即使有更多的板凳，这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。她们一窝蜂地抢一般地盛了一碗，歪着头用舌舔着淋漓在碗边外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上和门口。添粥的机会除了特殊的日子，──譬如老板、老板娘的生日，或者发工钱的日子之外，通常是很难有的。轮着揩地板、倒马桶的日子，也有连一碗也轮不到的时候。洋铅桶空了，轮不到盛第一碗的人们还捧着一只空碗，于是老板娘拿起铅桶到锅子里去刮一下锅焦、残粥，再到自来水龙头边去冲一些清水，用她那双才在梳头的油手搅拌一下，气哄哄地放在这些廉价的、不需要更多维持费的“机器”们面前。 写出了女孩子们的可怜，衬托出了那些黑心老板的可恨，透露出作者对包身工的同情。 “一窝蜂地抢”表现的是饥不择食的惶急，是人多粥少的恐惧; “歪着头用舌舔着”“捧着一只空碗”表现了包身工食不果腹的辛酸; “四散地蹲伏或者站立在路上和门口”则写出了她们乞丐般的生活; 动作神态，表现了老板娘视包身工同“生物”的极端可恶，体现剥削阶级的吝啬敷衍。 包身工信息档案卡片 工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 劳动待遇： 来历（身份）： 年龄： 性别： 绰号： 十五六岁 女 懒虫、猪猡等 上海东洋纱厂 长达12个小时以上 三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意） 十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气 两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶） 每天三角八分（成年人的三分之一） 贫苦农村少女 劳动时间长 劳动环境恶劣 住宿条件恶劣 饮食条件恶劣 劳动待遇恶劣 创设情境---我在30年代的上海当社会新闻记者 夏衍前辈派你去杨树浦福临路东洋纱厂做卧底，调查包身工生存现状。（讨论2分钟） 1.你会重点观察谁，并说出你的理由？ 2.包身工作为廉价的劳动力，让谁得到了好处？ 文本剖析 探究新知 文本研读 1.你会重点观察谁，并说出你的理由？ (1)芦柴棒 十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样（6段） 将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方； 一手抓住了头发，狠命往地上一摔，芦柴棒手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；“露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾； 顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。（16段-18段） 身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”（35-36段） 出场 重病遭打 骨瘦如柴 思考：①为什么叫她芦柴棒？   思考：②打杂的虐待芦柴棒的动词有哪几个？ 思考：③描写“芦柴棒”的动词是哪一个？ 不知道她的真实姓名，只知道她十五六岁，因为她瘦得像芦棒梗一样。 抓、摔、踢、泼 跳。身体没力，却能跳起来。强烈的对比使这个场面描写达到了高潮，寒风的冷，突然的跳，衬托了打杂的“凶”，突出了“芦柴棒”受虐待的惨，最后老板娘的笑和她的话既与上文“假病！老子给你医！”相照应，又表现了她的残酷，无人性，更显出了“芦柴棒”的悲惨遭遇。 文本研读 文本剖析 探究新知 文本研读 1.你会重点观察谁，并说出你的理由？ (2)小福子 (3)不知名女工 拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将她扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。(28段) 一把扭住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂...... (42段) 鲜血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。(47段) 挨罚 求救遭毒打 文本剖析 探究新知 文本研读 作者在描写包身工这一群体的生活时，采用了什么手法？ 面：多个事物的概括描写 点：对某个事物或多个事物的详细描写 主要是人物的群体描写，写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。 主要是具体人和物的描写，芦柴棒、小福子等 点 面 结 合 面上的描写使所写的内容有整体感； 点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象。 点面结合的叙事使人身临其境，具体人物的出现增强了真实性。 作者虽然只写的是一个芦柴棒、小福子，但读者看到的却是成百上千个芦柴棒小福子。她们遭遇毒打、受折磨的情景，是包身工经常受到的虐待和污辱的缩影；老板要芦柴棒“做到 死”，也是每一个包身工最终都不可逃脱的厄运。通过她们的悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。 “苦难”中的群像与个体 文本小结 资料链接 “包身契”（样例） 立自愿书人XXX，情由家中困难，今将小女XXX自愿包与招工员XXX名下带到上海纱厂工作。凭中言明，包得大洋三十元（或二十元）整，以三年满期，此款按每年三月同付洋十元。自进厂之后，听凭招工员教训，不得有违。倘有走失拐带，天年不测，均归出笔人承认，与招工员无涉，如有头痛伤风，归招工员负责。三年期内，该女工添补衣服，归招工员承认。倘有停工，如数照补期限X年X月X日满工，满工后当报招工员数月。恐后无凭，立此承认。（注：招工员，即《包身工》中的“带工”老板，也叫“包老板”或“包工头”。） 2.包身工作为廉价的劳动力，谁得到了好处？ 文本剖析 探究新知 文本研读 2.包身工作为廉价的劳动力，谁得到了好处？ 芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收入了二百三十块了! 第三年若按第二年末的日工钱三角八分计算，并且就算是“芦柴棒”一年仅干340天，带工老板三年从她身上的收入是359块。 除去包身费二十块，带工老板从“芦柴棒”身上至少榨取了纯利润339 块。 每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年至少可赚 10170 块钱，多者可赚50850块钱以上。 全上海当年有24000以上的包身工，她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了8136000 块钱以上。 福临路工房的二千左右的包身工人，隶属在五十个以上的“带工”头手下，少一点的，三十五十，多一点的带着一百五十个以上。 资料链接 探究新知 文本研读 一块大洋的购买力 据《上海解放前后物价资料汇编》和《上海工人运动史》披露：1927年在上海，切面1斤0.07元，猪肉1斤0.28元，棉花1斤0.48元，煤炭1担0.14元，煤油1斤0.06元，肥皂1块0.05元，香烟1盒0.036元，茶叶1斤0.23元，活鸡1斤0.37元，鲜蛋1个0.027元，豆油1斤0.19元，食盐1斤0.043元，白糖1斤0.096元，细布1尺0.107元。原文中的"石"，应为156斤；1包面粉，约为45斤。 《银元时代生活史》也有类似记载：二十年代的上海，拿了1块钱稿酬，请六七个同学去吃茶，茶资8个铜板，生煎馒头、蟹壳黄等各种小吃也才花去20多个铜板。 《文化人的经济生活》一书则提到：1929年，每块银元兑换两三百个铜板，一两个铜板可以换一只鸡蛋。 其他城市，大抵如此。在重庆，1936年，大米1斤2分5，100斤两块五角钱。 包身工作为廉价的劳动力，谁得到了好处？（34段） 帝国主义及其买办 P34 通过1902年与1932年数据对比来看，日本纱厂的发展，日本大财阀三井系由一个厂，不到两万锭子，发展到有六个纱厂、五个布厂，25万个锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。 P34 美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂! 探究新知 文本研读 如果有20%的利润,资本就会蠢蠢欲动; 如果有50%的利润,资本就会冒险; 如果有100%的利润,资本就敢于冒绞首的危险； 如果有300%的利润,资本就敢于践踏人间一切的法律。” ——马克思《资本论》 包身工制度 探究苦难的根源---谁导致了包身工的悲惨。 文本剖析 探究新知 文本研读 1.探究苦难的根源---谁导致了包身工的悲惨 社会制度： 不平等条约的签订使得中国彻底陷入半殖民地半封建的深渊 上海机器大工业，特别是纺织业，迅猛发展，需要大量的劳动力 经济状况： 自然灾害频发； 农民被强加田地附加税 信息不发达，人民受教育程度低 文本剖析 探究新知 文本研读 2.包身工作为一种劳动力有哪些特点? 可靠——身体属于带工老板，没有“做”或“不做”的自由 安全——好管理，“罐装了的劳动力”，与外界隔绝，不受外界工潮的影响 价廉——工资不及同类男工的三分之一 “包身工制度” 探究新知 文本研读 原文概括 来源：乡下或灾荒区域的穷苦女孩（每年，特别是水灾、旱灾的时候；无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡；咬着树皮的女孩） 招揽手段：哄骗她们的父母签下“包身契” 历史背景：顾正红事件；“一·二八”惨案（帝国主义侵略、封建势力剥削） 包身工的“优点”：①可靠：没有“做”与“不做”的自由；②安全：易于管理；③廉价：工价低廉 某种特殊优惠的保护 “包身工制度”是一种没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道的制度。 给“包身工制度”下定义： “包身工制度”是包身工在旧社会处在社会最底层，受尽帝国主义及其买办的剥削、压榨，丧失了自由，丧失做人的尊严的奴隶制度。 “包身工制度”的根源？ 帝国主义经济侵略，加速了中国农村破产，抵抗不了水旱自然灾害；农村破产造成大量劳动力流入城市。帝国主义和中国封建势力勾结起来拼命压榨剥削。 总结：半殖民地半封建的反动统治，是使农村少女变成双重奴隶的社会根源。 “包身工”已然悲惨， 她们有没有可能寻求帮助解救自己？ 文本剖析 探究新知 文本研读 “包身工”已然悲惨， 她们有没有可能寻求帮助解救自己？ 个人： 无力举行大规模暴动 反抗意识几乎被消磨殆尽 ①她们能不能借助自身的力量或者借助工人力量反抗？ 她们如同没有灵魂般，麻木迟钝的打呵欠，叹气，寻衣服，踏在别人身上，在离人头部不到一尺的马桶上很响的小便。她们公然的在男人面前换衣服，她们丧失了成人期女孩共有的害羞感。 文本剖析 探究新知 文本研读 ②她们能否寻求法律途径来解救自身？ 《中华民国刑法》第二十六章第296条： 使人为奴隶或者使人居于类似奴隶之不自由地位者，处一年以上七年以下有期徒刑。 童工制度 《工厂法》第二章第6、7条：男女工人在十四岁以上，未满十六岁者，为童工。童工只准从事轻便工作。童工以及女工，不得从事有尘埃、粉末或有赌气散布的场所工作。 文本剖析 探究新知 文本研读 帝国主义国家拥有领事裁判权 受害者无法提出有效诉讼 ——依据中华民国民法典，案件需要亲历者主动提出申请，法院才能受理。但毫无人身自由，又几乎没有法律意识的包身工们，根本无法提出诉讼。 文本剖析 探究新知 文本研读 ③能否寻求社会途径来解放自身？ 当时的社会鱼龙混杂，包身工制度下的带工老板，势力较大，地方绅要、社会帮派都为之庇护，地方官吏为求得秩序起见，亦求苟安一时。 ——《民国期刊视角下近代包身工制度探析》 文本剖析 探究新知 文本研读 如果她们忍耐顺从能否等待自由？ 做满三年，侥幸没有死的包身工……老板往往逼着她继续在家里做“带饭小姑娘”……其实还是做老板的奴隶，继续为他卖命。每个月的工钱几乎全部要作为“饭钱”给老板，自己还要应付满天飞的打秋风帖子。周桂英做了近两年的“带饭小姑娘”，不但连件褂子都没有，还欠下老板一大笔债。 ——《包身工的血泪仇》 思考探究 探究新知 文本研读 【思考1】作者在最后三段中作了哪些联想?这些联想对表达中心有什么作用? (1)由包身工的制度联想到船户养墨鸭捕鱼的事。通过联想把包身工和墨鸭比较,指出墨鸭养活船户,包身工养活带工老板,但船户对墨鸭没有怎么虐待,带工老板却残酷压迫包身工,连一点施与的温情也没有,揭示了包身工受压迫的惨重,人不如禽的命运。 (2)由包身工的处境联想到16世纪封建制度下的奴隶,指出20世纪的工人却和16世纪的奴隶受着同样惨无人道的待遇。 (3)联想到美国进步作家索洛警告19世纪美国资产阶级的话,既控诉了资本家对包身工的剥削压迫,又表现了作者对包身工制度必然灭亡、新社会必然出现的信心。 文本剖析 探究新知 文本研读 【思考2】这是一篇令人深感震撼的报告文学,因为文中透露着作者种种强烈的感情。你认为文章表达了怎样的感情? (1)对包身工及其家庭的深切同情。全篇文字,都透露着作者的这种感情,从描写她们的住、食、工作,到她们的有病不能休息、累死方停息的悲惨命运,无不表现出作者对她们深深的同情。 (2)对帝国主义资本家、带工老板及其走狗的憎恨。在文中,作者除了通过正面的语言、动作描写来刻画他们贪婪、冷酷、毫无人性的嘴脸,还用了很多反语来对他们进行讽刺。 (3)文中还有一种深深的悲哀之情。这种悲情很复杂,既有对包身工及其家庭不幸的悲哀,也有对包身工与外头工人、包身工之间关系冷漠的痛惜。 包身工的悲惨生活更使我们这批知识分子感到“灵魂的震动”。我也看过不少描写女工生活的文艺作品，在日本的时候，我也看到过在资本主义世界里一致认为生活水平最低、劳动条件最坏的日本纺织女工的生活，可是拿日本女工来和包身工一比，那就是天堂和地狱了。这时候我才知道，在20世纪的帝国主义经营的工厂里，原来还公然保存着奴隶制度。我感到愤怒，我觉得非把这个人间地狱揭发出来不可...... 这个地方既没有所谓国家主权、政府法律，更谈不上生活保障和人身自由。 ——夏衍《从“包身工”引起的回忆》 46 本文以生动、真实的笔墨描述了旧中国包身工的苦难生活，揭露了帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行，告诉我们“包身工”这一罪恶制度存在的根源，在于半殖民地半封建的反动统治，并且预言黑暗终将过去，黎明必将到来。 课堂小结 ①多处对比，比较典型是在穿着和收入角度将包身工与带工老板、外头工人进行对比，刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。 包身工：穿的是“褪色和油脏了的短衫”“玄色或者条纹的裤子”“破脏的粗布鞋”； 收入“每天三角八分”“不及男工的三分之一” 带工老板： 穿的“拷绸”之类。 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖。 外头工人： 穿的是“旗袍”，“黄色或者淡蓝色的橡皮鞋子。 收入是具有支配权利，可以拿出来贿赂工头保障自己的安全。 写作技巧 ②类比手法。 通过将船户养墨鸦、让墨鸦捕鱼卖钱与带工老板饲养包身工、通过压榨包身工赚钱进行类比，形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系有力地控诉了包身工制度的罪过。 船户养墨鸦——捕鱼——卖钱（没有虐待） 带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 写作技巧 ③反语,具有讽刺意味，蕴含作者对包身工制度的悲愤与批判。 粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶用盐一浸这就是她们难得的佳肴。（第12段） 表现包身工饮食条件差，控诉了老板的无情。 这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上。（第32段） 带工头惩罚的不合理，残忍。 用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。 贬词褒用，描绘了重重压迫导致贫苦农民无力抚养自己的亲生子女的现象。 写作技巧 ④大量的比喻,形象生动，更具画面感。 如“手脚瘦得像芦柴棒一样”“像鸽笼一般地分得均匀” “很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼”“红砖头的怪物，已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了”等。 “红砖头的怪物，已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了”句，把日本纱厂比作“怪物”“张着嘴巴”既生动地写出了它大门洞开，等待着廉价劳动力的情形，又形象地表现了资本家吃人的本质。 写作技巧 黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ ⑤象征： “黑暗”：象征旧社会；“黎明”：象征光明的新世界。 直抒胸臆，诅咒了肆行压榨和虐待人民的黑暗社会，表现了摧毁包身工制度的强烈愿望，同时对反动统治者发出警告，深信光明必将到来。 写作技巧 课堂练习 单选题 课堂练习 1.依据《包身工》，下列对文中数字的理解和分析不正确的一项是（   ） A. 福临路的东洋厂从一家纱厂发展为六个纱厂、五个布厂，说明中国纺织业很发达。 B. “两粥一饭，十二小时工作”体现了包身工恶劣的生活条件和超负荷的工作强度。 C. 芦柴棒干满三年仅得二十元，而她两年来二百三十元的工钱全被带工老板剥削了。 D. 数字彰显了资本疯狂的扩张，带工老板残酷的压榨，数字里浸透了包身工的血泪。 【答案】A 【解析】A选项.“说明中国纺织业很发达”错误。根据“在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了”可知，东洋厂飞跃地发展说明了帝国主义利用包身工获得了巨额利润，指出了帝国主义的原始积累是建立在工人阶级的尸骨之上，点明这是帝国主义对半封建半殖民地的中国工人的最残酷、最野蛮的剥削。 单选题 课堂练习 2.下列对《包身工》课文内容的理解，不正确的一项是（） A. “七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个‘猪猡’”这句话用准确的数字说明楼房之狭，人数之多，表现了包身工居住条件的恶劣。 B. 成人期女孩所共有的害羞的感觉在包身工身上表现得很迟钝，是因为她们在遭受非人的折磨后，已经变得很麻木了。 C. “去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡”一句中的“饲养”一词，使用了拟人的修辞手法，说明了中国农村经济日益凋敝，人们根本无法生活下去。 D. 从包身契的内容可以看出包身工完全失去了自由和做人的权利，成为任人摆布、昼夜运转的机器的现实情况。 【答案】C 【解析】C选项.“拟人”错，用“饲养”一词是运用了拟物的修辞方法。 思考题 包身工所处的时代已经一去不复返了，今天我们为什么还要学这篇文章？ 学习这篇文章的意义, 是为了让年轻人记住一段历史,一段国家贫弱、国民苦难的历史，明确青年一代的时代责任,可以发挥警钟的作用,警醒人们,铭记历史，永不忘记，绝不允许历史悲剧重演！ 警惕当代包身工 课堂练习 聚焦 2007年山西黑砖窑案 警惕当代包身工 拓展延伸 拓展延伸 黑砖窑事件：指在2007年前后，山西砖窑窑厂豢养帮凶非法拘禁并强迫农民工从事危重劳动，非法收买和使用被拐骗儿童，恶意拖欠工资和侵占他人财产，剥夺他们人身权利并强制劳动每天长达14小时到16小时不给任何劳动报酬的严重违法犯罪案件。 “我们被眼前的情景惊呆了：在这些手脚并用、头发长得像野人一样的孩子中间，有的已经整整和外界隔绝了七年，有的因逃跑未遂被打致残；有的孩子被监工用烧红的砖头把背部烙得血肉模糊（后被人救出在医院治了数月也未痊愈）。他们每天工作14个小时以上，还不让吃饱饭，有时因劳累过度，稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流，然后随便拿起一块破布一裹了之，继续干活，至于拳打脚踢，棍棒伺候更是家常便饭，更有甚者，有的孩子被打手打成重伤也不给医治，如不能自愈或伤情恶化，奄奄一息时黑心的工头和窑主就把被骗的苦工活活埋掉。他们最小的只有8岁，每天都干着成人都难以承受的重活。他们被限制了人身自由，全天候有监工或打手巡逻站岗。这些看似发生在旧社会包身工的生活，如今却活生生地发生在二十一世纪的一群童工身上。” ——搜狐网站 拓展延伸 新疆智障包身工事件 2010年于佳尔思绿色建材化工厂发生的事件。 2010年12月，经举报曝光发现，在新疆托克逊县库米什镇老国道247公里处的佳尔思绿色建材化工厂，4年来，数十名智障工人惨遭非人奴役，被当地人形容为“猪狗不如”，很多人都亲眼见过老板用皮鞭抽打工人的场景，12月14日，涉嫌组织贩卖“智障包身工”至新疆工厂的四川渠县人曾令全已被渠县公安局刑拘。 拓展延伸 铭记历史，永不遗忘，绝不允许历史悲剧重演。我们不能改变历史，但是可以从我们历史上悲惨的一页中学到很多东西。往事不堪回首，历史的车轮缓慢向前行，人性的觉醒、文明的进步有一个缓慢的过程，在越来越重视人权和人道主义的今天，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧不再发生，是为了明天的生活更加美好！ 结 束 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $